《七年級道德與法治下冊 4_9_2 法律保障生活課件3 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級道德與法治下冊 4_9_2 法律保障生活課件3 新人教版.ppt（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四單元 走進法治天地第九課 法律在我們身邊,第二框 法律保障生活,課前預(yù)習(xí),課堂練習(xí),課后訓(xùn)練,學(xué)習(xí)目標(biāo),目錄,知識結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)目標(biāo),培養(yǎng)依法做事的觀念、權(quán)利觀念和義務(wù)觀念，以及把法律作為首要的行為準(zhǔn)繩的觀念。 能夠正確理解法律的特征、法律在公民生活中的作用，提高依法行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)的能力。 懂得法律的特征，知道法律是怎樣保障我們生活的。,課前預(yù)習(xí),1.法律是由國家______的。經(jīng)過一定的法律程序制定和認(rèn)可，是國家創(chuàng)制法律的兩種基本形式。 2.法律是由_____保證實施的。法律的實施以強大的國家力量做后盾，而其他行為規(guī)范主要依靠社會輿論、信念、習(xí)俗、教育和行政等力量保證實施。這是法律區(qū)

2、別于道德等行為規(guī)范的______特征。 3.法律對全體社會成員具有____。,4.法律強有力地_____著我們的日常生活，為我們的成長和____創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。 5.法律規(guī)定我們享有的___，應(yīng)該履行的____。 6.在日常生活中，我們既受到法律的_____，又受到法律的______。,知識結(jié)構(gòu),課堂練習(xí),1、經(jīng)最高人民法院核準(zhǔn)并下達(dá)死刑執(zhí)行命令，對 “級別最低、數(shù)額最大、手段最惡劣”的貪污案件的案犯羅亞平依法執(zhí)行死刑。這一案例說明（ ） A法律由國家制定或認(rèn)可 B法律只對違法分子具有約束力 C法律靠國家強制力保證實施，具有強制性 D只有犯罪行為才承擔(dān)法律責(zé)任,答案解析,答案：

3、C 解析：本題考查法律的特征。羅亞平被依法執(zhí)行死刑，可見法律靠國家強制力保證實施，具有強制性。依靠國家強制力對觸犯法律的人予以制裁，是實施法律的必要措施和重要保證。只有以國家強制力作后盾，才能維護正常的社會秩序，有效地解決社會成員之間各種原因產(chǎn)生的紛爭，從而維護國家法律的尊嚴(yán)和社會穩(wěn)定。故答案C正確。,2、“法律是根高壓線，誰碰上它誰觸電；法律是個守護神，懲處違法護好人。”這句話體現(xiàn)了我國法律（ ） 規(guī)范全體社會成員的行為 制裁違法犯罪行為 保護公民的一切利益 維護正常的社會秩序 A.B. C.D.,答案解析,答案：C 解析：題干中對法律的比喻突出了法律的規(guī)范作用和保護作用。我國法律保護的是公

4、民的合法權(quán)益，而非“一切利益”，錯誤，排除含的選項，即可選出正確答案為C。,3、成都盧女士駕車在行駛過程中突然變道并點剎車，側(cè)面一正常行駛的車輛不得不緊急剎車，車內(nèi)的孩子受到驚嚇啼哭不止。該車男司機張某逼停并毆打盧女士，致其右肩骨折、腦震蕩。張某因涉嫌尋釁滋事被警方刑事拘留。對此事的正確看法是（ ) 盧女士有錯在先，就該挨打 隨意變道等交通陋習(xí)違反交通法規(guī)，且潛在的危害極大 張某打人的行為情有可原，目的是為了保護家人 張某毆打盧女士是違法行為 ABCD,答案解析,答案：C 解析：法律通過解決人們之間的糾紛，協(xié)調(diào)著人與人之間的關(guān)系。題干中男司機張某的做法是錯誤的，他沒有依法處理問題，而是暴力毆打

5、盧女士，侵犯了盧女士的權(quán)利，當(dāng)然盧女士也違反交通法規(guī)，故選C。,課后訓(xùn)練,1、中華人民共和國刑法修正案（八）由十一屆全國人大常委會第十九次會議審議通過，這反映出（ ） A法律由國家制定或認(rèn)可 B法律靠國家強制力保障實施 C法律對全體社會成員具有普遍約束力 D法律的尊嚴(yán)靠公民自覺來維護,2、右邊漫畫表明（ ） 法律由國家制定或認(rèn)可 法律靠國家強制力保證實施 法律只制裁行賄受賄行為 任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任 A. B. C. D.,3、新修訂的中華人民共和國消費者權(quán)益保護法新增規(guī)定包括網(wǎng)絡(luò)購物七日內(nèi)可無理由退貨。新增這一規(guī)定( ) 說明法律強有力地保障著我們的日常生活 有利

6、于保護網(wǎng)絡(luò)購物者的權(quán)利 說明網(wǎng)絡(luò)購物者開始成為“上帝” 說明我國法律為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境 A. B. C. D. ,4、中學(xué)生劉某，出于好奇，撥打火警電話“119”慌稱學(xué)校失火。當(dāng)消防人員開著消防車到達(dá)學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)是騙局。后來公安機關(guān)依法追究了劉某的法律責(zé)任。這一案例說明了（） A、法律維護了人們的合法權(quán)益 B、公共場所有規(guī)章制度 C、人們不能按自己的規(guī)則辦事 D、法律對人們的行為有規(guī)范作用,5、任何社會都有一定的行為規(guī)范，規(guī)定什么可以做什么不可以做。由于社會生活是多方面的，用來約束調(diào)整人們行為的社會規(guī)范也是多種多樣的。 （1）請列舉兩種調(diào)整人們行為的社會規(guī)范。 （2）規(guī)范中，法律是一種特殊的行為規(guī)范，它的特殊性表現(xiàn)在哪幾個方面？,參考答案,1.A2.C3.B4.D 5.（1）道德、法律、風(fēng)俗習(xí)慣、公約、守則等。 （2）法律是由國家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范：法律是以國家強制力保證實施的行為規(guī)范；法律是對社會成員具有普遍約束力的行為規(guī)范。,