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1、2021年中考詩(shī)詞賞析題集錦 - 中學(xué)語文優(yōu)秀教案教學(xué)反思 2021年中考詩(shī)詞賞析題的主要特點(diǎn)有：〔1〕考點(diǎn)豐富，涉及詩(shī)詞的根本知識(shí)、內(nèi)容、語言、表現(xiàn)手法、思想感情等各個(gè)方面；〔2〕重點(diǎn)突出，內(nèi)容的把握、語言的品味、表現(xiàn)手法的理解是詩(shī)詞鑒賞的重頭戲；〔3〕題型多樣，包括填空題、簡(jiǎn)答題、選擇題、問答題、比擬題等，并且以主觀題為主；〔4〕課內(nèi)課外平分秋色，考查范圍逐漸由課內(nèi)延伸至課外充分表達(dá)考題在課外，答案在課內(nèi)的命題意識(shí)?，F(xiàn)提供一局部中考創(chuàng)新題和能表達(dá)今后中考詩(shī)詞考查趨勢(shì)的考題，讓同學(xué)們?cè)诰毩?xí)中領(lǐng)會(huì)中考詩(shī)詞賞析題的命題思路，提高詩(shī)詞鑒賞的能力?！　? 〔一〕2021中考詩(shī)詞創(chuàng)新

2、題型聚集　　 1.〔湖南株洲題〕閱讀下面文言文，答復(fù)以下問題〔注：?三峽?一文略〕　　 閱讀李白的?早發(fā)白帝城?　　 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還?！　? 兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山?！　? 文章的第②段與這首詩(shī)的一、二、四句相印證，都表現(xiàn)了夏天三峽水流的特點(diǎn)；文章第④段與詩(shī)中一句相對(duì)應(yīng)?！　? 2.〔江蘇鹽城題〕閱讀下面的詩(shī)歌，答復(fù)以下問題。 游山西村 〔南宋〕陸游 莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。 山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。 簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。 從今假設(shè)許閑乘月，

3、拄杖無時(shí)夜叩門。 品讀詩(shī)歌，展開想象，描繪詩(shī)人初來農(nóng)家時(shí)見到的情景。〔不超過100字〕 〔二〕2021表達(dá)中考試詞考查趨勢(shì)的題型聚集　　 1.〔湖南婁底題〕泊秦淮　　 杜 牧　　 煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家?！　? 商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。　　 〔1〕．“煙籠寒水月籠沙〞這句詩(shī)中的兩個(gè)“籠〞字好在哪里？這句詩(shī)描繪了一幅什么樣的畫面？ 答： 〔2〕．這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人什么思想感情？ 答：　　 2.〔浙江溫州題〕古詩(shī)文閱讀 送友人薛濤　　 水團(tuán)萊

4、葭夜有霜，月寒山色共蒼蒼?！　? 誰言千里自今夕，離夢(mèng)杳①如關(guān)塞長(zhǎng)?！　? 【注釋】①杳：遠(yuǎn)得看不見蹤影?！　? 〔1〕．詩(shī)歌前兩句描繪了秋天月夜的景象。 〔2〕．本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?3.〔四川樂山題〕讀下面這首唐詩(shī)，答復(fù)后面的問題。 行路難李白　　 金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。　　 欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊?！　? 行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。　　 ①“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊〞，詩(shī)人這樣寫

5、的言外之意是什么？　　 答：　　 　　 ②在詩(shī)歌中詩(shī)人的思想情感經(jīng)歷了怎樣的變化？　　 答：　　 　　 4.〔浙江金華題〕閱讀下面三那么古詩(shī)文，完成后面題目。 〔一〕漁家傲秋思　　 范仲淹　　 塞下秋來風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無留意。 四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。 濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。 羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚?！　? 〔1〕“塞下秋來風(fēng)景異〞中的“異〞字，突出了“塞下秋景〞的哪些特點(diǎn)？　　 　　 〔2〕這首詞表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？　　

6、 　　 5.〔四川資陽(yáng)題〕對(duì)下邊這首詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕 次北固山下　　 王灣　　 客路青山外，行舟綠水前?！　? 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸?！　? 海日生殘夜，江春入舊年?！　? 鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。A．這首寫景詩(shī)描寫了作者客游他鄉(xiāng)的羈旅之情，表達(dá)出作者放眼山川的寬闊博大的胸襟?！　? B．詩(shī)的頸聯(lián)寫景致的缺憾：殘夜中的海日和舊年中的江春，使人頓生惆悵之情。　　 C．尾聯(lián)運(yùn)用設(shè)問的修辭手法，抒寫了思鄉(xiāng)之情。　　 D．在唐朝的詩(shī)人里，王灣并不算一位有名的人物，但他的這首五言絕句卻使他留名青

7、史?！　? 6．〔山東濟(jì)寧題〕閱讀下面的古詩(shī)文，答復(fù)下面的題?！　? 〔一〕 秋夜曲 張仲素 丁丁漏水夜何長(zhǎng)，漫漫輕云露月光。 秋逼暗蟲通夕響，征衣未寄莫飛霜。 〔1〕．詩(shī)的首句寫出了秋夜的什么特點(diǎn)？ 　　 〔2〕．詩(shī)中“漫漫輕云露月光〞表達(dá)了怎樣的心境，全詩(shī)寄托了詩(shī)人怎樣的思想感情？ 7.〔江西題〕閱讀下面的宋詞，完成下面的題目?！　? 菩薩蠻高觀國(guó)　　 何須急管吹云暝①，高寒滟滟②開金餅③。今夕不登樓，一年空過秋。桂花香霧冷，梧葉西風(fēng)影?？妥硪泻訕?，清光愁玉簫?！　?

8、①瞑：昏暗。②滟滟：月光搖動(dòng)的樣子。③金餅：比喻圓月。 〔1〕．這首詞的上片寫，下片寫。 〔2〕．這首詞中表達(dá)了季節(jié)特點(diǎn)的詞語有哪些? 　　 〔3.〕．你認(rèn)為作者在詞中表達(dá)的情感發(fā)生了怎樣的變化? 　　 8.〔江蘇南通題〕閱讀下面一首詩(shī)，答復(fù)以下問題?！?分〕 春　　雪　　 韓愈 新年都未有芳華，二用初驚見草芽?！　? 白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。　　 ①詩(shī)中的第二句中，“驚〞一詞表現(xiàn)了作者怎樣的心情？〔2分〕 ②詩(shī)的三、四兩句富有濃烈的浪漫主義色彩，生動(dòng)傳神。

9、試從修辭的角度進(jìn)行賞析?！?分〕9.〔廣西玉林題〕閱讀下面一首詩(shī)　　 使至塞上　　 王維　　 單車欲問邊，屬國(guó)過居延?！　? 征蓬出漢塞，歸雁入胡天?！　? 大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！　? 蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然?！　? 以下對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是〔〕〔〕　　 A、首聯(lián)寫作者出使，已經(jīng)過了屬國(guó)的居延這一地方。一個(gè)“單〞字，寫出了他出使的孤單與無奈?！　? B、頷聯(lián)借用比喻，寫自己像飄飛的蓬草一樣出了漢塞，像北歸的大雁一樣進(jìn)入胡天，顯得形象而生動(dòng)?！　? C、頸聯(lián)中，“孤煙〞、“長(zhǎng)河〞、“落日〞

10、，寫出了大漠景色的單調(diào)與荒。“直〞“圓〞寫出了邊塞人民不懼生活艱苦，奮勇向前以圓美好愿望的豪情斗志?！　? D、尾聯(lián)意思是說在蕭關(guān)遇到巡邏偵察的騎兵，才知道都護(hù)還在很遠(yuǎn)的燕然山。至此，并未交待“出使〞結(jié)束，給人留下想象回味的余地。　　 E、全詩(shī)敘事與寫景相結(jié)合，而重點(diǎn)在于寫景，為讀者展現(xiàn)了一幅畫面宏大，意境開闊，景色壯麗的塞外風(fēng)光圖?！　? 【參考答案】　　 〔二〕1. 〔1〕這兩個(gè)動(dòng)詞用得形象準(zhǔn)確，描繪了一幅迷蒙、冷寂的畫面?！?〕．憂國(guó)憂民〔意思相同即可〕 2.〔1〕蒼涼(悲涼凄涼凄清)〔2〕．表達(dá)了詩(shī)人與友人離別的憂傷之情。或：表

11、達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的思念之情?；颍罕磉_(dá)了詩(shī)人對(duì)友人執(zhí)著的相思之情。 3. 〔1〕詩(shī)人盼望自己也有姜太公〔呂尚〕、伊尹他們那樣的官運(yùn)?！?〕從懷才不遇和仕途不順的茫然變?yōu)閷?duì)仕途前程的期盼再到堅(jiān)信?！　? 4. 〔1〕天冷、聲雜、城孤。〔2〕思鄉(xiāng)之情。　　 5.D　　 6. 〔1〕寫出了秋夜的漫長(zhǎng)。意思對(duì)即可?！?〕凄清孤寂。寂寞悠思的心情。意思對(duì)即可。 7. 〔1〕上片寫待月的心情下片寫賞月〔2〕桂花西風(fēng)〔3〕作者開始時(shí)的心情是歡快、開朗的，后來心情就變得愁苦起來。 8.〔1〕用“驚〞一詞表現(xiàn)了詩(shī)人終于見到春色的驚訝、欣喜之情?！?〕用白雪盼春的擬人手法，表現(xiàn)了詩(shī)人渴望春天的急迫心情，生動(dòng)而傳神；把白雪比喻成飛花，把初春的冷落寫成了仲春的熱鬧，富有情趣。 9.BD