《教科版科學(xué)六上《抵抗彎曲》PPT課件11.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版科學(xué)六上《抵抗彎曲》PPT課件11.ppt（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、抵抗彎曲,,全長公里,通航孔橋,海中平臺,非通航孔橋,,像橋梁、屋梁這樣橫放的材料我們都叫它：,橫梁,,很多的房屋和橋梁都是依靠直立的材料（柱子）和橫放的材料（橫梁）支撐住的。當(dāng)它們受壓時，橫梁比柱子容易彎曲和斷裂，所以，橫梁抗彎曲能力是建筑學(xué)上要研究的重要問題。,,讓我們一起來當(dāng)當(dāng)小建筑師，研究橫梁的抗彎曲能力，讓我們的房屋和橋梁更加堅固。 橫梁的抗彎曲能力與什么有關(guān)呢？ 請大家推測一下。,研究一：紙的寬度與抵抗彎曲能力,,1、實驗中應(yīng)該控制哪些條件不變？ 我們怎樣控制這些條件不變？,2、實驗中需要改變什么條件？ 我們準備怎樣改變？,這是對比實驗，要注意：,,溫馨提示：,、先預(yù)測

2、，后實驗，再記錄，最后根據(jù)實驗數(shù)據(jù)總結(jié)發(fā)現(xiàn)。 、實驗時重物（回形針）要輕輕地放在紙橋梁的中間，以免砸塌紙橋梁。 、紙橋梁碰到底就算塌陷，導(dǎo)致塌陷的最后一個重物（回形針）不能算。 、請各小組安靜實驗，完成的小組請先整理好坐正，比一比，哪個小組又快又安靜。,紙的寬度與抗彎曲能力的實驗記錄,我們的發(fā)現(xiàn)，紙梁的寬度與抵抗彎曲能力的關(guān)系是:,研究二：紙的厚度與抵抗彎曲能力,1、實驗中又應(yīng)該控制哪些條件不變？ 我們怎樣控制這些條件不變？,2、實驗中又需要改變什么條件？ 我們準備怎樣改變？,溫馨提示：,、先預(yù)測，后實驗，再記錄，最后根據(jù)實驗數(shù)據(jù)總結(jié)發(fā)現(xiàn)。 、實驗時重物（回形針）要輕輕地放在紙橋

3、梁的中間，以免砸塌紙橋梁。 、紙橋梁碰到底就算塌陷，導(dǎo)致塌陷的最后一個重物（回形針）不能算。 、請各小組安靜實驗，完成的小組請先整理好坐正，比一比，哪個小組又快又安靜。,溫馨提示：,,、先預(yù)測，后實驗，再記錄，最后根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論。 、實驗時重物（螺母）要輕輕地放入杯中（可以用鑷子夾），以免砸塌紙橋梁。 、紙橋梁碰到底就算塌陷，導(dǎo)致塌陷的最后一個重物（墊圈）不能算。 、先實驗好的小組請把實驗數(shù)據(jù)記錄到黑板上的統(tǒng)計表中，請注意：只接受個組的數(shù)據(jù)。,結(jié)論,紙梁的寬度與抗彎曲能力的關(guān)系是： 紙梁越寬，抗彎曲能力越強。 紙梁的厚度與抗彎曲能力的關(guān)系是： 紙梁越厚，抗彎曲能力越強。,思考：橫梁平著放好，還是立著放好。,厚度比寬度更能提高梁的抗彎曲能力。,