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1、27、賣木雕的少年 學(xué)案 - 小學(xué)語文教案設(shè)計
27、賣木雕的少年學(xué)案
下洼小學(xué)黃彩新
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.會認(rèn)11個生字,會寫14個生字。正確讀寫生字所帶出的詞語或其它生詞。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。積累詞語。
3.學(xué)習(xí)通過人物的言行體會人物 ,感受賣木雕的少年對中國人民的友誼。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn):
1.知道非洲人民的中國人民的友誼;積累一些四字詞組,并學(xué)會恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用。
2.通過人物的動作和語言揣摩人物的內(nèi)心活動。
一、自主預(yù)習(xí):
學(xué)法提示:再讀課文時,對不認(rèn)識的字,可以利用工具書或問老師和同學(xué)方法解決。
通過讀文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,還能完成以下各
2、題。
1、給以下加點(diǎn)的字注音
〔〕 〔〕 〔〕〔〕 〔〕 〔〕
馱著遺憾掏錢猶 豫懇求賓館
2、詞語填空
名不〔 〕 〔 〕如織 琳瑯〔 〕
〔 〕如生 〔 〕不釋〔 〕 語無〔 〕
五官〔 〕 構(gòu)思〔 〕 〔 〕可辨
3、形近字組詞
辨〔〕 管〔〕 掏〔〕 堆〔〕 ?!病绸W〔〕
辮〔〕館〔〕 淘〔〕 推〔〕 摸〔〕 駝〔〕
4、選擇適宜的四字詞語填空。
大瀑布真是〔 〕。這里〔 〕,景色〔 〕。攤點(diǎn)里陳列的木雕〔 〕,〔〕。其中象墩〔〕,大象雕得〔〕,我一看就〔〕。
3、
5、邊讀邊思考課文主要講了一件什么事?
課文講的是一位非洲少年對中國人民的友
誼。“我〞到非洲旅行時,想買一個〔〕做紀(jì)念,又擔(dān)憂() ,(),只好放棄了這個打算。為了不讓我?guī)еz憾離開非洲,賣木雕的少年等待在賓館前,送給我一個〔〕。
二、合作探究:
學(xué)法提示:自己讀文畫出描寫賣木雕少年言行的句子或詞語加以體會,并能帶著自己的理解,有感情的朗讀課文。
1、非洲的木雕在當(dāng)?shù)睾艹R?,并且很美。請你用幾個四字詞來形容非洲木雕的多和美。
2、在世界各地的游客中,少年為什么單單說“中國人是我們的朋友呢〞?
3、非洲少年送給我一個木雕,從中你感受到了什么?
4、從文中找出描寫賣木雕少年
4、言行的句子或詞語加以體會。
三、展示
1、非洲的木雕在當(dāng)?shù)睾艹R?,并且很美。請你用幾個四字詞來形容非洲木雕的多和美。
2、在世界各地的游客中,少年為什么單單說“中國人是我們的朋友呢〞?
3、非洲少年送給我一個木雕,從中你感受到了什么?
4、從文中找出描寫賣木雕少年言行的句子或詞語加以體會。
5、請你寫幾句話夸夸那個黑人少年。
四、 達(dá)標(biāo)測試:
1、把以下詞語補(bǔ)充完整。
面〔〕方〔〕嘴〔〕舌
成〔〕上〔〕〔〕紫〔〕紅
大吃〔〕驚神氣〔〕足
〔〕?!病硺印病澈病澈?
2、運(yùn)用課文中學(xué)過的詞語填空:
大瀑布真是〔 〕。這里〔 〕,景色十分〔 〕。攤點(diǎn)里陳列的木雕〔 〕,〔 〕。其中象墩〔 〕,大象雕得〔 〕,我一看就〔 〕。