《2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期中心校小學(xué)三年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃 - 音樂(lè)學(xué)科》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期中心校小學(xué)三年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃 - 音樂(lè)學(xué)科（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2021學(xué)年度第一學(xué)期中心校小學(xué)三年級(jí)音樂(lè)教學(xué)方案 - 音樂(lè)學(xué)科 2021-2021學(xué)年度第一學(xué)期中心校三年級(jí)音樂(lè)教學(xué)方案 一.本年級(jí)學(xué)生的簡(jiǎn)要情況. 本年級(jí)學(xué)生大局部熱愛(ài)音樂(lè)，喜愛(ài)唱歌，但由于學(xué)生的不同根底，一小局部學(xué)生視唱，識(shí)譜，聽(tīng)辨不符合三年級(jí)學(xué)生的要求。因此，影響了整個(gè)，所以提高這局部學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的能力是很重要的。 二.教材目標(biāo)及要求 1. 在識(shí)譜能力的教學(xué)上，讓學(xué)生掌握拍號(hào)，聽(tīng)音，換氣記號(hào) ，漸強(qiáng)漸弱記號(hào)等根本音樂(lè)符號(hào)。通過(guò)訓(xùn)練讓學(xué)生運(yùn)用正確的歌唱方法，通過(guò)自己的理解，表現(xiàn)不同題材體裁，風(fēng)格特點(diǎn)，內(nèi)容不同的歌曲。 2. 在創(chuàng)造能力的培

2、養(yǎng)上，讓學(xué)生掌握簡(jiǎn)易的知識(shí)，通過(guò)對(duì)學(xué)生引導(dǎo)，讓他們自己識(shí)唱簡(jiǎn)易的歌曲。 3. 在學(xué)習(xí)歌曲方面，以歌曲的藝術(shù)形象來(lái)感染，教育學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)動(dòng)物，熱愛(ài)人民，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心，高尚的情操和良好的品德。在教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生掌握一定的知識(shí)和技能技巧，并有理解和表現(xiàn)歌曲的能力。 4. 在欣賞方面，開(kāi)闊學(xué)生的音樂(lè)視野，欣賞古今中外的名家作品，并熟悉我國(guó)的民族音樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好和欣賞的習(xí)慣，開(kāi)展聽(tīng)覺(jué)，記憶力，想象力，并了解祖國(guó)悠久的音樂(lè)歷史文化，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義熱情和民族自豪美感。 三.教材分析 1、突出培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好音樂(lè)的情趣，重視學(xué)生對(duì)音樂(lè)實(shí)踐活的主動(dòng)參與，開(kāi)展音樂(lè)感受

3、與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂(lè)文化素養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操。 2、除對(duì)原有教學(xué)內(nèi)進(jìn)行整和外，新擴(kuò)展了音樂(lè)創(chuàng)造和音樂(lè)相關(guān)文化的內(nèi)容，重視通過(guò)音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)生創(chuàng)造性思維能力及提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。 四、教學(xué)內(nèi)容的根本要求： 1 唱歌： (1)注意培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲、演唱方法 ，防止喊歌;讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢(shì)、清晰的咬字吐字方法和氣息方法。 (2)教學(xué)中抓住重難點(diǎn)，演唱時(shí)要注意音準(zhǔn)、節(jié)奏和正確的情緒。2 演奏： 能初步學(xué)習(xí)豎笛的根本演奏方法。 3聽(tīng)賞： (1)了解人聲分類和演唱形式，根據(jù)歌曲介紹中外音樂(lè)家。 (2)進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力，加深對(duì)音樂(lè)形象的感受。 4識(shí)譜： 掌握各種根本音符、休止符及簡(jiǎn)單節(jié)奏，并能在活動(dòng)中靈活運(yùn)用。 五.提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)措施： 1. 加強(qiáng)根底知識(shí)的訓(xùn)練，重點(diǎn)加強(qiáng)試唱識(shí)譜能力的培養(yǎng) 2. 抓住教材的重點(diǎn)，難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué) 3. 在教學(xué)的過(guò)程中，寓教于歌唱，欣賞，游戲中 4. 善于引導(dǎo)，啟發(fā)，挖掘?qū)W生的潛力