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1、藝術創(chuàng)作的主體,藝術家,重點,,一、藝術家的修養(yǎng) （一）藝術家修養(yǎng)的五個方面 （二）藝術家修養(yǎng)的最高目標：不斷優(yōu)化藝術心理定勢 二、藝術家在創(chuàng)作過程中的思維活動,畫不賣與官家，竊恐不祥。 從來官不入民家，官入民家，主人不利。謹此告知，恕不接見。 與外人翻譯者，恕不酬謝。求諸君莫介紹，吾亦苦難報答也。 停止賣畫。 齊白石,1.進步的世界觀和審美理想,藝術家修養(yǎng)的五個方面,2、深厚的文化素養(yǎng)：,一般文化 姊妹藝術文化 專業(yè)文化 三者綜合地對藝術工作者的成長發(fā)生很大影響。,,有教養(yǎng)的音樂家能夠從拉斐爾的圣母像得到不少啟發(fā)。同樣，美術家也可以從莫扎特的交響曲獲益不淺。不僅如此，對于雕塑

2、家來說，每個演員都是靜止不動的塑像，而對于演員來說，雕塑家的作品也何嘗不是活躍的人物。在一個美術家的心目中，詩歌卻變成了圖畫，而音樂家則善于把圖畫用聲音體現(xiàn)出來。德國作曲家舒曼,3、豐富的生活積累,豐富的生活體驗是藝術創(chuàng)作的基本材料和前提條件。,黑格爾說：藝術家的創(chuàng)作依靠的是生活的富裕，而不是抽象的普泛觀念的富裕,1）發(fā)現(xiàn)的目光和獨到的感受力2）豐富的藝術想象力3）獨特的記憶力,4.超常的藝術思維活動能力,5.精湛的藝術技巧和表現(xiàn)才能,技巧不等于技術。掌握技術不一定就有技巧。技術是指每門藝術合規(guī)格的程序和專業(yè)技能等，技巧則是在技術的基礎上追求有意蘊、有風采、有神韻的藝術形象的本領。 得心應手,

3、二、藝術家修養(yǎng)的最高目標是不斷優(yōu)化藝術心理定勢,定勢：又稱心向，是指主體對一定活動預選的特殊準備狀態(tài)。具體地說，人們當前的活動常受前面曾從事活動的影響，傾向于帶有前面活動的特點。,圖1,圖2,圖3,圖4,,藝術心理定勢：是指藝術工作者在掌握一定的文化科學基礎知識、藝術基礎理論與藝術創(chuàng)作的基本技能的基礎上，在長期進行藝術修養(yǎng)的過程中，在頭腦中逐漸形成的穩(wěn)定而又習慣成自然的藝術心理態(tài)勢。 即興創(chuàng)作,,定勢的障礙： 蜜蜂與蒼蠅的故事 聾啞人與瞎子的故事,（一）藝術家修養(yǎng)的五個方面,1.進步的世界觀和審美理想 2.深厚的文化素養(yǎng) 3.豐富的生活積累 4.超常的藝術思維活動能力（發(fā)現(xiàn)的目光和獨到的感受力

4、，豐富的創(chuàng)造性的藝術想象力，獨特的記憶力） 5.精湛的藝術技巧和表現(xiàn)才能,（二）藝術家修養(yǎng)的最高目標是不斷優(yōu)化藝術心理定勢,,二、藝術思維活動的方式： 形象思維 抽象思維 靈感思維,,形象思維：運用感性形象認識世界的一種思維方式，它的基本特征是具體可感性、非邏輯性和綜合性。 抽象思維：運用邏輯推理認識世界的一種思維方式，它的基本特征是理性的、邏輯性的和分析的。,,床： 釋名云:“床，裝也，所以自裝載也。” 廣雅云:“棲，謂之床?！?說文 云：“床，安身之坐者。”,靈感思維：就是大腦皮質興奮中心的神經(jīng)細胞經(jīng)過一段長時間高度自覺和異常緊張的苦思冥想，尋求所急需的信息材料后，調動起所有腦細胞的警覺性

5、，特別是調動起了各種無意識心理活動的積極性，因而忽然發(fā)現(xiàn)或接通了所急需的信息，產(chǎn)生了頓悟。,突發(fā)性,文章本天成，妙手偶得之陸游 眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。辛棄疾 最大的天才盡管朝朝暮暮躺在青草地上，讓微風吹來，眼望著天空，溫柔的靈感也始終不光顧他。黑格爾 得之于頃刻，積之于平日,,超常性：當靈感產(chǎn)生時，人們會有一種反常的感覺，表現(xiàn)為精神振奮，思維活躍，頭腦格外清醒，工作效率特別高；有的還精神恍惚；甚至像發(fā)了狂一樣。 “鳳凰涅槃那首長詩是在一天之中分成兩個時期寫出來的。上半天在學校的課堂里聽講的時候，突然有詩意襲來，便在抄本上東鱗西爪地寫出了那詩的前半。在晚上行將就寢的時候，詩的后半的意趣又襲來了，伏在枕上用著鉛筆只是火速的寫，全身都有點作寒作冷，連牙關都在打戰(zhàn)。就那樣把那首奇怪的詩也寫出來。” 郭沫若,,易逝性：采不可遏，去不可止,