《2019版學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元綜合測(cè)試題 新人教版(考試專(zhuān)用)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019版學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元綜合測(cè)試題 新人教版(考試專(zhuān)用)（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 ??????????????????????????????????． ． ． ． ???????????????????????????． ． ． ． ???????????????????????????． ． ． ． ??????????????????????????????． ． ． ． 第五單元測(cè)試題 (時(shí)間：120?分鐘 滿(mǎn)分：150?分) 一、積累與運(yùn)用(30?分) 1．字詞積累——下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(?C?)(3?分) A．污澀(sè) 一縷(lǚ) 嗔怪(chēng) 妄下斷語(yǔ)(wànɡ) B．叮囑(zhǔ) 小鳧(fú

2、) 懲戒(chénɡ) 大相徑庭(jīnɡ) C．消耗(hào) 蜷伏(quán) 蹣跚(pán) 畏罪潛逃(qián) D．慫恿(zònɡ) 羞怯(qiè) 迷惘(mánɡ) 神采奕奕(yì) 【點(diǎn)撥】A?項(xiàng)，嗔(chēn)怪；B?項(xiàng)，大相徑(jìnɡ)庭；D?項(xiàng)，慫(sǒnɡ)恿，迷惘(wǎnɡ)。 2．字詞積累——下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是(?B?)(3?分) A．紅棱 哺乳 若有若無(wú) 怪誕不徑 B．悵然 悲楚 畏罪潛逃 張牙舞爪 C．溫訓(xùn) 滑翔 參差不齊 念念不舍 D．辯訴 預(yù)警 提心掉膽 哄堂大笑 【點(diǎn)撥】A?項(xiàng)，“紅棱”應(yīng)寫(xiě)作“紅綾”，?怪誕不徑”應(yīng)寫(xiě)作

3、“怪誕不經(jīng)”；C?項(xiàng)，“溫 訓(xùn)”應(yīng)寫(xiě)作“溫馴”，?念念不舍”應(yīng)寫(xiě)作“戀戀不舍”；D?項(xiàng)，“提心掉膽”應(yīng)寫(xiě)作“提心 吊膽”。 3．文化積累——下列對(duì)課文內(nèi)容分析不正確的一項(xiàng)是(?A?)(3?分) A．《貓》中的“我”是指作者鄭振鐸。 《 B．誡子書(shū)》是諸葛亮寫(xiě)給他的兒子諸葛瞻的一封家書(shū)，在信中諸葛亮希望他的兒子“靜 以修身，儉養(yǎng)德”。 《 C．?動(dòng)物笑談》語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，有時(shí)還帶有調(diào)侃的味道，讓我們感受到科學(xué)讓作者專(zhuān)注、 忘我的精神和極高的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。 D．《狼》一文中寫(xiě)狼狡詐，目的在于突出人的智慧。 4．語(yǔ)言運(yùn)用——下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(?C?)(3?分)

4、A．“你好，”他笑著說(shuō)：“可以幫個(gè)忙嗎？” B．這里有牡丹、玫瑰、荷花……等十幾種花卉。 C．別人沒(méi)想到的事，你想到了；別人想到的事，你做到了。 D．你懂得欣賞一棵樹(shù)嗎？苦難的人。 5．語(yǔ)言運(yùn)用——下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(?D?)(3?分) A．當(dāng)野生動(dòng)物被殺殆盡，使得人類(lèi)就像是最后一塊多米諾骨牌，接著倒下的就是自己。 B．一個(gè)人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知識(shí)，關(guān)鍵看他做出突出的成績(jī)。 C．依法打擊網(wǎng)絡(luò)暴力，為網(wǎng)民理性表達(dá)營(yíng)造健康有序的規(guī)范體系，積極向善的網(wǎng)絡(luò)文 化。 D．國(guó)際足聯(lián)確實(shí)到了需要變革的時(shí)候，無(wú)論在哪里，反腐倡廉都是必須而且急迫的。 【點(diǎn)撥】A.缺少

5、主語(yǔ)，可刪去“使得”；B.兩面對(duì)一面，可在“做出”前加“能否”； C.搭配不當(dāng)，可把“營(yíng)造”改為“樹(shù)立”“規(guī)范”改為“規(guī)則”，在“積極”前加“營(yíng)造”。 6．語(yǔ)言運(yùn)用——依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?(?B?)(3 分) 讓適當(dāng)?shù)娜颂幵谶m當(dāng)?shù)奈恢蒙希袚?dān)適當(dāng)?shù)呢?zé)任是非常重要的。________。大雁這種團(tuán) 隊(duì)性強(qiáng)的動(dòng)物，總是能給人以無(wú)限的啟發(fā)。 1 ①雁群會(huì)挑選一只最強(qiáng)壯的大雁擔(dān)任頭雁，掌控方向，帶領(lǐng)所有的大雁飛翔。 ②雁陣中也蘊(yùn)含了這個(gè)道理。 ③愛(ài)護(hù)、關(guān)懷、鼓舞每一只大雁，防止它們掉隊(duì)。 ④這樣的安排既保證了團(tuán)隊(duì)的飛行效率，又保護(hù)

6、了新生力量的成長(zhǎng)。 ⑤然后挑選另外兩只強(qiáng)壯的大雁斷后，讓它們照顧年幼體弱的大雁。 A．①⑤④③② B．②①⑤③④ C．①②④③⑤ D．②①④③⑤ 7．句子積累——古詩(shī)默寫(xiě)。(12?分) (1)《秋詞(其一)》：__晴空一鶴排云上__，便引詩(shī)情到碧霄。 (2)《十一月四日風(fēng)雨大作(其二)》：__夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨__，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。 (3)《潼關(guān)》：終古高云簇此城，__秋風(fēng)吹散馬蹄聲__。 (4)《誡子書(shū)》：淫慢則不能勵(lì)精，__險(xiǎn)躁則不能治性__。 (5)《夜雨寄北》中暗示詩(shī)人仕途失意，羈旅他鄉(xiāng)思?xì)w不得的抑郁愁苦之情的句子是： __君問(wèn)歸期未有期__，__巴山夜雨漲秋池__。

7、 (6)人們常用杜甫《江南逢李龜年》中的“__正是江南好風(fēng)景__，__落花時(shí)節(jié)又逢君__” 兩句表達(dá)久別重逢，機(jī)會(huì)難得的心情。 (7)興趣是最好的老師，用孔子的話來(lái)說(shuō)，就是：__知之者不如好之者_(dá)_，__好之者不 如樂(lè)之者_(dá)_。 (8)請(qǐng)寫(xiě)出與戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)的兩句古詩(shī)：__夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)/不知何處吹蘆 管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。__ 二、閱讀(50?分) (一)(12?分) 義鼠 羅長(zhǎng)美 在印度古吉拉特邦的一個(gè)小鎮(zhèn)上，住著一個(gè)叫古麗娜的小姑娘。 古麗娜的父母白天忙著上班，沒(méi)時(shí)間照看她，要是鄰居也不在的時(shí)候，父母就把她一個(gè) 人關(guān)在家里，然后指著一個(gè)玻璃罐子說(shuō)，里面有糖

8、、餅干、巧克力，想吃了就自己去拿。小 古麗娜很乖，不哭也不鬧，只是覺(jué)得一個(gè)人不好玩。 一天，古麗娜遙控著她的玩具車(chē)，在屋子里跑來(lái)跑去。突然，她隱隱聽(tīng)到一陣“窸窸窣 窣”的聲音，她一找，聲音就停了，她停下來(lái)，聲音又起……呵，原來(lái)是一只小老鼠鉆進(jìn)了 她的糖罐里，怎么也跳不出去。也難怪，這糖罐口小腹大，四壁光滑，如何逃得出去？看見(jiàn) 古麗娜走過(guò)去，老鼠愈加跳躥得激烈，一雙綠豆眼閃著哀求的光。古麗娜見(jiàn)它可憐，就將罐 子翻轉(zhuǎn)，只一傾斜，它就慌忙跳出糖罐，落荒而逃。 “ “ 第二天，可憐的小家伙又困在瓶罐里了，沒(méi)記性！哦，是自己的餅干太香了吧，古麗娜 想。她把老鼠輕輕放出，又放了幾塊餅干

9、在罐子外面。果然，小老鼠再也沒(méi)有掉到罐子里去， 在外面大搖大擺吃了個(gè)飽，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。有時(shí)古麗娜會(huì)對(duì)它喊：小可憐！”然后拋給它一 小塊巧克力，“小可憐”閃到一邊，立起身來(lái)望著她，估計(jì)那玩意兒能吃，它用兩只爪子捧 起來(lái)，咬了一口，然后頭也不抬，啃了個(gè)精光。他們仿佛是一對(duì)默契的朋友，?小可憐”每 天都來(lái)，吃飽喝足之后，并不急于離去，還要當(dāng)著古麗娜的面在屋子里躥來(lái)跳去，小古麗娜 覺(jué)得這樣很好，至少這屋子里熱鬧多了?？筛改冈诩业臅r(shí)候，它不會(huì)來(lái)，古麗娜也不希望它 來(lái)，因?yàn)?，父母?jiàn)著它就會(huì)打死它的。 然而，它還是來(lái)了。 那天清晨，父母正要出門(mén)。突然，小老鼠竄進(jìn)來(lái)，猛地咬了古麗娜一口，古麗娜

10、尖叫起 來(lái)，疼得大哭；古麗娜的父親沒(méi)明白是怎么回事，自己的腳上也被咬了一口；接著，那家伙 2 “ “ 又飛一般竄向古麗娜的母親，父親趕緊抓起一根棍子，老鼠機(jī)靈，箭一般往門(mén)外跑去，父親 正要轉(zhuǎn)身回來(lái)看古麗娜傷得怎么樣了，那畜生又竄回來(lái)，朝母親死命的咬了一口，?嗖”地 竄往門(mén)口——欺負(fù)起人來(lái)了，那還了得！一家三口怒從心起，紛紛追打，老鼠跑出門(mén)外，他 們追出門(mén)外；老鼠跑到屋外的一片空地上，他們追到空地上。這蠢東西盡往開(kāi)闊的地方奔跑， 命當(dāng)該絕?？v有萬(wàn)般機(jī)靈，在空地上又如何是人的對(duì)手？父親幾步趕上，?啪啪”幾棍下去， 終于有一棍它沒(méi)能躲過(guò)…… 小老鼠在地上痙攣

11、著，鮮血從它的口里緩緩流出，小眼睛漸漸沒(méi)了光澤，它死了。唉！ 小可憐！ “ 古麗娜難過(guò)起來(lái)，感到一陣天旋地轉(zhuǎn)，有些站立不穩(wěn)……啊，不！定了定神，是大地在 旋轉(zhuǎn)！在抖動(dòng)！一下，兩下……一家三口驚呆了！父親最先反應(yīng)過(guò)來(lái)，他朝村子里大喊：?地 震啦，大家快出來(lái)……” 太晚了，大地又是一陣猛烈的搖晃。他們看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的房屋在扯裂、傾斜、倒塌。舉世 震驚的古吉拉特邦大地震發(fā)生了。 (選自?2016?年第?9?期《閱讀與作文·初中版》) 8．通讀全文，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括小老鼠被稱(chēng)為“義鼠”的原因。(2?分) __因?yàn)樾±鲜鬄榱藞?bào)答古麗娜的幾塊餅干及巧克力的恩情，在古吉拉特邦大地震即將發(fā)

12、。 生時(shí)，用自己的生命換來(lái)古麗娜一家的安全，所以稱(chēng)它為“義鼠”?__ 9．文章前半部分重在寫(xiě)古麗娜友好地對(duì)待小老鼠有什么作用？(2?分) __文章前半部分寫(xiě)古麗娜友好地對(duì)待小老鼠，是為了后面寫(xiě)小老鼠舍身救古麗娜一家做 鋪墊。因?yàn)橹挥腥祟?lèi)善待動(dòng)物，動(dòng)物才會(huì)成為人類(lèi)的朋友，甚至在關(guān)鍵時(shí)刻犧牲自己拯救人 類(lèi)。__ “ 10．?果然，小老鼠再也沒(méi)有掉到罐子里去，在外面大搖大擺吃了個(gè)飽，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去” 這句話運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？(3?分) __運(yùn)用了擬人的修辭手法，賦予小老鼠以人的情態(tài)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了小老鼠的膽大和 可愛(ài)，表達(dá)了作者對(duì)小老鼠的喜愛(ài)之情。__ 11．

13、眾所周知，老鼠越往角落里鉆越難找，可文中的小老鼠反而盡往開(kāi)闊的地方奔跑， 這是為什么呢？(2?分) __因?yàn)樾±鲜笠呀?jīng)知道要發(fā)生地震了，它盡往開(kāi)闊的地方奔跑，意在把古麗娜一家三口 引出房屋，以免倒塌的房屋砸傷了人。__ 12．作者在寫(xiě)小老鼠救人的情節(jié)里，先寫(xiě)小老鼠無(wú)故咬人，最后再揭開(kāi)咬人的原因，稱(chēng) 小老鼠為“義鼠”，這是一種什么寫(xiě)法？有什么作用？(3?分) __欲揚(yáng)先抑。先寫(xiě)小老鼠無(wú)故咬人，最后再揭示咬人的原因，使文章情節(jié)搖曳生姿，大 大增加了文章的吸引力。__ (二)(12?分) 為一只鳥(niǎo)動(dòng)容 靳常勝 在北京的家兄送我一只八哥。他說(shuō)鳥(niǎo)是幾天前突然飛進(jìn)窗來(lái)的。我慨然賜名小

14、青。 開(kāi)始，我把住了小青的鳥(niǎo)籠掛在四季灑滿(mǎn)陽(yáng)光的陽(yáng)臺(tái)上。 一天，下班回來(lái)，一推門(mén)，只見(jiàn)小青正在寬敞的廳堂里蹦跳、低飛著玩耍。嘿！小家伙 從鳥(niǎo)籠里出來(lái)啦！那是個(gè)新籠子，怎么出來(lái)的呢？ 屋 我檢查鳥(niǎo)籠，沒(méi)有絲毫破損，門(mén)卻是半開(kāi)的。小青是堂堂正正極尊嚴(yán)地從正門(mén)出來(lái)的。 鳥(niǎo)有吃有喝，豈能不戀籠？我想到開(kāi)窗或稍不留神，小青會(huì)飛掉的，就立刻去抓小青。?子 大了些，門(mén)又多，小青舒展了翅膀跟我捉迷藏。我追得呼哧喘氣了，只好罷手。 臺(tái)燈點(diǎn)亮，我伏案寫(xiě)作。嘣——，小青悄然落在我手邊。輕柔，像一根古琴弦一撥，它 3 ．． 眨了眼睛瞧我。我想這小家伙當(dāng)然不會(huì)對(duì)眼前的紙張感興趣

15、，那是餓啦？我捏了一把金黃的 谷子撒給它，不等離手，它就啄起來(lái)。我呆呆地望著，平生這么近距離地觀看一只長(zhǎng)了美麗 翅膀又非常警覺(jué)的活物，是首次，心竟怦怦然。 小青像個(gè)乖巧的孩童，吃得專(zhuān)注且不剩飯，我又用涮毛筆的筆洗盛上水喂它。小青長(zhǎng)了 一雙長(zhǎng)腳，站在筆洗側(cè)旁即可飲到清水。我試著和小青套近乎，先伸出一個(gè)指頭，它不理會(huì) 我，卻倏地飛離了。 勢(shì)利眼，吃飽了不認(rèn)大鐵勺。這倒像人了。 之后，我逢人便講初次和鳥(niǎo)親近的細(xì)節(jié)和驚喜。朋友們直搖頭，養(yǎng)鳥(niǎo)沒(méi)見(jiàn)過(guò)還有任憑鳥(niǎo) 亂飛的。我就堅(jiān)持，人們干嗎要用籠子圈那么可愛(ài)的生靈呢？ 再見(jiàn)到小青在?24?小時(shí)以后了，推門(mén)進(jìn)屋，小青立刻朝我撲來(lái)，肩上站站腳，

16、頭上點(diǎn)點(diǎn) 頭。我又喂它谷子和清水。經(jīng)過(guò)陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)地上盡是黑顏色、米粒大的膠屑。抬頭看，只見(jiàn) 塑鋼拉門(mén)鑲玻璃的膠條一夜間成了鋸齒狀。 沒(méi)人進(jìn)得來(lái)，誰(shuí)能作案，誰(shuí)又有如此特別的作案工具？唯有小青！ 頓時(shí)我全忘記以往小青給我的趣味、溫馨，迅即關(guān)閉屋內(nèi)所有的房門(mén)，將那鳥(niǎo)牢牢困在 廳中。小青似有所悟，倉(cāng)皇逃命，撲騰得氣喘吁吁了，服帖了。 小青后來(lái)又一次爭(zhēng)得自由，但代價(jià)太大，犧牲了一生一次的鳥(niǎo)命。 一天清晨我醒得早。小青則比我更勤快，已經(jīng)得意地在廳內(nèi)晨練了?；\門(mén)神奇地開(kāi)著。 我急于外出，沒(méi)時(shí)間安置好小青，就草草捕捉了，順手抓過(guò)一個(gè)塑料紙簍倒扣了，離開(kāi)。傍 晚我回來(lái)，先去親近小青，拿開(kāi)紙簍，

17、痛心的場(chǎng)面遂呈現(xiàn)在我眼前。 是不堪侮辱的小青為了尊嚴(yán)而自殺，還是那本不是鳥(niǎo)的尊嚴(yán)可以忍受的紙簍殺害了小 青？ 忽聞一條消息，一只狗因被主人抽打，不堪其辱，咬舌頭自斃。何其壯哉！ 我又想起小青。 13．全文圍繞一只鳥(niǎo)講述了一個(gè)“且喜且悲”的故事，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這個(gè)故事中 的“喜”“悲”之處。(2?分) 喜：__“我”和鳥(niǎo)有一段相親相愛(ài)的交往經(jīng)歷。__ 悲：__小小的鳥(niǎo)不能忍受尊嚴(yán)受辱而自殺。__ 14．“小青似有所悟，倉(cāng)皇逃命，撲騰得氣喘吁吁了，服帖了?！备鶕?jù)上下文說(shuō)說(shuō)“小 青似有所悟”的內(nèi)容。(2?分) __自己闖了禍，要挨處罰了。__ 15．閱讀下面的句子，回答括

18、號(hào)中的問(wèn)題。(4?分) (1)我呆呆地望著，平生這么近距離地觀看一只長(zhǎng)了美麗翅膀又非常警覺(jué)的活物，是首 次，心竟怦怦然。(說(shuō)說(shuō)你從加點(diǎn)的“呆呆”二字中讀出了什么？) __“呆呆”表明“我”沒(méi)有想到小青竟然這么不怕“我”，感到很吃驚。__ (2)是不堪侮辱的小青為了尊嚴(yán)而自殺，還是那本不是鳥(niǎo)的尊嚴(yán)可以忍受的紙簍殺害了 小青？(這句話表達(dá)了“我”什么樣的心理？) __表達(dá)了“我”為自己的行為感到悔恨的心理。__ 16．讀了全文后，你從小青的故事中悟到了什么？(4?分) 否 __示例：任何人，包括動(dòng)物都有尊嚴(yán)，不能隨意將自己的觀念或要求強(qiáng)加于其上，?則 就有可能會(huì)造成嚴(yán)重的后

19、果，甚至釀成悲劇。__ (三)(12?分) 保護(hù)草原 材料一 近年來(lái)，隨著中草藥收購(gòu)價(jià)格不斷攀升，呼倫貝爾草原的防風(fēng)、柴胡、芍藥、 金蓮花等一些野生藥用植物和經(jīng)濟(jì)植物被不法分子覬覦。受暴利驅(qū)使，不法分子掠奪性地挖 4 掘，致使當(dāng)?shù)夭菰艿絿?yán)重破壞，給草原留下累累傷疤，草原保護(hù)工作亟待進(jìn)一步加強(qiáng)。據(jù) 當(dāng)?shù)啬撩癜吞貭栔v述，由于牧業(yè)生活的需要，草原上每到秋天便開(kāi)始用打草機(jī)打草，以備牛 羊過(guò)冬?？墒怯捎谕谒幉倪z留的土坑太多，草場(chǎng)被嚴(yán)重破壞。由于打草機(jī)受土坑的磕絆無(wú)法 實(shí)施打草作業(yè)，草場(chǎng)上畜草的產(chǎn)量逐年減少，冬季的牧業(yè)生產(chǎn)生活受到嚴(yán)重影響。 材料二 據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)

20、道，在呼盟的每個(gè)春季到秋季，都會(huì)有許多人到草原上挖藥材， 并且由過(guò)去的單人騎摩托車(chē)，發(fā)展到現(xiàn)在的開(kāi)著大卡車(chē)成群進(jìn)入草原非法挖掘。據(jù)了解，僅 陳巴爾虎旗西烏珠爾?1200?平方公里的草場(chǎng)，被破壞面積就接近?50%。專(zhuān)家警告，如果不盡 快停止在呼倫貝爾草原上挖藥材，10?年之內(nèi)那里將變成荒漠，后果十分嚴(yán)重。 材料三 呼倫貝爾草原是生態(tài)脆弱地區(qū)，土壤大部分屬于粒蓋土，這種土壤養(yǎng)分含量比 較低，有潛在的沙漠化趨勢(shì)。一旦地表的植被和土壤遭到破壞，在風(fēng)的作用下很容易引起風(fēng) 蝕和沙漠化。而防風(fēng)、柴胡等植物具有很強(qiáng)的固沙的作用，如果成片挖掉了，也就起不到固 沙的作用了。而亂挖藥材破壞的是植物的根

21、莖，如果土壤不能及時(shí)回填，植物將不能再生。 為了保護(hù)草原，呼倫貝爾市出臺(tái)規(guī)定，將這片草原定位為藥材禁采區(qū)，禁止任何人在草原上 采挖藥材。陳巴爾虎左旗各執(zhí)法部門(mén)也加大了打擊違法采挖藥材的力度。但濫采亂挖藥材的 行為依然屢禁不止，一個(gè)重要原因是草原的守護(hù)者們面臨著執(zhí)法的困境，那就是對(duì)這種違法 行為要嚴(yán)懲卻無(wú)法可依。目前，抓到非法采藥的人，交給草原監(jiān)理部門(mén)，而草原監(jiān)理部門(mén)只 能依法當(dāng)場(chǎng)每人處?50?元罰款，然后放人，但沒(méi)過(guò)兩天他們又來(lái)挖了。 17．不法分子掠奪性的挖掘草原，給草原帶來(lái)了哪些危害？(3?分) __①草場(chǎng)被嚴(yán)重破壞；②冬季的牧業(yè)生產(chǎn)生活受到嚴(yán)重影響；③草原土壤荒漠化加重。

22、 __ 18．“如果不盡快停止在呼倫貝爾草原上挖藥材，10?年之內(nèi)那里將變成荒漠”，這個(gè)說(shuō) 法的依據(jù)是什么？(3?分) __呼倫貝爾草原土壤大部分屬于粒蓋土，有潛在的沙漠化趨勢(shì)，一旦地表的植被和土壤 遭到破壞，在風(fēng)的作用下很容易引起風(fēng)蝕和沙漠化。__ 19．聯(lián)系上述材料，說(shuō)說(shuō)為防止不法分子濫采亂挖藥材，可采取哪些辦法？(3?分) __①禁止在草原上采挖藥材；②加大打擊違法采挖藥材的力度；③制定法律，對(duì)濫采亂 挖藥材的現(xiàn)象進(jìn)行依法嚴(yán)懲。__ 20．根據(jù)上述材料判斷，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(?C?)(3?分) A．據(jù)了解，僅陳巴爾虎旗西烏珠爾?1200?平方公里的草場(chǎng)，被破壞面積就

23、有?50%。 B．挖掉防風(fēng)、柴胡等植物后若能及時(shí)回填土壤，對(duì)草原影響不大。 C．呼倫貝爾草原上的土壤養(yǎng)分含量比較低，一旦地表的植被和土壤遭到破壞，在風(fēng)的 作用下很容易引起風(fēng)蝕和沙漠化。 D．濫采亂挖藥材的行為依然屢禁不止，一個(gè)重要原因是執(zhí)法者執(zhí)法不嚴(yán)。 (四)(10?分) 狼 蒲松齡 一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。 屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩 狼之并驅(qū)如故。 屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān) 持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，

24、目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù) 刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。 屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。 5 ． ． ． ． 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。 21．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(4?分) (1)止有剩骨(?僅，只?) (2)綴行甚遠(yuǎn)(?連接、緊跟?) (3)屠大窘(?處境困迫，為難?) (4)一狼洞其中(?挖洞?) 22．翻譯下列句子。(4?分) (1)骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。 __骨頭已經(jīng)扔完了，但是兩只狼像原來(lái)一樣一起追趕

25、。__ (2)少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。 __一會(huì)兒，一只狼徑直離開(kāi)了，另外一只狼像狗似的蹲坐在前面。__ 23．最后一段在文中的作用是什么？(2?分) 也 __示例：結(jié)尾議論畫(huà)龍點(diǎn)睛，提示了文章主題。既是對(duì)狼可悲下場(chǎng)的嘲諷，?是對(duì)屠戶(hù) 勇敢、機(jī)智的斗爭(zhēng)精神的贊揚(yáng)。狼雖然貪婪兇殘、狡詐陰險(xiǎn)，但在智慧勇敢的人面前，終究 難逃滅亡的命運(yùn)。__ (五)(4?分) 十一月四日風(fēng)雨大作 陸游 僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。 夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。 24．詩(shī)中“僵”“尚”二字用得好，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)理由。(2?分) __“僵”寫(xiě)出了詩(shī)人晚年生活的凄涼，“尚”表現(xiàn)了詩(shī)人強(qiáng)

26、烈而至死不渝的愛(ài)國(guó)之情。 __ 25．本詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的愿望？(2?分) __表現(xiàn)了詩(shī)人要為收復(fù)失地、統(tǒng)一國(guó)家而獻(xiàn)身的愿望。__ 三、綜合性學(xué)習(xí)(10?分) 26．學(xué)習(xí)本單元后，班級(jí)打算以“保護(hù)野生動(dòng)物”為主題出一期黑板報(bào)，如果你是這次 板報(bào)的策劃者，你打算設(shè)計(jì)哪些欄目呢？(3?分) 欄目一：__走進(jìn)野生動(dòng)物__ 欄目二：__新聞速遞__ 欄目三：__人物風(fēng)采__ ！ 27．肖明和爸爸媽媽去飯店吃飯，爸爸要點(diǎn)“紅燒青蛙”這道菜，肖明認(rèn)為青蛙是對(duì)人 類(lèi)有益的野生動(dòng)物，應(yīng)該保護(hù)。爸爸說(shuō)：“你不吃這道菜，別人也在吃啊”如果你是肖明， 此時(shí)你會(huì)如何勸告爸爸？(4?分) _

27、_示例：爸爸，青蛙是野生動(dòng)物，保護(hù)野生動(dòng)物，是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們從自己 做起好嗎？__ 28．為保護(hù)這些處境日益艱難的人類(lèi)的朋友，請(qǐng)你在黑板報(bào)上擬一則公益廣告。(3?分) __示例：①關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物，保護(hù)美好家園。②勸君莫打枝頭鳥(niǎo)，子在巢中望母歸。③同 在地球上，共享大自然。(寫(xiě)出一則，符合要求即可)__ 四、作文(60?分) 29．根據(jù)下面的題目和要求作文。(書(shū)寫(xiě)?5?分，作文?55?分) 一次次親昵的呼喚，蕩開(kāi)了心間的冰花，那是被歲月封存的溫暖；一回回頷首的微笑， 洗卻了人生的疲憊，那是被日子串起的記憶。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比溫暖更珍貴的記憶。 6 多少往事，總是被風(fēng)輕輕吹起，飄向那遙遠(yuǎn)的美麗。 請(qǐng)以《有一種記憶叫溫暖》為題目，寫(xiě)一篇文章。 要求：①文體不限，詩(shī)歌除外；②不少于?600?字；③有真情實(shí)感，不得套作，不得抄襲。 110 7