《人教版九年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件 第3單元 第5課 第2課時(shí) 少年當(dāng)自強(qiáng)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版九年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件 第3單元 第5課 第2課時(shí) 少年當(dāng)自強(qiáng)（53頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級(jí)道德與法治第2課時(shí) 少年當(dāng)自強(qiáng)第五課 少年的擔(dān)當(dāng)?shù)谌龁卧?走向未來(lái)的少年九年級(jí)道德與法治提示提示：點(diǎn)擊點(diǎn)擊 進(jìn)入進(jìn)入習(xí)題習(xí)題。訓(xùn)基礎(chǔ)訓(xùn)基礎(chǔ)新知鞏固新知鞏固 逐點(diǎn)練透逐點(diǎn)練透123456CABDD見習(xí)題見習(xí)題九年級(jí)道德與法治提示提示：點(diǎn)擊點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題。進(jìn)入習(xí)題。練拔高練拔高新題好題新題好題 培優(yōu)提能培優(yōu)提能1234567DBBBADA89D見習(xí)題見習(xí)題點(diǎn)要點(diǎn)要點(diǎn)撥疑難疑難1個(gè)人與國(guó)家的關(guān)系個(gè)人與國(guó)家的關(guān)系 個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)息息相關(guān)，個(gè)人的未來(lái)與民族的未，個(gè)人的未來(lái)與民族的未來(lái)來(lái)緊密相連緊密相連。學(xué)習(xí)筆記 必知點(diǎn)要點(diǎn)要點(diǎn)撥疑難疑難2青少年肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的

2、重任青少年肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任 (1)青年興則國(guó)家青年興則國(guó)家興興，青年，青年強(qiáng)強(qiáng)則國(guó)家則國(guó)家強(qiáng)強(qiáng)。(2)青年一代青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就，國(guó)家就有前途有前途，民族就民族就有希望有希望。(3)我們這一代青少年必將肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)我們這一代青少年必將肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年兩個(gè)一百年”奮奮斗斗 目標(biāo)的重任，成為國(guó)家的棟梁。目標(biāo)的重任，成為國(guó)家的棟梁。點(diǎn)要點(diǎn)要點(diǎn)撥疑難疑難3不同歷史時(shí)期有不同的責(zé)任不同歷史時(shí)期有不同的責(zé)任(1)每一代青少年都有自己的每一代青少年都有自己的際遇和機(jī)緣際遇和機(jī)緣，都要在自己所，都要在自己所處的時(shí)代條件下處的時(shí)代條件下謀劃人生謀劃人生、創(chuàng)造歷史

3、創(chuàng)造歷史。(2)我們正處在我們正處在追逐夢(mèng)想追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新時(shí)代，實(shí)現(xiàn)的新時(shí)代，實(shí)現(xiàn)中華中華民族偉大復(fù)興民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要一代又一代有志青少年的中國(guó)夢(mèng)，需要一代又一代有志青少年接續(xù)奮斗接續(xù)奮斗，我們必將站到，我們必將站到時(shí)代的潮頭時(shí)代的潮頭。點(diǎn)要點(diǎn)要點(diǎn)撥疑難疑難4為建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備為建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備我們要堅(jiān)定我們要堅(jiān)定理想信念理想信念，志存高遠(yuǎn)志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地腳踏實(shí)地，勇做，勇做時(shí)代的時(shí)代的弄潮兒弄潮兒，努力在，努力在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造精彩的人生。精彩的人生。點(diǎn)要點(diǎn)要點(diǎn)撥疑難疑難5塑造品格，做中華民族的棟梁塑造品格，

4、做中華民族的棟梁 (1)青少年承載著國(guó)家和民族的青少年承載著國(guó)家和民族的未來(lái)命運(yùn)未來(lái)命運(yùn)。青少年的。青少年的品格品格 影響著國(guó)家影響著國(guó)家未來(lái)發(fā)展未來(lái)發(fā)展。(2)我們要我們要傳承、弘揚(yáng)傳承、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)愛國(guó)情感愛國(guó)情感，弘揚(yáng)弘揚(yáng)民族精神民族精神和和時(shí)代精神時(shí)代精神，踐行，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并將其轉(zhuǎn)化為自己的并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認(rèn)同情感認(rèn)同和和行為習(xí)慣行為習(xí)慣，做，做有自信有自信、懂自尊懂自尊、能自強(qiáng)能自強(qiáng)的中國(guó)人，成為中華民族的棟梁。的中國(guó)人，成為中華民族的棟梁。點(diǎn)要點(diǎn)要點(diǎn)撥疑難疑難6了解世界，居安思危了解世界，居安思危 (1)走向

5、世界的中國(guó)青少年需要了解人類走向世界的中國(guó)青少年需要了解人類文明進(jìn)程文明進(jìn)程，積極，積極關(guān)切關(guān)切人類問題人類問題和和世界局勢(shì)世界局勢(shì)，掌握，掌握相應(yīng)的知識(shí)相應(yīng)的知識(shí)，在與世，在與世界各國(guó)青少年界各國(guó)青少年交流中交流中提高我們的影響。提高我們的影響。(2)同時(shí)，要有同時(shí)，要有憂患意識(shí)憂患意識(shí)、居安思危居安思危，在世界復(fù)雜多變的，在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高環(huán)境中提高改變世界改變世界的素質(zhì)和能力。的素質(zhì)和能力。點(diǎn)要點(diǎn)要點(diǎn)撥疑難疑難7迎接挑戰(zhàn)，承擔(dān)責(zé)任迎接挑戰(zhàn)，承擔(dān)責(zé)任(1)我們不能因現(xiàn)實(shí)復(fù)雜而我們不能因現(xiàn)實(shí)復(fù)雜而放棄夢(mèng)想放棄夢(mèng)想，不能因理想遙遠(yuǎn)而，不能因理想遙遠(yuǎn)而放放棄追求棄追求。(2)我們要我們要

6、尊重差異尊重差異、理解不同理解不同、包容多樣文化包容多樣文化，向國(guó)際社，向國(guó)際社會(huì)講好會(huì)講好中國(guó)故事中國(guó)故事、傳播好、傳播好中國(guó)聲音中國(guó)聲音、闡發(fā)、闡發(fā)中國(guó)精神中國(guó)精神、展、展現(xiàn)現(xiàn)中國(guó)風(fēng)貌中國(guó)風(fēng)貌，承擔(dān)起推動(dòng)人類共同發(fā)展的責(zé)任。，承擔(dān)起推動(dòng)人類共同發(fā)展的責(zé)任。點(diǎn)要點(diǎn)要點(diǎn)撥疑難疑難1青年一代要有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)脑蛴心男?？青年一代要有理想、有?dān)當(dāng)?shù)脑蛴心男?1)個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)，個(gè)人的未來(lái)與民族個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)，個(gè)人的未來(lái)與民族的未來(lái)緊密相連。的未來(lái)緊密相連。(2)青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有

7、希望。族就有希望。核心問題 必記點(diǎn)要點(diǎn)要點(diǎn)撥疑難疑難(3)青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的，不同的歷史時(shí)期有不同的責(zé)任。青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的，不同的歷史時(shí)期有不同的責(zé)任。每一代青少年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代每一代青少年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。我們正處在追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。我們正處在追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新時(shí)代，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要一代又一代的新時(shí)代，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要一代又一代有志青少年接續(xù)奮斗。有志青少年接續(xù)奮斗。點(diǎn)要點(diǎn)要點(diǎn)撥疑難疑難2走向世界大舞臺(tái)，青少年應(yīng)擁有怎樣的情懷與抱負(fù)？走

8、向世界大舞臺(tái)，青少年應(yīng)擁有怎樣的情懷與抱負(fù)？(1)我們要傳承、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)愛國(guó)情感，弘揚(yáng)我們要傳承、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)愛國(guó)情感，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并將其轉(zhuǎn)民族精神和時(shí)代精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣，做有自信、懂自尊、能自化為自己的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣，做有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國(guó)人，成為中華民族的棟梁。強(qiáng)的中國(guó)人，成為中華民族的棟梁。(2)要了解人類文明進(jìn)程，積極關(guān)切人類問題和世界局勢(shì)，掌握要了解人類文明進(jìn)程，積極關(guān)切人類問題和世界局勢(shì)，掌握相應(yīng)的知識(shí)，在與世界各國(guó)青少年交流中提高我們的影響。相應(yīng)的知識(shí)，

9、在與世界各國(guó)青少年交流中提高我們的影響。點(diǎn)要點(diǎn)要點(diǎn)撥疑難疑難(3)要有憂患意識(shí)、居安思危，在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高要有憂患意識(shí)、居安思危，在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。改變世界的素質(zhì)和能力。(4)要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國(guó)際社會(huì)講好要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國(guó)際社會(huì)講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音、闡發(fā)中國(guó)精神、展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音、闡發(fā)中國(guó)精神、展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)貌，承擔(dān)起推動(dòng)人類共同發(fā)展的責(zé)任。貌，承擔(dān)起推動(dòng)人類共同發(fā)展的責(zé)任。點(diǎn)要點(diǎn)要點(diǎn)撥疑難疑難青少年要放眼全球，走向世界。青少年要放眼全球，走向世界。(1)走向世界，需要用世界的眼光看問題。

10、要關(guān)心國(guó)際形勢(shì)，走向世界，需要用世界的眼光看問題。要關(guān)心國(guó)際形勢(shì)，關(guān)注全球化的重大問題，培養(yǎng)全球觀念。關(guān)注全球化的重大問題，培養(yǎng)全球觀念。(2)走向世界，需要具有平等意識(shí)和參與意識(shí)。在對(duì)外交往走向世界，需要具有平等意識(shí)和參與意識(shí)。在對(duì)外交往上，既要平等對(duì)待他國(guó)公民，尊重他國(guó)制度文化，又要注上，既要平等對(duì)待他國(guó)公民，尊重他國(guó)制度文化，又要注意維護(hù)自己國(guó)家和民族的利益。意維護(hù)自己國(guó)家和民族的利益。釋疑解惑 必會(huì)點(diǎn)要點(diǎn)要點(diǎn)撥疑難疑難(3)走向世界，要善于學(xué)習(xí)。在對(duì)外交往中，不僅要學(xué)習(xí)外來(lái)走向世界，要善于學(xué)習(xí)。在對(duì)外交往中，不僅要學(xué)習(xí)外來(lái)文化，還要弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，讓世界了解中國(guó)，讓文化，還要弘揚(yáng)

11、中華民族優(yōu)秀文化，讓世界了解中國(guó)，讓中國(guó)走向世界。中國(guó)走向世界。點(diǎn)要點(diǎn)要點(diǎn)撥疑難疑難不同時(shí)期的青少年擁有同樣的歷史責(zé)任。不同時(shí)期的青少年擁有同樣的歷史責(zé)任。(1)這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的，不同的這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的，不同的歷史時(shí)期有不同的責(zé)任。歷史時(shí)期有不同的責(zé)任。(2)革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的青少年，要把民族獨(dú)立、人民解放作為他革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的青少年，要把民族獨(dú)立、人民解放作為他們的歷史責(zé)任；我們身處改革開放的新時(shí)代，實(shí)現(xiàn)中華民們的歷史責(zé)任；我們身處改革開放的新時(shí)代，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)是我們的歷史責(zé)任，需要一代又一代族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)是我們的歷史責(zé)任，需

12、要一代又一代有志青少年接續(xù)奮斗，我們必將站到時(shí)代的潮頭。有志青少年接續(xù)奮斗，我們必將站到時(shí)代的潮頭。易誤警示 必明點(diǎn)要點(diǎn)要點(diǎn)撥疑難疑難(3)青少年的責(zé)任與所處的時(shí)代緊密相關(guān)，我們要在所處的時(shí)青少年的責(zé)任與所處的時(shí)代緊密相關(guān)，我們要在所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。訓(xùn)基礎(chǔ) 新知鞏固新知鞏固 12019大慶大慶“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，青少年要以愛國(guó)強(qiáng)國(guó)為己任。，青少年要以愛國(guó)強(qiáng)國(guó)為己任。對(duì)此理解正確的是對(duì)此理解正確的是()A青少年的健康成長(zhǎng)與國(guó)家發(fā)展無(wú)關(guān)青少年的健康成長(zhǎng)與國(guó)家發(fā)展無(wú)關(guān)B國(guó)家的發(fā)展方向和道路是青少年決定的國(guó)家的發(fā)展方向和道路是青少年決定的C青少年

13、的品格影響著國(guó)家未來(lái)發(fā)展青少年的品格影響著國(guó)家未來(lái)發(fā)展D青少年越多，國(guó)家發(fā)展越快青少年越多，國(guó)家發(fā)展越快C訓(xùn)基礎(chǔ) 新知鞏固新知鞏固 2青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的，不同時(shí)代有不同的歷史責(zé)任。青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的，不同時(shí)代有不同的歷史責(zé)任。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代青少年的歷史責(zé)任是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代青少年的歷史責(zé)任是()A民族獨(dú)立和人民解放民族獨(dú)立和人民解放B實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)C全面建成小康社會(huì)全面建成小康社會(huì)D實(shí)現(xiàn)各族人民的共同理想實(shí)現(xiàn)各族人民的共同理想A訓(xùn)基礎(chǔ) 新知鞏固新知鞏固 3中華民族歷史上有許許多多的愛國(guó)故事感人肺腑，流播四中華民族歷史上有許許多多的愛國(guó)故事感人肺腑

14、，流播四海，代代傳頌。海，代代傳頌。“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之之”“”“位卑未敢忘憂國(guó)位卑未敢忘憂國(guó)”“”“鞠躬盡力，死而后已鞠躬盡力，死而后已”等名言等名言共同體現(xiàn)的情懷是共同體現(xiàn)的情懷是()A勤勞勇敢，吃苦耐勞勤勞勇敢，吃苦耐勞B熱愛祖國(guó)，矢志不渝熱愛祖國(guó)，矢志不渝C維護(hù)統(tǒng)一，反對(duì)分裂維護(hù)統(tǒng)一，反對(duì)分裂D同仇敵愾，抗御外侮同仇敵愾，抗御外侮B訓(xùn)基礎(chǔ) 新知鞏固新知鞏固 4習(xí)近平主席在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)習(xí)近平主席在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100100周年大會(huì)上指出，新時(shí)代周年大會(huì)上指出，新時(shí)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的主題，新時(shí)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的方向，新時(shí)中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的主題，新時(shí)代中國(guó)青年運(yùn)

15、動(dòng)的方向，新時(shí)代中國(guó)青年的使命，就是堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，同人民一代中國(guó)青年的使命，就是堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，同人民一道，為實(shí)現(xiàn)道，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。這啟迪我們復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。這啟迪我們()訓(xùn)基礎(chǔ) 新知鞏固新知鞏固 A要樹立全球意識(shí)，走向世界要樹立全球意識(shí)，走向世界B當(dāng)今時(shí)代，艱苦奮斗已經(jīng)過時(shí)當(dāng)今時(shí)代，艱苦奮斗已經(jīng)過時(shí)C青少年的主要任務(wù)是建設(shè)祖國(guó)青少年的主要任務(wù)是建設(shè)祖國(guó)D實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)需要一代又一代有志青實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)需要一代又一代有志青少年接續(xù)奮斗少年接續(xù)奮斗【答案答案】D訓(xùn)基礎(chǔ)

16、 新知鞏固新知鞏固 52019齊齊哈爾齊齊哈爾習(xí)近平總書記指出：習(xí)近平總書記指出：“只有奮斗的人生才只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生稱得上幸福的人生新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代?！边@句話這句話給我們的啟示是給我們的啟示是()A追求美好生活有悖艱苦奮斗要求追求美好生活有悖艱苦奮斗要求B持之以恒地奮斗已成為全民自覺行動(dòng)持之以恒地奮斗已成為全民自覺行動(dòng)C只要努力學(xué)習(xí)就一定能實(shí)現(xiàn)人生理想只要努力學(xué)習(xí)就一定能實(shí)現(xiàn)人生理想D樹立遠(yuǎn)大理想，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗樹立遠(yuǎn)大理想，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗D訓(xùn)基礎(chǔ) 新知鞏固新知鞏固 6根據(jù)材料回答問題。根據(jù)材料回答問題。在中國(guó)航空科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，他是中國(guó)

17、飛機(jī)設(shè)計(jì)戰(zhàn)術(shù)性在中國(guó)航空科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，他是中國(guó)飛機(jī)設(shè)計(jì)戰(zhàn)術(shù)性能氣動(dòng)布局專業(yè)組創(chuàng)建人之一，建起了中國(guó)第一個(gè)航空電能氣動(dòng)布局專業(yè)組創(chuàng)建人之一，建起了中國(guó)第一個(gè)航空電子系統(tǒng)研究室；他長(zhǎng)期從事殲子系統(tǒng)研究室；他長(zhǎng)期從事殲8、殲、殲7C以及殲以及殲10飛機(jī)飛機(jī)的研制，被譽(yù)為中國(guó)的研制，被譽(yù)為中國(guó)“殲殲10之父之父”。他就是中國(guó)工程院院。他就是中國(guó)工程院院士士宋文驄。宋文驄一生跌宕起伏，富有傳奇色彩：少宋文驄。宋文驄一生跌宕起伏，富有傳奇色彩：少年傷痛，心懷救國(guó)壯志；中年發(fā)奮，澎湃強(qiáng)國(guó)雄心；青驥年傷痛，心懷救國(guó)壯志；中年發(fā)奮，澎湃強(qiáng)國(guó)雄心；青驥奮蹄向云端，老馬信步小眾山。他懷著千里夢(mèng)想，為祖國(guó)奮蹄向云端，

18、老馬信步小眾山。他懷著千里夢(mèng)想，為祖國(guó)航空事業(yè)立下了汗馬功勞。航空事業(yè)立下了汗馬功勞。訓(xùn)基礎(chǔ) 新知鞏固新知鞏固 (1)你從宋文驄的事跡中感悟到了怎樣的情懷？你從宋文驄的事跡中感悟到了怎樣的情懷？【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】本題考查學(xué)生對(duì)少年擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫狻５诒绢}考查學(xué)生對(duì)少年擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫?。?1)問，結(jié)合問，結(jié)合設(shè)問的角度和材料中設(shè)問的角度和材料中“救國(guó)壯志救國(guó)壯志”“”“強(qiáng)國(guó)雄心強(qiáng)國(guó)雄心”等關(guān)鍵信等關(guān)鍵信息分析歸納答案即可；息分析歸納答案即可；愛國(guó)情懷愛國(guó)情懷。訓(xùn)基礎(chǔ) 新知鞏固新知鞏固 (2)宋文驄的事跡對(duì)走向世界的我們有什么啟示？宋文驄的事跡對(duì)走向世界的我們有什么啟示？【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】第第(2)問，結(jié)合設(shè)問的角度，

19、圍繞為祖國(guó)做好準(zhǔn)備、問，結(jié)合設(shè)問的角度，圍繞為祖國(guó)做好準(zhǔn)備、做自信自尊自強(qiáng)的中國(guó)人等角度作答即可。做自信自尊自強(qiáng)的中國(guó)人等角度作答即可。訓(xùn)基礎(chǔ) 新知鞏固新知鞏固 我們要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做我們要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，努力在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中建功時(shí)代的弄潮兒，努力在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造自己精彩的人生。我們要增強(qiáng)愛國(guó)情感，立業(yè)，創(chuàng)造自己精彩的人生。我們要增強(qiáng)愛國(guó)情感，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國(guó)人等。做有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國(guó)人等

20、。練拔高 新題好題新題好題12020蘇州改編蘇州改編2020年年3月月15日日，習(xí)近平給北京大學(xué)支援習(xí)近平給北京大學(xué)支援抗疫醫(yī)療隊(duì)全體抗疫醫(yī)療隊(duì)全體“90后后”黨員的回信中指出，青年一代有黨員的回信中指出，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。這啟示我們這啟示我們()練拔高 新題好題新題好題考取理想大學(xué)就能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值考取理想大學(xué)就能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值青少年成長(zhǎng)的關(guān)鍵在于際遇和機(jī)緣青少年成長(zhǎng)的關(guān)鍵在于際遇和機(jī)緣個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)青少年的品格影響著國(guó)家未來(lái)發(fā)展青少年的品格影響著國(guó)家未來(lái)

21、發(fā)展A B C D【答案答案】D練拔高 新題好題新題好題2先后先后14次參加了全運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、世界錦標(biāo)賽和奧運(yùn)會(huì)，次參加了全運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、世界錦標(biāo)賽和奧運(yùn)會(huì)，榮獲全國(guó)冠軍榮獲全國(guó)冠軍6次，榮獲亞軍和季軍次，榮獲亞軍和季軍4次，打破亞洲紀(jì)錄次，打破亞洲紀(jì)錄1次，打破世界紀(jì)錄次，打破世界紀(jì)錄1次，奧運(yùn)會(huì)兩次獲得第四名，她就是次，奧運(yùn)會(huì)兩次獲得第四名，她就是黑龍江殘疾人舉重運(yùn)動(dòng)員李鳳梅。黑龍江殘疾人舉重運(yùn)動(dòng)員李鳳梅。2019年年5月月16日，在第日，在第六次全國(guó)自強(qiáng)模范暨助殘先進(jìn)表彰大會(huì)上，李鳳梅榮獲六次全國(guó)自強(qiáng)模范暨助殘先進(jìn)表彰大會(huì)上，李鳳梅榮獲“全國(guó)自強(qiáng)模范全國(guó)自強(qiáng)模范”稱號(hào)。李鳳梅的事跡啟示我

22、們稱號(hào)。李鳳梅的事跡啟示我們()練拔高 新題好題新題好題【答案答案】B隨時(shí)都要為國(guó)家利益犧牲個(gè)人利益隨時(shí)都要為國(guó)家利益犧牲個(gè)人利益每一個(gè)人要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造每一個(gè)人要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史歷史堅(jiān)定理想信念，創(chuàng)造精彩人生堅(jiān)定理想信念，創(chuàng)造精彩人生自強(qiáng)不息，勇做時(shí)代的弄潮兒自強(qiáng)不息，勇做時(shí)代的弄潮兒A B C D練拔高 新題好題新題好題3某中學(xué)舉行了某中學(xué)舉行了“中國(guó)夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)少年行少年行”的主題班會(huì)。你會(huì)給以的主題班會(huì)。你會(huì)給以下哪位同學(xué)的觀點(diǎn)點(diǎn)贊呢？下哪位同學(xué)的觀點(diǎn)點(diǎn)贊呢？()每個(gè)青少年的成長(zhǎng)都關(guān)系著民族復(fù)興每個(gè)青少年的成長(zhǎng)都關(guān)系著民族復(fù)興青少年還小，暫時(shí)不

23、用承擔(dān)歷史使命青少年還小，暫時(shí)不用承擔(dān)歷史使命國(guó)家的發(fā)展離不開每個(gè)人的努力奮斗國(guó)家的發(fā)展離不開每個(gè)人的努力奮斗實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想只需要科技工作者發(fā)憤圖強(qiáng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想只需要科技工作者發(fā)憤圖強(qiáng)A B C DB練拔高 新題好題新題好題42019中國(guó)進(jìn)口食品行業(yè)報(bào)告中國(guó)進(jìn)口食品行業(yè)報(bào)告顯示顯示，中國(guó)進(jìn)口食品來(lái)源中國(guó)進(jìn)口食品來(lái)源地達(dá)地達(dá)185個(gè)個(gè)，2018年進(jìn)口食品總額達(dá)年進(jìn)口食品總額達(dá)735.69億美元億美元，較上年較上年增長(zhǎng)近兩成，水海產(chǎn)品及制品、肉類及制品、乳品三大類增長(zhǎng)近兩成，水海產(chǎn)品及制品、肉類及制品、乳品三大類進(jìn)口額均突破百億美元規(guī)模。這表明我國(guó)進(jìn)口額均突破百億美元規(guī)模。這表明我國(guó)()練拔高 新題好題新題

24、好題與世界緊密相連、彼此互動(dòng)與世界緊密相連、彼此互動(dòng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展大勢(shì)，積極參與經(jīng)濟(jì)全球化順應(yīng)時(shí)代發(fā)展大勢(shì)，積極參與經(jīng)濟(jì)全球化人民生活品質(zhì)日益提高，綜合國(guó)力日益增強(qiáng)人民生活品質(zhì)日益提高，綜合國(guó)力日益增強(qiáng)通過一代又一代有志青年接續(xù)奮斗，實(shí)現(xiàn)了中華民通過一代又一代有志青年接續(xù)奮斗，實(shí)現(xiàn)了中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)A B C D練拔高 新題好題新題好題【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】該報(bào)告表明，我國(guó)與世界緊密相連，積極參與經(jīng)濟(jì)該報(bào)告表明，我國(guó)與世界緊密相連，積極參與經(jīng)濟(jì)全球化，也說明了我國(guó)人民生活品質(zhì)日益提高，綜合國(guó)力日全球化，也說明了我國(guó)人民生活品質(zhì)日益提高，綜合國(guó)力日益增強(qiáng)，益增強(qiáng)，均觀點(diǎn)正確且符合題

25、意；均觀點(diǎn)正確且符合題意；觀點(diǎn)錯(cuò)誤，我觀點(diǎn)錯(cuò)誤，我國(guó)還在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的路上。故選國(guó)還在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的路上。故選B。【答案答案】B 練拔高 新題好題新題好題52019黃岡黃岡縱觀歷史，世界經(jīng)濟(jì)中心幾度轉(zhuǎn)移，其中有一縱觀歷史，世界經(jīng)濟(jì)中心幾度轉(zhuǎn)移，其中有一條清晰的脈絡(luò)，就是科技創(chuàng)新一直是支撐經(jīng)濟(jì)中心地位的條清晰的脈絡(luò)，就是科技創(chuàng)新一直是支撐經(jīng)濟(jì)中心地位的強(qiáng)大力量，領(lǐng)先的科技和尖端的人才流向哪里，發(fā)展的制強(qiáng)大力量，領(lǐng)先的科技和尖端的人才流向哪里，發(fā)展的制高點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力就轉(zhuǎn)向哪里。遵循這一國(guó)家強(qiáng)盛的高點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力就轉(zhuǎn)向哪里。遵循這一國(guó)家強(qiáng)盛的“歷歷史邏輯史邏輯”，你

26、認(rèn)為青少年應(yīng)，你認(rèn)為青少年應(yīng)()練拔高 新題好題新題好題志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒做有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國(guó)人做有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國(guó)人珍惜青春年華，提高素養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗珍惜青春年華，提高素養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗立即就業(yè)，在實(shí)踐中增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力立即就業(yè)，在實(shí)踐中增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力A B C D練拔高 新題好題新題好題【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】我們青少年應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，自尊我們青少年應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，自尊自信自立自強(qiáng)，樹立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地去實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)自信自立自強(qiáng)，樹立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地去實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮

27、斗，中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗，說法正確；說法正確；“立即就業(yè)立即就業(yè)”是是錯(cuò)誤的。故選錯(cuò)誤的。故選A?！敬鸢复鸢浮緼練拔高 新題好題新題好題6回憶過往，崢嶸歲月，留下無(wú)數(shù)光輝的名字：方志敏、趙回憶過往，崢嶸歲月，留下無(wú)數(shù)光輝的名字：方志敏、趙一曼、趙登禹、楊靖宇、左權(quán)一曼、趙登禹、楊靖宇、左權(quán)環(huán)顧當(dāng)今，繼往開來(lái)，環(huán)顧當(dāng)今，繼往開來(lái)，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的榜樣：涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的榜樣：60載深藏功名的張富清、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的載深藏功名的張富清、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的黃大年、英雄機(jī)長(zhǎng)劉傳健、太行新愚公李保國(guó)黃大年、英雄機(jī)長(zhǎng)劉傳健、太行新愚公李保國(guó)這些優(yōu)這些優(yōu)秀的中華兒女秀的中華兒女()練拔高 新題好題新題好題是弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神的堅(jiān)定踐行者

28、是弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神的堅(jiān)定踐行者培育和弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育和弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀用行動(dòng)詮釋了中華民族精神的內(nèi)涵用行動(dòng)詮釋了中華民族精神的內(nèi)涵用行動(dòng)展示了家國(guó)情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)用行動(dòng)展示了家國(guó)情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)A B C D練拔高 新題好題新題好題【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】本題材料中這些優(yōu)秀中華兒女弘揚(yáng)了愛國(guó)主義精神，本題材料中這些優(yōu)秀中華兒女弘揚(yáng)了愛國(guó)主義精神，踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了中華民族精神踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了中華民族精神的內(nèi)涵，展示了家國(guó)情懷與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，的內(nèi)涵，展示了家國(guó)情懷與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，都是正確的。都是正確的。故選故選D。【答案答案】D練拔高 新題好題新題好

29、題7你好，馬克思！讓我們像你一樣，樹立你好，馬克思！讓我們像你一樣，樹立“為人類求解放為人類求解放”的理想；你好，馬克思！讓我們像你一樣，不因理想遙遠(yuǎn)的理想；你好，馬克思！讓我們像你一樣，不因理想遙遠(yuǎn)而放棄追求；你好，馬克思！讓我們像你一樣不懈奮斗，而放棄追求；你好，馬克思！讓我們像你一樣不懈奮斗，即使遇到失敗也能從中汲取力量。青少年要向馬克思學(xué)即使遇到失敗也能從中汲取力量。青少年要向馬克思學(xué)習(xí)，需要做到習(xí)，需要做到()練拔高 新題好題新題好題樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定理想信念樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定理想信念在復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力在復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力關(guān)切人類問題和世

30、界局勢(shì)關(guān)切人類問題和世界局勢(shì)一心關(guān)注個(gè)人得失，保證自己能得到最好的發(fā)展一心關(guān)注個(gè)人得失，保證自己能得到最好的發(fā)展A BC D【答案答案】A練拔高 新題好題新題好題8做科研不能僅僅有做科研不能僅僅有“夏天夏天”的激情，更要耐得住的激情，更要耐得住“冬天冬天”的寂寞，要能夠不計(jì)得失，敢闖敢干，凝聚智慧，用青春的寂寞，要能夠不計(jì)得失，敢闖敢干，凝聚智慧，用青春描繪夢(mèng)想的藍(lán)圖。這啟示我們要描繪夢(mèng)想的藍(lán)圖。這啟示我們要()追求名譽(yù)利益追求名譽(yù)利益 具有堅(jiān)定信念具有堅(jiān)定信念樹立進(jìn)取意識(shí)樹立進(jìn)取意識(shí) 激發(fā)學(xué)習(xí)熱情激發(fā)學(xué)習(xí)熱情A BC D練拔高 新題好題新題好題【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】做科研要不計(jì)得失，敢闖敢干，凝聚智慧

31、，啟示我們要做科研要不計(jì)得失，敢闖敢干，凝聚智慧，啟示我們要堅(jiān)定信念，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，樹立進(jìn)取意識(shí)，堅(jiān)定信念，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，樹立進(jìn)取意識(shí)，正確正確，“追追求名譽(yù)利益求名譽(yù)利益”與題干中的與題干中的“不計(jì)得失不計(jì)得失”不符，所以排除不符，所以排除?！敬鸢复鸢浮緿練拔高 新題好題新題好題9生逢新時(shí)代，青年當(dāng)自強(qiáng)。下面這些年輕人在各自的崗位生逢新時(shí)代，青年當(dāng)自強(qiáng)。下面這些年輕人在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)，不斷傳遞出新時(shí)代的青春正能量。上默默奉獻(xiàn)，不斷傳遞出新時(shí)代的青春正能量。牛津牛津90后女博士劉明偵：后女博士劉明偵：“為了搶時(shí)間，我每天的工為了搶時(shí)間，我每天的工作就是做實(shí)驗(yàn)，鉆在實(shí)驗(yàn)室里十幾個(gè)小時(shí)。作就

32、是做實(shí)驗(yàn)，鉆在實(shí)驗(yàn)室里十幾個(gè)小時(shí)?！彼齼H用半年她僅用半年時(shí)間就使自己成為在時(shí)間就使自己成為在Nature上以第一作者發(fā)表論文的上以第一作者發(fā)表論文的最年輕的中國(guó)女學(xué)者；之后，她又放棄英國(guó)條件優(yōu)越的職最年輕的中國(guó)女學(xué)者；之后，她又放棄英國(guó)條件優(yōu)越的職位回國(guó)，為祖國(guó)發(fā)展助力。位回國(guó)，為祖國(guó)發(fā)展助力。練拔高 新題好題新題好題大學(xué)生村干部房廷廷：大學(xué)生村干部房廷廷：“想去村里干點(diǎn)兒實(shí)事。想去村里干點(diǎn)兒實(shí)事?！弊鳛樽鳛樯綎|師范大學(xué)碩士畢業(yè)生，她放棄城市優(yōu)越環(huán)境，扎根農(nóng)村山東師范大學(xué)碩士畢業(yè)生，她放棄城市優(yōu)越環(huán)境，扎根農(nóng)村書寫青春，為基層群眾貢獻(xiàn)自己的力量。書寫青春，為基層群眾貢獻(xiàn)自己的力量。東營(yíng)最美孝心

33、少年高明杰：東營(yíng)最美孝心少年高明杰：“我只想讓媽媽好起來(lái)。我只想讓媽媽好起來(lái)。”作為一名中學(xué)生，他在母親患病期間，堅(jiān)持自己的事情自己作為一名中學(xué)生，他在母親患病期間，堅(jiān)持自己的事情自己做，努力學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，平時(shí)還經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)。做，努力學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，平時(shí)還經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)。其捐獻(xiàn)骨髓救母的感人事跡被中央電視臺(tái)新聞?lì)l道朝聞天其捐獻(xiàn)骨髓救母的感人事跡被中央電視臺(tái)新聞?lì)l道朝聞天下欄目進(jìn)行了詳細(xì)報(bào)道。下欄目進(jìn)行了詳細(xì)報(bào)道。練拔高 新題好題新題好題請(qǐng)回答：請(qǐng)回答：(1)“言行是品德的一面鏡子。言行是品德的一面鏡子?！睆倪@些年輕人身上折射出哪從這些年輕人身上折射出哪些青春正能量？些青春正能量

34、？練拔高 新題好題新題好題具有堅(jiān)強(qiáng)意志具有堅(jiān)強(qiáng)意志(或勤奮努力，不懈追求或勤奮努力，不懈追求)；具有愛國(guó)情操；具有愛國(guó)情操(或愛國(guó)精神或愛國(guó)精神)；服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)；服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)(或在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生或在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值價(jià)值)；具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)；具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)(或積極承擔(dān)起自己的責(zé)任或積極承擔(dān)起自己的責(zé)任)；具有吃苦耐勞的品質(zhì)具有吃苦耐勞的品質(zhì)(或發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗精神或發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗精神)；具有孝；具有孝敬父母的美德；具有自立自強(qiáng)的品質(zhì)；珍惜受教育的權(quán)敬父母的美德；具有自立自強(qiáng)的品質(zhì)；珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)；具有助人為樂的品質(zhì)利，自覺履行受教育的義務(wù)；具有助人為樂的

35、品質(zhì)(或親社或親社會(huì)行為會(huì)行為)。練拔高 新題好題新題好題(2)個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)是什么關(guān)系？個(gè)人的未來(lái)與民族個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)是什么關(guān)系？個(gè)人的未來(lái)與民族的未來(lái)有何關(guān)系？的未來(lái)有何關(guān)系？個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)；個(gè)人的未來(lái)與民族的個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)；個(gè)人的未來(lái)與民族的未來(lái)緊密相連。未來(lái)緊密相連。練拔高 新題好題新題好題(3)我們要向高明杰學(xué)習(xí)，做一個(gè)自立自強(qiáng)的中國(guó)人。你打算我們要向高明杰學(xué)習(xí)，做一個(gè)自立自強(qiáng)的中國(guó)人。你打算怎樣做？怎樣做？傳承、發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代傳承、發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并將其轉(zhuǎn)化為自己的情精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。感認(rèn)同和行為習(xí)慣。練拔高 新題好題新題好題(4)每個(gè)人都是世界的一員。從劉明偵的事跡中，你得到哪些每個(gè)人都是世界的一員。從劉明偵的事跡中，你得到哪些啟示？啟示？我們所做的事都有可能對(duì)世界發(fā)展產(chǎn)生影響。我們要從普我們所做的事都有可能對(duì)世界發(fā)展產(chǎn)生影響。我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。智慧和力量。