《學(xué)習(xí)卡(每周用一張請(qǐng)家長(zhǎng)保管好)含多表格【參照內(nèi)容】》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《學(xué)習(xí)卡(每周用一張請(qǐng)家長(zhǎng)保管好)含多表格【參照內(nèi)容】(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
學(xué)習(xí)卡
班別 學(xué)生姓名
我孩子已完成《學(xué)習(xí)卡》上的作業(yè) 家長(zhǎng)簽名
一、每周的周末作業(yè)
1、背書(shū):第( )( )課;讀書(shū):第( )( )課。(讀準(zhǔn)音、不漏字、不添字)
2、預(yù)習(xí):第( )( )課。
3、剪指甲,洗紅領(lǐng)巾,整理書(shū)包,檢查校章。
附預(yù)習(xí)要求:
1、讀課文,標(biāo)自然段,在自己不懂的地方打上“?”
2、用“○”圈出二類(lèi)生字,用“—— ”畫(huà)詞語(yǔ),并抄好組詞
3、用“( )”畫(huà)出。(①的、地短語(yǔ) ②量詞 ③成語(yǔ))
4、預(yù)習(xí)一類(lèi)字。(寫(xiě)出音序、部首、再查幾畫(huà)、結(jié)
2、構(gòu)、組詞) 5、思考課后習(xí)題
一類(lèi)字預(yù)習(xí):
音節(jié) 字 音序 部首 再查幾筆 結(jié)構(gòu) 組詞(最好寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ))
1( ) ( )( )( )( )
2( ) ( )( )( )( )
3( ) ( )( )( )( )
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二、在家表現(xiàn)登記表
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
每晚看書(shū)20分鐘
早晚刷牙、洗臉
10點(diǎn)20前睡覺(jué)
少看電視、少玩電腦和手機(jī),多看書(shū),主動(dòng)做家務(wù),多鍛煉,積極參加戶(hù)外活動(dòng)
自覺(jué)完成周末作業(yè)
平時(shí)能孝順父母,尊老愛(ài)幼
堅(jiān)持說(shuō)普通話
三、日記(小禮拜不用寫(xiě),假
6、期、大禮拜寫(xiě))
日記的內(nèi)容,來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。因此,可以記事,可以寫(xiě)人,可以寫(xiě)物,可以寫(xiě)景,當(dāng)然也可以記述活動(dòng)。自己做過(guò)的,或看到的,或聽(tīng)到的,或想到的,都可以是日記的內(nèi)容。(特別提醒:1、當(dāng)天發(fā)生的事當(dāng)天寫(xiě),不要等到周末才做;2、我手寫(xiě)我心:寫(xiě)出自己的感受和看法,寫(xiě)出自己想說(shuō)的話,150字以上;3、不會(huì)寫(xiě)的字查字典,不寫(xiě)拼音,用上好詞好句。)
2013
年
月
日
星
期
天
氣
7、
8、
復(fù)印《學(xué)習(xí)卡》20張,每周用一張,請(qǐng)家長(zhǎng)保管好。
學(xué)習(xí)卡
班別 學(xué)生姓名
我孩子已完成《學(xué)習(xí)卡》上的作業(yè) 家長(zhǎng)簽名
一、每周的周末作業(yè)
1、背書(shū):第( )( )課;讀書(shū):第( )( )課。(讀準(zhǔn)音、不漏字、不添字)
2、預(yù)習(xí):第( )( )課。
3、剪指甲,洗紅領(lǐng)巾,整理書(shū)包,檢查校章。
附預(yù)習(xí)要求:
1、讀課文,標(biāo)自然段,在自己不懂的地方打上“?”
2、用“○”圈出二類(lèi)生字,用“—— ”畫(huà)詞語(yǔ),并抄好組詞
3、
9、用“( )”畫(huà)出。(①的、地短語(yǔ) ②量詞 ③成語(yǔ))
4、預(yù)習(xí)一類(lèi)字。(寫(xiě)出音序、部首、再查幾畫(huà)、結(jié)構(gòu)、組詞) 5、思考課后習(xí)題
一類(lèi)字預(yù)習(xí):
音節(jié) 字 音序 部首 再查幾筆 結(jié)構(gòu) 組詞(最好寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ))
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