《五年級(jí)上冊(cè)心理健康教育課件-老師您聽我說 全國通用(共9張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)上冊(cè)心理健康教育課件-老師您聽我說 全國通用(共9張PPT)（9頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、老師，您聽我說老師，您聽我說猜一句俗語牙齒還和舌頭打架 李凡的故事 早晨，預(yù)備鈴響了，李凡望了望黑板，還沒有擦，又看了看今天的值日表，值日生正和同桌有說有笑。他想，不能耽誤老師上課啊！于是，他便走上講臺(tái)擦黑板。這時(shí)，楊老師走了進(jìn)來，看看他，又看看同學(xué)們，對(duì)他說：“下課后，你到我辦公室來一趟。”李凡聽了以為老師要表揚(yáng)他，心里美滋滋的。下課了，他高興地走進(jìn)辦公室，楊老師卻生氣地說：“作為班長，你應(yīng)該起帶頭作用，怎么能打預(yù)備鈴了才擦黑板？如果同學(xué)們都和你一樣，那多耽誤上課呀？”他剛想向老師說明情況，楊老師又說：“你不用解釋了，今后要注意，回去吧?！崩罘步蛔〈舐曊f：“老師，今天不是我值日！”楊老師愣

2、了一下，對(duì)他說：“那作為班長，你為什么不及時(shí)提醒值日生擦黑板？而且，你怎么能用這種語氣跟老師說話？分分 享享:在小組里分享一件你和家人、老師、朋友發(fā)生矛盾的經(jīng)歷。事 件感 受解 決 方 法樂觀樂觀害怕害怕勇敢勇敢失望失望任任 務(wù)務(wù) 卡卡羞怯的李凡不敢當(dāng)面找老師解釋，決定寫一封信放在老師的抽屜里。失望的李凡不想去找老師解釋，但是情緒低落，于是找到好朋友趙偉傾訴。猜疑的李凡受不了自己的胡思亂想，最后決定當(dāng)面去和老師溝通。任務(wù)1任務(wù)2任務(wù)3親愛的李凡：親愛的李凡：你好！你好！收到你的信，我知道了收到你的信，我知道了“擦黑板擦黑板”一事的全部經(jīng)過，一事的全部經(jīng)過，哎，真對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，向你道歉。哎

3、，真對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，向你道歉。那天我太心急，沒有弄清楚來龍去脈就批評(píng)你，對(duì)你那天我太心急，沒有弄清楚來龍去脈就批評(píng)你，對(duì)你不公平，也難怪你會(huì)心里不舒服，換成是我，同樣會(huì)不痛不公平，也難怪你會(huì)心里不舒服，換成是我，同樣會(huì)不痛快?？?。你看見值日生沒有按時(shí)擦黑板，為了不耽誤大家上課，你看見值日生沒有按時(shí)擦黑板，為了不耽誤大家上課，主動(dòng)去做本不該你做的事情，你是個(gè)盡職的班長，為你點(diǎn)主動(dòng)去做本不該你做的事情，你是個(gè)盡職的班長，為你點(diǎn)贊。因?yàn)檫@次贊。因?yàn)檫@次“誤會(huì)誤會(huì)”，我對(duì)你的認(rèn)識(shí)更加深了。，我對(duì)你的認(rèn)識(shí)更加深了。老師和大家一樣，都是普普通通的人，也會(huì)犯錯(cuò)，今老師和大家一樣，都是普普通通的人，也會(huì)犯錯(cuò)，今后如果我犯錯(cuò)，歡迎你和同學(xué)們告訴我，讓我改正。后如果我犯錯(cuò)，歡迎你和同學(xué)們告訴我，讓我改正?，F(xiàn)在我很內(nèi)疚，你能原諒我嗎現(xiàn)在我很內(nèi)疚，你能原諒我嗎？愛你的老師愛你的老師2020年年5月月3日日 誠心地溝通，讓誤誠心地溝通，讓誤會(huì)開出理解的花朵！會(huì)開出理解的花朵！