《冀教版九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件 第23章 集訓(xùn)課堂 平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《冀教版九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件 第23章 集訓(xùn)課堂 平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)（27頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂 平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)JJ版九年級(jí)上版九年級(jí)上第二十三章第二十三章 數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)分析習(xí)題鏈接習(xí)題鏈接4提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題答案顯示答案顯示61235CCABDC87DB習(xí)題鏈接習(xí)題鏈接提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題答案顯示答案顯示91或或3或或111210116227141381615見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題11習(xí)題鏈接習(xí)題鏈接提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題答案顯示答案顯示17見習(xí)題見習(xí)題18見習(xí)題見習(xí)題集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂1一組數(shù)據(jù)一組數(shù)據(jù)6，3，9，4，3，5，12的中位數(shù)是的中位數(shù)是()A3 B4 C5 D6C集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂2有一組數(shù)據(jù)有一組數(shù)據(jù)58，53，44，36，30

2、，29，22，21，20，18,這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是()A33 B33.1 C34.1 D35B集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂3某校共有某校共有40名初中生參加足球興趣小組，他們的年齡統(tǒng)名初中生參加足球興趣小組，他們的年齡統(tǒng)計(jì)情況如圖所示，則這計(jì)情況如圖所示，則這40名學(xué)生年齡的中位數(shù)是名學(xué)生年齡的中位數(shù)是()A12歲歲 B13歲歲C14歲歲 D15歲歲C集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂4【中考【中考聊城】聊城】在光明中學(xué)組織的全校師生迎在光明中學(xué)組織的全校師生迎“五四五四”詩(shī)詞大賽中，來自不同年級(jí)的詩(shī)詞大賽中，來自不同年級(jí)的25名參賽同學(xué)的得分名參賽同學(xué)的得分情況如圖所示這些成績(jī)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是情況如

3、圖所示這些成績(jī)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是()A96分、分、98分分 B97分、分、98分分C98分、分、96分分 D97分、分、96分分A集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂5已知一個(gè)班級(jí)有已知一個(gè)班級(jí)有40人，數(shù)學(xué)老師第一次統(tǒng)計(jì)這個(gè)班人，數(shù)學(xué)老師第一次統(tǒng)計(jì)這個(gè)班的平均成績(jī)?yōu)榈钠骄煽?jī)?yōu)?5分，在復(fù)查時(shí)發(fā)現(xiàn)漏記了一個(gè)學(xué)生分，在復(fù)查時(shí)發(fā)現(xiàn)漏記了一個(gè)學(xué)生的成績(jī)的成績(jī)80分，那么這個(gè)班的實(shí)際平均成績(jī)應(yīng)為分，那么這個(gè)班的實(shí)際平均成績(jī)應(yīng)為()A85分分 B84.875分分C87分分 D84.5分分C集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂6某小組某小組7名同學(xué)在一周內(nèi)參加家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)間如表所示，名同學(xué)在一周內(nèi)參加家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)間如表所示，關(guān)于關(guān)于“勞動(dòng)時(shí)

4、間勞動(dòng)時(shí)間”的這組數(shù)據(jù)，以下說法正確的是的這組數(shù)據(jù)，以下說法正確的是()A.平均數(shù)是平均數(shù)是4，眾數(shù)是，眾數(shù)是4 B中位數(shù)是中位數(shù)是3.75，眾數(shù)是，眾數(shù)是4C平均數(shù)是平均數(shù)是3.5，眾數(shù)是，眾數(shù)是4D中位數(shù)是中位數(shù)是4，眾數(shù)是，眾數(shù)是4D集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂7【中考【中考河北】河北】甲、乙兩組各有甲、乙兩組各有12名學(xué)生，各組組長(zhǎng)繪制了名學(xué)生，各組組長(zhǎng)繪制了本組本組5月份家庭用水量的統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表月份家庭用水量的統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表(如下如下)比較比較5月份月份兩組家庭用水量的中位數(shù)，下列說法正確的是兩組家庭用水量的中位數(shù)，下列說法正確的是()A甲組比乙組大甲組比乙組大 B甲、乙兩組相同甲、乙兩組相同

5、C乙組比甲組大乙組比甲組大 D無法判斷無法判斷B集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂D集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂9一組數(shù)據(jù)一組數(shù)據(jù)1，5，7，x的中位數(shù)和平均數(shù)相等，則的中位數(shù)和平均數(shù)相等，則x的值的值是是_1或或3或或11 集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂10【中考【中考通遼】通遼】如圖是我市如圖是我市6月份某月份某7天的天的最高氣溫折線統(tǒng)計(jì)圖，則這些最高氣溫的最高氣溫折線統(tǒng)計(jì)圖，則這些最高氣溫的中位數(shù)是中位數(shù)是_.27集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂11兩組數(shù)據(jù)：兩組數(shù)據(jù)：3，a，2b，5與與a，6，b的平均數(shù)都是的平均數(shù)都是6，若將這兩組數(shù)據(jù)合并為一組數(shù)據(jù)，則這組數(shù)據(jù)的中若將這兩組數(shù)據(jù)合并為一組數(shù)據(jù)，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為位數(shù)為_6集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂1

6、2三名同學(xué)在一次數(shù)學(xué)考試中的得分與他們?nèi)瑢W(xué)在一次數(shù)學(xué)考試中的得分與他們?nèi)齻€(gè)人的平均成績(jī)的差分別是三個(gè)人的平均成績(jī)的差分別是8，6，a，則則a_2集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂13【中考【中考深圳】深圳】已知一組數(shù)據(jù)已知一組數(shù)據(jù)x1，x2，x3，x4的平均數(shù)是的平均數(shù)是5，則數(shù)據(jù)，則數(shù)據(jù)x13，x23，x33，x43的平均數(shù)是的平均數(shù)是_8集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂14對(duì)一組數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理，結(jié)果如下表：對(duì)一組數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理，結(jié)果如下表：則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)約是則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)約是_11集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂15(10分分)在一次在一次“社會(huì)主義核心價(jià)值觀社會(huì)主義核心價(jià)值觀”知識(shí)競(jìng)賽中，四知識(shí)競(jìng)賽中，四個(gè)小組回答正確題數(shù)情

7、況如圖所示，求這四個(gè)小組回個(gè)小組回答正確題數(shù)情況如圖所示，求這四個(gè)小組回答正確題數(shù)的平均數(shù)答正確題數(shù)的平均數(shù)解：解：(6121610)444411答：這四個(gè)小組回答正確答：這四個(gè)小組回答正確題數(shù)的平均數(shù)是題數(shù)的平均數(shù)是11.集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂16(10分分)【2021貴陽(yáng)十七中期末】貴陽(yáng)十七中期末】隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人民隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人民對(duì)于美好生活的追求越來越高某社區(qū)為了了解家庭對(duì)于文化教對(duì)于美好生活的追求越來越高某社區(qū)為了了解家庭對(duì)于文化教育的消費(fèi)情況，隨機(jī)抽取部分家庭，對(duì)每戶家庭的文化教育年消育的消費(fèi)情況，隨機(jī)抽取部分家庭，對(duì)每戶家庭的文化教育年消費(fèi)金額進(jìn)行問卷調(diào)查，費(fèi)金額

8、進(jìn)行問卷調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成 如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表提供的信息，解答下列問題：請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表提供的信息，解答下列問題：(1)本次被調(diào)查的家庭有本次被調(diào)查的家庭有_戶，表中戶，表中m_(2)本次調(diào)查數(shù)據(jù)的中位數(shù)出現(xiàn)在本次調(diào)查數(shù)據(jù)的中位數(shù)出現(xiàn)在_組；扇形統(tǒng)計(jì)圖組；扇形統(tǒng)計(jì)圖中，中，D組所在扇形的圓心角是組所在扇形的圓心角是_度度(3)這個(gè)社區(qū)有這個(gè)社區(qū)有2 500戶家庭，請(qǐng)你估計(jì)家庭文化教育年消費(fèi)戶家庭，請(qǐng)你估計(jì)家庭文化教育年消費(fèi)10 000元以上的家庭有多少戶元以上的家庭有多少戶15042B36集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂17(12分

9、分)某學(xué)校招聘教師，王明、李紅和張麗參加了考某學(xué)校招聘教師，王明、李紅和張麗參加了考試，評(píng)委從三個(gè)方面對(duì)他們進(jìn)行打分，得分如下表所試，評(píng)委從三個(gè)方面對(duì)他們進(jìn)行打分，得分如下表所示示(各項(xiàng)的滿分為各項(xiàng)的滿分為30分分)，最后總分的計(jì)算按課堂教學(xué)效，最后總分的計(jì)算按課堂教學(xué)效果的分?jǐn)?shù)果的分?jǐn)?shù)教學(xué)理念的分?jǐn)?shù)教學(xué)理念的分?jǐn)?shù)教材處理能力的分?jǐn)?shù)教材處理能力的分?jǐn)?shù)5：2：3的比計(jì)算如果你是該的比計(jì)算如果你是該 學(xué)校的校長(zhǎng)，你會(huì)錄用哪一學(xué)校的校長(zhǎng)，你會(huì)錄用哪一 位應(yīng)聘者？試說明理由位應(yīng)聘者？試說明理由集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂18(12分分)某銷售公司的某銷售公司的10名銷售員上個(gè)月完成銷售額情名銷售員

10、上個(gè)月完成銷售額情況如下表：況如下表：(1)求銷售額的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)求銷售額的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂(2)這個(gè)月公司為了調(diào)動(dòng)員工積極性，提高銷售額，準(zhǔn)備這個(gè)月公司為了調(diào)動(dòng)員工積極性，提高銷售額，準(zhǔn)備釆用超額有獎(jiǎng)的措施，請(qǐng)根據(jù)釆用超額有獎(jiǎng)的措施，請(qǐng)根據(jù)(1)的結(jié)果，通過比較，的結(jié)果，通過比較，選用哪個(gè)數(shù)據(jù)作為該月銷售員統(tǒng)一的銷售額標(biāo)準(zhǔn)比較選用哪個(gè)數(shù)據(jù)作為該月銷售員統(tǒng)一的銷售額標(biāo)準(zhǔn)比較合理？充分說明你確定這一標(biāo)準(zhǔn)的理由合理？充分說明你確定這一標(biāo)準(zhǔn)的理由集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂解：解：用中位數(shù)用中位數(shù)5萬元作為該月的銷售額標(biāo)準(zhǔn)比較合萬元作為該月的銷售額標(biāo)準(zhǔn)比較合理因?yàn)槠骄鶖?shù)是理因?yàn)槠骄鶖?shù)是6.6萬元，若將它定為標(biāo)準(zhǔn)，大多數(shù)人萬元，若將它定為標(biāo)準(zhǔn)，大多數(shù)人不能超額完成任務(wù)，會(huì)挫傷員工的積極性；眾數(shù)是不能超額完成任務(wù)，會(huì)挫傷員工的積極性；眾數(shù)是4萬萬元，若將它作為標(biāo)準(zhǔn)，絕大多數(shù)員工不必努力就能超額元，若將它作為標(biāo)準(zhǔn)，絕大多數(shù)員工不必努力就能超額完成，不利于提高月銷售額；若將中位數(shù)完成，不利于提高月銷售額；若將中位數(shù)5萬元作為標(biāo)萬元作為標(biāo)準(zhǔn)，多數(shù)人能完成任務(wù)，并且經(jīng)過努力能超額完成任務(wù)，準(zhǔn)，多數(shù)人能完成任務(wù)，并且經(jīng)過努力能超額完成任務(wù)，有利于提高員工的積極性有利于提高員工的積極性(答案合理即可答案合理即可)