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北師大版六級(jí)下《變化的量》課件.ppt

上傳人:za****8 文檔編號(hào):15866641 上傳時(shí)間:2020-09-11 格式:PPT 頁數(shù):18 大?。?.17MB
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1、課件PPT,1 變化的量,,課件PPT,,,理解什么是變化的量,通過教學(xué)培養(yǎng)同學(xué)們初步的綜合、概括能力。,學(xué)習(xí)目標(biāo),課件PPT,,上表中哪些量在發(fā)生變化?,探索新知,課件PPT,,活動(dòng)一:下表是小明的體重變化情況:,1. 上表中哪些量在發(fā)生變化?,2. 說一說小明10周歲前的體重是如何隨年齡增長(zhǎng)而變化的?,年齡和體重,小明的體重隨年齡的增長(zhǎng)而變化。26歲和6 10歲是體重的增長(zhǎng)高峰。說明這兩個(gè)階段是孩子成長(zhǎng)的重要階段。,探索新知,課件PPT,,,3.體重一直會(huì)隨年齡的增長(zhǎng)而變化嗎? 這說明了什么?,體重和年齡是一組相關(guān)聯(lián)的量。但體重的增長(zhǎng)是隨著人的生長(zhǎng)規(guī)律而變化的。,探索新知,,課件PPT,,

2、活動(dòng)二:駱駝被稱為“沙漠之舟”,它的體溫隨時(shí)間的變化而發(fā)生較大的變化。,1.圖中所反映的兩個(gè)變化的量是哪兩個(gè)?,時(shí)間和溫度,探索新知,課件PPT,2、橫軸表示什么?縱軸表示什么?,3、一天中,駱駝的體溫最高是多少? 最低是多少?,橫坐標(biāo)表示時(shí)間,縱坐標(biāo)表示溫度。,最高40,最低35。,探索新知,,課件PPT,,4.一天中,在什么時(shí)間范圍內(nèi)駱駝的體溫在上升? 5. 在什么時(shí)間范圍內(nèi)駱駝的體溫在下降?,6.駱駝的體溫有什么變化的規(guī)律嗎?,在凌晨4點(diǎn)到16點(diǎn)體溫在上升。,在凌晨0點(diǎn)到凌晨4點(diǎn)和16點(diǎn)到24點(diǎn)。,每天體溫的上升和下降都是同一時(shí)間段。,探索新知,活動(dòng)三:某地的一位學(xué)生發(fā)現(xiàn)蟋蟀叫的次數(shù)與氣

3、溫之間有如下的近似關(guān)系。,探索新知,,1.你還發(fā)現(xiàn)生活中有哪兩個(gè)量之間具有變化的關(guān)系? 2.它們之間是怎樣變化的?,探索新知,,課件PPT,,1.把相互變化的量找出來。 (1)路程 a正方形周長(zhǎng) (2)邊長(zhǎng) b購(gòu)買數(shù)量 (3)總價(jià) c行駛時(shí)間,2.說一說,一個(gè)量怎樣隨另一個(gè)量變化。 (1)一種故事書每本3元,買書的總價(jià)與書的本數(shù)。 (2)一個(gè)長(zhǎng)方形的面積是23平方厘米,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬。,,(1)--c (2)--a (3)--b,書的總價(jià)隨著書的本數(shù)增多而變大,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)隨它的寬變化而變化。,典題精講,課件PPT,,,1. 小明的哥哥是一名大學(xué)生,他利用暑假去一家公司打工,報(bào)酬按

4、6元/時(shí)計(jì)算。設(shè)小明的哥哥這個(gè)月工作的時(shí)間為t時(shí),應(yīng)得報(bào)酬為m元,填寫下表:,6,30,60,90,120,60t,,學(xué)以致用,課件PPT,,學(xué)數(shù)學(xué)可是為了用數(shù)學(xué)哦!,2.下圖是某水庫的庫容曲線圖,其中x表示水庫的平均水深(米),v表示水庫的庫容(萬立方米)。依圖象回答下面的問題:,(1)這個(gè)圖表反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系?,反映平均水深和庫容兩個(gè)變量之間的關(guān)系。,學(xué)以致用,課件PPT,(3)求當(dāng)x =20時(shí)的V的值,并說明它的實(shí)際意義。,(2)當(dāng)平均水深取5米到25米之間的一個(gè)確定的值時(shí),相應(yīng)的庫容v確定嗎?,確定,v=150 當(dāng)水深是20米時(shí)對(duì)應(yīng)的庫容是150立方米。,學(xué)以致用,,3.某日的氣溫變化圖,從圖中我們可以看到,隨著時(shí)間t(時(shí)) 的變化,相應(yīng)地氣溫T()也隨之變化,,其中溫度T隨時(shí)間t的變化而變化。,學(xué)以致用,,4.小明到商店買練習(xí)簿,每本單價(jià)2元, 購(gòu)買的總數(shù)x(本)與總金額y(元)的 關(guān)系式,可以表示為:,,y =2x,其中y隨x的變化而變化。,學(xué)以致用,,5.日常生活中還見過 哪些相關(guān)聯(lián)的量,與同學(xué)交流。,學(xué)以致用,,課件PPT,,1.兩個(gè)變量。 2.其中一個(gè)量隨著另一個(gè)量的變化而變化。,課堂小結(jié),

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