《《維護祖國統(tǒng)一》說課課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《維護祖國統(tǒng)一》說課課件（19頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、維護祖國統(tǒng)一 說課主講老師：張玲 北京市第十五中學指導老師：金利 北京市教育科學研究院 蔣鳳 北京市西城區(qū)教育研修學院教材的地位和作用 在前面內容的基礎上，進一步明確國家統(tǒng)一、國家主權和領土完整的重要意義和作用。承上啟下，為后面講述“中國夢”“青少年要承擔責任”等內容做好情感及價值觀的重要鋪墊。引導學生關注、了解復雜的國內國際局勢，激發(fā)學生的憂患意識與責任意識。課標依據 知道不履行法律規(guī)定的義務或作出法律所禁止的行為都是違法行為，理解任何違法行為都要承擔相應的法律責任，受到一定的法律制裁。了解當今世界發(fā)展趨勢，知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機遇與挑戰(zhàn)，增強憂患意識。懂得維護國家統(tǒng)一，

2、維護各民族的團結，維護國家安全、榮譽和利益是每個公民的義務。教學目標明確公民有維護祖國統(tǒng)一的責任，充分認識國家統(tǒng)一、國家主權和領土完整、國家安全的重要性；從中華文化、中華民族的根本利益和各民族的共同理想等方面，增強維護祖國統(tǒng)一的情感。通過收集材料了解“一國兩制”在香港、澳門的成功實踐，提高對“一國兩制”意義的認識，能為實現國家統(tǒng)一建言獻策。知道反對分裂的要求；了解“一國兩制”基本方針的內涵；明確一個中國原則是兩岸關系的政治基礎。教學內容分析 第七課第二框維護祖國統(tǒng)一，是在第一框促進民族團結的基礎上，引導學生理解和諧國家的內涵，同時啟發(fā)學生思考我國發(fā)展面臨的嚴峻挑戰(zhàn)；維護國家統(tǒng)一要反對一切分裂國

3、家的行為，堅持“一國兩制”，實現國家統(tǒng)一。只有國家實現統(tǒng)一；各民族團結一心，才能開創(chuàng)輝煌，實現中華民族偉大復興的中國夢。教學重難點分析教學重點：維護國家統(tǒng)一、反對分裂的具體內涵。教學難點：“一國兩制”的實施。學情分析 關于“維護國家統(tǒng)一”的內容，學生在之前“責任”“維護國家安全”“公民義務”等內容的學習中都曾經涉及，已經有了初步的維護國家統(tǒng)一的意識?！胺磳Ψ至选焙汀耙粐鴥芍啤钡让~在學習過程中首次出現，部分學生對此比較陌生，但是結合前面的學習內容及生活經驗等，學生理解起來難度不大。本框題的關鍵是引導學生理解國家統(tǒng)一對于國家發(fā)展、民族復興的重要意義。教學環(huán)節(jié)維護祖國統(tǒng)一反對分裂“一國兩制”維護國

4、家統(tǒng)一、國家主權和領土完整反對一切形式的民族分裂活動維護國家安全、樹立總體國家安全觀“一國兩制”一個國家、兩種制度香港、澳門、臺灣兩岸關系的政治基礎一個中國原則維護國家統(tǒng)一、國家主權和領土完整反對一切形式的民族分裂活動維護國家安全、樹立總體國家安全觀導入新課啟發(fā)思考維護國家統(tǒng)一、國家主權和領土完整反對一切形式的民族分裂活動維護國家安全、樹立總體國家安全觀分析素材 得出結論 提升認知維護國家統(tǒng)一、國家主權和領土完整反對一切形式的民族分裂活動維護國家安全，樹立總體國家安全觀維護國家統(tǒng)一，反對分裂，是愛國主義精神的具體體現，是每個公民義不容辭的責任。“一國兩制一國兩制”一個國家、兩種制度一個國家、兩

5、種制度香港、澳門、臺灣香港、澳門、臺灣兩岸關系的政治基礎兩岸關系的政治基礎一個中國原則一個中國原則探究與分享 通過網絡、報刊等途徑查閱資料，了解香港、澳門近年來的發(fā)展成就，也可結合自身的旅游經歷分享相關信息。明確“一國兩制”的重要意義理解“一國兩制”的明確內涵 臺灣問題 核心觀念的落實與強化 文化血脈的了解與體驗教學特色素材豐富素材豐富以例講理以例講理觀點明晰觀點明晰語匯充實語匯充實素材豐富 以例講理維護國家統(tǒng)一、國家主權和領土完整反對一切形式的民族分裂活動維護國家安全、樹立總體國家安全觀觀點明晰 語匯充實 第四單元 和諧與夢想第七課 中華一家親反對分裂（愛國，責任）維護國家統(tǒng)一、國家主權和領土完整反對一切形式的民族分裂活動維護國家安全“一國兩制”一個國家，兩種制度香港、澳門、臺灣第二框 維護祖國統(tǒng)一用學科語言梳理所學，逐步積累專業(yè)詞匯謝謝看收