《人教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)課件 第八單元 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)4 金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)課件 第八單元 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)4 金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)（24頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 人教版人教版 九年級(jí)下九年級(jí)下第八單元 金屬和金屬材料實(shí)驗(yàn)活動(dòng)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)4金屬的物理性質(zhì)和某金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)些化學(xué)性質(zhì)習(xí)題鏈接習(xí)題鏈接DD1234提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入講評(píng)答案呈現(xiàn)答案呈現(xiàn)5CBB678910D1112夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練逐點(diǎn)練1下列是探究金屬某些物理性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是下列是探究金屬某些物理性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A鎂片、鐵片、鋁片是銀白色，銅為紫紅色鎂片、鐵片、鋁片是銀白色，銅為紫紅色 B將打磨好的鐵片、銅片分別接入串聯(lián)電路中，燈泡發(fā)亮，將打磨好的鐵片、銅片分別接入串聯(lián)電路中，燈泡發(fā)亮，說(shuō)明金屬具有導(dǎo)電性說(shuō)明金屬具有導(dǎo)電性 C手拿鐵絲的一端，在酒精燈火焰上加

2、熱另一端，手感到手拿鐵絲的一端，在酒精燈火焰上加熱另一端，手感到發(fā)熱，說(shuō)明鐵能導(dǎo)熱發(fā)熱，說(shuō)明鐵能導(dǎo)熱 D將純銅片和黃銅片相互刻畫(huà)，純銅片上留下痕跡，說(shuō)明將純銅片和黃銅片相互刻畫(huà)，純銅片上留下痕跡，說(shuō)明銅的硬度比黃銅大銅的硬度比黃銅大D夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練逐點(diǎn)練2【中考【中考揭陽(yáng)】金屬材料在人類活動(dòng)中已得到越來(lái)越廣揭陽(yáng)】金屬材料在人類活動(dòng)中已得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用，下列性質(zhì)屬于金屬共性的是泛的應(yīng)用，下列性質(zhì)屬于金屬共性的是()A硬度很大，熔點(diǎn)很高硬度很大，熔點(diǎn)很高 B是銀白色的固體是銀白色的固體 C易與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣易與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣 D能夠?qū)щ?，能夠?qū)崮軌驅(qū)щ?，能夠?qū)酓夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)

3、練逐點(diǎn)練3下列實(shí)驗(yàn)中，研究金屬物理性質(zhì)的是下列實(shí)驗(yàn)中，研究金屬物理性質(zhì)的是()銅片和鋁片相互刻畫(huà)，觀察何種金屬表面有劃痕銅片和鋁片相互刻畫(huà)，觀察何種金屬表面有劃痕加熱銅片，觀察銅片表面是否變黑加熱銅片，觀察銅片表面是否變黑加熱銅片一端，觀察另一端的蠟燭加熱銅片一端，觀察另一端的蠟燭是否熔化，如圖所示。是否熔化，如圖所示。A B C DC夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練逐點(diǎn)練4整理物品，小小發(fā)現(xiàn)家中角落堆積的一些鐵絲、銀絲和銅絲。整理物品，小小發(fā)現(xiàn)家中角落堆積的一些鐵絲、銀絲和銅絲。(1)小 小 很 容 易 辨 別 出 銅 絲，他 依 據(jù) 的 是小 小 很 容 易 辨 別 出 銅 絲，他 依 據(jù) 的 是_

4、；三種金屬都可拉成絲狀，利用了；三種金屬都可拉成絲狀，利用了金屬的金屬的_性。性。(2)三種金屬都能用來(lái)制導(dǎo)線，這是利用了金屬的三種金屬都能用來(lái)制導(dǎo)線，這是利用了金屬的_性；性；小小想驗(yàn)證鋁絲具有導(dǎo)熱性，可采用的實(shí)驗(yàn)方法是小小想驗(yàn)證鋁絲具有導(dǎo)熱性，可采用的實(shí)驗(yàn)方法是_。銅絲呈紫紅色銅絲呈紫紅色延展延展導(dǎo)電導(dǎo)電將鋁絲的一端放在火焰上加熱，手拿著另一端，手感到熱將鋁絲的一端放在火焰上加熱，手拿著另一端，手感到熱夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練逐點(diǎn)練5【中考【中考黑龍江】人類每年要向自然界索取大量的金屬黑龍江】人類每年要向自然界索取大量的金屬礦物資源，金屬的用途與它們的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)礦物資源，金屬的用途與

5、它們的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)都有著密切的關(guān)系，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：都有著密切的關(guān)系，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練逐點(diǎn)練(1)如圖如圖1所示，將純銅片和黃銅片互相刻畫(huà)，純銅片上留所示，將純銅片和黃銅片互相刻畫(huà)，純銅片上留下 明 顯 劃 痕，這 一 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 說(shuō) 明 什 么？下 明 顯 劃 痕，這 一 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 說(shuō) 明 什 么？_。(2)如圖如圖2所示，用坩堝鉗夾取一根銅絲，放在酒精燈火焰所示，用坩堝鉗夾取一根銅絲，放在酒精燈火焰上加熱，銅絲表面會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象？上加熱，銅絲表面會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象？_。(3)小亮同學(xué)想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)比較鐵、銅兩種金屬的活動(dòng)性小亮同學(xué)想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)比較鐵、銅兩種金

6、屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，現(xiàn)有鐵和銅兩種金屬，請(qǐng)你幫助他選擇另一種強(qiáng)弱，現(xiàn)有鐵和銅兩種金屬，請(qǐng)你幫助他選擇另一種藥品完成實(shí)驗(yàn)。藥品完成實(shí)驗(yàn)。_(寫(xiě)出藥品即可寫(xiě)出藥品即可)。黃銅的硬度比純銅大黃銅的硬度比純銅大稀硫酸稀硫酸(合理即可合理即可)逐漸變成黑色；逐漸變成黑色；2CuO2=2CuO夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練逐點(diǎn)練6某化學(xué)興趣小組的同學(xué)開(kāi)展如圖所示實(shí)驗(yàn)。關(guān)于該某化學(xué)興趣小組的同學(xué)開(kāi)展如圖所示實(shí)驗(yàn)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是()A中溶液一定含有鹽酸中溶液一定含有鹽酸B中一定沒(méi)有鹽酸中一定沒(méi)有鹽酸C中加入鎂粉時(shí)一定有氣泡冒出中加入鎂粉時(shí)一定有氣泡冒出D中的固體一定是鐵中的固體一定是鐵

7、B夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練逐點(diǎn)練【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】中中Fe與鹽酸反應(yīng)后得到與鹽酸反應(yīng)后得到FeCl2溶液，可能有溶液，可能有HCl剩余；加入剩余；加入Mg后，燒杯中有固體，說(shuō)明中一定發(fā)生的后，燒杯中有固體，說(shuō)明中一定發(fā)生的反應(yīng)為反應(yīng)為MgFeCl2=FeMgCl2，中的固體中一定有，中的固體中一定有Fe，可能有，可能有Mg，中一定沒(méi)有鹽酸，中一定沒(méi)有鹽酸，A、C、D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練逐點(diǎn)練7【中考中考雅安雅安】下列關(guān)于金屬的說(shuō)法中，不正確的是下列關(guān)于金屬的說(shuō)法中，不正確的是()A銅有良好的導(dǎo)電性，常用于制作導(dǎo)線銅有良好的導(dǎo)電性，常用于制作導(dǎo)線 B所有的金屬都能與稀鹽酸反應(yīng)所有的金屬都能

8、與稀鹽酸反應(yīng) C鐵制品在干燥的空氣中不易生銹鐵制品在干燥的空氣中不易生銹 D不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液B夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練逐點(diǎn)練8為驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，一同學(xué)設(shè)計(jì)了如為驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，一同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的兩步實(shí)驗(yàn)。圖所示的兩步實(shí)驗(yàn)。(1)第第1步實(shí)驗(yàn)的目的是步實(shí)驗(yàn)的目的是_，可觀察到的現(xiàn)象是，可觀察到的現(xiàn)象是_，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。驗(yàn)證銅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)驗(yàn)證銅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)銅絲的表面覆蓋一層銀白色的物質(zhì)，溶液由無(wú)色變?yōu)殂~絲的表面覆蓋一層銀白色的物質(zhì)，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色藍(lán)色Cu2AgNO3=Cu(NO3)

9、22Ag夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練逐點(diǎn)練(2)第第2步實(shí)驗(yàn)中，為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，溶液甲可以是步?shí)驗(yàn)中，為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，溶液甲可以是_(填字母序號(hào)填字母序號(hào))。A稀鹽酸稀鹽酸 BFeSO4溶液溶液 CCuSO4溶液溶液 DZnSO4溶液溶液A、B、C整合方法整合方法提升練提升練9【2020紹興紹興】某興趣小組按如圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)撑d趣小組按如圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(每步均充分每步均充分反應(yīng)反應(yīng))，反應(yīng)結(jié)束后，將燒杯內(nèi)物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入少，反應(yīng)結(jié)束后，將燒杯內(nèi)物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入少量稀鹽酸，無(wú)明顯現(xiàn)象。下列說(shuō)法不正確的是量稀鹽酸，無(wú)明顯現(xiàn)象。下列說(shuō)法不正確的是()A由實(shí)驗(yàn)可判斷出鐵、銅、

10、由實(shí)驗(yàn)可判斷出鐵、銅、鋅的活動(dòng)性順序鋅的活動(dòng)性順序B兩支試管混合后，固體兩支試管混合后，固體總質(zhì)量一定增加總質(zhì)量一定增加C濾渣中一定有濾渣中一定有Cu，一定，一定沒(méi)有沒(méi)有Fe和和ZnD濾液中的金屬化合物一定濾液中的金屬化合物一定有有FeCl2、ZnCl2和和CuCl2D整合方法整合方法提升練提升練10【2020杭州杭州】北宋張潛在其北宋張潛在其浸銅要略序浸銅要略序一書(shū)中對(duì)銅的一書(shū)中對(duì)銅的冶煉有如下記載：冶煉有如下記載：“山麓有膽泉，土人汲以浸鐵，數(shù)日輒山麓有膽泉，土人汲以浸鐵，數(shù)日輒類朽木，刮取其屑，鍛煉成銅類朽木，刮取其屑，鍛煉成銅”。(1)書(shū)中提及的書(shū)中提及的“膽泉膽泉”為硫酸銅溶液，為硫

11、酸銅溶液，“浸鐵浸鐵”即將鐵放即將鐵放入其中，寫(xiě)出此冶煉銅方法中生成銅的化學(xué)方程式：入其中，寫(xiě)出此冶煉銅方法中生成銅的化學(xué)方程式：_。FeCuSO4=FeSO4Cu整合方法整合方法提升練提升練(2)若若“浸鐵浸鐵”前后溶液中存在的離子種類如圖所示，其前后溶液中存在的離子種類如圖所示，其中中“”“”“”“”“”表示不同種類的離子，則表示不同種類的離子，則“”表示表示_(填寫(xiě)離子符號(hào)填寫(xiě)離子符號(hào))。Fe2鏈接中考鏈接中考真題練真題練11金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。(1)常溫下大多數(shù)金屬都是固體，但體溫計(jì)中的金屬常溫下大多數(shù)金屬都是固體，但體溫計(jì)中的金屬卻是液體，該金

12、屬是卻是液體，該金屬是_。(2)鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化物薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步被氧化。寫(xiě)出該氧化物薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步被氧化。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式反應(yīng)的化學(xué)方程式_。汞汞4Al3O2=2Al2O3鏈接中考鏈接中考真題練真題練(3)向含有氯化銅、氯化鋅、稀鹽酸的混合溶液中加入過(guò)向含有氯化銅、氯化鋅、稀鹽酸的混合溶液中加入過(guò)量鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾液中含有的金屬化合物量鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾液中含有的金屬化合物是是_(寫(xiě)化學(xué)式寫(xiě)化學(xué)式)。(4)含有鋅粉含有鋅粉6.5 g、鐵粉、鐵粉5.6 g、銅粉、銅粉3.2 g、鋁粉、鋁粉

13、1.8 g的混的混合物與一定質(zhì)量的稀硫酸充分反應(yīng)，反應(yīng)停止后，有合物與一定質(zhì)量的稀硫酸充分反應(yīng)，反應(yīng)停止后，有6 g固體剩余，則生成氫氣的質(zhì)量為固體剩余，則生成氫氣的質(zhì)量為_(kāi)g。ZnCl2、FeCl20.5鏈接中考鏈接中考真題練真題練(5)向向AgNO3、Cu(NO3)2、NaNO3的混合物溶液中，加入的混合物溶液中，加入一定量的鎂粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到藍(lán)色溶液，則一定量的鎂粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到藍(lán)色溶液，則所 得 藍(lán) 色 溶 液 中 一 定 含 有 的 金 屬 化 合 物 是所 得 藍(lán) 色 溶 液 中 一 定 含 有 的 金 屬 化 合 物 是_。NaNO3、Mg(NO3)2、Cu(NO

14、3)2鏈接中考鏈接中考真題練真題練【點(diǎn)撥】【點(diǎn)撥】(3)過(guò)量鐵粉加入過(guò)量鐵粉加入CuCl2、ZnCl2、稀鹽酸的混合、稀鹽酸的混合溶液中，發(fā)生的反應(yīng)有溶液中，發(fā)生的反應(yīng)有Fe2HCl=FeCl2H2，F(xiàn)eCuCl2=CuFeCl2，F(xiàn)e與與ZnCl2不反應(yīng)，因此濾液中含不反應(yīng)，因此濾液中含有的金屬化合物是有的金屬化合物是ZnCl2、FeCl2；(4)6.5 g Zn、5.6 g Fe、3.2 g Cu、1.8 g Al的混合物與稀硫的混合物與稀硫酸混合后，剩余酸混合后，剩余6 g固體，其中有固體，其中有3.2 g Cu與與2.8 g Fe，則產(chǎn)，則產(chǎn)生氫氣質(zhì)量即為生氫氣質(zhì)量即為6.5 g Zn

15、、1.8 g Al、2.8 g Fe完全反應(yīng)產(chǎn)生完全反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量，即的氫氣質(zhì)量，即0.2 g0.2 g0.1 g0.5 g。鏈接中考鏈接中考真題練真題練(5)由于活動(dòng)性由于活動(dòng)性NaMgCuAg，Mg與與NaNO3不反不反應(yīng)，先與應(yīng)，先與AgNO3反應(yīng)，后與反應(yīng)，后與Cu(NO3)2反應(yīng)，反應(yīng)后溶反應(yīng)，反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色，則溶液中一定有液呈藍(lán)色，則溶液中一定有Cu(NO3)2、NaNO3及反應(yīng)及反應(yīng)生成的生成的Mg(NO3)2。鏈接中考鏈接中考真題練真題練12【2019青島改編青島改編】金屬在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用廣泛。請(qǐng)回答金屬在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用廣泛。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。下列問(wèn)題。(1)生活中常用

16、鐵鍋?zhàn)鲲?，主要利用了鐵的生活中常用鐵鍋?zhàn)鲲垼饕昧髓F的_性。性。(2)廚房中鐵鍋容易生銹，結(jié)合生活實(shí)際，寫(xiě)出一種防止鐵鍋生廚房中鐵鍋容易生銹，結(jié)合生活實(shí)際，寫(xiě)出一種防止鐵鍋生銹的具體方法銹的具體方法_。(3)鋁合金制造的飛機(jī)外殼，具有輕量化，能抗擊強(qiáng)大氣流的沖鋁合金制造的飛機(jī)外殼，具有輕量化，能抗擊強(qiáng)大氣流的沖擊，耐受水霧和雨雪侵蝕等特點(diǎn)。這是利用了鋁合金的擊，耐受水霧和雨雪侵蝕等特點(diǎn)。這是利用了鋁合金的_、_等優(yōu)點(diǎn)等優(yōu)點(diǎn)(寫(xiě)出兩條即可寫(xiě)出兩條即可)。導(dǎo)熱導(dǎo)熱洗凈擦干洗凈擦干硬度大硬度大耐腐蝕耐腐蝕(或密度小或密度小)鏈接中考鏈接中考真題練真題練(4)科學(xué)興趣小組采用不同方案對(duì)金屬活動(dòng)性的

17、強(qiáng)弱進(jìn)行了探究。科學(xué)興趣小組采用不同方案對(duì)金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱進(jìn)行了探究。甲同學(xué)：將鎂帶和銅絲分別在酒精燈的外焰上加熱，觀察現(xiàn)象。甲同學(xué)：將鎂帶和銅絲分別在酒精燈的外焰上加熱，觀察現(xiàn)象。乙同學(xué)：把鐵制容器和鋁制容器放在同一潮濕環(huán)境中，一段時(shí)間乙同學(xué)：把鐵制容器和鋁制容器放在同一潮濕環(huán)境中，一段時(shí)間后觀察容器表面的銹蝕情況。后觀察容器表面的銹蝕情況。實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們進(jìn)行匯報(bào)和評(píng)價(jià)交流。實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們進(jìn)行匯報(bào)和評(píng)價(jià)交流。甲甲同學(xué)根據(jù)同學(xué)根據(jù)_的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出金屬鎂的活動(dòng)性比銅強(qiáng)。金屬鎂的活動(dòng)性比銅強(qiáng)。鎂帶燃燒而銅絲不能燃燒鎂帶燃燒而銅絲不能燃燒鏈接中考鏈接中考真題練真題練乙同學(xué)觀察到鐵制容器表面有明顯的銹蝕現(xiàn)象，而乙同學(xué)觀察到鐵制容器表面有明顯的銹蝕現(xiàn)象，而鋁制容器表面無(wú)明顯變化。據(jù)此他得出鐵的活動(dòng)性比鋁制容器表面無(wú)明顯變化。據(jù)此他得出鐵的活動(dòng)性比鋁強(qiáng)的結(jié)論。小組討論后一致認(rèn)為乙同學(xué)的方案設(shè)計(jì)鋁強(qiáng)的結(jié)論。小組討論后一致認(rèn)為乙同學(xué)的方案設(shè)計(jì)不合理，他們的理由是鋁制容器表面無(wú)明顯變化，是不合理，他們的理由是鋁制容器表面無(wú)明顯變化，是因?yàn)橐驗(yàn)開(kāi)導(dǎo)致內(nèi)部導(dǎo)致內(nèi)部的鋁無(wú)法與氧氣接觸發(fā)生反應(yīng)，因此不能用此方法比的鋁無(wú)法與氧氣接觸發(fā)生反應(yīng)，因此不能用此方法比較鐵與鋁的活動(dòng)性強(qiáng)弱。較鐵與鋁的活動(dòng)性強(qiáng)弱。鋁與氧氣反應(yīng)生成了氧化鋁保護(hù)膜鋁與氧氣反應(yīng)生成了氧化鋁保護(hù)膜