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,義務(wù)教育課程標準實驗教科書（西師版） 六年級上冊 語文第十課“妙極了”與“糟透了” 制作者 綠柏小學(xué) 李樂坤,10 “妙極了”與“糟透了”,綠柏小學(xué) 李樂坤,我們的口號：,腦筋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn) 知識長、長、長,闖第一關(guān)：思維快車道,速讀課文，找一找課文中的我在不同時 期，思想、行為發(fā)生了哪些變化。,闖第二關(guān)： 問答大比拼,充分地自主讀書，寫出自己的體會，再小組分別討論，如果有解決不了的問題，就將它寫在題卡上，共同來解決。,闖第三關(guān)：感悟極樂園,你們剛才在讀書時，有沒有發(fā)現(xiàn)，課文中 蘊含道理最深的又最難理解的段落在哪兒?,,闖第四關(guān)：朗讀新時空,這些年來，我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際；“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?闖第五關(guān)：個性放飛揚,學(xué)了這篇課文以后，你們有什么體會呢?,在生活的海洋里，我們要做清醒 的舵手，不因贊揚或批評而偏離航 道。,作業(yè)：,請你以書信的形式把這篇文章推薦 給你的父母，并把你對教育孩子的 看法也寫進去。,再見！,