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七年級政治上冊 2_2 享受學(xué)習(xí)課件 新人教版(道德與法治).ppt

上傳人:san****019 文檔編號:15659972 上傳時間:2020-08-28 格式:PPT 頁數(shù):20 大?。?.94MB
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1、享受學(xué)習(xí),做自己想做的事情時,:開始的時候,:遇到困難的時候,:有人反對的時候,:事情做完以后,做自己不想做的事情時,VS,學(xué)習(xí)是你想做的事情嗎? 如果不是怎樣讓學(xué)習(xí)成為自己想做的事情?,體味學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)苦,學(xué)習(xí)樂,VS,小辯論,學(xué)習(xí)中有快樂: 對某方面的知識有強烈興趣時,自己解決某個問題時,學(xué)習(xí)中找到志趣相投的伙伴時,發(fā)現(xiàn)自己的潛能時.......我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快了,學(xué)習(xí)中也有辛苦: 盡管抱有興趣和探索欲望,學(xué)習(xí)也并不是輕而易舉的事情。學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力,耗費精力,遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒,這些都需要我么憑借堅強的意志做出努力。,我們的結(jié)論: 學(xué)習(xí)時苦樂交織的,課

2、堂采訪,你有哪些學(xué)習(xí)上的 困擾,解決方法,學(xué)會 學(xué)習(xí),一:需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)會學(xué)習(xí),知之者 不如好之者 好之者 不如樂之者 興趣是最好的老師,重要,不重要,重要,不重要,低效率學(xué)習(xí)者時間安排,高效率學(xué)習(xí)者的時間安排,比較這兩幅圖有什么不同? 造成這些不同的原因可能有哪些? 回顧自己的一周,你的時間去哪了,你該怎樣有效利用時間?,學(xué)會學(xué)習(xí),二:需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,工欲善其事,必先利其器,方法與技能,課堂記筆記策略 作用:保持學(xué)習(xí)者注意和興趣,有效的組織材料 怎么做: 一:課前準(zhǔn)備,準(zhǔn)備好適合學(xué)科學(xué)習(xí)的筆記本,可以提前分欄和編號,聽課前,先復(fù)習(xí)前面的筆記 二:課中記錄,筆記要反

3、映一堂課講述的時間順序和內(nèi)容結(jié)構(gòu),在主欄中記錄標(biāo)題 重點 難點和書上沒有的東西。 三:課后補充,通讀筆記,補充完善。形成提綱,定期復(fù)習(xí)。,學(xué)會學(xué)習(xí),三:還意味著要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式,獨學(xué)而無友,則孤陋而寡聞,名人是怎樣學(xué)習(xí)的,歐陽修先生四歲時父親就去世了,家境貧寒,沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫,教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了,家里沒有書可讀,便就近到讀書人家去借書來讀,有時接著進行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食,只是致力讀書。從小寫的詩、賦文字,下筆就有成人的水平,那樣高了。,魯迅賣獎?wù)?魯迅在南京江南水師學(xué)堂讀書時,因考試成績優(yōu)異,學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)

4、獎?wù)?。他沒有戴此獎?wù)?,作為炫耀自己的憑證,而是拿到鼓樓大街把它賣了,買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當(dāng)讀書讀到夜深人靜、天寒體困時,他就摘下一只辣椒,分成幾片,放在嘴里咀嚼,直嚼得額頭冒汗,眼里流淚,嘴里“唏唏”,頓時,周身發(fā)暖,困意消除,于是又捧起書攻讀,陳毅吃墨水 陳毅小時候非常喜歡讀書。有一次,他正在看書,媽媽端來餅和芝麻醬,叫他蘸著吃。他一邊看書,一邊吃餅。書桌上有一個大墨盒,他竟把餅蘸到墨盒里,一口一口吃得很香。媽媽走進屋,看到他滿嘴都是墨,吃驚地叫了起來。這時,他才發(fā)現(xiàn)蘸的不是芝麻醬,而是墨水。 媽媽一邊責(zé)怪他,一邊心疼地拉他去漱口。他卻笑著說:沒關(guān)系!吃點墨水好哇,我肚子里的墨水還太少呢!,請同學(xué)總結(jié)本節(jié)課知識點,總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗 與同學(xué)分享,課后作業(yè),謝謝再見,

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