《教科版科學(xué)六上2.1《抵抗彎曲》ppt課件1.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版科學(xué)六上2.1《抵抗彎曲》ppt課件1.ppt（30頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二單元 形 狀 與 結(jié) 構(gòu),1、抵 抗 彎 曲,全長公里,通航孔橋,海中平臺,非通航孔橋,,像橋梁、屋梁這樣橫放的材料我們都叫它：,橫梁,很多的房屋和橋梁都是依靠直立的材料（柱子）和橫放的材料（橫梁）支撐住的。當它們受壓時，橫梁比柱子容易彎曲和斷裂。,讓我們一起來當小建筑師，研究橫梁 的抗彎曲能力與什么有關(guān)，如何才能讓我們的房屋及橋梁更堅固?,這橋怎么了？,橋梁的抗彎能力與哪些因素有關(guān)系呢？,你認為： 1.橋梁的材料有關(guān) 2.橋梁的長短有關(guān) 3.橋梁的寬度有關(guān) 4.橋梁的厚度有關(guān),研究一：紙的寬度與抵抗彎曲能力,,1、實驗中應(yīng)該控制哪些條件不變？,2、實驗中需要改變什么條件？,這是

2、對比實驗，要注意：,支柱間的距離和紙的厚度不變,改變紙的寬度,,溫馨提示：,、先預(yù)測，后實驗，再記錄，最后根據(jù)實驗數(shù)據(jù)總結(jié)發(fā)現(xiàn)。 、實驗時注意支柱（書）之間的距離不變，記住支柱間的厘米數(shù)，每次實驗前用直尺量一量支柱間的距離。 3、實驗時重物（螺帽）要輕輕地放在紙橋梁的中間，以免砸塌紙橋梁。 4、紙橋梁碰到底就算塌陷，導(dǎo)致塌陷的最后一個重物（螺帽）不能算。,紙的寬度與抗彎曲能力的實驗記錄,我們的發(fā)現(xiàn)： 紙橋的寬度增加，抗彎曲的能力也會增加,研究二：紙的厚度與抵抗彎曲能力,1、實驗中又應(yīng)該控制哪些條件不變？,2、實驗中又需要改變什么條件？,支柱間的距離和紙的寬度不變,改變紙的厚度,溫馨提示：,、先

3、預(yù)測，后實驗，再記錄，最后根據(jù)實驗數(shù)據(jù)總結(jié)發(fā)現(xiàn)。 、實驗時注意支柱（書）之間的距離不變，記住支柱間的厘米數(shù)，每次實驗前用直尺量一量支柱間的距離。 3、實驗時重物（螺帽）要輕輕地放在紙橋梁的中間，以免砸塌紙橋梁。 4、紙橋梁碰到底就算塌陷，導(dǎo)致塌陷的最后一個重物（螺帽）不能算。,紙的厚度與抗彎曲能力的實驗記錄,我們的發(fā)現(xiàn)： 紙橋的厚度增加，抗彎曲的能力也會增加。,結(jié)論,梁越寬，抗彎曲能力越強。 梁越厚，抗彎曲能力越強。,探究：橫梁平著放好，還是立著放好？,厚度比寬度更能提高梁的抗彎曲的能力,立著放好,為什么立著放好呢？,小 結(jié),增加材料的厚度和寬度，可以增加材料的抗彎曲能力 同樣的材料，立著放比

4、平著放抗彎曲能力強,判 斷,1、紙的厚度與抗彎曲能力成正比。（ ） 2、梁平放比立放更能承受巨大的壓力。（ ） 3、橫梁比柱子容易彎曲和斷裂。（ ） 4、兩張紙的抗彎曲能力一定比一張紙強。（ ）,,,,,抵抗彎曲,1、材料的抗彎曲能力（ ）。 A、只與材料厚度有關(guān)B、只與材料寬度有關(guān) C、與材料寬度和厚度都有關(guān) 2、材料的厚度和寬度，材料（ ）地影響抵抗彎曲的能力。 A、同樣程度 B、厚度更多 C、寬度更多 3、在研究紙的寬度與抗彎曲能力的關(guān)系時，要改變的條件是（ ）。 A、紙的厚度 B、紙的寬度 C、紙的長短 4、在研究紙的厚度與抗彎曲能力的關(guān)系時，要改變的條件是（ ）。 A

5、、紙的材質(zhì) B、紙的寬度 C、紙的厚度,C,B,抵抗彎曲,B,C,抵抗彎曲,橫梁的抗彎曲能力與什么有關(guān)？,答：橫梁的抗彎曲能力與材料有關(guān)；與長短有關(guān)；與橫梁的寬度和橫梁的厚度有關(guān)。,5、在研究紙的寬度與抗彎曲能力的關(guān)系時，下列條件不變的是（ ）。 A、紙的長度、厚度 B、紙的長、寬、厚度 C、紙的寬度 6、在研究紙梁的寬度與抗彎曲能力的關(guān)系時，要改變的條件是（ ）。 在研究紙梁的厚度與抗彎曲能力的關(guān)系時，要保持不變的條件是（ ）。 A、紙的材質(zhì) B、紙的厚度 C、紙的寬度 D、紙的長短 E、單個墊圈的輕重,A,C,ACDE,抵抗彎曲,抵抗彎曲,實驗題,研究紙的厚度與抗彎曲

6、能力的大小,猜想一下，厚度增加，紙的抗彎曲能力會怎樣？用實驗的方法來驗證這個猜想。,1、實驗中應(yīng)該控制哪些量不變？,墊起紙梁高度不變； 彎曲的標準不變； 紙梁架空的距離不變； 放墊圈的位置不變； 紙梁寬度不變。,抵抗彎曲,實驗題,2、數(shù)據(jù)如下：,3、把實測數(shù)據(jù)制成曲線圖：,抗彎曲能力：（放墊圈個數(shù)）,2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,紙的張數(shù),1,2,3,4,5,0,,,,抵抗彎曲,實驗題,2、數(shù)據(jù)如下：,3、把實測數(shù)據(jù)制成曲線圖：,抗彎曲能力：（放墊圈個數(shù)）,2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,紙的張數(shù),1,2,3,4,5,0,1、紙梁寬度與抗彎曲能力的實驗

7、,抵抗彎曲,我們猜測： 實驗器材： 相同條件： 不同條件： 我們結(jié)論：,紙梁寬度與抗彎曲能力有關(guān),,,,,,紙梁（卡紙2、4、8厘米各一張）；相同大小墊圈若干個、 直尺一根，科學(xué)書兩本,墊起紙梁高度不變；彎曲的標準不變；紙梁架空的距離不變； 放墊圈的位置不變；紙梁厚度不變。,紙梁寬度成倍變化,紙梁寬度增加，抗彎曲能力也會增加。,,2、紙梁厚度與抗彎曲能力的實驗,抵抗彎曲,我們猜測： 實驗器材： 相同條件： 不同條件： 我們結(jié)論：,紙梁厚度與抗彎曲能力有關(guān),,,,,,相同寬度和厚度的紙梁若干根；膠水一瓶；相同大小墊圈若干個、 直尺一根，科學(xué)書兩本,墊起紙梁高度不變；彎曲的標準不變；紙梁架空的距離不變； 放墊圈的位置不變；紙梁寬度不變。,紙梁厚度成倍變化,紙梁厚度增加，抗彎曲能力會大大增加。,,