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閱讀專項訓(xùn)練 …………………………………………………………………………… 流淚的蓑衣 余君才 那件蓑衣，被我的父親掛在老屋的土墻上。 土墻上有一截嵌入在泥里的木頭，有些腐朽了，蓑衣就被掛在了土墻的木頭上。蓑衣輕輕靠在土墻上，當(dāng)夜晚的風(fēng)吹穿過窗戶，吹進(jìn)老屋，蓑衣也就開始飄蕩。而很長的時間里，在土墻的角落，蓑衣始終顯得有些無趣和落寞。 已經(jīng)很久了，蓑衣一直掛在那里，落滿了灰塵與時光的碎片。它，好像被父親遺忘了，被無情地掛在了土墻上。于是，蓑衣開始在一個下雨的夜里流淚了，它開始回憶起自己輝煌而又辛苦的一生。 它想，那應(yīng)該是在很久遠(yuǎn)年代的一個雨天，有一個放牧的男子，荷蓑荷笠地走進(jìn)了江南的細(xì)雨，或許是要去見一個想往已久的女子。而在唐朝風(fēng)雨里，有一個詩人吟唱著這樣的詞句：“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”蓑衣想到自己的前生，心里一陣喜悅。但它更愿意回憶的是和我父親相依為命的苦澀的日子。 那時候，父親在農(nóng)村，在春三月的細(xì)雨里，父親牽著牛，戴著斗笠，披著蓑衣行走在田埂上。或者，父親在冬水田里，趕著牛犁田?；蛘?，在稻田里插秧，蓑衣緊緊地貼著父親的脊背。蓑衣被冷漠了一個冬天，終于感受到了來自我父親的溫暖。于是感動的淚水順著蓑衣流了下來，滴落在冬水田里。 多少個這樣的雨天，蓑衣緊貼著我父親的脊背，行走在田間地頭。可以說，在農(nóng)村，看見了蓑衣，就好像看見了辛苦勞作的父親。蓑衣被雨水沖刷，棕櫚的顏色漸漸的褪卻，它是農(nóng)忙時勞動的功臣。農(nóng)忙之后，蓑衣，又被父親掛在了老屋的土墻上。 蓑衣想著這些昔日的事情，想著那些苦澀的日子，蓑衣躲在老屋的角落哭了。順著土墻，有蓑衣哭泣的淚痕。但是，它萬萬沒想到的是，我的父親把它永遠(yuǎn)的掛在了鄉(xiāng)下老屋的土墻上。 生活在鄉(xiāng)下的父親，終于被說服到城里和我們一起生活。父親是在一個雨天離開鄉(xiāng)村的，離開的時候，蓑衣高興極了，以為父親會和往日一樣披上它，穿梭在細(xì)雨之中。但它失望了，它一直躲在那個角落，默默地等待我的父親。 一轉(zhuǎn)眼，父親到城里已經(jīng)生活了六年。那年回到鄉(xiāng)下修繕老屋，才又看到父親的蓑衣，像一件精致的蝴蝶標(biāo)本，掛在土墻上，落滿了厚厚的灰塵。這讓我想起父親披著蓑衣，在田間地頭里辛勤勞作的日子。讓我想起，父親披著蓑衣，趕著牛從鄉(xiāng)村的土路上回家的日子。讓我想起，飯熟之后，在山坡上呼喊父親，尋找那披著蓑衣的身影的日子。 但是，那件蓑衣，已經(jīng)被父親永遠(yuǎn)掛在了老屋的土墻上。但我相信，在每一個雨天，父親都會想起那掛在土墻上默默流淚的蓑衣。 （選自2012年第3期《散文選刊》） 1.品味第三段中畫線的句子，結(jié)合下文，看看蓑衣的“輝煌”主要表現(xiàn)在哪些方面？[2] 2.蓑衣的淚水里蘊含著哪些復(fù)雜的情感？試簡要分析。[5] 3.根據(jù)文章內(nèi)容概括回答。 ①父親是一個怎樣的人？[3] ②第三段中“。它，好像被父親遺忘了”，父親是否無情地忘記了蓑衣？[3] 4.文章以“流淚的蓑衣”為題有什么好處？[3] …………………………………………………………………………………………. 向日葵 ①那個村莊，在沙漠里。向日葵呢，都種在沙灘上。我們村的人，都叫它葵花，還不知道它有個名字叫向日葵。 ②葵花長到和我一樣高的時候，就快要開花了。爹說，澆一遍水吧，不然花開不肥。這么一說，我和弟弟就低下頭不言傳了，我倆都很懶的。爹諂媚地笑著，黃黑枯瘦的笑臉也像葵花一樣，跟著我們轉(zhuǎn)，那么飽滿。 ③澆水就要追肥，這簡直是一定的。爹拎著鐵鍬，在每株葵花根底下剜一個小坑，我跟在后頭，往小坑里填一把化肥。弟弟掃尾，一腳踢進(jìn)去土，把土踩實，埋好化肥。弟弟踩得很快，在后面喊著：“梅娃子，你快些行不行？” ④我也催著讓爹快些剜坑。貨郎跑得那么快，不是腿腳好，是因為后面被狗攆著。 ⑤我跟得緊，葵 花碩大的花盤和爹擦肩而過，反彈過來，梆的一下打在我的腦門上，打得我暈頭轉(zhuǎn)向。爹一轉(zhuǎn)身，討好地笑，他知道我動不動就尥蹶子不干活了。明亮的，青灰的，散發(fā)著刺鼻氣味的化肥，在地里撒了一層，像落了霜。讓水隨便沖好啦，怎么沖，肥水還都在自家的田里。 ⑥水渠里的大水已經(jīng)嘩嘩地奔涌來了，像沒套上籠頭的野馬，橫沖直撞。水沖進(jìn)葵花田里，我聽見十萬葵花咕咚咕咚喝水，直喝得打嗝兒。 ⑦澆過水之后，那些化肥，就暗暗催著葵花生長，狗攆著一樣。才兩三天，葵花就全部開了。 ⑧十萬葵花開，那花兒像火苗一樣撲躍，灼灼地燃燒起來。村莊被花攻陷了，沙漠也被花占領(lǐng)了。上學(xué)的路上，路兩旁都是葵花擁擠的笑臉?？ㄩ_呀開呀，渾身的勁兒都拿來開花。它們這么高興干嗎呢，齜牙咧嘴的，開得一塌糊涂。 ⑨太陽在哪，花朵就朝著哪。多么神奇的花呀！ ⑩我爹坐在田埂上吸煙。他把煙渣子揉碎了，卷在報紙裁成的紙條里，卷好了，慢慢吸著，好像很香甜。一口一口，吐出淡藍(lán)色的煙霧。他看著一地碎金子一樣的花，滿眼的舒暢，回頭說：“丫頭，這葵花開美咧！” ?我汗流滿面地打杈枝。葉腋下偷偷伸出來好多枝，頂著拳頭大的花盤，也企圖開個花。這些都要摘掉，不能要。順便看腳下雜草，不順眼的，一腳踢飛。 ?清晨，陽光傾灑在沙漠里，傾灑在葵花上，那種金黃，簡直讓人束手無策。十萬朵花，面朝東方，似乎可以聽見轟轟烈烈燃燒的聲音，如火如荼，連沙漠都快要被花兒點燃了。 ?萬籟俱寂，只有花開的聲音。鳥不鳴，花卻喧囂?？匆谎郏灰靶缘拿罁舸虻脕G盔棄甲，落荒而逃。太美的東西，讓人自卑。 ?一場盛大的花事席卷而過?；ㄩ_盛后，就收了?？ㄗ验_始變得飽滿，一天天鼓脹起來。花謝是開花的盛事。 ?葵花籽飽滿之后，花盤都要被割下。家家戶戶都割走花盤，把枝稈留下。留在地里的葵花枝稈，像一地拐杖挺立著。拐杖不綠了，慢慢變得枯黃、黑瘦。葉子在風(fēng)里瑟瑟地抖，枯萎著，也被風(fēng)摘走了。 ?一地枯瘦的骨頭，寂寞，衰老，撐在一天天變冷的天氣里。前半生榮華，后半生寒磣 ——你以為這 是真的嗎？ ?不是，那沒有花盤的光稈稈，脖子朝前伸著，還是向著東方，一絲不亂。十萬拐杖，脖勾都朝前伸著，向著太陽，暗含著一股強(qiáng)大的氣勢。這疏朗遼遠(yuǎn)的意境，真有種驚心動魄的美。 ?一個初冬的清晨，我上學(xué)遲了。出了村子，突然被一種浩大的氣勢震撼了：大漠里浩浩蕩蕩的十萬葵花稈，仿佛從天空射下來的密密麻麻的箭鏃，令人驚詫。枝稈上落了明亮的霜，在陽光下閃著光?？ú弊庸粗?，都朝著東方，黑炯炯的，像眼神。一根都不曾亂，肅穆，莊嚴(yán)，蒼茫。那種蕭蕭氣勢，一下子讓我慌亂。我擔(dān)心，它們會在某一時刻屈膝下跪，叩拜東方。 ?倏然淚下，因為感動。天啊，這些光稈稈的心里是怎樣的情分啊！蒼茫大地，草木才是主人，我們只是過客。 ?光陰里一定藏著一些我們不知道的秘密，草木知道，天地知道。就算枯萎了，失去了花盤，內(nèi)心的堅持還是一樣的，還是紋絲不亂。萬物生，萬物榮。而這肅穆，這蕭瑟，都是天意——只有草木自己洞悉。 （文/劉梅花） 1．結(jié)合全文內(nèi)容，說說以“向日葵”為題有何妙處。[3] 2．本文語言優(yōu)美，韻味悠長，試賞析下面的語句。[3] 葵花開呀開呀，渾身的勁兒都拿來開花。它們這么高興干嗎呢，齜牙咧嘴的，開得一塌糊涂。 3．文中多處寫到我們一家給葵花澆水、施肥、打枝等情景，有什么作用？[4] 4．閱讀下面的材料，結(jié)合文章最后一段畫線的句子，說說你從中獲得了哪些啟示。[4] 一股股水流在兩岸緊夾中奮力前進(jìn)，彼此呼喚，說著“早晚”二字。這“早晚”之聲整天整夜地響個不斷。當(dāng)最后一滴水還沒有流完，當(dāng)春天的小溪還沒有干涸的時候，水總是不倦地反復(fù)說著：“我們早晚會流入大洋?！保ā读种行∠罚? ………………………………………………………………………………………… 鳥語在前，花香在后 ①她是一個因患白內(nèi)障而失明的女孩兒。雖然失明，但很好強(qiáng)，在一個比較偏僻的地界兒開了一個很小的盲人按摩推拿館。別看她年齡不大，推拿手法卻極為老道，所以她的生意還算不錯。她就像紅色的火苗，雖然微小，卻一下子點燃了我的熱情，于是我就經(jīng)常光顧她的小店。 ②她在給人推拿的時候，屋子里總是放著淡淡的輕音樂，而且屋子里不知哪里來的芳香，風(fēng)吹過的時候，總會帶給人一種沁人心脾的愉悅感。她也偶爾和客人們說說話，她說話的語調(diào)也是舒緩而優(yōu)雅的，在她的臉上看不到一點悲苦，反而總是能聽到她歡快的笑聲。我好奇地問她因何如此快樂，她說，“每天早上醒來，打開前面的窗子，我就能聽到鳥兒在歡叫，打開后面的窗子，就能聞到沁人的花香，這樣，我還有什么理由悲傷呢？” ③我開始留意她的房前屋后。房前，是一片小樹林，扁扁圓圓的葉片們，像手掌，像旗幟，向人類表達(dá)著親情與善意。每一棵樹，每一根草，都是一個個鮮活的精靈，莖脈里的汁液都是它最微小的支流。靜靜地聽，果然聽到林子里很多鳥兒在唱歌，那是大地的耳語，那是自然的節(jié)律，那是時間的腳步。平時一直忽略，她說起來，我才體會到其中的美妙。屋后，姹紫嫣紅，她栽了很多花，有那么多的迎春花一朵又一朵，看看這朵很美，看看那一朵也很美。你瞧，那一簇簇的迎春花，有的密密麻麻的挨在一起，像在一起聊天；有的三三兩兩地挨在一起，像在說悄悄話；有的枝丫中只有一朵花，像在呼朋引伴。杜鵑花也開得不少了，一株就有三或五朵花，開放的花朵好像個樂團(tuán)拿著“喇叭”，嘀嘀嗒嗒正在舉行春天的音樂會。雖然她看不見，但她聞得到花香。在花香里，她的心靈在歌唱生活的美好。 ④她真是一個優(yōu)雅的人。鳥語在前，花香在后，這是一顆多么豁達(dá)而淡然的心靈！ ⑤所以，和別的按摩推拿不一樣，在這里，我不光可以讓身體的勞累得到緩解，也可以讓疲憊的心得到喘息。 ⑥在那種舒緩的音樂里，那種淡淡的花香中，我與一個古人神思相牽，那人便是“梅妻鶴子”的林逋。 ⑦他四十歲厭棄紅塵隱居山林，早出躬耕，一簞食，一瓢羹，慘淡經(jīng)營；晚歸茅舍，一盞清燈，和著孤影，淺酌低吟。賞荷觀魚，聽風(fēng)品香。不羨鴛鴦不羨仙，不為五斗米折腰，不求聞達(dá)于諸侯。他養(yǎng)鶴，愛鶴如子。他種梅，愛梅如妻。淅瀝的秋雨、顫裊的炊煙、如衣的蒼苔、如鉤的新月，在他的視野里到處迤邐有趣。有空山靈雨的浸潤和梅妻鶴子的相知，在獨坐靜思的漫長歲月中，他的思想在潛移默化地伸延、強(qiáng)大、升華，塵緣在冥思中悄然“圓寂”，心境漸趨平和淡遠(yuǎn)…… ⑧現(xiàn)代人生活在大都市里，看似熱鬧，其實孤獨和空虛得很。熙熙攘攘，為利奔忙；操心勞神，為欲所馭。而林逋看似孤獨，其實不然，他是享受著“鳥語在前，花香在后”之盛景的豐盈的人！ ⑨生命的路途不都是光明燦爛，每個人總會遇到黑暗茫然的時刻。我閉著眼睛，在盲女孩兒有力卻節(jié)奏感極強(qiáng)的推拿里，感受著那種淡然自在的氛圍。 ⑩鳥語在前，花香在后，安撫疲憊的身心，還有什么比這個“靈魂的推拿”更有效的呢？ 1．本文以“鳥語在前，花香在后”為題，有什么妙處？[4] 2．根據(jù)要求解答下列兩小題。 （1）體會第③段畫線句子的表達(dá)效果。[4] （2）文章第⑦段作者寫“梅妻鶴子”的故事有什么作用？[3] 3．下列對文章的理解不正確的一項是（ ） A．第①段寫失明的女孩生意還算不錯是因為推拿手法極為老道，突出了這個女孩的自強(qiáng)自立。 B．第②段寫我“在她的臉上看不到一點悲苦，反而總是能聽到她歡快的笑聲?！蓖ㄟ^我的眼睛展現(xiàn)一個堅強(qiáng)樂觀的女孩。 C．第③段運用擬人的修辭，把樹與草當(dāng)作“鮮活的精靈”來寫，生動形象地寫出了房前小樹林中植物的茁壯茂盛和勃勃生機(jī)，表達(dá)了作者對它們的無比喜愛與贊美之情。 D．第⑧段由生活在大都市里的人的孤獨和空虛引發(fā)出對城里人生活狀態(tài)的擔(dān)憂，豐富了作品的意蘊。 4．文中第⑩段畫線句和鏈接材料都敘寫了對靈魂的觸動，請分別說說對作者的靈魂產(chǎn)生了哪些觸動？ 【鏈接】 材料一：我俯身傾聽著，分辨著，心神猶如融于水中，隨泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩濾過心田，沖走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。 （謝大光《鼎湖山聽泉》） 材料二：我的眼睛得到了愉悅，耳朵里“早晚”之聲不絕，楊樹和白樺幼芽的樹脂的混合香味撲鼻而來，此情此景我覺得再好也沒有了，我再不必匆匆趕到哪兒去了。我在樹根之間坐了下去，緊靠在樹干上，舉目望那和煦的太陽，于是，我停了下來，原是大地上最后一名的我，最先進(jìn)入了百花爭艷的世界。 （普里什文《林中小溪》） ………………………………………………………………………………………… 等一等，陽光就來了 暮秋，一個周日的正午，我愜意地躺在客廳里的沙發(fā)上，品讀著一本哲學(xué)書籍，與眾多哲學(xué)大師交流著思想。秋日的陽光穿透陽臺上的落地窗，肆意照射在我的身上，像母親的手，輕輕撫摸我的肌膚，一股股暖流，在血脈里緩緩游走。 正在我漸入佳境的時候，房間卻突然暗淡下來。我站起身，走到陽臺上，抬頭望了望窗外的天空，發(fā)現(xiàn)幾片陰云已經(jīng)遮住了太陽。這樣的時節(jié)，沒有了陽光的照耀，便會有一些寒氣滋生開來，讓人感覺不是很舒服。 “哎！鬼天氣，怎么說陰天就陰天了呢，真是影響心情。”我自言自語著，并把手中的書狠狠地甩到沙發(fā)上。 “沒什么大不了的，等一等，陽光就來了?！闭诤炔璧母赣H，注視著我的眼睛，輕輕地說。 我瞅了一眼父親，沒有說話，懶懶地坐到沙發(fā)上，順手打開電視，百無聊賴地瀏覽著一個又一個頻道。而心，卻平靜不下來，始終想著一些亂七八糟的事情。 大概過了兩個小時，天終于晴了，陽光重新照射到房間里，暖暖地?fù)崦业纳碜?。父親看看我，一臉的微笑。我看看父親，心情豁然開朗。 是呀，沒什么大不了的，等一等，陽光就來了！ 生活何嘗不是如此呢，當(dāng)我們面對眾多煩惱和不如意的時候，總是盯住腳下的陰影，在黯然心緒的影響下，忽略了即將來到的陽光。如果把心放寬一點，以平和的心境和淡然的態(tài)度，去對待所有的坎坷和泥濘，還有什么可以阻擋我們的行程呢。 我有個朋友，原來生意做得很大，可以說腰纏千貫?？墒?，由于一次失誤，被生意伙伴欺騙，簽錯了一份合同，結(jié)果一夜之間傾家蕩產(chǎn)。從此，他一蹶不振，破罐子破摔，終日借酒澆愁，絲毫沒了昔日的光彩。 家人和朋友都勸他，說憑他這么多年的經(jīng)驗和積累，完全可以從頭再來?？伤裁匆猜牪贿M(jìn)去，最終不堪重負(fù)，拋下妻子和女兒，抑郁而終。 就在他入土為安一個星期后，公安機(jī)關(guān)傳來消息，那個涉嫌詐騙的生意伙伴被拘捕。有律師稱，他的損失，完全可以追討回來。 如果他能正確面對受到的挫折和壓力，再靜下心來等一等，就會是另外一種結(jié)果。但一切都無法挽回了，特別是最為珍貴的生命。 在非洲大草原上，有一種極不起眼兒的動物，叫吸血蝙蝠。它的身材很小，但卻是野馬的天敵。這種蝙蝠靠吸食動物的血生存，它在攻擊野馬時，常常附在馬腿上，用鋒利的牙齒敏捷地刺破野馬的肌膚，然后用尖尖的嘴吸血。無論野馬怎么蹦跳、狂奔，都無法驅(qū)逐這種蝙蝠。而蝙蝠卻可以從容地吸附在野馬身上，直到吸飽吸足，才滿意地飛去。而野馬卻在暴怒、狂奔、流血中悲慘地死去。 動物學(xué)家在分析這一現(xiàn)象時，一致認(rèn)為，吸血蝙蝠所吸的血量，是微不足道的，遠(yuǎn)不會讓野馬死去。野馬之所以死去，與它暴怒的習(xí)性和狂奔有關(guān)。倘若野馬能夠安靜地等待，讓吸血蝙蝠吸完血飛離，就不會死得那樣悲慘，反而還能盡情地享受大草原遼闊的陽光和野草的豐美。 我們每個人都是一樣，不管遇到了什么樣的困難和挫折，都要始終堅信：等一等， 陽光就來了！ 1．簡要分析本文的行文思路。[4] 2．本文舉“我有個朋友”和“吸血蝙蝠”的例子，有什么作用？[2] 16．賞析下面句子中劃橫線的部分。[2] 秋日的陽光穿透陽臺上的落地窗，肆意照射在我的身上，像母親的手，輕輕撫摸我的肌膚，一股股暖流，在血脈里緩緩游走。 3．本文以“等一等，陽光就來了”為題，有什么好處？[3] 4．結(jié)合原文，聯(lián)系實際生活談一談怎樣等待“陽光”的帶來？ ………………………………………………………………………………………… 生命之芯 李雪峰 ①庭院的上空是一架縱縱橫橫的葡萄藤。初春時節(jié)，昏睡的葡萄藤醒了，它們先是睜開一粒粒紫紅色看似惺松的葉芽，那些葉子便很快毛茸茸地伸展開了。它們很快就把庭院里的陽光剪得支離破碎斑斑駁駁，不出半月，院子的上空就一片搖曳的蒼翠，連一片金黃陽光也漏不下來。清風(fēng)徐徐地一搖，幾片碎碎的陽光偶爾從葉縫間掉落下來，但那是稍縱即逝的，像夢的碎片一樣。 ②我是十分喜愛這些張張揚揚的葡萄葉子的。清晨推窗一望，綠葉田田，滿眼碧綠的飽滿蒼翠，讓人感覺到了新一天的爽朗和清新。但妻子對這些葡萄葉子卻頗有微詞，尤其是到了暮秋時分，滿藤的葉子都已枯黃了，颯颯秋風(fēng)一吹，便不停有三三兩兩的葉子從藤架上飄飄揚揚地凋落下來，落在庭院里、墻角和臺階上，像一只只再也不能飛的蝴蝶。這時，素愛清爽的妻子便不得不時時清掃那些落葉。但那落葉總像掃不盡似的，往往清晨剛剛掃過，但中午或傍晚時就又落了厚厚一層，有時一天掃了五遍，但還總是掃不凈，仿佛你一轉(zhuǎn)身它就又落下了。 ③妻子也想了許多的辦法，費盡了周折，院子里卻落葉依舊，這讓妻子又氣惱又無奈。這情景往往一直要到落雪時才能結(jié)束。 ④去年的中秋，滿架的葡萄又變紫了，不像往年，剪摘葡萄時，妻子不是挑紫透的先摘，把那些沒有熟透的葡萄串子留著，隔三差五地摘一次，而今年是一次全早早摘了，摘得一串不留。我很惋惜那些沒有徹底紫透的葡萄，埋怨妻子說：“有些還沒有完全熟透呢，怎么一下子就摘盡了？”妻子說，葡萄摘盡了，葉子落得就快，就不用像往年那樣總是掃葉子了。我很不解，摘葡萄和掃落葉有什么關(guān)系呢？難道不摘葡萄那些葉子就永遠(yuǎn)不會凋落嗎？ ⑤但不久我就有些驚訝了。果如妻子所說的那樣，葡萄摘下后三四天，滿架的葉子一下子就黃了，然后開始洶涌地凋落，一個夜晚或半天的工夫，庭院里就落了厚厚的一層，那些葉子顯得十分憔悴，有的葉脈還青著，只是葉緣黃卷了一些，但卻早早地凋落在地。不到半月，葡萄藤上的葉子竟全落盡了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新條在庭院上空寂寂地繾綣著。偶爾飛來三兩只鳥雀，怔怔地棲落在上面，然后啁啾幾聲就怏怏地飛走了。 ⑥難道作物也有它們自己的靈魂嗎？它們在泥土和風(fēng)雨中生長，它們萌芽、抽葉、開花，全都是為了自己的果實，果實是它們生命的燈芯，一旦果實夭折了，它們的生命也就夭折了；一旦果實夭折了，它們的歲月也就黯淡了，無論這世界還有多么美好，無論歲月還有多么漫長，但它們卻已走到了自己生命的秋天里。 ⑦果實或許就是作物們的夢想，或許就是作物們生命的純粹使命，或許就是作物們的靈魂，過早丟失了自己的果實，作物們生命的秋天就提前蒞臨了。我不由對葡萄葉充滿了敬意。 ⑧而我們的生命果實是什么呢？我們的靈魂是什么呢？我們生命的真正目的是什么呢？我們是在為自己的生命使命而生活的嗎？什么才是我們?nèi)祟惿恼嬲锾炷兀? ⑨春天的庭院里，坐在靜靜的葡萄架下，仰望那一簇一簇?fù)u曳的綠葉，我對一切都充滿了敬意，無論是生命的，還是被我們視為非生命的，無論是一粒蟄伏在綠葉間的蟲子，還是我們腳下的一粒泥土…… ⑩一切都是有著自己的夢想和靈魂的。 1．第②段中說“妻子對這些葡萄葉子卻頗有微詞”，妻子為什么對葡萄葉子“頗有微詞”？請結(jié)合文意簡要回答。[4] 2．下列句子富有表現(xiàn)力，請加以賞析。 ①清風(fēng)徐徐地一搖，幾片碎碎的陽光偶爾從葉縫間掉落下來，但那是稍縱即逝的，像夢的碎片一樣。[3] ②偶爾飛來三兩只鳥雀，怔怔地棲落在上面，然后啁啾幾聲就怏怏地飛走了。[3] 3．文章第①段用了較多筆墨在描寫葡萄葉，其作用是什么？[3] 4．結(jié)合文意，談?wù)勀銓ι镜恼J(rèn)識。 …………………………………………………………………………………………窗前的母親 肖復(fù)興 （1）在家里，母親最愛呆的地方就是窗前。 （2）自從搬進(jìn)樓房，母親就很少下樓，我們都囑咐她，她自己也格外注意：樓層高、樓梯陡，自己老了，如果磕著碰著就會給孩子添麻煩。每天我們在家的時候，她和我們一起忙家務(wù)，手腳不拾閑兒；我們一上班，孩子一上學(xué)，家里只剩下她一個人時，大部分時間，她就呆在窗前。 （3）那時，母親的房間，一張床緊靠著窗子，那扇朝南的窗子很大，幾乎占了一面墻，母親坐在床上，靠著被子，窗前的一切就一覽無余。陽光總是那樣燦爛，透過窗子照得母親全身暖洋洋的，母親就像向日葵似的特別愛追著太陽烤，讓身子有暖烘烘的感覺。有時候，不知不覺她就依著被子上睡著了。一個盹打過來，睜開眼睛，她會接著望窗外。 （4）窗外有一條還沒有完全修好的馬路，馬路對面是一片工地，恐龍似的腳手架簇?fù)碇谏w起的樓房，切割著那片湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，遮擋了遠(yuǎn)處的視線。由于馬路沒有完全修好，來往的車輛不多，人也很少，窗前大部分時間是安靜的，只有太陽在悄悄地移動，從窗子這邊移到另一邊，然后移到窗后面，留給母親一片陰涼。 （5）我們回家，只要走到樓前，抬頭望一下那扇窗子，就能看見母親的身影。窗子開著的時候，母親花白的頭發(fā)會迎風(fēng)擺動，窗框就像恰到好處的畫框。等我們爬上樓梯，還沒掏出鑰匙，門已經(jīng)開了，母親站在門口。不用說，我們從樓下看見母親時，母親也看見了我們。那時候，我們永遠(yuǎn)不怕忘記帶房門鑰匙，有母親在窗前守候著，門后面總會有一張溫暖的臉龐。有時候我們晚上很晚才回家，樓下已經(jīng)黑乎乎一片了，窗前的母親也能看見我們。其實，母親早就老眼昏花，不過是憑感覺而已，可她的感覺從來都是十拿九穩(wěn)，她總是那樣及時地出現(xiàn)在家門的后面，替我們早早地打開門。 （6）母親最大的樂趣，是對我們講她這一天在窗前看見的新聞。她會告訴我們，今天馬路上開過來的汽車比往常多了幾輛；今天對面的路邊卸下好多的沙子；今天咱們這邊的馬路邊栽了小樹苗；今天她的小孫子放學(xué)和同學(xué)一前一后追趕著，像一陣風(fēng)似的；今天還有幾只麻雀落在咱家的窗臺上……都是些平淡無奇的小事，但她有棗子一棍子，沒棗子一棒子地講起來時津津有味。 （7）母親不愛看電視，總說她看不懂那玩意兒，但她看得懂窗前這一切，這一切都像是放電影似的，演著重復(fù)的和不重復(fù)的瑣瑣碎碎的故事，溝通著她和外界的聯(lián)系。有時候，望著窗前的一切，她會生出一些東一榔頭西一棒子的聯(lián)想，大多是些陳年往事，不過是過去住平房時的陳芝麻爛谷子，就是沉淀在農(nóng)村老家時，她年輕的回憶。聽母親講述那些八竿子都打不到一起的事情，讓我感到歲月的流逝，人生的滄桑就是這樣在她的眼睛里和窗前閃現(xiàn)著。有時候，我偶爾會想，要是把母親的這些都寫下來，那才是真正的意識流呢。 （8）母親在這座新樓里一共住了五年。母親去世后，好長一段時間，我出門總是忘記帶鑰匙，而每一次回家走到樓下的時候，我也總是習(xí)慣地望望樓上的那扇窗，可那空蕩蕩的窗像是沒有畫幅的鏡框，像是沒有了牙齒的癟嘴。這時，我才明白那五年里窗前母親的身影對我們是那么的珍貴而溫馨，才明白窗前有母親的回憶，也有我們的回憶。 （9）當(dāng)然，更明白了：只要母親在，家里的窗前就會有母親的身影。那是每個家庭里無聲卻最動人的一幅畫。 1．文章第（6）段說母親最大的樂趣，是對子女講她這一天在窗前看見的“新聞”，又說那是“都是些平淡無奇的小事”，前后是否矛盾？為什么？[3] 2．文章第四段劃線句子主要運用了什么描寫，有何作用？[3] 3．賞析第八段的劃線句子。[4] 41．第（9）段在文章有什么作用？[4] 5．文章開篇說“在家里，母親最愛呆的地方就是窗前”，請結(jié)合全文，分析其中的原因。[3] ………………………………………………………………………………………… 每一個微小的善意都值得感激 張君燕 1那次乘公交車時，隔著背包刷了幾次乘車卡，卻都沒有提示音響起。我從包里取出卡來，這才發(fā)現(xiàn)自己匆忙中錯把借書卡當(dāng)成了乘車卡?！翱禳c投幣，車要開了。”公交車司機(jī)不耐煩地甩出一句話來。投完幣后，我尷尬地坐了下來，卻發(fā)現(xiàn)周圍的乘客全都用異樣的眼神看著我，我甚至聽到了他們壓低的充滿了不屑的議論聲。 2眾人的議論讓我如芒在背、坐立不安，甚而有些委屈和憤怒。就在我準(zhǔn)備站起身大聲質(zhì)問那些議論我的人時，突然看到了一縷溫和的目光，這道眼神柔柔的，卻很堅定?？吹轿易⒁獾搅怂?，她點點頭，輕輕地對著我笑了。那笑里分明有信任和理解，而那眼神則讓我感受到了莫名的信任和鼓舞。一瞬間，我釋然了，何必去和別人做無謂的爭辯，理解你的人自然會理解，不理解你的人說了也沒用，自己問心無愧就好。下車時，我之前的郁悶和沮喪已經(jīng)全部消失不見，取而代之的是滿滿的好心情。那天晚上，那道目光仍柔柔地在我的夢里縈繞。雖然我不知道她的名字，甚至?xí)浰娜蓊?，但那道目光卻一直印在我的心里，每每想起，便感動不已。 3初中畢業(yè)后，我來到離鄉(xiāng)下幾十里的城里高中讀書。初到陌生的環(huán)境，加上自卑的心理，我從不敢和同學(xué)們多說一句話。我怕自己難聽的鄉(xiāng)音被同學(xué)們嘲笑，也怕同學(xué)們注意到我格格不入的穿著，我習(xí)慣了同學(xué)們把我視作空氣，也習(xí)慣了獨自躲在角落里看同學(xué)們興高采烈地討論。 4一天下午放學(xué)，我留在教室里做作業(yè)，教室里只剩下了為數(shù)不多的幾個同學(xué)。我聽到了一個興奮的聲音：“今天是我的生日，大家都到我家里去玩吧?！辈挥锰ь^，我就知道這是“小公主”劉麗的聲音?！巴趺?，昕莉，李超，玉杰……”劉麗一一邀請班里僅有的幾名同學(xué)。我把頭埋得很低，臉也漲得通紅，我在心里暗暗責(zé)怪自己怎么不早點走，如果此刻有個地縫，我一定毫不猶豫地鉆進(jìn)去。就在我尷尬懊惱之時，突然聽到了劉麗甜美的聲音：“燕子，你也要去哦?！甭牭絼Ⅺ惤形业拿?，我簡直不敢相信自己的耳朵，我不可置信地抬起頭，迎上了劉麗熱情的笑容。“嗯嗯，我一定去?！蔽移疵攸c著頭，語無倫次地答道。那次聚會之后，我逐漸融入了班集體的生活，性格也變得開朗活潑起來。事隔多年，我腦子里依然清晰得記得劉麗甜美的聲音和笑容，也許劉麗只是隨口一說，但那句話卻如冬夜里的爐火，溫暖了我的整個學(xué)生時代。 5有段時間，我的工作煩瑣而勞累，連日的加班讓我疲憊不堪。缺乏經(jīng)驗又手忙腳亂的我不出意料地犯了個錯，不幸的是，由于我的這個錯誤而導(dǎo)致了一個更大的錯誤。面對老板的責(zé)罵，自知理虧的我唯唯諾諾，不發(fā)一言地默默承受著。 6之后近一個月，我都在拼命工作希冀能夠彌補(bǔ)自己犯下的錯誤。然而，身處復(fù)雜的人際關(guān)系中，我分明捕捉到了同事的幸災(zāi)樂禍和冷嘲熱諷。其實，身體的勞累和付出并不算什么，心靈的孤獨和委屈卻足以打消我所有的熱血和勁頭。那天下班，同事們帶著得意的笑陸續(xù)走掉，坐在原位的我突然感覺心灰意冷，甚至失去了堅持下去的信念。同事李姐路過我身邊時停了下來，她默默地看著我，然后伸出雙手緊緊地握住了我的手，很久很久才松開。在這幾分鐘里，我們沒有說一句話，我似乎感覺到有無盡的力量和溫暖從李姐的雙手源源不斷地傳輸過來，讓我失去的信念一點一點地復(fù)原。后來，我終是走出了困境，面對我的感激，李姐卻微微一笑：我并沒有做什么呀。是的，李姐的善意很微小，卻值得我一輩子銘記。 7其實，在我們的生活里還有很多諸如此類微小的善意，它們平平淡淡、不事張揚，或是一個眼神、一句話、一個不經(jīng)意的動作，如吹過耳邊的一陣風(fēng)，如掉落在腳下的一滴雨。很不起眼，甚至被人忽視，但卻能給予我們實實在在的溫暖和感動，更值得我們永遠(yuǎn)感激和銘記。 1． 本文共寫了哪幾件事？表達(dá)了作者怎樣的情感？[5] 2． 讀下面的句子，聯(lián)系前文，試揣摩此刻“我”內(nèi)心復(fù)雜的情感。[3] 我把頭埋得很低，臉也漲得通紅，我在心里暗暗責(zé)怪自己怎么不早點走，如果此刻有個地縫，我一定毫不猶豫地鉆進(jìn)去。 3．請從修辭的角度分析下面句子的表達(dá)效果。[3] 但那句話卻如冬夜里的爐火，溫暖了我的整個學(xué)生時代。 4．本文的線索是什么？[1] 5．從表達(dá)方式的角度，分析最后一段在全文中的作用。[4] ………………………………………………………………………………………… 30秒的幸福時光 ①那年春天，我去山里寫生，租住在一個叫九里溝的小村莊。 ②九里溝山清水秀，風(fēng)景怡人，村子背依蒼茫的青山，村前一條清淺的小河繞村而過，不遠(yuǎn)處，京廣線列車不時呼嘯著穿過大山，奔向遠(yuǎn)方。 ③很快，我就和這里的人們熟悉了。閑下來的時候，村里人常央我為他們畫肖像。每畫完一幅，被畫的人就寶貝似的捧在手里，左看右看，嘖嘖稱嘆，一副珍愛和欣喜的表情。結(jié)果半個月不到，小村里除了茂德老人，全被我畫了一遍。 ④茂德老人住在我隔壁，他說他有青光眼，眼神不好，即使畫好了，他也看不清自己的模樣。 ⑤茂德老人大概有七十多歲，滿頭白發(fā)，古銅色的臉膛，滿臉的皺紋如風(fēng)干的核桃皮，印證著他所經(jīng)歷的風(fēng)霜歲月。 ⑥每次我去他家串門，他最愛給我講他兒子的事情，看得出他那位在廣州工作的兒子是他這輩子最大的驕傲。他常常一邊講一邊拿出兒子的相冊和獲得的獎狀讓我看，我看的時候，他在旁邊充當(dāng)解說，這是高中時的，這是大學(xué)時的，這是參加工作以后照的。說話的時候，他的臉上籠著一種慈愛的自豪光芒。他樂呵呵地告訴我，他的兒子大學(xué)畢業(yè)留在廣州工作，現(xiàn)在是一家建筑工程公司的總工程師，平日工作很忙，常天南海北地出差，只有逢年過節(jié)才能回來看看。說到這兒，他幽幽地嘆口氣，剛才還充滿自豪的語氣里，有了些失落的味道。 ⑦在村里呆久了，我漸漸發(fā)現(xiàn)茂德老人一個有趣的規(guī)律。每隔幾天，他就要在下午五點多鐘，坐在后山坡上朝鐵路的方向張望，那姿勢和神態(tài)好像在等什么人，一直到有火車轟轟隆隆地駛過之后，他才邁著遲緩的步子離開。每當(dāng)看他坐在夕陽里，像座雕塑眼望前方，默然凝望，我就感覺有些滑稽好笑——茂德老人真有些文藝范呀。 ⑧有天，我坐在山坡上繪畫。此時蔚藍(lán)色的天際里，橙紅的夕陽正把溫柔的光芒灑向山川大地，萬物都罩上了一層恬靜柔和的色彩。這時，我發(fā)現(xiàn)茂德老人又背著雙手來到山坡上，找個地方徑直坐下后，他開始望著火車線路的方向出神。 ⑨過了一會，一列火車喘著粗氣風(fēng)塵仆仆地馳來，飛快地經(jīng)過我們眼前后，又向遠(yuǎn)方急速奔去。只見茂德老人始終緊緊地盯著火車，直到列車遠(yuǎn)去，消失得無蹤無影，他還久久地呆望著火車消失的方向。他的身上灑滿了夕陽的萬道金光，好像穿了件華美、溫暖的衣裳，頭上的白發(fā)在風(fēng)里飛舞，幾叢青翠的野草在他身邊閑閑地?fù)u著春風(fēng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，茂德老人更像一尊生動的雕像。 ⑩我向他打招呼，問他在看什么呢？他這才從沉思里回過神來，樂呵呵地答，我兒子就在剛才的那個車上。 ⑾看我有些驚訝，他解釋說，他每周五都要固定坐這趟車去北京出差，到咱這山溝里正好是這個點，他以前對我說過。 ⑿哦，我恍然大悟，難怪常?？匆娔阕谶@兒，原來是在看火車呢，不過，火車跑得那么快，他能望見你嗎？ ⒀他不知道我在這，茂德老人狡黠地一笑，眨眨昏花的眼睛，他工作忙，又累，一上車就在臥鋪上睡了，我也從沒有告訴過他，我在這里看看就行了，不影響他。 ⒁我有些不可理解，暗想，那望火車又有什么用？ ⒂他好像知道我想說什么，抬頭望望遠(yuǎn)方好看的彩霞，認(rèn)真地說：雖說看不到他，但看看有他的火車也不錯，看見火車，知道他在里面，我就說不出的高興，踏實！ ⒃我心里涌起一種深深的感動！從望見火車到火車消失，最多只有30秒時間，在這微不足道的30秒里，卻有著一位父親最期待最幸福的相遇…… ⒄我想，我一定要把這幸福的30秒畫下來，送給這位樸實慈愛的鄉(xiāng)下父親。 1.概括選文內(nèi)容。[3] 2.結(jié)合選文說說，茂德老人為什么不肯請“我”給他畫像？[2] 3.第⑤段劃線句子運用了什么描寫手法，有什么作用？[3] 4.第（13）段中的“狡黠”一詞用在這里恰當(dāng)嗎？為什么？[3] 5.結(jié)合選文，聯(lián)系實際，談?wù)勥@篇文章給你的啟示？ ………………………………………………………………………………………… 非連續(xù)性文本閱讀 埃博拉來襲 【病毒肆掠】 “埃博拉”是剛果(金)北部的一條河流的名字。1976年，一種不知名的病毒光顧這里，并瘋狂地虐殺“埃博拉”河沿岸55個村莊的百姓，致使數(shù)百生靈涂炭，有的家庭甚至無一幸免，“埃博拉病毒”因此而得名。1979年，“埃博拉”病毒又肆虐蘇丹，一時尸橫遍野。埃博拉病毒是一種急性出血性傳染病，病死率高達(dá)50%至90%，是世界上最兇猛的疾病之一。 “埃博拉”感染者均是突然出現(xiàn)高燒、頭痛、咽喉疼、極度虛弱和肌肉疼痛，數(shù)天后可出現(xiàn)嘔吐、腹痛、腹瀉。發(fā)病后的兩星期內(nèi)，病毒外溢，導(dǎo)致人體內(nèi)外出血、血液凝固、壞死的血液很快傳及全身的各個器官，病人最終出現(xiàn)口腔、鼻腔和肛門出血等癥狀，患者可在24小時內(nèi)死亡。 2014年2月爆發(fā)于幾內(nèi)亞南部的埃博拉病毒，先后波及幾內(nèi)亞、利比里亞、塞拉利昂、尼日利亞、塞內(nèi)加爾、美國、西班牙、馬里八國，并首次超出邊遠(yuǎn)的叢林村莊，蔓延至人口密集的大城市。 埃博拉是人畜共通病毒，是一種能引起人類和靈長類動物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒，截至2014年11月20日，據(jù)世衛(wèi)組織最新報告顯示，席卷全球的埃博拉疫情已造成5000多人死亡，目前已有8個國家出現(xiàn)了埃博拉確診或死亡病例。伴隨著歐洲、美洲相繼被埃博拉“攻陷”，人口稠密、經(jīng)濟(jì)相對落后的亞洲各國何時出現(xiàn)埃博拉感染者？相信也只是時間問題！ 【援非抗疫】 面對嚴(yán)重泛濫的疫情，中國政府迅速作出反應(yīng)，向13個非洲國家提供了防護(hù)救治的物資、糧食食品及現(xiàn)匯援助，并派遣了公共衛(wèi)生專家組和醫(yī)療隊，提供了生物安全的實驗室，向聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織、非盟等國際和區(qū)域組織提供捐款。中國是第一個將防護(hù)物資運抵疫區(qū)的國家。 截止到11月中旬，中國已累計向疫區(qū)3國派出252人開展工作，目前仍有134人堅守疫區(qū)國。中國向西非疫區(qū)國家四輪累計援助約7.5億元人民幣，包括實施公共衛(wèi)生援助。 【應(yīng)對機(jī)制】 截至11月，世衛(wèi)組織表示幾內(nèi)亞、利比里亞、塞拉利昂、美國、馬里、尼日利亞、塞內(nèi)加爾和西班牙8國人感染埃博拉病毒的數(shù)量還在不斷地增加，其中醫(yī)護(hù)人員感染埃博拉病毒死亡就有311人。現(xiàn)在病毒還在不斷地攻擊我們?nèi)祟?，我們要時刻做好和病毒對抗的準(zhǔn)備。 目前尚未發(fā)生境外中國公民感染埃博拉病毒，但是我國多地舉行了埃博拉社區(qū)防控演練，做好了應(yīng)對準(zhǔn)備。由于近年我國和世界各地包括非洲地區(qū)的交往增多，人員往來頻繁，專家認(rèn)為，疫情輸入我國的風(fēng)險是存在的。此次埃博拉疫情發(fā)生后，根據(jù)黨中央、國務(wù)院的統(tǒng)一部署，我國22個部門組成國家聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，主要加強(qiáng)國內(nèi)疫情防范和應(yīng)對準(zhǔn)備，確保境內(nèi)一旦發(fā)生疫情，能夠得到及時有效的控制。 國家衛(wèi)計委疾控局副局長賀青華介紹說，我國主要采取了8項措施加強(qiáng)疫情防控：一是加強(qiáng)疫情的分析研判，保持與世界衛(wèi)生組織的聯(lián)系，密切跟蹤疫情發(fā)展態(tài)勢；二是加強(qiáng)對防控工作的指導(dǎo)，制定了一系列的埃博拉出血熱防控工作方案；三是做好宣傳教育，及時發(fā)布埃博拉防控方面的知識問答，宣傳普及防范知識，及時組織專家釋疑解惑，回應(yīng)社會關(guān)切；四是強(qiáng)化國內(nèi)疫情防范的應(yīng)對準(zhǔn)備工作，完成了對全國疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、醫(yī)療救治機(jī)構(gòu)、院前急救機(jī)構(gòu)等專業(yè)機(jī)構(gòu)的人員培訓(xùn)，在全國確定了定點救治醫(yī)療機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)了一支國家級的埃博拉出血熱的診療專家隊；五是依法開展口岸的疫情防范，將埃博拉出血熱納入檢疫傳染病管理，依法開展交通工具檢疫、人員重點查驗、交通工具和貨物檢疫處置等口岸檢疫措施；六是及時啟動應(yīng)急的科技支撐工作機(jī)制，加強(qiáng)埃博拉疫苗檢測試劑和治療藥物的開發(fā)等科技攻關(guān)，成功研發(fā)了埃博拉出血熱病毒核酸檢測試劑；七是強(qiáng)化疫情防控的國際交流與合作；八是加強(qiáng)大型活動的疫情防控指導(dǎo)。 1．下列說法有誤的一項是( ) A．埃博拉是人畜共通病毒，是一種能引起人類產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒，感染者可在24小時內(nèi)死亡。 B．2014年2月爆發(fā)于幾內(nèi)亞南部的埃博拉病毒已先后波及非洲、歐洲、美洲的很多村莊和城市，截止11月20日已造成1.4萬人感染，5000多人死亡。 C．面對嚴(yán)重泛濫的疫情，中國政府迅速作出反應(yīng)，向13個非洲國家派出252人開展工作，目前仍有134人堅守。 D．面對世界泛濫的埃博拉疫情，我國在國內(nèi)主要加強(qiáng)疫情防范和應(yīng)對準(zhǔn)備。 2．中國政府在國內(nèi)大力提倡厲行節(jié)約，但面對西非國家肆掠的埃博拉疫情，對西非國家卻給予了慷慨援助，讓醫(yī)療人員冒著生命的危險出征。對此談?wù)勀愕目捶?。[3] 3． 目前中國雖然還沒有一例人感染埃博拉病毒的案例，但是中國已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，請問做了哪些準(zhǔn)備？說明了什么？[3+2] 4．遙遠(yuǎn)的西非國家發(fā)生的疫情牽動著全世界的神經(jīng)，幾十個國家伸出援助之手，從中你看出怎樣的世界趨勢？請你再舉出一個例子來印證這種趨勢。 …………………………………………………………………………………………【答案】 參考答案 1①從久遠(yuǎn)的古代就倍受重視；②是農(nóng)忙時勞動的功臣，經(jīng)常感受著父親的溫暖（若答“與父親相依為命，為他遮風(fēng)擋雨”也可以。）（答對一點得2分，答對兩點得3分） 2①自古至今倍受重視的喜悅自豪；②與父親相依為命的苦澀；③感受父親溫暖的感動；④被閑置的無趣和寂寞；⑤被遺忘的失望與傷心（答對4個要點即可得滿分） 3①是一個勤勞樸實、善解人意、感情深沉的人（說明：從父親聽從勸說去陌生的城里生活看出他善解人意；從父親生活艱辛但從不抱怨，懷念故土但不表露看出他感情深沉）（3分，每個要點1分）②沒有忘記（1分）因為：①父親多年在農(nóng)村勞作，與蓑衣接下了深厚的感情；②文末，了解父親的“我”斷定父親不會忘記；③修繕房屋預(yù)示著父親將來還要回老家，那時自然會看、會想、會披蓑衣的。（2分，答對兩點即可得滿分） 4①使用擬人的修辭手法，形象生動；②蓑衣竟會流淚，題目新穎富有懸念，能激發(fā)閱讀興趣；③起到了貫穿全文的線索作用。（答對兩點即可得滿分） 參考答案 1①一語雙關(guān)：既指向日葵堅持向著太陽，又暗含人要堅持信念理想，暗示了本文的中心思想。②作為線索貫穿全文。③概括了文章內(nèi)容：向日葵。 2運用擬人的修辭手法，把葵花人格化，生動形象地寫出了葵花開得盛大、燦爛，表達(dá)了作者對葵花的喜愛、贊美之情。 3①寫了一家人對結(jié)葵花籽的盼望；②體現(xiàn)了家人的勤勞；③為下文向日葵開花結(jié)籽作鋪墊；④與下文葵花變成光稈作對比，突出向日葵即使變成光稈，還是向著東方、向著太陽，堅持內(nèi)心。 4①人生路上要有目標(biāo)；②做任何事都要堅持不懈的精神；③不能畏懼困難；④即使暫時失敗了，也不能氣餒，要堅持初心，奮發(fā)向上。【答對其中任意兩點即給4分】 參考答案 1．①作為線索，貫穿全文②運用了象征的寫作手法，用鳥語花香的美景象征了女孩善良、堅強(qiáng)、樂觀的美好品質(zhì)；③揭示了文章的主旨，表達(dá)了對女孩優(yōu)雅豁達(dá)、淡然閑適生活的美，表達(dá)作者對城市趨名逐利生活的厭惡，對恬淡悠閑生活的向往（1分，任意一點即可）；④鳥語花香富有詩情畫意，生動形象，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。 2．（1）比喻，擬人的修辭手法，賦予迎春花以人的情態(tài)，將怒放的杜鵑花比作音樂會，生動形象地寫出了迎春花和杜鵑生機(jī)盎然的特點，表達(dá)了作者對這里美景的贊嘆喜愛之情，引出下文對女孩品格的贊嘆。 （2）①插敘，插敘林逋隱居生活的恬淡閑適，襯托了女孩樂觀曠達(dá)，優(yōu)雅淡然的性格特征； ②與下文城市追名逐利生活的厭倦形成對比，表達(dá)了作者對女孩優(yōu)雅豁達(dá)、淡然閑適生活的贊嘆敬佩，對閑適生活的向往之情③增添了文章的趣味性，并引人思考。 3．C 4．本文記敘了作者去女孩推拿店感受到鳥語花香的淡然自在的氛圍，安撫了疲憊的身心，靈魂得到了洗滌，刻畫了一位自強(qiáng)獨立、堅強(qiáng)樂觀、優(yōu)雅豁達(dá)的盲人女孩，表達(dá)了作者對女孩優(yōu)雅豁達(dá)、淡然閑適生活觀贊嘆敬佩，表現(xiàn)了作者城市追名逐利生活的厭惡，對恬淡悠閑生活的向往。 《鼎湖山聽泉》作者把山泉當(dāng)作山的靈魂來寫，聽泉的過程就是自我心靈凈化的過程，在凈化心靈的過程中透露出對人生的見解：歷史是生生不息的，美感是充滿生機(jī)的。 《林中小溪》表達(dá)了作者對這一方土地的深情留戀，并擺脫了孤獨感、失望情緒，融入自然，親和自然，感到溫暖和幸福。 參考答案 1文章先從實際生活引入寫父親教育我耐心等待陽光到來，進(jìn)而引發(fā)我的生活感悟，接著又列舉了“我的一個朋友”和“非洲草原上野馬與吸血蝙蝠”兩個例子，從反面論證“安靜等待”這一主題。 2文中列舉的這兩個例子都寫到了朋友和野馬因沒有耐心等待而悲慘死去的結(jié)果，目的是從反面論證要“安靜等待”這一主旨。 3劃線部分使用比喻的修辭，將“秋日的陽光”比作“母親的手”，生動形象的寫出了陽光的溫暖。 4①“等一等，陽光就來了”是本文的線索，全文都是圍繞安靜等待“陽光”到來展開寫作的。 ②“等一等”突出了文章的寫作目的，點明了文章的主旨。 ③“陽光”一語雙關(guān)，既指自然界的陽光，也指等待后的成功與喜悅。 5①把心放寬一點，以平和的心境和淡然的態(tài)度，對待生活中的磨難和坎坷。 ②聯(lián)系實際生活，考生可根據(jù)自己的生活經(jīng)歷，列舉一例，說明“安靜等待”這一主題即可。 參考答案 1①暮秋時分，葡萄葉子落得滿院都是；②妻子時時清掃，但總掃不凈；③妻子費盡周折，但院子落葉依舊；④滿院落葉的情景要到落雪時才結(jié)束。（每點1分，共4分） 2①運用比喻的手法，將幾片陽光比喻成夢的碎片，形象地描繪出陽光從葉縫間透出的狀態(tài)，從側(cè)面表現(xiàn)葡萄葉的茂盛、張揚和活力。 ②運用擬人手法，“怔怔地”“怏怏地”等詞表現(xiàn)出小鳥看到葡萄葉子全部落完時發(fā)愣、失望的樣子，表現(xiàn)“我”看到葉子全部凋零時的痛惜之情。 3與下文葡萄葉子半月間全部落盡的情景構(gòu)成對比，用前面葡萄葉生長旺盛的喜悅來反襯后面葡萄葉過早凋落的痛惜、無奈，突出果實是葉子生命的燈芯。 4人的生命之芯是理想追求，是畢生所奉獻(xiàn)的事業(yè)。為了實現(xiàn)人生理想，就應(yīng)該像以果實為靈魂的葡萄藤那樣，把握住人生的美好年華，刻苦學(xué)習(xí)，茁壯成長，為實現(xiàn)人生價值而奮斗。 參考答案 1不矛盾?！靶侣劇笔菑哪赣H的角度來說的，“平淡無奇的小事”是從子女的角度來說的。這樣寫，突出了母親生活的單調(diào)、寂寞。 2環(huán)境描寫，寫出了窗外自然風(fēng)景被新建的樓房破壞（或窗外風(fēng)景的單調(diào)、乏味），烘托母親內(nèi)心的孤獨、寂寞（或烘托母前生活的枯燥、冷清）。 3比喻，生動形象地將失去母親的窗比作沒有畫幅的鏡框和沒有牙齒的癟嘴，突出了母親在子女心中的重要地位，表達(dá)了作者對母親的追憶和思念。 4內(nèi)容：用議論的表達(dá)方式，寫出了母親對于家庭、子女的重要，表達(dá)對母親的深切懷念。結(jié)構(gòu)：收束全文，首尾呼應(yīng)、深化主旨。 5（1）因為母親不能下樓，她對外界的感知就是通過“窗”，“窗”是聯(lián)系母親和外界的紐帶。 （2）“窗”是母親目送子女出去、盼望子女歸來的地方，“窗”是聯(lián)系母親和子女的紐帶。 （3）“窗”還連接著母親的現(xiàn)在和過去，窗前的一切，會使她聯(lián)想起一些陳年往事。 參考答案 1（1）乘公交，錯將借書卡當(dāng)成乘車卡被誤解，因陌生人的微笑和眼神而釋然；（2）城里上高中，因同學(xué)劉麗熱情的邀請，而不再自卑；（3）工作后，被老板責(zé)罵，同事嘲諷，卻因李姐的握手而重拾信心。表達(dá)了作者對這些微小善意的感激之情，同時也提倡人們在日常生活中給予別人微小的善意。 2因為“我”來到離鄉(xiāng)下幾十里的城里高中讀書，初到陌生的環(huán)境，加上自卑的心理，“我”從不敢和同學(xué)們多說一句話。“我”怕自己難聽的鄉(xiāng)音被同學(xué)們嘲笑，也怕同學(xué)們注意到“我”格格不入的穿著。 3運用比喻，生動形象地寫出了劉麗毫無偏見，對“我”的熱情邀請，令“我”很是感激，對“我”影響至深。 4本文的線索是“微小的善意”。（或“善意的微小”） 5最后一段作者議論抒情，深化文章主題，高度贊揚了愛心、善意都是真誠和美麗的，都值得我們永遠(yuǎn)感激和銘記，都應(yīng)該值得尊重和發(fā)揚。 參考答案 1寫一年的春天“我”到九里溝的小村莊去寫生，認(rèn)識了茂德老人，發(fā)現(xiàn)茂德老人每隔幾天就到后山坡觀望兒子乘坐的只經(jīng)過30秒的火車。 2.因為茂德老人說自己有青光眼，眼神不好，就算畫了像，他也看不清自己的模樣。 3外貌描寫。通過對茂德老人外貌的詳細(xì)描寫，生動真實地表現(xiàn)出老人生活艱辛，經(jīng)歷的滄桑歲月。 4恰當(dāng)?！敖器铩辟H義詞褒用，生動形象地反映出老人偷偷眺望兒子的竊喜和滿足，表達(dá)老人對兒子的默默關(guān)注和深深地掛念。 5茂德老人含辛茹苦地將兒子培養(yǎng)成才，以兒子為人生中最大的驕傲。當(dāng)兒子忙事業(yè)時，老人只能坐在后山坡遠(yuǎn)望兒子乘坐的火車來撫慰自己掛念兒子的心。老人孤獨的背影令人憐愛?，F(xiàn)實生活中，像茂德老人這樣的父母有很多，在外面忙碌的子女應(yīng)該多抽一些時間陪陪鬢發(fā)斑白的父母，給老人念子的心一些安慰。 1.C 2.要點：(1)一方有難，八方支援。體現(xiàn)了人道主義精神。(2)展示了負(fù)責(zé)任大國的形象。(3)彰顯了中國崛起的科技和經(jīng)濟(jì)實力。 3.(1)多地舉行埃博拉社區(qū)防控演練。(2)根據(jù)黨中央、國務(wù)院的統(tǒng)一部署，我國22個部門組成國家聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，主要加強(qiáng)國內(nèi)疫情防范和應(yīng)對準(zhǔn)備。(3)我國主要采取了8項措施加強(qiáng)疫情防控。 說明我國政府能積極應(yīng)對突發(fā)事件，關(guān)心人民疾苦，措施到位，讓百姓安居樂業(yè)。彰顯了一個有責(zé)任心，讓人民放心的政府形象。 4.任何國家面對突發(fā)事件或者災(zāi)難都無力獨自應(yīng)對，其它國家也不能獨善其身，只有通力合作才能有效解決問題。馬航MH370失蹤之后，二十多個國家參與搜救，耗費巨大的人力物力，雖然目前仍沒有結(jié)果，但是面對災(zāi)難共同面對、共同擔(dān)當(dāng)?shù)挠^念深入人心。只有通力合作，世界才會變得越來越美好。 19