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古代詩(shī)歌鑒賞之 人物形象,1,復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、掌握分析人物形象的思路、方法。 2、掌握答題步驟，規(guī)范答題，能準(zhǔn)確地概括人物形象。,2,《考試說明》：,①鑒賞古代詩(shī)歌的形象、語言、 表達(dá)技巧； ②評(píng)價(jià)古代詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。,3,考情回顧：,高考古詩(shī)歌試題中鑒賞人物形象始于2008年廣東卷，在此之后，2009年天津卷，2010年山東卷、福建卷，2011年四川卷、山東卷，2012年安徽卷、湖北卷、江蘇卷，2013年遼寧卷、重慶卷，2014年山東卷都有此類題目人物形象鑒賞題目類型有以下幾種山東卷都有此類題目。,4,⑴鑒賞古詩(shī)詞的形象、語言和表達(dá)技巧； ⑵評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。 能力層級(jí)為E,了解高考考綱,【考點(diǎn)1】鑒賞作品的的形象,【考點(diǎn)解說】包括人物形象、景物形象、事物形象，要善于把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意義。,5,讀懂詩(shī)歌——主旨（四看） 一看題目——題目定詩(shī)由； 二看作者——作者定詩(shī)風(fēng)、明時(shí)代； 三看詩(shī)后注解——想象詩(shī)歌背景，聯(lián)系當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí) ； 四看關(guān)鍵語言——明主旨。,6,什么是詩(shī)歌的形象？,形象（意象）,,人（詩(shī)中塑造的人物形象或抒情主人公）,物（詠物詩(shī)或雜詩(shī)中的物象：花木（梅蘭竹菊等）飛鳥（孤雁） 鳴蟲（秋蟬）等）,景（寫景詩(shī)或雜詩(shī)中的景象）,詩(shī)歌作品的形象指的是詩(shī)歌作品創(chuàng)造出來的生動(dòng)具體的、寄寓作者的生活理想和思想感情的藝術(shù)形象。,7,1、抒情主人公自己的形象 訴衷情 陸 游 當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處，塵暗舊貂裘。 胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲! 注：滄洲：水邊，古時(shí)隱者所居之地。 這首詞為我們塑造了一個(gè)怎樣的人物形象? 通過這一形象抒發(fā)了怎樣的思想感情?,這首詞中塑造的形象顯然就是詩(shī)人自己，前兩句回憶當(dāng)年馳騁疆場(chǎng)的戰(zhàn)斗生活；下兩句是說，一覺醒來，關(guān)河要塞不知在何處，塵土積滿從軍時(shí)穿的貂皮大衣，自己已經(jīng)身離戰(zhàn)場(chǎng)。下片描繪了敵人尚未消滅，自己衰鬢先斑的形象；“心在天山，身老滄洲”表達(dá)了壯志未酬、報(bào)國(guó)無門的幽憤。不難看出，詩(shī)歌描寫了一個(gè)被閑置不用的抗金英雄形象。詩(shī)歌通過這一形象的塑造，表達(dá)了自己壯志未酬、報(bào)國(guó)無門的感慨。,8,1、抒情主人公自己的形象 訴衷情 陸 游 當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處，塵暗舊貂裘。 胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲! 注：滄洲：水邊，古時(shí)隱者所居之地。 這首詞為我們塑造了一個(gè)怎樣的人物形象? 通過這一形象抒發(fā)了怎樣的思想感情?,【答案】詩(shī)歌描寫了一個(gè)被閑置不用的抗金英雄形象。（什么形象） 詩(shī)人通過記述詩(shī)中人物曾經(jīng)金戈鐵馬，馳騁疆場(chǎng)，現(xiàn)在雖被棄置不用，但仍胸懷報(bào)國(guó)之志，心系抗金前線的遭遇。（形象的特征） 表達(dá)了自己壯志未酬、報(bào)國(guó)無門的感慨。（形象的意義）,9,2、作品刻畫的第三人稱人物形象 江雪 柳宗元 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。 孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。 試簡(jiǎn)要的分析“蓑笠翁”的形象。,【參考答案】是一個(gè)清高孤傲的形象。（什么形象） 在這樣一個(gè)寒冷寂靜的環(huán)境里，那漁翁不怕天冷雪大，忘掉一切，專心釣魚，形體雖然孤獨(dú)，性格卻顯得清高孤傲。（形象的特征） 這個(gè)被幻化了、美化了的漁翁形象，實(shí)際上正是詩(shī)人擺脫世俗、超然物外的清高孤傲思想感情的寄托和寫照。（形象的意義）,10,人物形象鑒賞答題步驟: （1）明確詩(shī)中的形象是什么？（特征+身份）總 （2）明確形象的基本特征有哪些；（手法）分 （3）明確形象的意義是什么（表現(xiàn)人物怎樣的思想、感情、志向、品格等，以及作者的情感態(tài)度和寫作意圖）。 總,11,出塞 馬戴 金帶連環(huán)束戰(zhàn)袍， 馬頭沖雪過臨洮。 卷旗夜劫單于帳， 亂斫胡兵缺寶刀。 這首詩(shī)描寫了一次邊塞戰(zhàn)事，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)分析作者塑造了戍邊將士怎樣的形象。,12,1、全詩(shī)為我們塑造了英姿勃發(fā)、不畏艱險(xiǎn)、奮勇殺敵的戍邊將士的形象。 2、詩(shī)歌用“金帶連環(huán)”束“戰(zhàn)袍”，進(jìn)行外貌描寫，刻畫出戍邊將士們那種全副武裝、神采奕奕的風(fēng)姿；“馬頭沖雪過臨洮”以天氣惡劣烘托出戍邊將士們勇往直前的精神； “卷”“劫”動(dòng)作的描寫，刻畫出勇士們夜赴戰(zhàn)場(chǎng)的決心與行動(dòng)，“斫”和“缺”動(dòng)作的描寫，既表現(xiàn)了戰(zhàn)斗場(chǎng)面的激烈，更表現(xiàn)了將士們奮力殺敵、拼死搏殺的無畏精神。 3、表達(dá)了作者對(duì)戍邊將士的贊美之情。,出塞 馬戴 金帶連環(huán)束戰(zhàn)袍， 馬頭沖雪過臨洮。 卷旗夜劫單于帳， 亂斫胡兵缺寶刀。 這首詩(shī)描寫了一次邊塞戰(zhàn)事，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)分析作者塑造了戍邊將士怎樣的形象。,13,鑒賞人物形象的思維切入點(diǎn)： （1）人物形象描?。簩懥苏l? 形象概括：特征+身份 （2）人物形象刻畫：有什么特征？手法？（描寫方法：直接描寫、側(cè)面襯托） （3）人物形象塑造：有什么意義？ 即：表現(xiàn)人物怎樣的思想、情感、志向、品格等，以及作者的情感態(tài)度與寫作意圖。,14,人物形象之賞析步驟,一、勾畫 直接描寫：細(xì)節(jié)、神態(tài)、動(dòng)作、心理、外貌、語言——身份、性格 側(cè)面描寫：他人視角、景物烘托、環(huán)境暗示 分析人物所處的環(huán)境，包括時(shí)間、地點(diǎn)、周圍景物等。分析詩(shī)中出現(xiàn)的具體景物含義，理解這些物象所承載的思想感情。 二、分析 其一：具體表現(xiàn) 其二：手法 三、概括 人物形象的意義,15,實(shí)戰(zhàn)演練，規(guī)范答題 (2012安徽卷） 最愛東山晴后雪① ［宋］楊萬里 只知逐勝忽忘寒，小立春風(fēng)夕照間。 最愛東山晴后雪，軟紅光里涌銀山。 [注] ①本詩(shī)為《雪后晚晴，四山皆青，惟東山全白，賦《最愛東山晴后雪》二.絕句》中的一首。 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)中詩(shī)人的形象。,16,參考答案：（步驟一）本詩(shī)塑造了一個(gè)心境悠閑、陶醉于自然美景而欣然忘我的詩(shī)人形象。 （步驟二）通過“逐勝”“小立”等動(dòng)作與“只知”“忘寒”“最愛”等心理描寫刻畫了詩(shī)人只顧尋勝景而不覺春寒，駐足春風(fēng)夕陽中凝望東山的形象。 （步驟三）表達(dá)了詩(shī)人對(duì)東山雪景的喜愛之情。,最愛東山晴后雪① ［宋］楊萬里 只知逐勝忽忘寒，小立春風(fēng)夕照間。 最愛東山晴后雪，軟紅光里涌銀山。 [注] ①本詩(shī)為《雪后晚晴，四山皆青，惟東山全白，賦《最愛東山晴后雪》二.絕句》中的一首。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)中詩(shī)人的形象。,17,請(qǐng)概括鄒明府這個(gè)人物形象的主要特點(diǎn)，并作簡(jiǎn)要分析。,送鄒明府游靈武（2012高考湖北卷） 曾宰西畿縣，三年馬不肥。 債多平劍與，官滿載書歸。 邊雪藏行徑，林風(fēng)透臥衣。 靈州聽曉角，客館未開扉。 【注】明府：對(duì)縣令的尊稱。靈武：即靈州（治所在今寧夏靈武縣。,18,,送鄒明府游靈武（2012高考湖北卷） 曾宰西畿縣，三年馬不肥。 債多平劍與，官滿載書歸。 邊雪藏行徑，林風(fēng)透臥衣。 靈州聽曉角，客館未開扉。 【注】明府：對(duì)縣令的尊稱。靈武：即靈州（治所在今寧夏靈武縣。,【譯文】 你曾經(jīng)就任西畿縣縣令，三年下來，馬不生膘。為償還高筑的債臺(tái)，只好把佩劍賣了，任滿還鄉(xiāng)時(shí)，也僅僅是滿載車書而歸。現(xiàn)在冒著邊關(guān)風(fēng)雪遠(yuǎn)游朔方，衣衫單薄，難御寒風(fēng)。此去就住在靈州的一個(gè)角落，每日早上可以聽到報(bào)曉的號(hào)角，平時(shí)也沒有什么客人來往。,19,請(qǐng)概括鄒明府這個(gè)人物形象的主要特點(diǎn)，并作簡(jiǎn)要分析。,送鄒明府游靈武（2012高考湖北卷） 曾宰西畿縣，三年馬不肥。 債多平劍與，官滿載書歸。 邊雪藏行徑，林風(fēng)透臥衣。 靈州聽曉角，客館未開扉。 【注】明府：對(duì)縣令的尊稱。靈武：即靈州（治所在今寧夏靈武縣。,詩(shī)中鄒明府形象的主要特點(diǎn)是:清正廉潔。通過細(xì)節(jié)描寫刻畫了主人公三年縣令任滿離去，馬依舊瘦弱，隨身相伴的還是那些書。如今冒雪遠(yuǎn)游朔方，前程艱險(xiǎn)，單薄的衣衫哪抵得住透骨寒風(fēng)。正是通過這些細(xì)節(jié)的刻畫，展現(xiàn)了鄒明府至清至廉的形象。,20,思維切入點(diǎn)一,從人物的外貌、神態(tài)、行動(dòng)、語言、心理、細(xì)節(jié)等入手分析，關(guān)注反映感情的詞語(情語)。,21,尋陸鴻漸不遇 皎然 移家雖帶郭，野徑入桑麻。 近種籬邊菊，秋來未著花。 扣門無犬吠，欲去問西家。 報(bào)道山中去，歸來每日斜。 【注】帶郭，意即靠近外城。 問：詩(shī)中的陸鴻漸是怎樣的一個(gè)人物形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。,22,尋陸鴻漸不遇 皎然 移家雖帶郭，野徑入桑麻。 近種籬邊菊，秋來未著花。 扣門無犬吠，欲去問西家。 報(bào)道山中去，歸來每日斜。 【注】帶郭，意即靠近外城。,陸鴻漸雖然只是移居到城邊一帶，去那里也要穿過種植桑麻的小路。 看到他最近種植在籬邊上的菊花，現(xiàn)在到了秋天還沒有開花和著蕾。 敲門靜靜地連狗叫的聲音都沒有，于是試著去向西邊的鄰居家詢問。 鄰居回答說這家主人又去山里了，每每要等到太陽西斜時(shí)才會(huì)回來。,23,步驟一： 陸鴻漸是一個(gè)寄情山水、高潔不俗、灑脫放達(dá)的高人隱士形象。 （特點(diǎn)+身份） 步驟二：前四句通過對(duì)陸鴻漸幽僻、高雅的隱居之地的景物描寫，襯托了他的高潔不俗。最后兩句通過西鄰對(duì)陸鴻漸行蹤的敘述，側(cè)面烘托了陸鴻漸的瀟灑疏放。 （明手法、析例句） 步驟三：作者通過陸鴻漸這一形象的塑造表現(xiàn)了他對(duì)隱逸生活的向往和追求。 （明作用）,尋陸鴻漸不遇 皎然 移家雖帶郭，野徑入桑麻。 近種籬邊菊，秋來未著花。 扣門無犬吠，欲去問西家。 報(bào)道山中去，歸來每日斜。 【注】帶郭，意即靠近外城。,24,思維切入點(diǎn)二：,注意環(huán)境側(cè)面烘托（時(shí)間、地點(diǎn)、天氣、周圍景物）對(duì)刻畫人物所起的作用。分析詩(shī)中出現(xiàn)的具體景物的含義，理解這些景象所承載的思想感情。,25,①抓人物的語言神態(tài)、動(dòng)作、心理、細(xì)節(jié)等，概括形象特征；關(guān)注反映情感的詞語（情語）； ②注意環(huán)境（包括時(shí)間、地點(diǎn)、周圍景物）對(duì)人物的烘托作用；分析詩(shī)中出現(xiàn)的具體景物的含義，理解這些物象所承載的思想感情； ③注意他人的側(cè)面烘托，（對(duì)比映襯）； ④結(jié)合詩(shī)題和關(guān)鍵語句把握作者的情感世界； ⑤若是評(píng)價(jià)抒情主人公自己，得知人論世，關(guān)注背景，結(jié)合情感作答。,如何分析人物形象？,26,(2012江蘇卷） 夢(mèng)江南 溫庭筠 ⑵詞中三、四兩句刻畫了一位什么樣的主人公形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。,千萬恨，恨極在天涯。山月不知心里事,水風(fēng)空落眼前花。搖曳碧云斜。,【譯文】 恨意千萬如絲如縷，飄散到了遙遠(yuǎn)的天邊。山間的明月不知道我的心事。綠水清風(fēng)中，鮮花獨(dú)自搖落?；▋毫懵渲校恢挥X的明月早已經(jīng)斜入碧云外了。,27,答案：步驟一：刻畫了一位孤獨(dú)寂寞又自哀自憐的游子思婦形象。（特點(diǎn)+身份） 步驟二：通過擬人手法、環(huán)境烘托刻畫了主人公滿腹哀怨，對(duì)月懷遠(yuǎn)，月卻不解；臨水看花，花自飄零，無人憐惜的形象。（明手法、析例句） 步驟三：充分揭示了主人公希望落空之后的失望和痛苦心情，借無人知曉的游子思婦相思之苦寄寓了詞人不被人理解的苦悶。（明作用）,夢(mèng)江南 溫庭筠 千萬恨，恨極在天涯。山月不知心里事,水風(fēng)空落眼前花。搖曳碧云斜。 ⑵詞中三、四兩句刻畫了一位什么樣的主人公形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。,28,1、閱讀下面這首宋詩(shī)，回答問題。（2013遼寧） 竹軒詩(shī)興 張镃 柴門風(fēng)卷卻吹開，狹徑初成竹旋栽。 梢影細(xì)從茶碗入，葉聲輕逐篆煙來。 暑天倦臥星穿過，冬晝閑吟雪壓摧。 預(yù)想此時(shí)應(yīng)更好，莫移墻下一株梅。 〔注〕篆煙：盤香的煙縷。篆：盤香，因盤香曲繞如篆文。,高考真題,結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)要分析詩(shī)人形象。,29,譯文：竹軒面對(duì)柴門，清風(fēng)卷來，柴門被自然地吹開了。軒的前面，是剛剛開辟不久的小徑，徑邊栽上了許多篁竹。當(dāng)軒?kù)o坐，竹梢的影子，都好像通過茗碗細(xì)細(xì)地落在軒中似的。篆煙飛起了，竹葉的音響，宛如隨著篆煙輕輕地飄來。暑天，這里宜于乘涼倦臥，可以看到星從修竹的上面穿過；冬天，坐在這吟詩(shī)，可以看到素雪壓在竹枝的清景。設(shè)想到了冬季，這兒的清景，一定格外宜人；冬天梅花的寒香冷蕊，配上修竹的疏枝翠葉，使竹軒更有幽致，為此切不可移走墻角的梅花樹。,竹軒詩(shī)興 張镃 柴門風(fēng)卷卻吹開，狹徑初成竹旋栽。 梢影細(xì)從茶碗入，葉聲輕逐篆煙來。 暑天倦臥星穿過，冬晝閑吟雪壓摧。 預(yù)想此時(shí)應(yīng)更好，莫移墻下一株梅。 〔注〕篆煙：盤香的煙縷。篆：盤香，因盤香曲繞如篆文,30,塑造了閑適、灑脫、高雅的詩(shī)人形象。通過對(duì)“竹軒”“柴門”“狹徑”等簡(jiǎn)樸清幽的生活環(huán)境的描寫，表現(xiàn)了詩(shī)人日常生 活的閑適自得；“倦臥”“閑吟”等動(dòng)作描寫反映了詩(shī)人灑脫的生活態(tài)度；“竹”“雪”“梅”等意象側(cè)面表現(xiàn)出詩(shī)人高雅的人生志趣。,竹軒詩(shī)興 張镃 柴門風(fēng)卷卻吹開，狹徑初成竹旋栽。 梢影細(xì)從茶碗入，葉聲輕逐篆煙來。 暑天倦臥星穿過，冬晝閑吟雪壓摧。 預(yù)想此時(shí)應(yīng)更好，莫移墻下一株梅。 〔注〕篆煙：盤香的煙縷。篆：盤香，因盤香曲繞如篆文。 結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)要分析詩(shī)人形象。,31,2、（2011四川卷） 懷天經(jīng)、智老，因訪之 陳與義 今年二月凍初融，睡起苕溪綠向東。 客子光陰詩(shī)卷里，杏花消息雨聲中。 西庵禪伯還多病，北柵儒先只固窮。 忽憶輕舟尋二子，綸巾鶴氅試春風(fēng)。 【注】天經(jīng)，姓葉，名德；智老，即大圓洪智和尚。詩(shī)中“禪伯”指大圓洪智，“儒先”指葉天經(jīng). 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括詩(shī)中詩(shī)人的形象特點(diǎn)。,32,譯文：今年二月早春時(shí)節(jié)，冰雪都開始融化了，寒冬時(shí)節(jié)沉睡了已久的苕溪，夾帶著幾絲綠色，潺潺涓涓，向東流去。我寓居他鄉(xiāng)，在吟詩(shī)作賦中淡泊度日。杏花時(shí)節(jié)，伴隨著窗外稀稀落落的雨聲，我時(shí)常探聽遠(yuǎn)方好友的音訊。西庵所居住的智老精于禪學(xué)，但病魔纏身；北柵所居住的天經(jīng)精于儒學(xué)，又安于窮困。我忽然想念他們，于是就蕩舟尋訪這二位老友。在春風(fēng)的吹拂下，我頭戴綸巾，身披鶴氅，是何等的風(fēng)流俊逸！,懷天經(jīng)智老因訪之 今年二月凍初融，睡起苕溪綠向東。 客子光陰詩(shī)卷里，杏花消息雨聲中。 西庵禪伯還多病，北柵儒先只固窮。 忽憶輕舟尋二子，綸巾鶴氅試春風(fēng)。,33,步驟一：詩(shī)中塑造了一個(gè)珍視友情、情趣高雅、風(fēng)流飄逸的詩(shī)人形象。（點(diǎn)特點(diǎn)） 步驟二：通過動(dòng)作、心理、外貌描寫來刻畫詩(shī)人形象。客居他鄉(xiāng)，在吟詩(shī)作賦中安閑度日，情趣高雅、淡泊閑適；在杏花春雨時(shí)蕩舟尋訪“病”“窮”的老友，珍視友情，且以友人的安于貧賤、甘于淡泊襯托詩(shī)人的不慕名利；在二月春風(fēng)時(shí)頭戴綸巾，身披鶴氅，風(fēng)流俊逸。 （明手法、析例句） 步驟三：春景映襯、友人烘托使詩(shī)人淡泊、儒雅的形象躍然紙上。 （明作用）,懷天經(jīng)、智老，因訪之 陳與義 今年二月凍初融，睡起苕溪綠向東。 客子光陰詩(shī)卷里，杏花消息雨聲中。 西庵禪伯還多病，北柵儒先只固窮。 忽憶輕舟尋二子，綸巾鶴氅試春風(fēng)。 【注】天經(jīng)，姓葉，名德；智老，即大圓洪智和尚。詩(shī)中“禪伯”指大圓洪智，“儒先”指葉天經(jīng). 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括詩(shī)中詩(shī)人的形象特點(diǎn)。,34,鷓鴣天 酬孝峙① [清] 錢繼章 發(fā)短髯長(zhǎng)眉有棱，病容突兀怪于僧。霜侵雨打?qū)こＪ?，仿佛終南石里藤。 閑倚杖，戲臨罾②。折腰久矣謝無能。熏風(fēng)③未解池亭署，捧出新詞字字冰。 [作者簡(jiǎn)介]錢繼章，字爾斐，號(hào)菊農(nóng)，浙江嘉善人。明崇禎九年（1636）舉人，明朝曾為官，人清不仕，撰有《菊農(nóng)詞》。 [注]①孝峙：王屋，字孝峙，浙江嘉善人，明末文學(xué)家。②罾：用竹竿做支架的方形漁網(wǎng)。③熏風(fēng)：東南風(fēng)。 （1）上片刻畫了詞人怎樣的自我形象？運(yùn)用了什么手法？（4分）,35,譯文：此人頭發(fā)很短，胡須很長(zhǎng)，眉毛高聳，儼然正怒目睜睜地睥睨環(huán)宇；一副面帶“病”容又顴骨凸起的奇特形狀，比那光頭垂眉、閉目參禪的和尚還怪模怪樣。而他的心態(tài)卻仿佛終南山石罅里一根蔓延的青藤，一任嚴(yán)霜侵襲、暴雨擊打，自己卻等閑視之。他時(shí)或輕拄手杖閑適地慢步遠(yuǎn)瞻，時(shí)或戲把魚網(wǎng)以臨水捕魚而消遣光陰。請(qǐng)他出任官職，他以自己無能為由辭謝了。陣陣炎熱的東南風(fēng)，未能驅(qū)除池亭的溽暑；而他新作的詞曲竟字字如冰，一派冷氣。,鷓鴣天 酬孝峙 錢繼章 發(fā)短髯長(zhǎng)眉有棱，病容突兀怪于僧。霜侵雨打?qū)こＪ?，仿佛終南石里藤。 閑倚杖，戲臨罾。折腰久矣謝無能。熏風(fēng)未解池亭暑，捧出新詞字字冰。,36,鷓鴣天 酬孝峙 錢繼章 發(fā)短髯長(zhǎng)眉有棱，病容突兀怪于僧。霜侵雨打?qū)こＪ?，仿佛終南石里藤。 閑倚杖，戲臨罾。折腰久矣謝無能。熏風(fēng)未解池亭暑，捧出新詞字字冰。 （1）上片刻畫了詞人怎樣的自我形象？運(yùn)用了什么手法？（4分）,前兩句刻畫詞人容貌病態(tài)怪異，頭發(fā)很短，胡須很長(zhǎng)，眉毛高聳，怒目睜睜的外貌；后兩句刻刻畫詞人性格堅(jiān)忍不拔。用描寫刻畫外貌，用比喻突出性格。,37,譯文：沿著山崖上的小路，腳踏著深青色的崖壁，半山坳的山泉和巖石被寒冷的云朵環(huán)繞著。隱者飲著自己釀制的好酒不出家門，殘花落滿地面，絲毫沒有人的行跡。,訪隱者 【宋】 郭祥正 一徑沿崖踏蒼壁， 半塢寒云抱泉石。 山翁酒熟不出門， 殘花滿地?zé)o人跡。,38,參考答案：通過描寫隱者獨(dú)飲自己釀造的酒，足不出戶，門外落花滿地，無人造訪、無人酒掃的隱居生活，表現(xiàn)了隱者避世脫俗，隨性自然的情懷，也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)隱者的崇敬。（意思對(duì)即可）,訪隱者 【宋】 郭祥正 一徑沿崖踏蒼壁， 半塢寒云抱泉石。 山翁酒熟不出門， 殘花滿地?zé)o人跡。 結(jié)合第三、四句，賞析“隱者”的形象。,39,規(guī)范答題： 1.只問形象特點(diǎn)，可以只答特征+分析（2014陳居士） 2.問分析人物形象，必須三個(gè)步驟（總-分-總）最后落腳在人物形象的意義（《出塞》） 3.如果所問的詩(shī)中的人物形象是詩(shī)人自己（抒情主人公）的可以只總-分（《竹軒詩(shī)興》）,40,1．不慕權(quán)貴、豪放灑脫、傲岸不羈的形象。 2．心憂天下、憂國(guó)憂民的形象 3．寄情山水、歸隱田園的隱者形象 4．懷才不遇、壯志難酬的形象。 5．矢志報(bào)國(guó)、慷慨憤世的形象。 6．友人送別、思念故鄉(xiāng)的形象 7．獻(xiàn)身邊塞、反對(duì)征伐的形象 8．愛恨情長(zhǎng)的形象,常見的人物形象特點(diǎn)：,41,