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1、小學管理制度匯編[范本] 各 項 管 理 制 度 第一部分 學校章程 總 則 第一條 ××市××區(qū)××小學隸屬××區(qū)教育局，教學業(yè)務受××區(qū)教師進修學院指導。 第二條 學校遵守中華人民共和國的法律、法規(guī)、法令、政策,貫徹國家的教育方針，按國家要求和社會需要培養(yǎng)學生，為造就未來社會人才提供基礎教育。學校應遵守教育規(guī)律，保證教育質量，堅持社會的公益性，不損害國家和社會公共利益。 辦學宗旨 第三條 學校確立“我和學生同學習，我與孩子共發(fā)展”的辦學理念，以人為本，為學生的發(fā)展而奠基，為教師的發(fā)展而鋪路，為學校的發(fā)展而改革，走“××小學”精致化的教育品牌之路。 學校

2、名稱和地址 第四條 學校名稱：××市××區(qū)×× 小學，簡稱“××小學”。 學校地址： ××市××路××號，郵編： 學校組織機構 第五條 學校具有法人資格的辦學機構，獨立承擔辦學責任。校長由教育局委任，是學校行政負責人，對外代表學校，對內(nèi)主持學校工作，對學校負有全面領導的責任。 第六條 學校實行校長負責制，校長全面負責學校工作，學校黨支部發(fā)揮政治核心作用，教職工代表大會實施民主管理。副校長協(xié)助校長工作。 第七條 學校在校長領導下設立校務會議，下設教導處、總務處等職能部門。在校長領導下設立聘任委員會。 聘用合同制與學校的崗位責任制 第八條 學校依照規(guī)定實施全員聘用合同制，

3、維護教職工和學校的合法權益。 第九條 學校制定各工作崗位的責任制，嚴格定編定崗，依照崗位職責，從嚴治校。 學校的課程與教學 第十條 學校按照國家有關規(guī)定執(zhí)行課程計劃，學校有權依照學校辦學思想、理念對課程進行適當調(diào)整和充實。 學校的管理 第十一條 學校應健全各項規(guī)章制度，依法治校。 第十二條 學校實行校務公開制度，實行民主管理。 其它 第十三條 各項管理制度經(jīng)教職工代表大會審議通過后生效執(zhí)行。 第十四條 各項管理制度修改權屬教職工代表大會，校長室負責解釋。 第十五條 學校嚴格執(zhí)行上級主管部門制定的各項規(guī)章制度。 第二部分 學校簡介 一、 學校特色 ××市×

4、×區(qū)××理工大學××小學創(chuàng)建于1995年，是一所年輕而充滿活力的學?！，F(xiàn)有教職員工59名，23個班級，900名學生。學校設施齊全，育人環(huán)境良好。德育以“××”系列教育為抓手，分塊進行；教學主抓“主體課堂教學思想”，以“周周有隨堂課，周周有學科競賽”為載體，創(chuàng)優(yōu)質的教學質量?！翱彀寰C合表演” 成為我市最早系統(tǒng)開展“快板”這一藝術教育的學校之一。 二、 學校的追求 1.校風：文明 協(xié)作 踏實 創(chuàng)新 2.教風：團結 嚴謹 奉獻 創(chuàng)新 3.學風：好學 進取 健康 創(chuàng)造 4.辦學理念：我和學生同學習，我與孩子共發(fā)展。 5.辦學目標： （1） 長遠目標：在區(qū)內(nèi)外享有知名度的

5、現(xiàn)代化示范性學校。 （2） 近期目標：在凌云地區(qū)，因質量高、校風優(yōu)有一定影響的品牌學校。 （3） 持續(xù)性目標：提供優(yōu)質教育與服務的品牌學校。 三、 ?；諛酥? 1、 構圖： 略 2、 含義： 我們的?；站G底棱形狀（教師是圓形），象征著一種蓬勃生命的活力，寓示著在天圓地方的地球村中，活躍著一群猶如朝日騰升的少年兒童；中間寫著××××小學的校名，上方有五個可愛的頭像組合的“××”；××葉秀枝美，芳香四溢，特別是它傲雪怒放的堅毅品格更是為后人傳頌，這也寓示著“文明 協(xié)作 踏實 創(chuàng)新”的校園里，我們要培養(yǎng)如“××”般美麗的下一代；五個環(huán)抱的頭像，既告訴人們我們教書育人的環(huán)境特點，也

6、告訴別人我們是團結向上的可愛下一代。 四、 校歌 略. 第三部分 各個崗位責任制度 校長的崗位責任制度 校長由教育局委任，是學校行政負責人，對外代表學校，對內(nèi)主持學校工作，對學校負有全面領導的責任。 1.根據(jù)辦學目標，每學期開學前要制訂好學年、學期工作計劃，并抓好實施、檢查、總結等環(huán)節(jié)，使學校每年有所進步。 2.要熟悉教職員工的素養(yǎng)、特長,按規(guī)定程序任命教導主任、總務主任，每年8月要聘用新學年教學人員和教研組長，決定教職員工崗位及工作量，用人所長。 3.貫徹以教學為中心的治校原則，積極實施，推動教學研究。 a.每學期組織兩次教學研究活動。 b.每學期重點抓一個科研項

7、目。 c.深入一個教研組，作為工作點。 d.每周兼課2節(jié)，聽課2～3節(jié)，每學期不少于40節(jié)，并要認真評課。 e.每學期直接檢查一次備課、作業(yè)，至少參加兩次教導主任（教學教導）召開的教研組長會議。 f.主持學校全面工作，定期召開行政會議，妥善安排好每一階段工作，抓好重點。 g.實行分層管理，發(fā)揮兩處與組長作用，并做好對干部考核。 h.領導和組織體育、衛(wèi)生、美育、勞動教育工作及課外教育活動。確保學校體育、衛(wèi)生、美育、 勞動教育工作及課外教育活動生動活潑、有成效地開展。 4.審查年度經(jīng)費預算，根據(jù)部門承包原則，合理安排經(jīng)費，提高效益，掌握校長基金的使用，審定教職員工獎金發(fā)放方案。 5

8、.根據(jù)師資目標，有計劃調(diào)整師資結構，培養(yǎng)選拔骨干教師，妥善安排在職、業(yè)余、脫產(chǎn)教師的崗位進修。 6.每學期召開1～2次家長會或舉辦家庭教育活動，推進家庭教育活動。 7.支持教職工代表會、共青團、少先隊、退管會等群眾組織工作，尊重教職工代表會在職權范圍內(nèi)作出的決議和維護教職員工合法權益的建議。 黨支部書記崗位責任制度 1.積極宣傳和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，保證上級黨委和教育行政部門的指示在本校貫徹執(zhí)行。 2.組織教職員工學習馬列主義毛澤東思想，加強思想政治領導，了解掌握教職員工的基本情況和動態(tài)，培養(yǎng)骨干，抓好典型，表揚先進，深入細致地做好思想政治工作。 3.抓好“二會一課”(支

9、委會、支部會、黨課)，引導黨員努力學好黨章及黨內(nèi)的一些文件規(guī)定，積極慎重地做好黨的發(fā)展工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨的先鋒模范作用。 4.抓好共青團、工會，充分發(fā)揮民主黨派的作用。 5.貫徹黨的知識分子政策，關心教職員工的生活和健康。 6.做好干部的選拔培養(yǎng)和考察工作，貫徹黨的實事求是、群眾路線、批評與自我批評的方針。 教學副校長崗位制度 在校長的領導下，分管全校教學、教研、科研工作，主要職責是： 1.認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按照教學計劃和教學大綱要求組織教學工作，按期完成各項教學任務。 2.草擬學校教學工作計劃、總結，并及時提交校委會審定。 3.負責審定教導處和

10、教研組工作計劃，主持教學工作會議，組織教師業(yè)務學習和教學經(jīng)驗交流活動，進行教學改革，提高教學質量。 4.負責審定各科室工作計劃，組織教師參加科研工作，督促教師按時高質量完成教育科研課題的研究工作。 5.做好師生的思想教育工作，檢查多項教學規(guī)章制度的執(zhí)行情況，對教師工作進行考核與評定。 6.抓好圖書室、實驗室、電教室的建設，為教學工作創(chuàng)造良好條件。 工會主席崗位制度 1.宣傳、貫徹、執(zhí)行黨的方針政策及國家的法律、法規(guī)，圍繞學校的根本任務，開展教書育人、管理育人、服務育人活動。 2.根據(jù)工會的性質和任務，領導工會工作，全面履行工會各項職能。 3.貫徹執(zhí)行上級工會布置的各項工作。 4

11、.經(jīng)常傾聽和集中教職員工的意見和要求，并及時向學校行政部門反映。 5.按時擬定工會工作計劃，做好工作總結，定期向會員匯報工作，對重大問題及時向黨組織和上級工會匯報。 6.定期組織召開教代會，搞好學校民主管理。 7.主持召開工會委員會議。 人事干部崗位制度 1.負責全校各類教職工調(diào)進與聘任前的資格審查，調(diào)進與聘任后任職協(xié)議的簽訂，調(diào)出或辭退前鑒定退檔等，并辦理有關報批手續(xù)。 2.管理全體教職員工的各類人事檔案。 3.根據(jù)上級主管部門有關文件精神或校務會議決定，組織落實有關職工工資或各類津貼的調(diào)整方案，及時上報上級主管部門，并書面通知本校財務部門。 4.協(xié)助學校職改

12、領導小組做好有關職改的具體工作。 5.協(xié)助黨支部做好對教職工的年終考核和先進模范人物評選的具體工作。 6.協(xié)調(diào)各處室做好各類報表的填寫統(tǒng)計與上報工作。 7.根據(jù)有關文件與政策規(guī)定，嚴格落實各類教職員工因曠工或請假等造成的工資或其他津貼扣除情況并報財務部門作出相應處理。 8.協(xié)助因公私出國或赴港澳臺的本校人員辦理有關手續(xù)。辦理臨時工的用工手續(xù)和暫住證件。 9.辦理教職工離退休手續(xù)。 教學教導崗位制度 教學教導是校長領導教學工作的主要助手，應在校長的領導下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，全面負責學校教學等方面的組織管理工作，其基本職責是： 1.組織和管理好學校的教

13、學工作，保證正常的教學秩序，努力提高教學質量。 2.組織領導各科教研組，指導各教研組制訂學年或學期工作計劃，開展教研活動并定期檢查落實，組織教師學習教育理論，學習教學大綱、教材教法，改進教學方法，培養(yǎng)教學骨干，總結交流教研活動經(jīng)驗，不斷探索教育教學規(guī)律。 3.做好師生文化課本及教師“教學參考書”的預訂和發(fā)放工作。 4.組織領導學校的體育、文娛、衛(wèi)生工作，開展課外體育、科技、文娛活動，統(tǒng)一安排學生在?；顒涌偭浚袑嵷瀼睾脟医涛蛾P于減輕小學生課業(yè)負擔過重問題的若干規(guī)定》。 5.檢查教師教學、學生學習的情況和質量，建立和管理教師業(yè)務檔案。 6.領導和處理教務行政工作，貫徹上級教育行政部

14、門和學校制訂的各項規(guī)章制度；擬定學校工作程序文件，編制各種教務表格、學校行事歷、課程表和作息時間表；積累各種教學資料，操作招生和編班；合理分配教師工作任務，處理教師請假、代課及補課；組織安排考試，實施對學生考勤和成績考核；管理學生學籍等各項學籍檔案。 7. 排課： （1）根據(jù)學校要求按時完成好排課工作。 （2）開學上課前1~2天必須將班級課程表、教師授課表和作息時間表分發(fā)給有關班級和教師，并將年級總課表及各教研組課表分別交各年級主任。 （3）開學一周內(nèi)將全校各科教師的授課表和總課表復印件送交校長室。 （4）堅持原則，科學合理安排全?？傉n表盡量做到準確無誤。 2.調(diào)課： （1）對因

15、病、因事、進修、教研活動、外出開會、校外集體聽課等情況的教師經(jīng)校長同意后，盡量調(diào)好課，未經(jīng)同意不得擅自調(diào)課。 （2）調(diào)課通知單（必須注明長期或臨時）應及時落實到有關教師和班級。 德育教導崗位制度 在校長的領導下，分管全校的德育工作。其主要職責是： 1.認真貫徹執(zhí)行教育方針及各項政策法規(guī)，組織實施依法治校工作。 2.組織實施師生員工的思想政治教育工作，調(diào)動師生員工的積極性。 3.草擬學校教育工作計劃、總結，提交校務會討論，并負責學校大型材料的把關工作。 4.審定處室制定的教育工作計劃，審定少先隊的工作計劃，并督促實施。 5.領導班主任工作，對班主任工作進行考核與評定，充分調(diào)動班主

16、任工作的積極性。 6.負責學校家長委員會、關心下一代協(xié)會的工作，管理教育宣傳工作。 負責校園文化建設及其他臨時性工作。 總務主任崗位制度 總務主任是校長管理總務工作的主要助手，在校長的直接領導下，具體負責學校的總務工作，為教學工作服務，為師生員工的生活服務，其主要職責是： 1.貫徹勤儉辦學的方針，嚴格執(zhí)行國家財經(jīng)紀律，健全財務制度，節(jié)約開支，使有限的經(jīng)費發(fā)揮較大的效益，不斷改善辦學條件，完善學校財務管理。 2.負責組織教學用品的采購和供應；按計劃訂購和發(fā)放師生教學用書、課本、作業(yè)本以及教師辦公用品，并負責購買圖書、資料、教具儀器、體育器材和醫(yī)療用品。 3.訂立校產(chǎn)管理規(guī)章制度，管

17、理維修好校舍設備，負責學?；窘ㄔO和校產(chǎn)的登記、添置和維修，督促師生執(zhí)行校產(chǎn)的使用和保管制度，建設管理好學校功能室。 4.美化、綠化和凈化校園，負責組織和管理學校環(huán)境衛(wèi)生工作，為教學提供安靜、舒適的環(huán)境，做好校園安全保衛(wèi)工作。 5.關心師生的生活，協(xié)同教工會搞好師生的生活福利，辦好食堂，管好勤工儉學及其他公共福利事業(yè)，逐步改善教師學習、工作、生活條件。 6.負責總務處教職員工的管理，加強后勤人員的思想政治教育工作，并與教導處合作，深入持久地開展愛國衛(wèi)生運動，搞好衛(wèi)生保健工作。 少先隊大隊輔導員崗位制度 1.制訂少先隊大隊委員會工作計劃，做好編隊、選舉、獎勵、處分等工作。 2.協(xié)助學

18、校教導處抓好學生的品德教育工作，根據(jù)少先隊員的心理生活特點，組織開展各種教育活動，寓教育于活動之中。 3.抓好隊干部的培訓和培養(yǎng)工作，充分調(diào)動少先隊員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。 4.配合主管德育工作的行政領導，隨時了解少先隊員的思想、學習、習慣，督促他們自覺遵守禮儀規(guī)范。 5.指導、督促、檢查各中隊的工作，抓好廣播站、禮儀隊、鼓號隊工作。 6.組織少先隊干部做好紀律、禮儀的檢查、評比工作。 7.保管和統(tǒng)計好少先隊的各類用品。 教工團支部書記工作職責 1、負責召集團員大會，認真?zhèn)鬟_并執(zhí)行黨組織和上級團組織的指示或決議，研究安排團支部工作，制訂學校團的工作計劃。 2、了解和掌握團員

19、、青年思想、工作和學習情況，從青年的特點和實際出發(fā)，有針對性地做好思想工作和開展有益身心健康的文體活動。 3、負責檢查落實情況，按時向團員大會報告工作情況，經(jīng)常向上級團組織匯報工作。 4、搞好團支部的自身建設，協(xié)助大隊部開展少先隊活動和宣傳工作。 組織團員認真學習教育理論，提高自身素質，積極參與學校各項教改實驗，充分發(fā)揮團員青年在教育教學中的先鋒模范作用。 年級組長工作職責 1. 全面負責本年級的德育、教學、藝術科技、體育、衛(wèi)生等工作質量。 2. 負責協(xié)調(diào)本年級班與班、學科與學科之間的關系，提高年級工作效能。 3. 促進教師之間的業(yè)務交流，帶領教師學習業(yè)務知識，形成本組教師共同學

20、習的良好氛圍。 4. 負責組織以年級為單位的各類活動。 5. 協(xié)同教研組長落實本年級各項教學工作，保證本年級各學科工作切實進行。 6. 可以表揚和批評本年級的班級和學生，并參與本年級教師的考核工作。 7. 對事先考慮不周，教育不嚴，管理不善，造成年級組任何損失負責。 教研組長工作職責 1.教研組長應認真履行《教師教學工作職責》的要求。 2.組織本教研組教師學習有關教育、教學文件、教學理論研究、教學大綱。布置指導各備課組制訂學校教學計劃、開課安排、教學科研課題的落實。 3.開學要訂好教研組工作計劃，期中要協(xié)助教導處檢查教學常規(guī)落實情況，期末要做好工作小結和專題報告。 4.每

21、一周舉行一次教研組活動（定點、定時、定內(nèi)容），努力提高活動質量。組織安排本組示范課、研討課，并做好評課工作。 5.組織本學科的競賽活動等課外活動。 6.除參加本備課組活動外，還應對本學科其它備課組活動進行指導，每學期每備課組至少一次。 7.督促指導各備課組教學質量的分析、研究、落實改進教學的措施。 8.主動協(xié)助教導處安排本組教師的臨時代課。 9.關心本組教師的工作思想、業(yè)務進修、學習和生活。督促指導本組教師按教學常規(guī)開展工作。每學期對組內(nèi)每位教師普遍聽課一次，及時指導、交換意見。 10.參加規(guī)定的教研組長會議，不遲到、不早退，不無故缺席。 11.按時完成教導處布置的有關教學管理的

22、各項工作；搜集、積累、保存好各種教學資料。 12.公正、準確地做好對組內(nèi)教師教學業(yè)務工作的考核。對事先考慮不周，教育不嚴，管理不善，造成教研組任何損失負責。 科技總指導崗位制度 1.每學期初根據(jù)學校計劃制定好學期科技活動計劃，期末做好小結。 2.負責學?？萍颊n程的開發(fā)與指導，指導科技類興趣小組的活動。 3.科技總指導每學期組織一次?？萍脊?jié)活動，以學生動手為主，著眼于學生的能力和發(fā)展。 4.科技總指導負責全?？萍季官惢顒?，力爭在區(qū)、市級競賽中獲得好名次。 5.每學期要有成果展示。 藝術總指導崗位制度 1.藝術總指導每學期初根據(jù)學校計劃制定學期藝術活動計劃，期末做好小結。

23、 2.藝術總指導負責校藝術課程的開發(fā)與指導。 3.藝術總指導負責藝術類興趣小組活動與指導，并指導藝術活動課的開展。 4.藝術總指導每學期組織一次校藝術節(jié)活動，著眼于學生的能力和發(fā)展。 5.藝術總指導負責全校藝術竟賽活動，力爭在區(qū)、市級競賽中獲得好名次。 6.每學期要有成果展示。 班主任崗位制度 班主任是班級的組織者、教育者，是班級管理的第一責任人。班主任按照普通學校的德育目標和學校計劃的要求，從學生實際出發(fā)，進行思想政治工作，促進學生德、智、體、美、勞全面和諧地發(fā)展。 1.熱情關懷，愛護學生，有計劃地開展教育活動，提高學生的思想政治覺悟，培養(yǎng)良好的道德品質和高尚的情操。 2.教

24、育并督促學生遵守《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》，遵守學校的規(guī)章制度，處理班級學生中偶發(fā)事件，做好個別工作。 3.加強班級管理，組織和建設班級集體，努力形成良好的班風，使本班成為遵守紀律、勤奮學習、團結向上、朝氣蓬勃的集體。 4.經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，了解和研究學生的思想情況和學習情況，協(xié)調(diào)進行教育的要求與步調(diào)。 5.關心學生的身心健康，組織和指導學生開展體育、文娛、衛(wèi)生等活動，注意心理衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的鍛煉和衛(wèi)生習慣。 6.發(fā)揮學生的主體作用，積極培養(yǎng)學生骨干和積極分子，培養(yǎng)學生自我教育和自治、自理的能力。 7.組織和指導學生參加社會實踐活動、生產(chǎn)勞動和公益勞動，配合有關教師組織開展

25、課外活動，培養(yǎng)學生的興趣愛好，發(fā)展個性特長。 8.進行家訪，召開家長會，建立家長委員會，采取多種形式加強與家長的聯(lián)系，共同研究學生教育問題。 9.發(fā)揮社會環(huán)境的積極作用，爭取社會團體和單位的支持，運用社區(qū)的教育力量，加強學習的思想政治教育。 10.負責學生的品德評定，寫好評語，鼓勵學生發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。 副班主任崗位制度 1.教育學生成為德智體美勞諸方面得到發(fā)展是所有教職員工應盡的班主任職責，不容敷衍失職。 2.協(xié)助班主任做好班級學生的組織、思想、學習、活動等工作，形成良好班風。 3.協(xié)助班主任做好家庭訪問的工作。 4.協(xié)助班主任開好中隊主題會和出好每月一次的黑板報。 5.

26、帶領學生做好包干區(qū)的衛(wèi)生工作。 6.協(xié)助班主任組織好兩操、眼保健操、午間休息。 7.認真做好各項收費工作。 8.認真做好謄分、寫評語等工作。 9.協(xié)助班主任安排學生假日活動和假期生活。 任課教師崗位制度 教師的任務是教書育人，要按照教學計劃、教學大綱和教材的要求進行教學，使學生掌握基礎知識，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力；要管教管導，寓思想教育于教學之中，促使學生健康成長。 1.學習教學大綱，鉆研教材，了解學生的知識基礎，設計教學方法，認真?zhèn)湔n。 2.結合學科特點對學生進行學習目的教育，調(diào)動學生的學習積極性；指導學生改進學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣。 3.組織好課堂教學，傳授知識，注意

27、科學性與思想性的統(tǒng)一，啟發(fā)學生積極思維，提高課堂教學質量。 4.指導復習和布置作業(yè)，檢查和批改作業(yè)，搞好講評。嚴格執(zhí)行區(qū)教育局小教科制訂的《小學學生作業(yè)規(guī)范、教師批改要求及作業(yè)質量標準》（試行稿）。 5.重視因材施教，發(fā)現(xiàn)學習優(yōu)異的學生，積極培養(yǎng)，對學習上有困難的學生，要進行個別輔導，耐心幫助他們在原有基礎上逐步提高。 6.積極創(chuàng)造條件，開展多樣化的課外活動，使學生開闊視野，擴大知識領域，培養(yǎng)技能技巧。 7.有計劃地進行學習質量的檢查，搞好測驗、考試，認真分析試卷，積累資料，努力改進教學方法。 8.積極參加政治業(yè)務學習和教學研究活動，積極參加在職進修，定期總結教學經(jīng)驗，不斷提高專業(yè)知

28、識水平和教學能力。 教務員崗位制度 一、學生的學籍管理： 1.開學前后： （1）開學后三天內(nèi)統(tǒng)計各班級缺課學生的人數(shù)、名單和原因及時上報教務主任，同時按班級辦理好學生的集體“注冊手續(xù)”。 （2）開學一周內(nèi)統(tǒng)計全校各班各年級人數(shù)。 （3）開學二周內(nèi)辦理學生的轉學、借讀、登錄工作。 （4）學期結束前做好有關本學期各種材料、表格和期終考試成績統(tǒng)計（登記）表的回收裝訂工作。 2.考試工作： （1）考試結束做好試卷存檔工作。 （2）學期（年）結束時收集好有關學生的學籍資料及教師的試卷分析等資料。 3.新生工作： （1）開學前將“學生情況登記表”發(fā)給各班主任。 （2）開學一周內(nèi)匯

29、集、整理、裝訂好“學生登記表”，二周內(nèi)填寫好“學籍卡”。 （3）開學兩周內(nèi)作好新生概況調(diào)查統(tǒng)計工作。 4.材料保管： （1）學生情況登記表。 （2）學生學籍卡。 （3）各科試卷。 （4）學生學期（年）成績統(tǒng)計表。 （5）教師授課總表。 （6）班主任、學生總名冊。 （7）各科會考成績登記表。 （8）畢業(yè)生有關材料及去向登記表。 二、其他工作： 1.每天上、下午各一次接收電子郵件。 2.辦理學生的轉學、休學、復學、退學、畢業(yè)、離校等手續(xù)。 3.嚴格執(zhí)行上級有關規(guī)定如實開具“學生證明” 4.安排接待好外來了解學生情況的信訪工作。 5.做好學生拾遺的處理和保管工作。

30、6.認真完成學校領導布置的其他各項任務。 檔案工作人員職責 1.要忠于職守，嚴格執(zhí)行《檔案法》?？炭嚆@研業(yè)務知識，嚴格執(zhí)行檔案工作的各項規(guī)章制度，為教育、教學、科研等工作提供檔案利用服務。 2.及時收集各類材料，做好移交登記，并有雙方簽名。 3.材料整理要仔細，分類要正確，裝訂要保證質量，在每年9月底以前做好上一年度的排列入庫，編制案卷目錄、編研工作。 4.學校增添設備，基建項目竣工，檔案人員必須及時收集有關資料。 5.指導、督促檔案網(wǎng)絡人員做好預立卷工作。 6.學習科學管理檔案工作，對前來閱檔、借用做好詳細記錄，定期檢查庫存案卷數(shù)量，發(fā)現(xiàn)遺失應及時追回。 財產(chǎn)保管員職責 財

31、產(chǎn)保管員是總務主任管家理財?shù)闹?，保管室是保證學校教育教學順利進行提供物資保證的供應部門，保管員應本著勤儉節(jié)約，任勞任怨為師生服務的思想，刻苦鉆研努力提高業(yè)務水平搞好財產(chǎn)保管工作。 一、建全帳 1.固定資產(chǎn)帳 2.低值易耗品帳 3.力求做到心中有數(shù)，一目了然。 二、善制度： 1.請購制度 2.驗收制度 3.領物制度 4.報廢制度 5.調(diào)撥制度 三、常管理： 1.保持室內(nèi)整潔，物品整齊，帳目清楚 2.有計劃添置物品，保證教學需要，既不積壓，又不短缺 3.學校和季節(jié)特點主動做好防暑降溫，防寒保暖準備工作。 4.期向教職工發(fā)放勞防保健用品。 5.動與會計核帳：帳物相符

32、，報表準確。 出納職責 1.負責辦理學校的現(xiàn)金、支票及其他票證的收支工作。 2.嚴格遵守財會制度，認真審核，主動熱情做好報銷。 3.按照規(guī)定做好支票及現(xiàn)金的管理，天天結帳，帳款一致并按規(guī)定的數(shù)額將現(xiàn)金存放保險柜。 4.與銀行月月對帳，做到帳目清楚，帳帳相符。 5.認真做好學雜費收費及期末書簿代辦費退補工作，以及各項收款工作。 6.認真及時做好教職工、返聘職工的工資及各類資金補貼發(fā)放工作。 7.認真完成工會、學校食堂的財務工作。 8.按時移交帳目，及時匯報資金周轉情況，與會計密切配合搞好各類財務工作。 9.根據(jù)“用友軟件”使用手冊，正確執(zhí)行會計電算化的操作程序。記帳憑證須審核

33、后及時打印，并將原始憑證附到相關的記帳憑證中去。 10.現(xiàn)金日記帳和銀行日記帳要滿頁打印。 電教管理人員工作職責 1.電教是學校工作的一個重要組成部分，有關工作人員應樹立為教育教學服務的觀念，為提高教育教學質量，擴大學生知識領域作出努力。 2.管理好電教設備，建立入帳、領用、出借、報廢和賠償?shù)戎贫?，帳目要清楚? 3.熟練掌握電視機、錄像機、攝像機、VCD、收錄機、投影儀等儀器設備的性能及操作技能。 4.積極為必修課、選修課、活動課的開展提供和創(chuàng)造必要的條件。 及時、完整記錄好每次電教室的使用登記工作，隨時備查。 5.配合學校各項重大活動、做好有關資料制作、收集工作等。 6.努

34、力學習，不斷提高業(yè)務水平，認真完成學校布置的有關任務。 7.未經(jīng)領導同意，電教室的各類機器、像帶、CDR VCD片不得擅自外借。 機房工作人員崗位職責 1.制定《機房守則》，教育、督促學生嚴格遵守。 2.對所有機器要標號定位，貼上標簽，并逐一登記上帳，做好帳物相符。 3.每天早晨做好保潔工作和上課前的準備工作。下班前要切斷電源，關好門窗，做好防火防盜的安全工作。 4.每臺微機要建立保養(yǎng)，維修情況的檔案。 5.保證機器正常運轉，掌握機器維護保養(yǎng)的基本技能。 6.督促學生教師記好機器使用登記工作。 圖書室管理人員工作職責 圖書管理人員應牢固樹立為師生服務的思想，熱心做好學校圖

35、書管理和流通工作，成為豐富學校文化生活，增進學校文化生活的一個重要陣地。 1.根據(jù)經(jīng)費情況，結合學校師生實際，有計劃地購買學校圖書，注意圖書發(fā)揮的實際效益，防止積壓。 2.安排好師生的借書、還書工作，簡化手續(xù)，熱心服務，力求做到既要方便讀者，又要不出差錯。 3.健全書庫管理，圖書借還、遺損賠償?shù)戎贫?，并嚴格?zhí)行。 4.新書及時登記入冊，分類編目，做到“帳、卡、書”三相符。舊書及時修補，做好報損工作。 5.以各種形式推薦好書新書，辦好宣傳欄，加強閱讀指導，并注意培養(yǎng)一支學生圖書員隊伍。 6.積極創(chuàng)造條件，不斷增加圖書的開架數(shù)目，做到流通更新。 7.制訂健全六防措施。（防火、防塵、防

36、潮、防霉、防蛀、防竊）。 8.與教師資料室、學生閱覽室工作人員密切配合，加強業(yè)務聯(lián)系。 9.努力學習，不斷提高業(yè)務水平，認真完成學校布置的在關任務。 10.樹立為教師、學生服務的觀念，以此為出發(fā)點，制訂《圖書閱覽制度》，充分發(fā)揮圖書資料在教學、科研、學習中的作用。 文印室人員的工作職責 文印室工作人員，應在教導主任的直接領導下，牢固樹立熱心為教學教育服務的觀念、認真工作，保證質量，秉公辦事，團結協(xié)作，按時完成學校布置的各項任務。 1.嚴格遵守文印室工作制度和規(guī)章制度，樹立文印工作為教學第一線服務的思想，急教學所急，想教學所想，按時完成任務。 2.電腦打印做到準確無誤，印刷字圖清楚

37、，部位恰當，試卷布局合理，做到美觀清潔。 3.按時完成任務，對學校各種急件，另作處理。 4.考試及測試卷子（包括印后蠟紙）應注意保密，妥善保管，如有泄密現(xiàn)象應追查責任，并酌情處理。 5.油印分數(shù)力求準確，一般額定數(shù)加印10份，（如要添印或增加必須通過教務主任批準）未經(jīng)教務主任同意不準任意多印、翻印。 6.健全領用、記帳、保管和報廢制度，未經(jīng)教務主任簽署批準的打印任務概不接待，偶有外來突擊任務，由教務主任酌情安排。 7.學會排除簡單故障和簡易修理技能，保養(yǎng)好電腦、打印機和印刷機器，保持室內(nèi)清潔，注意安全。 8.做好與本職有關的其他工作及領導委派工作。 9.文印室是重要工作崗位，非本

38、室人員不得擅自使用室內(nèi)任何工具。 體育用品管理人員工作職責 1.管理學校的全部體育用品及場館，做好維護、保養(yǎng)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時向教研組長或教導主任匯報。 2.按教師要求準備好上課所需的器材，下課及時收回。 3.室內(nèi)全部器材應歸類、登記入冊，每月三十日清點一次，并將結果報體育教研組長和總務處。 4.室內(nèi)全部體育用品供體育教師上課及運動隊訓練、教師鍛煉所用，不得擅自外借。 5.保持室內(nèi)整潔，器具放置應分類，堆放要整齊，不得接受學生、教師私人運動器具的寄放。 6.體育保管室是財產(chǎn)保管重地，未經(jīng)許可不允許學生隨意進出或在室內(nèi)休息活動。 7.管理人員要加強責任心，不斷提高管理水平。 衛(wèi)

39、生保健教師工作職責 學校衛(wèi)生保健老師全而負責全校師生的衛(wèi)生保健工作，具體工項目如下： 1.充分利用“衛(wèi)生專欄”和每周一次午會課進行講衛(wèi)生、保護視力、預防常見疾病的宣傳和教育工作。 2.每學期舉行“保護視力”的宣傳周活動和對初中女同學進行有關“青春期”衛(wèi)生知識的教育活動。 3.負責指導檢查和督促全校的環(huán)境衛(wèi)生工作，每日巡視環(huán)境衛(wèi)生不少于二次（晨、午后），做好每周四的全校衛(wèi)生大掃除的安排工作，帶領衛(wèi)生員進行全面檢查，及時公布結果，督促“補課”，經(jīng)常與班主任保持聯(lián)系。 4.督促總務處做好采光、照明設備和課桌椅的調(diào)整配套工作，監(jiān)護學生視力工作，經(jīng)常深入班級檢查學生衛(wèi)生習慣，每日檢查指導眼保健

40、操。 5.加強對學生體育衛(wèi)生的監(jiān)督工作，關心和了解體育器械的安全狀況，防止傷害事故的發(fā)生，及時妥善處理意外傷害事故并做好事故記錄。 6.負責學生飲食衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生監(jiān)督工作，經(jīng)常檢查督促食堂衛(wèi)生，預防腸道傳染病和食物中毒。 7.負責學生的視力和體測工作，按時完成各項預防接種工作，并及時作好記錄。 8.安排全校公共場所衛(wèi)生包干區(qū)域，學期結束進行小結評比。 9.做好學校衛(wèi)生工作計劃的制訂和學期小結工作，送交教導主任。 10.負責計劃生育和義務獻血的宣傳和組織工作，幫助指導育齡教工做好節(jié)育措施，關心教職員工的身體健康。 11.有計劃的培訓各班衛(wèi)生委員，做好“紅十字”青少年的發(fā)展工作并領導

41、開展經(jīng)常性的組織活動。 12.協(xié)助醫(yī)療衛(wèi)生部門進行學生的健康檢查，負責聯(lián)系并組織好畢業(yè)班學生的體格檢查。 13.為學生及時處理偶發(fā)事故及常見疾病的檢查和簡易治療（沙眼、齲齒、蛔蟲、頭虱等），為師生義務注射。 14.認真做好全校各類衛(wèi)生保健資料的統(tǒng)計工作，資料力求準確和完整，學生視力檢查、統(tǒng)計、分析表及時交教導主任。 15.健全學生健康檔案制度，保管好學生的“健康卡”。 16.加強學習，熟悉業(yè)務，不斷提高醫(yī)務水平和工作能力，完成上級和學校領導布置的其他任務。 外 勤 職 責 外勤采購是為師生服務，為學校教育工作的具體事務，具有一定的時間性，應本著勤儉辦學，合理安排的原則，積極主

42、動認真負責做好工作。 1.負責學校教育教學用品采購工作，物品要驗收入帳，做到物款相符，憑證齊全。 2.做好物品采購的運輸工作。 3.負責學校信件、文件、教學材料的送取。 4.協(xié)助工會辦好福利，主動積極參加學校的突擊任務。 5.采購的物品必須通過有關部門的批準。 6.各組室、實驗室請購的物品，一般三天內(nèi)完成，急需物品當天完成，采購不到，及時反饋，不準拖延。 7.服從安排參加校內(nèi)勞動。 第四部分 學校規(guī)范性制度 一、 上下班制度 1.本校教職員工上班時間為7：40，下班時間16：15或16：30。護導時間為7：20。 2.11：03——12：30為教師午餐時間，教職員工可

43、自由出入學校，其他時間不能擅自離校。原則上，學生在校，教師應在校。 3.全校教工必須參加學校規(guī)定的會議和活動，無故遲到或缺席，依照方案工資計算方法予以扣發(fā)。 4.教職工因公請假預先請示分管領導，經(jīng)同意公假成立。 5.教職工因病不能上班，應有醫(yī)院證明，如遇急診應盡早通知校方及時安排，事后補交病假單。 6.對未經(jīng)請假或雖請假但未批準，或因特殊情況事先未辦請假手續(xù)而事后未補辦有關手續(xù)或逾期不歸而未辦續(xù)假手續(xù)的，均作曠工處理，扣除相應工資，嚴重者給予處分。 二、 學校各種會議制度 教職工代表大會制度 1.學校要定期召開教職工代表大會, 向校長報告工作,就學校各項重大決策進行討論。 2.

44、對學校干部和部門工作進行評議。 3.對涉及全體教職員工切身利益的各種制度、方案提出意見，甚至作出決定。 4.閉會期間，由教工會經(jīng)常征求群眾的意見，維護教職員工的正當合法權益，參與學校決策。 5.校長應該自覺地征求和聽取教職員工的意見，定期向教代會報告自己和學校各方面工作的情況，并主動接受教職員工的監(jiān)督。 6.討論并向校長交送教職員工代表提出的應由行政處理的各種提案，并檢查實施情況。 7.提出有關各項工作的質詢，聽取校長、各行政部門負責人報告工作，并進行審議。 家長會、家委會制度 1.各班每學期應召開1～2次全體或者部分家長會。學校每學期應召開1次家委會。 2.其旨在加強學校、家

45、長、學生三者間的相互了解：讓家長了解學校；讓家長了解子女在校情況；使學校掌握學生家庭現(xiàn)狀和學生在家的活動情況。 3.由班主任擬好家長會提綱并主持會議。由校長擬好家委會提綱并主持會議。 4.全體科任教師都有責任認真準備和積極參加家長會，向家長匯報學生本學科情況，并虛心聽取家長意見。 5.由班主任負責做好家長會會議記載，由德育教導負責做好家委會會議記載并將有關內(nèi)容報年級備案。 6.家委會有年級組長或者學校領導參加。 班主任會議制度 1.班主任會議一般每月一次，由校長或教導主任主持，必要時，請少先隊輔導員參加。 2.班主任會議參加者人員為各年級班主任。 3.會議內(nèi)容為討論研究思想政治

46、工作措施，分析學生的思想傾向和共同性問題，交流班主任工作經(jīng)驗。 教研組長會議制度 1.教研組長會議由校長或教導主任主持，一般每月一次。 2.教研組長會議參加人員為各教研組組長。 3.會議內(nèi)容為討論和研究教學工作中的問題，布置有關教學方面的工作。 教學領導小組會議制度 1.教學領導小組會議由教學校長或教學教導主任主持，一般每月一次。 2.教研組長會議參加人員為部分教研組組長。 3.會議內(nèi)容為討論和研究教學工作中的問題，總結布置有關教學方面的工作。 德育領導小組會議制度 1.德育領導小組會議由德育教導主任主持，由校長、大隊輔導員、各個年級組長和衛(wèi)生教師參加，一般每月一次。

47、2.會議內(nèi)容為討論和研究各個年級中出現(xiàn)的行為規(guī)范問題，總結布置有關德育方面的工作。 教工政治學習制度 1.準時參加政治學習，不遲到、不早退和無故缺席，特殊情況必須請假。 2.政治學習思想集中，態(tài)度認真，討論熱烈。 3.認真做好筆記，不隨意講話、離開會場，除偶發(fā)情況一般不接待家長或找學生。 4.遇分組學習時，按要求討論，充分發(fā)表自己的看法。 5.組長要掌握好會議，作好記錄，及時匯報學習情況。 三、學校常規(guī)管理制度 領導班子內(nèi)部議事和決策的制度 根據(jù)《××市中小學實行校長負責制的若干意見》、《××市中小學黨組織建設工作若干意見》、《××市中小學教職工代表大會試行意見》的精神

48、，制訂本制度： 1、學校實行民主、科學決策，貫徹民主集中制原則。 2、學校重大問題，校長應主動征求黨組織意見，堅持走群眾路線，按照議事程序在充分發(fā)揚民主的基礎上進行決策，保證決策的民主化、科學化。學校黨組織、教代會和廣大教職工應支持校長的正確決策，努力實施，以保證學校各項工作的正常開展。 3、校務會議是學校重大問題決策的主要形式，由正副校長、黨支部書記、工會主席等成員組成，由校長主持。會前個別醞釀，會上充分討論，民主集中，校長決策。根據(jù)管理權限，校務會議討論的有些重大問題經(jīng)報上級有關部門批準后方可實施。 4、教代會是教職工群眾行使民主權利，參與學校民主管理和民主監(jiān)

49、督的基本形式和制度，是學校管理體制的重要組成部分。學校重大問題的決策須聽取教代會意見。 5、凡集體決定，個人分工負責的工作必須無條件執(zhí)行。 6、加強保密觀念，凡限于班子內(nèi)部討論的內(nèi)容，不得外泄。 校風建設制度 1.創(chuàng)設環(huán)境氛圍。優(yōu)美的校園環(huán)境氣氛，是體現(xiàn)校風的重要標志，往往給人以強烈的“第一印象”。校園環(huán)境建設要求校舍布局規(guī)范，校內(nèi)外整潔、干凈。 2.形成穩(wěn)定秩序。學校要有嚴明的紀律，努力形成井井有條的生活秩序、教學秩序和工作秩序。 3.培養(yǎng)文明習慣。 4.陶冶情感意識。培養(yǎng)人的情感意識是校風建設的有機組織部分。良好的道德情感體現(xiàn)在忠于祖國，熱愛事業(yè)，關心他

50、人，嚴于律己。對集體關心備至，主動參與活動，自覺維護集體榮譽；講團結，重友誼，富有同情心，樂于助人；對學生，有愛心，關懷體貼。陶冶良好的意識傾向，主要是樹立主人翁意識，能積極主動地參與學校管理，做學校的主人，班級的主人，有自主、自尊、自強精神。 良好班風培養(yǎng)制度 1.明確目的，提高認識。班主任要明確教育目的和培養(yǎng)目標，根據(jù)“三個面向”和“四有新人”的目標要求來培養(yǎng)學生的集體觀念，以有關學生守則、學生日常行為規(guī)范、德育大綱等的要求，對學生進行正確的引導、教育，提高學生的集體榮譽感、集體的責任感和社會公德意識，能夠明辨是非。 2.辦好黑板報、墻報、班報，充分利用有關的輿論陣地，加強正確引導。

51、 3.正確運用批評與表揚。 4.樹立典型，發(fā)揮班級干部骨干作用。堅持正確的態(tài)度和做法，自覺抵制不良行為，維護班集體榮譽，對做得好的同學，樹為大家學習的典型。 5.加強訓練，嚴格要求，自始至終地加強良好班風的建設。 招生、畢業(yè)工作管理制度 1.招生是學校整個工作中的一件大事，政策性很強，涉及的面廣，招生工作的好壞，不但直接影響學生的素質，而且也有可能影響社會的安定團結，是一項十分重要的工作。 2.做好新生的入學教育工作。新生注冊后，要對新生進行入學教育，使他們了解學校校史、校風、校規(guī)、校紀，以盡快地適應新的環(huán)境。 3.根據(jù)教學大綱和教材做好畢業(yè)命題工作和試題的保密工作。學校校長要親

52、自抓畢業(yè)工作并一抓到底。 4.根據(jù)上級教育行政部門的有關規(guī)定，抓好考場布置，考試安排，試卷評閱等工作。 班級編排制度 1.注意年齡大小的搭配。平行班的學生在年齡上應該基本相同，超齡或年幼的學生應平均分配到各平行班。 2.注意學習成績好壞的搭配。一般應把知識水平和思想品德表現(xiàn)不同的學生，平均編入平行班。一些有特長（如圖畫、音樂、體育）的學生也要平均分配。 3.各班人數(shù)基本相等，男女比例恰當。這樣平行班條件相當。既有利于班主任和任課教師開展工作競賽，也便于學校對班主任和教師工作的考核。 4.班級一經(jīng)編定，就應保持相對穩(wěn)定。學生、班主任、任課教師，一般不宜變動，以利于穩(wěn)定教學秩序

53、，養(yǎng)成良好的班風，形成融洽的師生關系。 升降國旗（升旗儀式）制度 1.除寒、暑假和雙休日外，每日升掛國旗。 2.除假期外，每周舉行一次升國旗儀式。 3.升旗儀式在每周一早晨舉行(寒暑假除外，遇有惡劣天氣不舉行)，重大節(jié)日或紀念日舉行升旗儀式。 4.舉行升旗儀式時，全體師生參加，整齊列隊，面向國旗肅立致敬。 5.升旗儀式程序： a.出旗(旗手持旗，護旗在旗手兩側，齊步走向旗桿，在場的全體師生站立)。 b.升旗(奏國歌，全體師生行注目禮)。 c.唱國歌。 d.國旗下講話(由校長或其他教師、勞動模范、先進人物等作簡短而有意義的講話)。 6.每日傍晚，由旗手和護旗按《國旗法》規(guī)定

54、降旗。降旗時國旗不得落地。 7.每日升降國旗時，凡經(jīng)過現(xiàn)場的師生員工都應面向國旗，自覺肅立，待國旗升降完畢，方可自由行動。 8.旗手、護旗要由各班推選代表輪流擔任，并經(jīng)過嚴格訓練后，方可執(zhí)行升降旗任務。 9.不升掛破損、污損、褪色等不合規(guī)定的國旗。 ?；?、校服管理制度 1.為提高學校形象，提高學生榮譽感，并便于學校對學生的管理，故全體師生周一一律佩戴校徽和穿著校服。 2.?；找宦膳宕饔谏弦伦笮厍?，不得掛于腰際或以其外衣遮蓋，違者以未佩戴?；仗幚?上學時間，學生在校內(nèi)外應佩戴帶?；?。 3.校行政部門和班主任有指導與監(jiān)督學生穿用校服的責任和權力。 車輛停放管理制度 1.校教職工及

55、臨時工的自行車（包括輕騎、摩托、三輪車等），一律存入車棚內(nèi).禁止亂停、亂放。 2.外來機動、非機動車輛入校時，必須按規(guī)定地點停放整齊。 3.教室和走廊、辦公室、工作間不準存放自行車。 4.凡來學校聯(lián)系工作的人員必須出示單位介紹信或工作證方可入內(nèi)，并將自行車存放在指定地點。 5.嚴禁在門廳和走廊內(nèi)騎自行車。 6.凡違反上述規(guī)定或不聽從管理人員勸阻者，給予批評教育或罰款處理。 教師就餐制度 1.不提前或延后就餐，早餐7：20之前，午餐11：05之后。 2.不隨意插隊，不敲打碗筷，不大聲喧嘩，不邊走邊吃。 3.不準在餐廳飲酒、吸煙。 4.不準把早餐帶回辦公室，必須在餐廳就餐。

56、文件、通知收發(fā)制度 1.發(fā)放的文件、通知由辦公室負責起草和審核，學校校長簽發(fā)；學校各部門的文件、通知由各部門負責起草，校長辦公室審核，校長簽發(fā)。 2.文件、通知簽發(fā)后，送辦公室統(tǒng)一安排打印，打印后送回起草部門校對，校對無誤方能復印、蓋章。 3.屬于秘密的文件，核稿人應該注明“秘密”字樣，并確定報送范圍。秘密文件按保密規(guī)定，由專人印制、報送。 4.文件統(tǒng)一由校長辦公室負責發(fā)送。發(fā)送人應將文件內(nèi)容、報送日期、部門、接件人等事項登記清楚，并向文件簽發(fā)人報告報送結果。秘密文件應由專人按核定的范圍報送。 5.外來的文件由辦公室專人負責簽收，并分類登記。 6.傳閱文件由辦公室專人負責收回，對領

57、導指示的文件，辦公室應及時組織傳達和落實。 環(huán)境衛(wèi)生管理制度 學校環(huán)境衛(wèi)生的好壞，直接影響學生的健康成長，同時體現(xiàn)一個學校管理水平的高低。一個潔、靜、美的學校環(huán)境、蘊涵著全校師生員工的文明程度、道德修養(yǎng)，展現(xiàn)出學校廣大師生的精神風貌。 1.成立專門機構，做到齊抓共管 在校長的領導下，學校校園環(huán)境綜合治理委員會和校園管理工作領導小組，要把環(huán)境衛(wèi)生工作納入全校工作計劃，并作為學校工作考核、評比的內(nèi)容之一。堅持定期研究、部署、指導、檢查和總結衛(wèi)生工作。 2.加強衛(wèi)生常識教育 加強衛(wèi)生常識教育，努力提高學生的思想認識，教會他們掌握基本的衛(wèi)生知識和技能，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習慣。 a.建立健

58、全規(guī)章制度 b.制訂各項衛(wèi)生公約。 c.分片包干，責任到人。 d.衛(wèi)生工作作為評優(yōu)的重要條件之一 e.建立學生義務衛(wèi)生勞動檔案 f.對于經(jīng)常主動承擔學校公共場所衛(wèi)生清掃的班級和個人(包托學生所在班級的班主任)，學校除公開表彰外，還將其記錄在案。 總護導工作制度 1.負責處理學校當天的事情和偶發(fā)事件。 2.監(jiān)督值勤教師的工作。 3.負責檢查、登記教職員工的出勤情況。 4.負責檢查各班的早操、眼保健操、廣播、歸隊情況，并辦好移交手續(xù)。 護導教師工作制度 1.依時負責地參加值日工作，佩戴值日胸章，按分配的值日任務和地點護導。 2.課前、課間、課后要在各值日點巡視，維護學生紀

59、律，糾正、處理違紀現(xiàn)象和發(fā)生的事故。 3.負責每天檢查登記各班衛(wèi)生清潔情況，并及時在公布欄公布。 4.學校教學工作管理制度。 五、 學校教學規(guī)范制度 教師教學規(guī)范制度 教學工作是學校的中心工作，教師在教學活動中起著主導作用，為了提高教學質量，規(guī)范教學秩序，提高教學效率，特制定如下： 一、備課 1．任何學科上課均應有教案，教案應按課時逐課撰寫。根據(jù)教齡長短、教案可有詳有略，但都要反映教學全過程。教案應包含教學目的、教學方法、教學手段，同時要有導入點、重點、難點、知識點（不同學科的教案應有不同的側重，不必每點具備），還要精心設計作業(yè)、提問、練習、板書、教具，記好教學后記。教案應年年調(diào)

60、整，切忌一套教案幾年不變。 注：5年教齡以下的教師備課必須寫詳案；5年以上教齡的教師若是第一次任教的內(nèi)容必須寫詳案。 2．備課以個人備課與集體備課相結合，在個人備課的基礎上加強集體備課。備課組必須做到“四定”、“五統(tǒng)一”。 注：四定（1）定時間：每周活動一次。 （2）定主講：每次活動由一名教師主講，組內(nèi)教師輪流擔任。 （3）定內(nèi)容：每次活動必須對上周教學情況進行分析小結，對下周教學內(nèi)容進行研討。 （4）定地點：每次活動應有固定地點。 五統(tǒng)一： （1）統(tǒng)一教學進度 （2）統(tǒng)一教學內(nèi)容 （3）基本統(tǒng)一教學的深、廣度 （4）基本統(tǒng)一作業(yè)布置與批改 （5）統(tǒng)一測驗、練習內(nèi)容 3．要求學生完成的作業(yè)，教師備課時應先做一遍；要求應做的實驗、教師在備課時應親自操作一遍，并請實驗員協(xié)助準備好必要的設備。 4．教導處定期全部或部分檢查教案，每學期不少于一次，由教研組長和行政領導共同負責，有問題應及時向教師反饋。 二、上課 1．教師應按學校排定的課程表上課。因故調(diào)課必須通過教導處，不得擅自占用其他學科的教學時間，不得隨意將課讓給其他學科的教師。教師不得擅自停課和私自調(diào)課、代課。 32 / 32