《2011年秋南苑小學六年級第一學期體育教學計劃和進度安排（2011-2012上學期） - 體育學科》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2011年秋南苑小學六年級第一學期體育教學計劃和進度安排（2011-2012上學期） - 體育學科（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021年秋南苑小學六年級第一學期體育教學方案和進度安排〔2021-2021上學期〕 - 體育學科 一、本班學情分析 六〔3〕班學生是我連續(xù)帶上來的一個，學生的自身素質以及學生的活動能力比其他兩個明顯要好些。特別是對體育課的行洪區(qū)、理解，及對活動內(nèi)容的創(chuàng)新都具有較大的優(yōu)勢，但是這個中的優(yōu)生與差生的明顯也較大，本班運動成績突出的學生較多，有好、實際比賽經(jīng)驗的學生也不少：陳萬東、毛春燕、劉梅、池杞如、池賓偉等等。從課堂的紀律上來講，就要屬：鄭劍飛、饒立、潘達飛、何翔這幾位學生還有待著重教育了，女生非常棒，學生的思維能力較好，對體育課有較濃的興趣。 六年級學生處于敏感素質開展即將交

2、替的階段，一般為11—12歲，屬于發(fā)育的少年時期。身高、坐高、體重、熊偉、肩寬、骨盆等指標男生到達頂峰，以后逐漸下降；女生在8—9歲就開始突增，12歲到達頂峰。相對來說，這段時期的學生脈搏會較快，適當?shù)募哟筮\動量，會使學生的心臟容積和心臟功能得到顯著開展。 二、教學目標 樹立“健康第一〞的指導思想，認真貫徹落實?學校體育工作條例?，廣泛宣傳“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子〞；以提高學生綜合素質為目標，切實加強師資隊伍建設，開展課外體育活動，加強體育文化建設。 1、開展學生身體素質和根本活動能力，增強學生的體質，提高學生對體育的興趣。逐步改變以競技體

3、育為主的教學思想體系，注重體育與健康相結合，培養(yǎng)學生的興趣，充分調(diào)動學生的創(chuàng)新意識，以體育實踐為主，并注意教學的娛樂性和趣味性。 2、使學生能夠了解體育與健康的意識，逐步培養(yǎng)學生熱愛體育和養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生習慣，能處理運動中突發(fā)的一些簡單傷病。 3、對學生進行集體主義和愛國主義教育，培養(yǎng)遵守紀律，團結、勇敢、頑強，積極向上、創(chuàng)新精神的優(yōu)良品質。 4、對學生的心理進行輔導，使學生知道不良情緒對體育活動的影響，同時培養(yǎng)學生積極消除不良情緒的能力和社會適應能力。 三、教材分析 重難點： 1、學生能夠觀察和評價同伴的運動動作，同時能積極地展示自己的動作；

4、其實就是增強自信心和提高學生理解能力。 2、知道田徑的一些術語，同時如何讓學生更好的掌握立定跳遠和跳遠的動作技術；跳高的正確姿勢以及解決跳高的成績，提高學生對田徑這些枯燥工程的興趣。 3、使學生更好的掌握一些韻律體操的屬于和技術動作。 4、初步掌握體育運動的一些常識。 5、了解青春期的衛(wèi)生保健知識。 6、對學生的心理進行教育。 〔一〕田徑教學 1、跑：進一步學習短距離跑的技術。起跑后疾跑積極，逐漸增加步長、步頻，動作協(xié)調(diào)、快速， 2、跳躍：進一步掌握跳遠技術。能快速有力的踏跳；空中大腿高臺，落地小腿前伸。 3、投擲：初步會退鉛球技術，掌握投

5、壘球技術。上下肢協(xié)調(diào)配合、動作合理。 〔二〕攀爬平衡 〔三〕體育與健康常識 1、足球運動簡介 2、奧運會簡介 3、意外損傷的常識 4、男女生的身體變化 5、建立良好的學習心態(tài) 〔四〕球類活動 足球、籃球、乒乓球、羽毛球 四、教學措施 1、精心備課，抓好體育教學常規(guī)，認真上好每節(jié)體育課。 2、加強體育課課堂教學的質量，使每一節(jié)課都上的游意義，學生學有所獲。 3、合理使用體育器材和體育設施，加強學生體育活動技巧的教學。 4、注重對學生身體素質提高的訓練，強化學生的體質。 5、因材施教培養(yǎng)學生對體育

6、的興趣愛好。 6、加強對體育課的平安教育和學生對自我保護意識的教育。 五、體育測試內(nèi)容 身高體重、坐位體前屈、立定跳、跑步、書面考核 評分標準：優(yōu)秀=90~100分；良好=75~89分；合格=60~74分；待合格=59分以下 執(zhí)筆人：陳忠梅六年級體育教學方案 一、情況分析： 六〔3〕班34多人，他們都來本村，學生們對體育課有著很濃厚的興趣。對于剛剛接觸體育課的一些新同學來說。當務之急就是培養(yǎng)他們的的興趣,開掘其潛力是首當其沖要解決的問題。充分培養(yǎng)學生終身體育的意識。六年級學生正處在生長發(fā)育的初期，他們生性好動活潑開朗，注意力不集中，

7、課堂常規(guī)還不大了了解。針對上述情況，本學期將因材施教，提快樂趣，發(fā)現(xiàn)體育人才，重點抓播送操質量和課堂紀律，強化課堂常規(guī)訓練，為今后的學習打下根底。 二、教學簡析： 本學期教材內(nèi)容由四個局部組成。第一局部是總論，該局部主要闡述了編寫小學體育與健康教參的指導思想編寫原那么和整套教材教學體系簡介，并對使用教材的有關事項進行了說明以便教師在總體上對這套教材有一概括的了解。第二局部是各類教學內(nèi)容簡介，該局部是將小學體育與健康各類教學內(nèi)容按其縱向系統(tǒng)對其意義。教學目標各年級特點分布情況及教學考前須知進行說明。第三局部按實踐橫向編寫逐一對各項教學進行介紹。第四局部是 小學生體育考核與達標標準。 三、教

8、學目標： 1、了解一些根本動作并樂于學習和展示簡單的運動動作，游戲和韻律活動的方法，能保持正確的坐立和身體姿勢，具備初步的開展身體素質的根底和根本活動能力。 2、知道如何在運動中防止危險。根本保持正確的身體姿勢；開展靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力，能體驗參加體育活動的樂趣。在體育活動中能認真觀察積極思考與同伴友好相處，團結協(xié)作。 3、掌握武術根本手型拳、掌、勾。掌握武術操一套。 4、游戲二種。 四、教學措施： 根據(jù)本學期學生的學習情況以及教材內(nèi)容制定出以下措施： 1、針對六年級的學生，重點培養(yǎng)課堂教學常規(guī)，狠抓隊列隊形、路隊和兩操。 2、針對學生在平時體育鍛煉的弱項進行一些針對性的訓練使每位同學的每個技術動作都能非常到位。 3、利用獎勵措施來提高學生課堂學習積極性。 4、重點訓練學生的隊列隊形。 5、重點強化課堂常規(guī)。 五、教學進度 時間 　　　　　　　　教學內(nèi)容 8、31-9、13自然地形跑和集體舞 9、18-9、30播送操 10、9-10、19游戲和跳躍 跳躍游戲 10、23-11、2武術韻律活動 11、6-11、16徒手操 11、20-11、30武術操 12、4-12、14隊列隊形 12、18-12、28接力游戲 1、2-1、11傳統(tǒng)體育工程 1、15-1、25室內(nèi)活動健康常識 1、29-放假