《部編版小學(xué)語文三年級下冊 4《昆蟲備忘錄》 課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版小學(xué)語文三年級下冊 4《昆蟲備忘錄》 課件（28頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、昆蟲備忘錄昆蟲備忘錄部編版語文課件 三年級下冊壹壹課 前 導(dǎo) 讀課 前 導(dǎo) 讀貳貳字 詞 揭 秘字 詞 揭 秘叁叁課 文 講 解課 文 講 解肆肆課 堂 小 結(jié)課 堂 小 結(jié)伍伍課 堂 練 習(xí)課 堂 練 習(xí)課前導(dǎo)讀課前導(dǎo)讀昆昆 蟲蟲昆蟲：昆蟲：昆蟲種類繁多、形態(tài)各異，屬于無脊椎動物中的節(jié)肢動物，昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分。成蟲通常有2對翅和6條腿，翅和足都位于胸部，身體由一系列體節(jié)構(gòu)成，進(jìn)一步集合成3個體段（頭、胸和腹）。一對觸角頭上生，骨骼包在體外部；一生形態(tài)多變化，遍布全球旺家族。是節(jié)肢動物中種類最多的一種。課前導(dǎo)讀課前導(dǎo)讀 汪曾祺汪曾祺（1920年到1997年）江蘇高郵人。當(dāng)代作家、

2、散文家、戲劇家，他在短篇小說創(chuàng)作上頗有成就。對戲劇和民間文學(xué)也有頗深的研究，主要作品有短篇小說集羊舍的夜晚，晚飯花集。戲劇本沙家浜主要編者之一等。課前導(dǎo)讀課前導(dǎo)讀課文中哪幾種昆蟲？課文中哪幾種昆蟲？邊聽邊看邊聽邊看蜻蜓蜻蜓瓢蟲瓢蟲獨角仙獨角仙螞蚱螞蚱課前導(dǎo)讀課前導(dǎo)讀說一說說一說：這篇課文和其他課文相比，在結(jié)構(gòu)上有什么不同。：這篇課文和其他課文相比，在結(jié)構(gòu)上有什么不同。分四部分，每一部分都有自己的題目。這題目叫小標(biāo)題。小標(biāo)題結(jié)構(gòu)法就是將若干個圍繞中心選用的能顯示作者獨特視覺和利益的材料分別統(tǒng)領(lǐng)在幾個小標(biāo)題下，運用這種方法便于從多個方面和角度展示材料表達(dá)主題，使文章條理清楚。自讀感悟自讀感悟（1）

3、不認(rèn)識的字可以看拼音，或者請教老師和同學(xué)。（2）讀準(zhǔn)每一個字的字音，圈出生字詞；（3）讀通每個句子，讀不通順的多讀幾遍；（4）給每個自然段寫上序號。自讀要求自讀課文：課前導(dǎo)讀課前導(dǎo)讀自讀檢查：指名讀課文，同學(xué)檢查字音是否正確。分節(jié)讀課文，說說這篇文章寫了什么。自讀感悟自讀感悟綢綢襯衫襯衫 膜膜翅翅 瞎瞎子子 益益蟲蟲kn 昆昆蟲蟲 備忘備忘錄錄 凡凡是是 距距離離 款款款款落地落地 l fn chu我會認(rèn) mjkun xi y字詞揭秘字詞揭秘螞螞m（螞螞蚱蚱）m（螞螂螞螂）m（螞蟻螞蟻）字詞揭秘字詞揭秘【琢磨】：思索，思考。造句：老師的話，我琢磨了好久，也沒有明白?！菊莆铡浚毫私馐挛?，因而能充

4、分支配運用。造句：這節(jié)課老師講的知識我掌握了。字詞揭秘字詞揭秘【順順溜溜】：通常順當(dāng)，沒有阻攔。造句：從下水道疏通過后,水流終于變得順順溜溜的了。【嚴(yán)絲合縫】：指縫隙密合，也用來形容言行周密，沒有漏洞。造句：埃及胡夫金字塔修得非常好,墻壁嚴(yán)絲合縫,就像是一整塊石頭。字詞揭秘字詞揭秘這篇課文描寫了昆蟲的復(fù)眼、瓢蟲、獨角仙、螞蚱的外形和習(xí)性。再讀課文，想一想課文寫了什么？整體感知整體感知 我從一本書上知道蜻蜒有復(fù)眼,從那以后,就一直在琢磨復(fù)眼是怎么回事。默讀第一節(jié)默讀第一節(jié) “一直”說明“我”對蜻蜓的復(fù)眼有極強(qiáng)的好奇心，堅持不懈地思考復(fù)眼的奧秘。這一節(jié)是圍繞那句話來寫的？課文講解課文講解 那它怎么

5、看東西呢?是每個小眼睛都看到一個小形象,合成一個大形象?還是每個小眼睛看到形象的一部分,合成一個完整的形象?總是琢磨不出來。一連串的問題說明什么一連串的問題說明什么?我有很多問題，卻弄不清楚。說明作者有很強(qiáng)烈 的求知欲。課文講解課文講解 凡是有復(fù)眼的昆蟲,視覺都很靈敏。蜻蜓就有復(fù)眼，蒼蠅也有。你走近蜻蜓和蒼蠅,還有一段距離,它們就發(fā)現(xiàn)了,噌一飛了。第一句點明了復(fù)眼的特點-靈敏。下面用實例證實有復(fù)眼的昆蟲視覺靈敏。課文講解課文講解 我曾經(jīng)想過我曾經(jīng)想過:如果人長了一對如果人長了一對復(fù)眼復(fù)眼.你能把省略的部分補充完整嗎？這是作者的奇思妙想。留給我們想象這是作者的奇思妙想。留給我們想象的空間。的空間

6、。課文講解課文講解花花 大大 姐姐課文講解課文講解 花大姐瓢蟲款款地落下來了,折好它的黑綢襯裙膜翅,順順溜溜;收攏硬翅,嚴(yán)絲合縫?？羁顚懗鰜砥跋x落地時的悠閑和輕盈。課文講解課文講解 這段寫出了瓢蟲的外形、類別和習(xí)性。瓢蟲,朱紅的、瓷漆似的硬翅,上有顏色鮮艷的小圓點,特別漂亮。圓點是有定數(shù)的,不能瞎點。小圓點,叫作“星”,有七星瓢蟲、十四星瓢蟲星點不同。有的瓢蟲吃蚜蟲,是益蟲;有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉,是害蟲。我說,吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲,你們就不能改改口味,也吃蚜蟲嗎?這一段寫的什么？這一段寫的什么？外形特點分類習(xí)性課文講解課文講解 獨獨 角角 仙仙 吃晚飯的時候,嗚撲!飛來一只獨角仙,摔在燈下。它摔

7、得很重,摔暈了。輕輕一捏,就捏住了。象聲詞。說明獨角仙摔得很重。課文講解課文講解 獨角仙，在甲蟲里可能算是最大的，獨角仙，在甲蟲里可能算是最大的，從頭到腳，約有兩寸。從頭到腳，約有兩寸。它的甲殼多為它的甲殼多為深色深色,挺硬的挺硬的,頭部尖端有一只犀牛一樣頭部尖端有一只犀牛一樣的角的角。這家伙。這家伙,是昆蟲里的霸王。是昆蟲里的霸王。這一段寫了什么？這一段寫了什么？獨角仙的外形特點獨角仙的外形特點。名副其實的“獨角仙”。課文講解課文講解 課文主旨 這篇課文描寫了昆蟲的復(fù)眼、瓢蟲、獨角仙、螞蚱的外形和習(xí)性。表達(dá)了作者對昆蟲的喜愛和對大自然的熱愛。課堂小結(jié)課堂小結(jié) 1.為加點字選擇正確的讀音。目錄（l l）絲綢（cu chu）大款（kn kun）瞎說（xi x）課堂練習(xí)課堂練習(xí)2.形近字組詞。昆（）綢（）摸（）瞎（）晃（）稠（）膜（）割（）昆蟲晃動絲綢稠密撫摸腹膜瞎子割草課堂練習(xí)課堂練習(xí)3.根據(jù)課文內(nèi)容連線。瓢蟲 頭上長著一只犀牛一樣的角蜻蜓 吐出一泡褐色的口水獨角仙 朱紅色的硬翅上有小圓點土螞蚱 長了一對復(fù)眼課堂練習(xí)課堂練習(xí)感謝各位聆聽感謝各位聆聽