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2012年新人教版小學一年級數(shù)學上冊《6和7的組成》優(yōu)秀教案教學設(shè)計 - 一年級數(shù)學教案及教學反思

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2021年新人教版小學一年級數(shù)學上冊?6和7的組成?優(yōu)秀教案教學設(shè)計 - 一年級數(shù)學教案及教學反思 2021年新人教版小學一年級數(shù)學上冊?6和7的組成?優(yōu)秀教案教學設(shè)計 第二課時6和7的組成 教學目標 1、 使學生掌握6、7的組成。 2、 培養(yǎng)學生動手操作能力和思維能力。 教學重點:掌握6和7的組成。 教學難點:初步培養(yǎng)學生的類推能力。 教具、學具準備 小棒7根,小圓片7個。 教學過程 一、 復習 1、數(shù)數(shù):從1數(shù)到7;從7數(shù)到1。 2、口答。 ① 6前面是幾? ② 6后面是幾? ③ 與5相鄰的是幾? 二、 新授 1、教學6的組成。 ①把6個小圓片給涂上2種顏色,可以怎樣填? 翻開書第41頁。在書上給小圓片涂色,教師巡視。 〔教師可以指導學生有順序的涂色?!? ②讓學生結(jié)合自己涂的小圓片,完整填出6的組成。 ③指名答復,教師板書。 2、教學7的組成。 問:將7個小方塊分成兩堆,有幾種分法呢? ①學生動手操作。 ②小組內(nèi)討論,有幾種分法? ③學生反應,教師板書:777 /\/\/\ 6 15 24 3 問:我們看到了每一組,還能想到什么? 三、 練習 1、對口令。 2、完成練習九的第4題。

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