《初中數(shù)學(xué)教學(xué)課件：42直線、射線、線段第1課時》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《初中數(shù)學(xué)教學(xué)課件：42直線、射線、線段第1課時（32頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、4.2 直線、射線、線段,第1課時,2.通過具體情境以及操作活動，了解兩點確定一條直線.,1.在現(xiàn)實情境中理解直線、射線、線段等簡單的平面圖形，感受圖形世界的豐富多彩.,3.通過探究活動，積累一定的操作活動經(jīng)驗，發(fā)展有條理的思考與表達能力，培養(yǎng)學(xué)生歸納、抽象及用語言表達結(jié)論的能力.,如果你想將一根細木條固定在墻上，至少需要幾個釘子？,經(jīng)過一點A畫直線,能畫出幾條?,,,,,,,,,經(jīng)過兩點有一條直線，并且只有一條直線.,直線的性質(zhì):,,,,,,兩點確定一條直線,經(jīng)過一點有無數(shù)條直線.,A,B,兩點呢？,,兩點確定一條直線的應(yīng)用：,1.植樹時，只要定出兩個樹坑的位置就能確定同一行的樹坑所在的直線

2、.,金手指駕校網(wǎng) 金手指駕駛員考試2016科目1考試網(wǎng) 科目1考試,Grammar Focus,討論,2.排隊 (1)一人固定則可以排幾個隊列？,(2)兩人固定則又可以排幾個隊列？,,,,(3)三個人、呢？,,,3.建筑工人在砌墻時會在墻的兩頭分別固定兩枚釘子，然后在釘子之間拉一條繩子，定出一條直的參照線，這樣砌出的墻就是直的.,(1)生活中有哪些關(guān)于“直線”的形象的例子？ 試舉例說明.,(2)直線的表示方法是怎樣呢?,數(shù)軸是規(guī)定了原點、正方向和單位長度的直線.,筆直的公路.,直線AB,a,或直線 a,畫一條直線CF,直線,在我們的日常生活中有哪些有關(guān)“線段”的形象的例子?,線 段,A,B,線

3、段的表示方法:,線段AB,a,或線段a,畫一畫：畫出線段b,,,,b,（線段BA）,線段向一個方向無限延伸就形成了一條射線.,,,,,射線0A,或射線 a,a,射線0A和射線AO是同一射線嗎？,射線AO,射線,射線AC與射線AB是同一射線嗎？射線AB與射線AD呢？,怎樣判斷兩條射線是同一射線呢？,必須具備的條件,端點相同,延伸方向相同,,畫一畫：畫一條射線BE,,,繃緊的琴弦、人行橫道都可以近似地看做線段.,,將線段向一個方向無限延長就形成了射線.,,將線段向兩個方向無限延長就形成 了直線.,,想一想：線段、射線、直線之間有何聯(lián)系與區(qū)別？,直線、射線、線段的聯(lián)系與區(qū)別,,,,A,B,a,,,線

4、段AB或線段a,射線AB或射線a,直線AB或直線a,兩個,一個,0,不向任何一方延伸,向一方無限延伸,向兩方無限延伸,,A,B,a,,,,注意：（1）表示線段、射線、直線的時候，都要在字母前注明“線段” “射線 ” “直線”. （2）用兩個大寫字母表示直線或線段時，兩個字母可以交換位置，表示射線的兩個大寫字母不能交換位置，必須把端點字母放在前面.,已知線段AB，怎樣由線段AB得到射線AB和直線AB呢？,線段AB,,,,射線AB,直線AB,從這一問題中你能發(fā)現(xiàn)什么呢？,1.把線段向一個方向無限延伸可得到射線. 2.把線段向兩個方向無限延伸可得到直線.

5、 3.線段和射線都是直線的一部分.,,E,F,C,,按下列語句畫出圖形. （1）直線EF經(jīng)過點C,（2）經(jīng)過點O的三條線段a,b,c,a,b,c,,o,,,,,,,b,,,,c,,,,a,（3）看圖說話,,l,,A,點A在直線 l 外,（4）看圖說話,,l,,A,點A在直線 l 上,,1.下圖中，有幾條直線，幾條射線，幾條線段？,答：有1條直線，8條射線，6條線段.,2.如圖所示，已知三點A、B、C， （1）畫直線AB （2）畫射線AC （3）連接BC,,,,3.如圖所示, （1）過點A可以畫幾條直線？ （2）過點A、B可以畫幾條直線？ （3）過點A

6、、B、C可以畫幾條直線？,,,,A,C,B,答案:（1）無數(shù)條 （2）一條 （3）0條,1.如圖所示，下列說法正確的是（ ） (A)直線OM與直線MN是同一直線 (B)射線MO與射線MN是同一射線 (C)射線OM與射線MN是同一射線 (D)射線NO與射線MO是同一射線,A,,,,,O,N,M,2.如圖所示,下列說法錯誤的是（ ） (A)點A在直線m上 (B)點A在直線l上 (C)點B在直線l上 (D)直線m不經(jīng)過B點,,,,,B,A,l,m,C,3.下列說法正確的是（ ） (A)兩點確定兩條直線 (B)三點確定一條直線 (C)過一點只能作一條直線 (D)過一點可以作無數(shù)條直線,D,4.如

7、圖所示，射線PA與PB是同一條射線，則符合題意的 圖為（ ）,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,P,A,B,P,P,P,P,A,A,A,B,B,B,(A),(B),(C),(D),C,5.如圖所示的直線、射線、線段能相交的是（ ）,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,A,B,B,A,A,A,C,B,B,(A),(B),C,D,,,C,C,(C),D,D,D,(D),,,,C,,6.(柳州中考)如圖所示，點A,B,C是直線l上的三個點，圖中共有線段的條數(shù)是（ ） (A)1條 (B)2條 (C)3條 (D)4條,,【解析】選C.線段AB,AC,BC.,7.(嵊州中考)如圖所示，平面內(nèi)有公共端點的六條射線OA,OB,OC,OD,OE,OF,從射線OA開始按逆時針方向依次在射線上寫出數(shù)字1，2，3，4，5，6，7，.則“17”在射線 上；“2007”在射線 上.,【解析】176=25；20076=3343. 所以17在射線OE上，2007在射線OC上. 答案:OE OC,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,挑戰(zhàn)：你能用線段、射線或直線 創(chuàng)造出美麗的圖案嗎？,