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2019年國家開放大學電大《社會調查研究與方法》和《政治學原理》試題標準題匯編附答案 2019年國家開放大學電大《社會調查研究與方法》期末試題附全答案（試卷號2196） 考試說明：本人根據(jù)學員的需求匯總了歷年來所有的期末試題及答案，形成了一個完整的標準題庫，對考生的復習和考試起著非常重要的作用，會給您節(jié)省大量的時間。內容包含：單項選擇題、多項選擇題、填空題、簡答題、論述題及應用題。做考題時，利用本文檔中的查找工具(Ctrl+F)，把考題中的關鍵字輸?shù)讲檎夜ぞ叩牟檎覂热菘騼龋涂裳杆俨檎业皆擃}答案。本文庫還有其他網核、機考及教學考一體化試題答案，敬請查看。 一、選擇題 （一）單項選擇題 1. 20世紀50年代以后，由于種種原因，我國社會調查研究沒有取得很大進展。它得到迅速的恢復和發(fā)展是在( )。 B．中共十一屆三中全會以后 2．只反映質的區(qū)別，而不反映量的差異的變量是( )。 B．離散變量 3．每一個測量對象的屬性和特征只能以一個數(shù)字或符號來表示，指的是( )。 C．互斥性 4．抽樣存在的必要性緣于總體中所有個體之間的( )。 D．異質性 5．查找文獻要盡可能以( )為主。 B．檢索工具查找法 6．最為簡單，同時也是目前使用最為廣泛的量表是( )。 A．總加量表 7．最理想和最便捷的訪談記錄方式是( )。 D．機器記錄 8．觀察法是指主要通過( )進行調查的一種方法。 C．人們的感覺器官 9．對實驗過程的干擾最多也最復雜的非實驗因素主要來自( )。 C．社會環(huán)境 10．用以概括描述數(shù)據(jù)間差異程度的統(tǒng)計指標是( )。 D．離中量數(shù) 11．歷時七年之久完成社區(qū)研究杰作《定縣社會概況調查》的我國著名社會學家是( )。 C．李景漢 12．以下不屬于社會調查研究類型的是( )。 D．探索性研究 13．現(xiàn)代社會最基礎和用途最廣泛的搜集資料的方法就是( )。 A．文獻法 14．當一個變量的數(shù)值發(fā)生變動（增加或減少），另一個變量的數(shù)值隨著發(fā)生大致均等的變動時，這種關系稱為( )。 C．直線相關 15．查找文獻應盡可能主要采用( )。 B．檢索工具查找法 16．在設計問卷時，敏感性強、涉及個人隱私的問題應該安排在問卷的( )。 D．后面 17．便于對訪談結果進行統(tǒng)計和定量分析的訪談類型是( )。 D．結構式訪談 18．經典實驗設計指的是( )。 B．兩組前后測實驗設計 19．當前最流行和最受重視的資料分析是( )。 A．定量分析 20．被稱作調查報告靈魂的是( )。 B．針對性 21．目前國外流行的社會調查研究的哲學理論基礎主要是( )。 B．實證主義 22．當一個變量的數(shù)值發(fā)生變動，另一個變量的數(shù)值隨著發(fā)生同方向的變動時，這種關系稱為( )。 A. 正相關 23．一項測量的結論在普遍應用時的有效性是指( )。 B．外在效度 24．在社會調查研究中，抽樣主要解決的是( )。 B．調查對象的選取問題 25．最為簡單、同時也是目前使用最為廣泛的量表是( )。 A．總加量表 26．觀察法多數(shù)是非結構式觀察，主要用于( )。 A．定性研究 27．用以概括描述數(shù)據(jù)間差異程度的統(tǒng)計指標是( )。 D．離中量數(shù) 28.從文體性質上看，調查報告是( )。 D．記敘性、說明性和議論性相結合的文體 29．近代社會調查產生于資產階級革命后的( )。 A．西歐 30．社會測量按照由低到高的順序，分成四個層次，其中層次最高的是( )。 C．定比測量 31．在文獻之中，屬于信息的基礎，也叫信息源的是( )。 B．一次文獻 32．現(xiàn)代社會最常用的抽樣調查使用的主要調查方法就是( )。 C．問卷法 33．常用于個人生活史及有關個人行為、動機、態(tài)度等的訪談是( )。 C．深度訪談 34．和其他的一些調查方法相比，觀察法有一個需要特別注意的問題，就是( )。 C．法律和道德倫理問題 35．從整個社會看，目前知名度最高的電腦統(tǒng)計分析軟件是( )。 C．EXCEL 36．美國最著名的民意測驗機構是( )。 C．蓋洛普 37．社會調查研究的四種測量層次中最高的是( )。 C．定比測量 38．在各種搜集資料的方法中，最基礎和用途最廣泛的方法是( )。 D．文獻法 39． 20世紀20年代以后，社會調查研究的重心轉移到了( )。 A．美國 40．個案調查是一種( )。 A．定性研究方法 41．抽樣存在的必要性緣于總體本身所具有的( )。 D．異質性 42．問卷法適用于( )。 D．成分單一的社會群體 43．訪談法最基本和最常用的類型是( )。 A．個別訪談 44．資料整理最根本的要求是( )。 A．真實性原則 45.在各種調查方法中，最復雜、最高級的是( )。 D．實驗法 46．被認為提出現(xiàn)代社會調查研究方法起源的分析的方法和邏輯的方法的是( )。 C．古希臘人 47．在對社會現(xiàn)象進行測量時常用的四種變量概念中，屬于定性變量的是( )。 A．定類變量 48．查找文獻要盡可能主要采用( )。 B．檢索工具查找法 （二）多項選擇題 1．初級社會群體主要是指( )。 A．家庭 D．村落 E．非正式組織 2．個別訪談法的優(yōu)點主要有( )。 A. 訪談者與被訪者互動，收集資料更為深入 D．靈活性大，適用性強 F．環(huán)境可以控制，資料的質量可以保證 3．觀察法的局限性主要是( )。 B．受時間空間條件的限制 C．易受觀察者主觀因素的影響 D．資料整理和分析難度大 E．獲得合作有一定難度 F．難以進行定量分析 4．實驗法的優(yōu)點主要有( )。 A．控制性強 D．可重復運用 F．適于對理論、方針、政策的檢驗 5．目前最常見的調查報告的結構包括( )。 A．標題 B．署名 C．前言 D．主體 F．結尾 6．探索性研究的方法主要有( )。 B．查閱文獻 D．咨詢 F．實地考察 7．非隨機抽樣的方式有( )。 B．判斷抽樣 D．定額抽樣 E．偶遇抽樣 F．滾雪球抽樣 8．實驗法具有的一些不同于其他調查方法的特點是( )。 B．實驗主體的實踐性 C．實驗對象的動態(tài)性 D．實驗目的的因果性 E．實驗過程的可控性 F．實驗方法的綜合性 9．數(shù)字資料整理的一般程序包括( )。 C．檢驗 D．分組 E．匯總 F．制作統(tǒng)計表或統(tǒng)計圖 10．社會調查研究的基本特征是( )。 A．專門性 B．系統(tǒng)性 C．客觀性 D．針對性 E．實證性 11．問卷封面信的內容主要包括( )。 A．調查的主辦單位或個人身份 B．調查的內容和范圍 C．調查的目的 D．調查對象的選取方法 12. 一般而言，社會調查研究可以分為以下階段，即( )。 A．確定課題階段 D．調查階段 E．分析階段 F．總結階段 13．正式統(tǒng)計表的組成，一般有( )。 A．標題 C．欄目 D．數(shù)字 F．表注 14.調查報告無論采取何種類型、格式，其撰寫都要包括( )。 A．確定主題、形成觀點 C．精選素材 D．擬訂提綱 E．起草報告 F．修改定稿 15．抽樣的一般步驟有( )。 A．界定總體 B．設計抽樣方案 C．制定抽樣框 D．決定抽樣方法 E．實際抽取樣本 F．評估樣本 16．文獻定量分析的方法主要有( )。 A．語義強度分析法 B．空間分析法 D．概念組分析法 F．計詞法 17．在運用觀察法時，應遵循的基本原則有( )。 A．客觀性原則 B．全方位原則 C．求真務本原則 F．法律和道德倫理原則 18．調查報告作為一種應用性文體，在語言表達方面要掌握的原則主要是( )。 A．樸實 C．準確 D．簡明 E．莊重 F．修辭 19．非隨機抽樣的方式主要有( )。 B．判斷抽樣 D．定額抽樣 E．偶遇抽樣 F．滾雪球抽樣 20．實驗法的基本要素主要有( )。 A．實驗主體 B．實驗對象和實驗環(huán)境 D．實驗激發(fā) E．實驗檢測 21．常用的簡單隨機抽樣方法有( )。 A．直接抽樣法 C．隨機數(shù)表法 E．抽簽法 22．問卷中的問題基本上可分為( )。 A．背景性問題 B．客觀性問題 C．主觀性問題 E．檢驗性問題 23.在篩選調查資料時應把握的原則主要有( )。 A．選取可靠的資料 B．選取充分、完整而又適量的資料 C．選取有力的資料 D．選取新鮮的資料 F．選取易于理解的資料 24.按照資料來源的不同，文獻可分為( )。 A．個人文獻 B．社會組織文獻 E．大眾傳播媒介文獻 F．官方文獻 25．文獻法的基本步驟包括( )。 A.文獻搜集 D．摘錄信息 F．文獻分析 二、填空題 1. 社會調查研究面對的就是現(xiàn)實社會。構成現(xiàn)實社會的首先是社會的基本要素，另外還有形形色色、種類繁多的社會事物和社會現(xiàn)象，它們是各個社會調查研究項目可選擇的具體調查對象和調查（分析）單位。 2. 我國在革命和建設的過程中，長期使用著一種通過個案說明總體性質的調查方式，并賦予它一個特殊稱謂，即典型調查。 3. 自變量是指能夠影響其他變量，而又不受外界因素影響而自身產生變化的變量。 4. 有效的測量規(guī)則必須符合三個條件，即準確性、完整性和互斥性。 5. 統(tǒng)計學中通常以30個單位為界，把樣本分為大樣本和小樣本。但社會調查研究中的樣本規(guī)模至少不能少于100個單位。 6. 目前，搜集文獻的渠道主要有個人、機構和互聯(lián)網三種。 7. 一定的提問方法與一定的行為方式是控制訪談的兩個重要因素。 8. 觀察的內容及其結論究竟如何，除了取決于觀察對象的客觀狀況和觀察者感覺器官的感知能力外，也取決于觀察者的認識能力。 9. 實驗法的主要任務就是明確實驗結果和實驗激發(fā)之間的因果關系，由此認識實驗對象的本質及其發(fā)展變化的規(guī)律。 10. 資料整理中的計算機匯總的主要方法是資料編碼和資料錄入。 11. 社會調查研究的對象首先是社會的基本要素，另外還有形形色色、種類繁多的具體調查單位。 12. 社會調查研究準備階段包括三方面工作：即確定課題、設計調查方案與具體準備。 13. 我國在革命和建設的過程中，長期使用著一種通過個別說明一般的調查方式，并賦予它一個特殊稱謂，即典型調查。 14．抽樣誤差是用統(tǒng)計值去估計參數(shù)值時所出現(xiàn)的誤差。 15．訪談法按照操作方式和內容可以分為結構式訪談和非結構式訪談兩種。 16. 根據(jù)問卷填答者的不同，則分為自填式和代填式兩種。 17．實地觀察多數(shù)是非結構式觀察，適用于定性類型的調查研究。 18．實驗法對實驗過程的控制包括兩個方面：一是對引入自變量的控制，二是對無關變量的控制。 19. 從形式上看，調查報告除了文字表達以外，還更多地采用了圖表和數(shù)字等非純文字表達形式。 20. 普查一般分為一次性普查和常規(guī)性普查兩類。 21. 信度是指測量的可靠性。它一是指測量方法的可靠，二是指測量結果的可靠。 22．一般的訪談時間不宜過長，以1-2小時為宜。 23. 問卷設計好以后，一定要進行試調查，具體方法有二：一是客觀檢驗法，二是主觀評價法。 24．對于非參與，觀察來說，關鍵是不能驚擾觀察對象。 25. 文字資料一般有兩個來源，一是文獻源，一是實地源，其整理方法略有不同。 26. 一般認為資料分析包括三方面內容，即定性分析、定量分析和理論分析 27．結尾也叫結語，是調查報告的結束部分。它沒有固定的格式。從內容上看，大致有總結性結尾、建議性結尾和預測性結尾三種。 28. 社會調查研究分析和研究人口對社會的影響，主要是看人口的數(shù)量、質量、密度等對社會發(fā)展的影響。 29. 依據(jù)調查的性質，社會調查研究可分為定性研究和定量研究兩種類型。 30. 社會調查研究課題必須根據(jù)理論和實際的需要以及現(xiàn)實可行性而選擇。 31. 常用的簡單隨機抽樣方法有直接抽樣法、抽簽法和隨機數(shù)表法。 32．問卷中對問題的回答不提供任何具體答案，而由被調查者自己任意填寫的問答類型是開放型問答。 33．集體訪談的具體實施方式和方法與個別訪談大體相同，只是對訪談過程的控制和訪談的效率要求更高。 34. 實驗法的基本要素之一是實驗主體，即有目的、有意識地進行實驗調查的實驗者。 35．對于文字資料的審查，主要解決其真實性、準確性和適用性問題。 36．近代社會調查發(fā)展于19世紀末20世紀初的美國。 37. 變量反映了概念的可變性，表現(xiàn)變量的數(shù)值即變量值。 38．文獻法具有間接性和無反應性的特點，所以不會因調查對象不配合而對收集資料產生影響。 39. 集體訪談中討論式的訪談的代表類型是反向頭腦風暴法（質疑頭腦風暴法）。 40．量表通過對變量的不同變異賦予相應的分值，使不同選項能夠反映變量變異的強弱。 41. 社會調查研究的觀點具體由概念和變量、命題和假設等理論要素聯(lián)系而成。 42 一份調查問卷通常主要包括以下幾個部分：標題、說明信、指導語、問題及答案、編碼等。 43. 文獻檢索的方法主要有人工檢索法、計算機檢索法、參考文獻查找法和綜合找法。 44. 多組實驗設計，一般是各設置兩個實驗組和對照組，通過對各組檢測結果的交叉比較，得出實驗結論。 45. 目前最流行的專業(yè)電腦統(tǒng)計分析軟件是SPSS 軟件和SAS軟件。 46. 修改調查報告須經過檢查和修改兩個階段。常用檢查法有誦讀法、冷卻法和請教法。 47．文化有廣義和狹義之分。狹義的文化專指精神文化。 48．社會調查研究方案可行性研究的常用方法大致有邏輯分析、經驗判斷和試調查三種。 49．按照簡明的文獻分類方法，零次文獻和一次文獻稱作原始文獻、直接文獻或第一手文獻。 50. 訪談者對結束訪談和告別一定要有所重視，爭取給被訪者留下一個關于訪談的整體的美好回憶。 51. 在實驗法中，兩組前后測設計也叫經典實驗設計。 52．調查報告的結構通常包括標題、署名、導語（前言）、正文和結尾。 53. 社會調查研究分析和研究社會對人口的影響，主要是看社會的諸多方面對人口的構成和人口過程的影響。 54. 測量的效度包括兩方面內容：第一，測量方法的效度，第二，測量結果的效度。 55. 文獻分析的正確途徑和發(fā)展方向應當是定性和定量兩種分析方法的結合。 56. 在條件許可的情況下，應該盡可能采取電話問卷和直接送發(fā)問卷的方式進行調查，以保證問卷的回復率。 57. 實驗調查能否成功，在很大程度上取決于能否有效地控制實驗過程。它包括兩個方面：一是對引入自變量的控制，二是對無關變量的控制。 58. 近代以來國外流行的社會調查研究的主要哲學理論基礎先后有人本主義和實證主義。 59．可信且有效的測量是優(yōu)秀的測量，是社會調查研究所追求的境界。 60. 當場記錄是觀察法最常用的一種記錄方式。它需要注意的最關鍵一點是不能破壞觀察現(xiàn)場的自然狀態(tài)。 61．實驗法的主要任務就是明確實驗對象和實驗激發(fā)之間的因果關系，由此認識實驗對象的本質及其發(fā)展變化的規(guī)律。 62．一般認為，調查報告根據(jù)其性質不同，可分為兩大類：一是普通調查報告，也叫社會調查報告或事務文書類調查報告；二是學術調查報告，也叫科研調查報告。 三、簡答題 1．問卷的基本結構是怎樣的？ 答：一份調查問卷通常主要包括以下幾個部分： 封面信：實際上是寫給被調查者的一封短信。其作用就在于向被調查者介紹和說明調查者的身份、調查目的等內容。 指導語：指導語是用來指導被調查者如何填答問卷的各種解釋和說明，分為卷頭指導語和卷中指導語。 問題及答案：問卷的主體部分，有三種基本類型，即開放型問答、封閉型問答和混合型問答。 編碼：就是對每一份問卷和問卷中的每一個問題、每一個答案編定一個惟一的代碼，并以此為依據(jù)對問卷進行數(shù)據(jù)處理。 除了上述內容外，問卷還包括一些有關資料，如問卷的名稱、審核員編號、調查日期、被調查者住地、被調查者合作情況等。 2. 什么是抽樣？抽樣常用的基本術語有哪些？ 答：抽樣指的是從組成某個總體的所有元素，也就是所有最基本單位中，按照一定的方式選擇或抽取一部分元素的過程和方法，或者說是從總體中按照一定方式選擇或抽取樣本的過程和方法。 抽樣的常用基本術語有： (1)總體。(2)樣本。(3)抽樣元素。(4)抽樣單位。(5)抽樣框。(6)參數(shù)值。(7)統(tǒng)計值。(8)抽樣誤差。 3．社會調查研究的理論基礎是什么？ 答：構建社會調查研究理論的基礎有二，即哲學原理和具體科學原理。 哲學原理是從世界觀和方法論的高度對社會調查研究予以指導，決定著社會調查研究的方向。國外17世紀以后發(fā)展起來的具有現(xiàn)代意義的社會調查研究，曾先后出現(xiàn)了以人本主義、實證主義為理論基礎的兩種類型。目前國外流行的社會調查研究主要即以實證主義為理論基礎。我國的社會調查研究在充分吸收人本主義、實證主義合理因素的基礎上，強調以馬克思主義辯證唯物論與歷史唯物論作為哲學理論基礎。 具體科學原理是指邏輯學、心理學、統(tǒng)計學、社會學等學科的有關科學原理。社會調查研究常用的大量一般概念、一般原理、基本原則和公式等，都來自這些學科，它們的有機結合，形成了社會調查研究理論基礎的一個重要組成部分，并突出地表現(xiàn)在方法和技術層面。 4．問卷中問答有哪些形式？請各舉一例。 答：有三種基本類型，即開放型問答、封閉型問答和混合型問答。 開放式是指提出的問題，不限定答案，由被試自由回答。例如，“你心目中理想的教師的形象如何？”“你在學校學習中最苦惱的問題是什么？”等； 封閉型問答的具體方式多種多樣,常用的有以下幾種:填空式，兩項式、順序式、等級式、矩陣式、表格式； 混合型問答是指封閉型問答與開放型問答的結合,它實質上是半封閉、半開放的問答類型。這種問答方式，綜合了開放型問答和封閉型問答的優(yōu)點，同時避免了兩者的缺點，具有非常廣泛的用途。 5. 在實驗中，為何要設置對照組？ 答：由于調查對象雖然不接受自變量激發(fā)，但受其他外部因素影響，在經過一段時間后，也會自然而然地發(fā)生某些變化，這些變化都與實驗者的因果關系假設毫不相干，因此只有從測量結果中排除這些成分，才能得到準確的實驗結論，設置對照組的意義就在于此。 6．撰寫調查報告有哪些步驟？ 答：調查報告的撰寫包括以下五個步驟： (1)確定主題、形成觀點。 (2)精選素材。 (3)擬訂提綱。 (4)起草報告。 (5)修改定稿。 7．簡述選擇社會調查研究課題的基本原則。（如何選擇社會調查研究的課題？） 答：社會調查研究課題必須根據(jù)理論和實際的需要以及現(xiàn)實可行性而定。 理論需要指課題應有助于促進當前理論和科學的發(fā)展，最好是學科核心領域的前沿性專題和公認的重大理論問題。 實際需要是指課題要緊密結合社會發(fā)展的客觀需要，能夠解決社會實際問題。 從可行性看，一是要選擇調查研究可以解答的課題；二是要根據(jù)調查研究者的主客觀條件來選題。 選題還應該考慮先從簡單、具體開始。在選題時，最好能夠有專家指導。 8. 調查研究方案主要包括哪些內容？ 答：主要包括以下內容： (1)調查研究課題、目的和基本觀點。 (2)調查研究對象、內容和范圍。 (3)調查研究方式和方法。 (4)調查研究時間與步驟安排。 (5)組織領導與人員安排。 (6)經費預算和物質保證。 9. 簡述調查報告撰寫的步驟。 答：調查報告的撰寫包括以下五個步驟： (1)確定主題、形成觀點。 (2)精選素材。 (3)擬訂提綱。 (4)起草報告。 (5)修改定稿。 10. 訪談法按照操作方式和內容可以分為什么類型？請釋其含義。 答：訪談法按照操作方式和內容可以分為結構式訪談和非結構式訪談。 結構式訪談又稱為標準化訪談、問卷訪談，是按照統(tǒng)一設計的、有一定結構的問卷或詳細提綱所進行的訪談。這種訪談的特點是：整個訪談是嚴格控制和標準化的。 非結構式訪談又稱為非標準化訪談、深度訪談、自由訪談。它是一種無控制或半控制的訪談。 11. 什么是對照組實驗？在實驗中為何要設置對照組？ 答：對照組實驗也叫平行組實驗，是指既有實驗組又有對照組（控制組）的一種實驗方法。實驗組即實驗單位，對照組是同實驗組進行對比的單位。兩組在范圍、特征等方面基本相同。在對照組實驗中，要同時對兩個觀察客體（試點客體和控制客體）做前測與后測，并比較其結果以檢驗理論假設。 由于對照組雖然不接受自變量激發(fā)，但受其他外部因素影響，在經過一段時間后，也會自然而然地發(fā)生某些變化，這些變化都與實驗者的因果關系假設毫不相干，因此只有從測量結果中排除這些成分，才能得到準確的實驗結論，設置對照組的意義就在于此。 12．簡述探索性研究。 答：它是一種先期的試探性的初步研究。進行探索性研究是為了確定社會調查研究的課題：明確社會調查研究的目的；明確社會調查研究的對象；明確社會調查研究的內容和范圍；確定社會調查研究的觀點；確定社會調查研究的方式、方法。探索性研究的一般方法有查閱文獻、咨詢和實地考察。探索性研究是社會調奇研究的基礎。只有做這項工作，才能保證社會調查研究的質量。 13.實驗法的原理是什么？ 答：實驗法的基本原理是：實驗者假定某些自變量會導致某些因變量的變化，并以驗證這種因果關系假設作為實驗的主要目標。在實驗開始時，先對因變量進行測量（前測），再引入自變量實施激發(fā)，然后選擇其后的某一個時點對因變量進行再測（后測），比較前后兩次測量的結果就可以對原理論假設完全證實或部分證實或證偽。 14．簡述變量之間的相關關系。 答：變量間的相關關系指變量的變化之間存在著非因果關系的一定聯(lián)系和一定關系。 變量之間的相關關系從變化的方向來看，可以分為正相關與負相關；從變化的表現(xiàn)形式來看，可以分為直線相關和曲線相關。 當一個變量的數(shù)值發(fā)生變化時，另一個變量的數(shù)值也隨之發(fā)生同方向的變化，這種相關關系是正相關，也叫直接相關。當一個變量的數(shù)值發(fā)生變化時，另一個變量的數(shù)值也隨之發(fā)生反方向的變化，這種相關關系是負相關，也叫逆相關。 當一個變量的數(shù)值發(fā)生變動（增加或減少），另一個變量的數(shù)值隨著發(fā)生大致均等的變動時，這種關系稱為直線相關；當一個變量的數(shù)值發(fā)生變動，另一個變量的數(shù)值隨之發(fā)生不均等的變動時，這種關系稱為曲線相關。 15．從觀察者扮演的角色的角度，對觀察法的類型做簡要說明。 答：從觀察者扮演的角色的角度，觀察法分為非參與觀察與參與觀察兩大類。 非參與觀察就是觀察者不加入被觀察者的群體，不參與他們的活動，完全以局外人或旁觀者的身份進行觀察。 參與觀察就是觀察者參與到被觀察者的社會環(huán)境、社會關系之中，并通過與觀察者的共同活動從內部進行觀察。根據(jù)參與程度不同，它又可分為完全參與觀察和不完全參與觀察。完全參與觀察，就是觀察者完全深入到被觀察者的社會群體之中，作為其中一個成員參與這個群體的正?；顒舆M行觀察，在整個觀察的過程中，被觀察群體的成員都相信他是這個群體中的一個普通成員，并不知道他是一個觀察者。 不完全參與觀察，就是觀察者是以公開的身份參與到被觀察者群體之中，即人們都知道他是一個觀察者，而且他有時和被觀察者共同活動并進行觀察，有時又作為旁觀者進行觀察。 16. 查找文獻資料的基本方法有哪些？ 答：查找文獻資料的方法即檢索文獻的方法。 總的來說，我們可以將文獻分為未公開發(fā)表和公開發(fā)表兩大類進行檢索。未公開發(fā)表的文獻相對數(shù)量較少，查找的辦法也比較單一，我們只能根據(jù)已知的線索或主觀判斷按圖索驥，向個人咨詢或到有關單位查找。公開發(fā)表的文獻包括所有的各種類型的正式出版物和僅在互聯(lián)網上發(fā)表的文獻，是文獻的主體，數(shù)量十分巨大，我們就必須充分利用現(xiàn)有的圖書情報資料和網絡資源，到專門的圖書情報機構（圖書館、情報所等）或互聯(lián)網去查找，其檢索方法也相對復雜，往往需要借助一些專門的文獻檢索工具。 迄今為止，人工文獻檢索仍然是查找公開發(fā)表的文獻的主要方法。這種方法主要借助兩類工具，即有關機構編制出版的文獻檢索工具和圖書館編制的目錄。后者是更為常用的檢索工具。 目前，計算機檢索也很流行。我國多數(shù)圖書情報機構建立了可在計算機上閱讀的機讀檢索工具（磁帶式目錄）。更重要的就是利用互聯(lián)網的文獻檢索。在互聯(lián)網上查找文獻，主要有兩種方式：一是登錄專門網站檢索。二是利用大型門戶網站的搜索引擎查找。 還有一種簡便的參考文獻查找法，也稱追溯查找法，即根據(jù)作者在文章、專著中所開列的參考文獻目錄，或在文章、專著中所引用的文獻名目，追蹤查找有關文獻資料的方法。另外，還有綜合查找法，是把上述幾種方法綜合運用。 17．簡述訪談法的類型。 答：訪談法按照操作方式和內容可以分為結構式訪談和非結構式訪談；按照訪談對象的人數(shù)可以分為個別訪談和集體訪談。 結構式訪談是按照統(tǒng)一設計的、有一定結構的問卷所進行的訪談。非結構式訪談是一種無控制或半控制的訪談，事先沒有統(tǒng)一問卷，而只有一個題目或大致范圍或一個粗線條的問題大綱，由訪談者與訪談對象在這一范圍內自由交談，具體問題可在訪談過程中邊談邊形成邊提出。 個別訪談是指對訪談對象進行單獨訪談，是訪談法最基本和最常用的類型。它既可以采取結構式，也可以采取非結構式；既可以是訪談者與被訪談者面對面口頭的直接調查，也可以是電話或網絡的間接調查。集體訪談就是調查者邀請若干被調查者，通過集體座談方式或集體回答問題方式搜集資料的調查方法。 18. 什么是參與觀察和非參與觀察？完成它們的關鍵是什么？ 答：非參與觀察也稱局外觀察，就是觀察者不加入被觀察者的群體，不參與他們的活動，完全以局外人或旁觀者的身份進行觀察。 參與觀察也稱局內觀察，就是觀察者參與到被觀察者的社會環(huán)境、社會關系之中，并通過與觀察者的共同活動從內部進行觀察。 完成非參與觀察的關鍵是不能驚擾觀察對象。完成參與觀察的關鍵是與觀察對象建立良好的關系。 四、論述題及應用題 1. 什么是文獻法？為什么說它在社會調查研究中有特殊的地位？（25分） 答：文獻法也稱歷史文獻法，就是搜集和分析研究各種現(xiàn)存的有關文獻資料，從中選取信息，以達到某種調查研究目的的方法。它所要解決的是如何在浩如煙海的文獻群中選取適用于課題的資料，并對這些資料做出恰當分析和使用的問題。 之所以說它在社會調查研究中有特殊的地位，是因為：首先，它是最基礎和用途最廣泛的搜集資料的方法。任何社會調查研究前期的課題的選擇、確定和探索性研究以及方案設計，都必須先從文獻調查人手，以使調查目的更為明確和有意義，使調查內容更為系統(tǒng)、全面和新穎。即使進入了具體調查階段，也往往仍然需要進行文獻調查。利用它可以收集到其他方法難以收集到或者沒必要用其他方法收集的資料。 其次，文獻法并不僅僅是一種重要的搜集資料的方法，它還是一種獨特的和專門的研究方法，這是它與其他調查方法之間最顯著的區(qū)別。諸如問卷法、測量法、訪談法、觀察法、實驗法等，主要功能就是搜集資料，對它們搜集到的資料的整理、分析和研究則是用一些通用的專門方法來完成的。文獻法卻不然，它可以獨立完成某些課題從搜集資料到分析研究的全過程。那些旨在再現(xiàn)或分析歷史現(xiàn)象的課題，以及時間跨度大的縱貫性課題，就是主要依靠文獻法來完成的。 2. 就你了解的某一社會現(xiàn)象或社會事物，簡要地設計一個調查研究總體方案。 答：(1)調查研究課題、目的和基本觀點。 (2)調查研究對象、內容和范圍。 (3)調查研究方式和方法。 (4)調查研究時間與步驟安排。 (5)組織領導與人員安排。 (6)經費預算和物質保證。 3．自定題目、內容，設計一個簡單的社會調查研究總體方案。 答：定性研究方案: 一、課題:《關于小學生假期送培訓班能否提高學習成績的研究》 二、研究目的:通過對假期里小學生普遍被送往各種學習培訓班的觀察和訪問建立-種“有助于提高學生學習成績”的理論。這一過程對于人們認識是否假期一定要將孩子送往培訓班學習這種行為有普遍的理論意義。 三、研究設計類型:描述性研究、追蹤研究、個案調查 四、研究方法:實地研究，通過無結構訪問和長期觀察來收集資料，運用列舉歸納和理解法來整理和分析資料。 五、分析單位:某小學三年級(1)班30名學生 六、研究內容:學生送培訓班學習的時間、參加培訓班的個數(shù)、參加培訓班前后的學習成績變化等。七、抽樣方案:非概率抽樣中的定額抽樣，按照男女生比例1: 1，各抽男女生5人，一共調查10人。 八、訪問提綱:結構式訪談，做詳細的訪談記錄。 九、調查計劃: (1)時間、場所計劃:在第一.次訪談只后間隔半年再進行訪問，共訪問二到三次。調查時間約為一年半。由被調查者選擇合適的時間、地點接受訪問。 (2)人員計劃:課題組共2人，一人負責訪問調查，另一人負責記錄整理。 十、研究經費和物質手段: (略) 4. 從觀察者扮演角色的角度，說明觀察以下社會現(xiàn)象時最適于采用的類型及其理由： (1)農民工的生產、生活狀況。(2)考場紀律。 (3)城管執(zhí)法。(4)社區(qū)建設。(5)服務態(tài)度。 答：(1)農民工的生產、生活狀況。 農民工的生產 適合采用不完全參與觀察方式。觀察者有時候參加農民工的生產、 適合采用不完全參與觀察方式。觀察者有時候參加農民工的生產、 生活之中，和他們共同勞動生活，建立良好的關系， 生活之中，和他們共同勞動生活，建立良好的關系，親身體驗他們的 勞動和生活情況，有時候又作為旁觀者來觀察他們的生產生活情況。 勞動和生活情況，有時候又作為旁觀者來觀察他們的生產生活情況。 們的生產生活情況 (2)考場紀律。 考場紀律 適合采用非參與觀察。隱蔽的方式進入考場， 適合采用非參與觀察。隱蔽的方式進入考場，考生意識不到自己 正在被觀察，觀察者才能收集到考風考紀的真實情況。 正在被觀察，觀察者才能收集到考風考紀的真實情況。 (3)警民關系。 警民關系 適合采用完全參與觀察。觀察者完全深入到居民的群體中， 適合采用完全參與觀察。觀察者完全深入到居民的群體中，參與 他們的正?；顒舆M行觀察，警民們不知道觀察者的身份， 他們的正?；顒舆M行觀察，警民們不知道觀察者的身份，保證觀察資 料的真實性。 料的真實性。 (4)社區(qū)建設。 社區(qū)建設 適合采用非參與觀察。隱蔽的方式進入社區(qū)， 適合采用非參與觀察。隱蔽的方式進入社區(qū)，觀察社區(qū)環(huán)境和各 方面的建設情況。 方面的建設情況。 (5)服務態(tài)度。 服務態(tài)度 適合采用完全參與觀察。 適合采用完全參與觀察。觀察者以一個服務對象的身份深入到社 會群體中， 會群體中，在不暴露身份的情況下觀察對方的真實的服務態(tài)度和服務 質量。 質量。 5. 什么是簡單隨機抽樣和分類抽樣？舉例說明它們之間在適用性方面的最主要區(qū)別。 答：簡單隨機抽樣又稱純隨機抽樣，是指在特定總體的所有單位中直接抽取n個組成樣本。它最直觀地體現(xiàn)了抽樣的基本原理，是最基本的概率抽樣。 簡單隨機抽樣沒有人為因素的干擾，簡單易行，是概率抽樣的理想類型。這種抽樣方法，適用于總體同質性較高時。當總體所含個體數(shù)目太多時，采用這種抽樣方式則有困難。 6. 如果讓你對某城市居民小區(qū)的治安狀況做一調查，你將如何進行？ 答： (1)調查對象應包括上級部門（起碼有派出所、街道委員會等）、居委會、物業(yè)管理公司有關人員、小區(qū)居民等。 (2)調查類型是個案調查，也可以是抽樣調查。 (3)調查方法應綜合采用文獻法、問卷法、觀察法、訪談法，既可以以問卷法為主，也可以以訪談法為主。 (4)具體實施過程大致為：先做前期準備（制定方案、設計問卷、其他準備等），采用文獻法搜集關于小區(qū)概況和有關小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理的資料（如小區(qū)介紹、有關管理文件、有關統(tǒng)計等）；采用問卷法則要抽樣、發(fā)放和回收問卷；采用觀察法實地觀察現(xiàn)狀（最好以普通居民身份在小區(qū)住一段時間）；采用訪談法（個別訪談和集體訪談）對上級部門（起碼有派出所、街道委員會等）、居委會、物業(yè)管理公司有關人員、小區(qū)居民等進行訪談；對所搜集各類資料進行整理和分析；根據(jù)資料分析結果撰寫調查報告。 7. 任選內容設計一份簡單問卷。 答：尊敬的家長：您好！ 孩子的進步，與您平時的教育是息息相關的。為了加強和學生家庭間的交流，改進教育工作，請您配合我們的問卷調查，認真回答下面的問題，可以是單選，也可以是多選。 1、您的孩子在讀什么？（ ） A 幼兒園 B小學 C初中 D高中 2、您一年花在孩子身上的教育費用是多少？（ ）生活費用是多少？（ ） 3、您的家庭收入主要靠什么得來？（ ）年收入大概有多少？（ ） 4、您的學歷各是什么？（ ） A 未讀過書 B小學 C初中 D高中 E大學 5、您夫人的學歷是什么？（ ） A 未讀過書 B小學 C初中 D高中 E大學 6、您認為孩子讀書的主要目的是什么？（ ） A 讀書是為了掙錢 B讀書是為了完成九年義務教育 C 讀書是為了學得一技之長 D讀書是為了學知識、明道理 7、你覺得男孩子和女孩子讀書誰更重要？（ ） A 兒子 B女兒 C一樣重要 8、您認為下面哪些行為對孩子的影響比較大？（ ） A 抽煙 B喝酒 C賭博 D迷信 9、您在假期會給孩子請輔導嗎？如果輔導，主要輔導什么內容？（ ） A 會 B不會 C文化課 D技能（音樂、舞蹈、電腦、繪畫等） 10、在您的家里承擔教育孩子主要工作是誰？（ ） A 父親 B母親 C父母 D其他（爺爺奶奶外公外婆等） 11、您對小孩買書是如何看的？（ ） A 浪費金錢，沒有必要 B想買多少就買多少，全力支持 C會親自幫他挑選，指導閱讀 12、孩子成績不理想或不聽話，你會采取什么手段教育他？（ ） A 責罵 B打罰 C 談心 D找老師 13、孩子在家時你是如何要他支配時間的？（ ） A 看書做作業(yè) B干家務 C 看電視 D隨他自由 14、你認為孩子哪些方面最重要？（ ） A 成績好 B愛勞動 C思想好 D有技能 15、您會花一些時間聽聽小孩子聲音，陪陪孩子做功課、玩游戲嗎？（ ） A 經常 B偶然會 C沒空 16、您對孩子當班干部是怎么看的？ A 會影響學習 B可以培養(yǎng)能力 C無所謂 17、 “只要孩子的學習好，其他什么都不重要”的觀點（ ） A 完全同意 B有一定道理 C不同意 18、 “孩子有健康的身體、良好的情緒比學習還重要” 的觀點（ ） A 完全同意 B有一定道理 C不同意 8. 什么是概念的操作化？它有何用處？請任選一個概念對其操作化。 答：(1)明確所提出概念的定義，分清概念（包括命題和假設）層次，并將抽象概念一步步化解為具體的和可操作的指標，而且最理想的目標是將概念化解為可測量的指標，以實現(xiàn)社會調查研究的定量化。這一過程就叫做概念的具體化和操作化。 (2)之所以要進行這項工作，是因為社會生活中使用的概念往往是模糊的或含義不清的，并且一般都很抽象，如果不對它們確切定義和具體化、操作化，就無法對社會現(xiàn)象和事物進行觀察和度量。 (3)具體操作化顯示：內容不限，但必須逐步分解，起碼達到三個層次10個具體指標。 9. 任選內容，擬定一個調查提綱，并寫出完整的導語。 答：一、調查主題：關于網絡發(fā)展對大學生影響的調查。 二、調查對象：武漢市武漢理工大學在校大學生 三、調查時間：2011年暑假期間 四、調查方法： 1、以問卷調查為主，通過設計好的問卷，在學校隨機選取調查大學生進行問卷調查 2、以訪談為輔助調查，通過先前準備好訪談問題，在訪談過程中慢慢引導被調查大學生，獲取真實信息。 3、通過網上或資料查詢獲取統(tǒng)計資料，查找具有權威性的調查結果，盡最大的努力獲取相對確切的結果。 五、調查目的： 在我國網絡科技迅速發(fā)展之際，網絡為大學生道德，心理健康，學業(yè)及與人交往等等。有利于學?；蚣彝ゲ扇∠鄳胧?，進行制度的更正和改善，使網絡成為我們生活學習的有利工具。 六、調查背景： 網絡為道德相對主義提供了溫床，為許多不道德的行為提供了新的場所，網絡的使用沖擊了現(xiàn)存的道德規(guī)范。遨游在網絡中的大學生不需要真實的姓名、身份，可以隱瞞性別、年齡、身份。在虛擬的空間里，人與人的交往沒有責任也沒有義務。學籍管理資料也顯示，心理障礙和網絡成癮是大學生休、退學的二大主要原因。網上聊天使一部分學生陷入虛幻的世界不能自拔，使美好的心靈扭曲，這對大學生的身心健康極為有害。 七、調查組織：我們跟學校相關老師聯(lián)系，取得老師的支持，利用課后時間，給被調查者說明調查意圖，取得大家的支持，……，發(fā)放調查表格，……收集調查表格，……發(fā)放XX問卷，回收XX問卷…… 八、數(shù)據(jù)處理： 分析并整理問卷調查結果運用統(tǒng)計分類匯總表等統(tǒng)計工具進行數(shù)據(jù)加工處理，得出結論。 九、調查結論：總結此次調查，并報告結果 十、導語 21世紀是網絡的時代，網絡以它特有的優(yōu)勢和發(fā)展速度，正在改變我們的工作、學習和思維方式,滲透到我們日常生活的每一個角落。網絡的發(fā)展將大學生帶入了一個全新的領域，但是網絡環(huán)境的復雜，以及大學生的心理健康問題，導致他們對網絡文化、網絡環(huán)境和網絡交往等信息的鑒別能力還很欠缺。因此，必須重視網絡對青少年的影響，消除其負面因素，使網絡成為他們生活學習的有利工具。 10. 列舉2種社會現(xiàn)象和社會事物，指出哪種適用于參與觀察，哪種適用于非參與觀察，并簡要說明理由。 答： （一）參與觀察：也稱局內觀察，就是觀察者參與到被觀察者的社會環(huán)境、社會關系之中，并通過與觀察者的共同活動從內部進行觀察。參與觀察根據(jù)參與程度不同，又可分為完全參與觀察和不完全參與觀察。 完全參與觀察 1）社會現(xiàn)象如有些社會學家長期生活在某工廠之中，完全以本廠普通工人的身份參加活動并進行觀察；2）他們適用于可在任何可能的情形下，參加該城鎮(zhèn)的生活，交朋友，建立社會關系，就像住在城鎮(zhèn)的居民一樣盡他們的義務。3）理由如下：完全參與觀察可以獲得許多深入的、真實的資料，但是總讓人感到有“欺騙他人”之嫌，所以有人批評它違背社會倫理道德。 2、不完全參與觀察 1）社會現(xiàn)象如很多人以調查者的身份去農村，和當?shù)剞r民同吃、同住、同勞動，同時進行實進觀察；2）他們適用于有時和被觀察者共同活動并進行觀察，有時又作為旁觀者進行觀察；3）理由是：這種方法會使被觀察者時時感到他們正在被觀察，從而有可能改變他們的行為方式，影響觀察資料的真實性和準確性，而且觀察結論易帶觀感情成分。 （二）非參與觀察 如下幾種社會現(xiàn)象：（1）如組織考察團到國外參觀考察；（2）某電臺新聞頻道針對國家普通高等教育入學考試作弊、泄題等問題調查；它們適用于觀察者不加入被觀察者的群體,不參與他們的活動，完全以局外人或旁觀者的身份進行觀察。（3）理由如下：方法的突出特點就是要使被觀察者意識不到他們正在被觀察，保證他們在極其自然的，不受觀察者任何干擾的環(huán)境中行動，以避免被觀察者感到不自在而影響到觀察結果的真實性和準確性。一般來說，非參與觀察比較客觀，公允。但不夠深入，看到的多是一些表面的，甚至偶然的社會現(xiàn)象，所獲得的也多是感性知識，它比較適用于對某些公共場所或某些公眾活動中人們行為和表現(xiàn)的觀察。 11. 如果讓你對某城市居民小區(qū)的物業(yè)管理狀況做一調查，你將如何進行？ 答： (1)調查對象應包括上級部門（起碼有街道委員會等）、小區(qū)物業(yè)管理部門、居委會、小區(qū)居民等。 (2)調查類型是個案調查，也可以是抽樣調查。 (3)調查方法應綜合采用文獻法、問卷法、觀察法、訪談法。抽樣調查以問卷法為主，個案 調查以訪談法、觀察法為主。 (4)具體實施過程大致為：先采用文獻法搜集關于小區(qū)概況和有關小區(qū)物業(yè)管理的資料（如小區(qū)介紹、物業(yè)管理文件、有關統(tǒng)計等）；進行探索性研究，設計調查方案，做好準備工作；采用問卷法須設計問卷、抽樣、發(fā)放和回收問卷；采用觀察法實地觀察現(xiàn)狀（最好以普通居民身份在小區(qū)住一段時間）；采用訪談法（個別訪談和集體訪談）對有關部門、小區(qū)居民等進行訪談；對所搜集各類資料進行整理和分析；根據(jù)資料分析結果撰寫調查報告。 12．以下是兩個抽樣調查案例。 (1)某普通高校二年級有學生2000人，擬從中抽取100人進行健康狀況調查。 (2)某城市有居民10萬戶，擬從中抽取5000戶進行生活水平調查。 請問：應分別選用何種抽樣方法最為簡便適用？理由是什么？ 答：對案例(1)，最好選用系統(tǒng)抽樣方法，因為這種方法適用于同質性較強、規(guī)模較大的調查總體，而案例(1)恰恰具有這種特點。當然，也可用簡單隨機抽樣方法，但較費事。 對案例(2)，則必須用分類抽樣，因為這種方法適用于異質性較強、規(guī)模較大的調查總體，而案例(2)恰恰具有這種特點。 13．舉例說明應當怎樣選擇社會調查研究課題？ 答：社會調查研究課題必須根據(jù)理論和實際的需要以及現(xiàn)實可行性而定。 從理論方面看，課題應有助于促進當前理論和科學的發(fā)展，最好是學科核心領域的前沿性專題和公認的重大理論問題。學科基礎研究、發(fā)展研究和應用研究的新課題、熱門課題、空白課題、有爭議的疑難問題等，也都具有一定的理論意義和研究價值。其中要特別注意能夠提出創(chuàng)造性、啟發(fā)性、獨特性的新思想。 從實際的需要看，調查研究課題要緊密結合社會發(fā)展的客觀需要，能夠解決社會實際問題，對社會實踐有較大的促進作用，或者對社會長期可持續(xù)發(fā)展能夠產生一定影響。課題最好與當前社會發(fā)展和變化中出現(xiàn)的重大問題或新聞熱點相關，即重點考慮時代要求解決的實際問題。有些問題雖然不是現(xiàn)實問題，卻能適應當前人們的某種迫切需求，也是有實用價值的課題。 從可行性看，一是要選擇調查研究可以解答的課題；二是要根據(jù)調查研究者的主客觀條件來選題。總之，調查研究課題應根據(jù)調查研究者的現(xiàn)實力量、各方面條件的成熟程度、社會配合、社會環(huán)境的種種因素來確定。 選題還應該考慮先從簡單、具體開始。在選題時，最好能夠有專家指導。 2019年最新國家開放大學電大《政治學原理》期末試題標準題匯編附答案（試卷號2208） 考試說明：本人根據(jù)學員的需求匯總了歷年來所有的期末試題及答案，形成了一個完整的標準題庫，對考生的復習和考試起著非常重要的作用，會給您節(jié)省大量的時間。內容包含：選擇題、填空、名詞解釋、簡答題、論述題。做考題時，利用本文檔中的查找工具(Ctrl+F)，把考題中的關鍵字輸?shù)讲檎夜ぞ叩牟檎覂热菘騼?，就可迅速查找到該題答案。本文庫還有其他網核、機考及教學考一體化試題答案，敬請查看。 一、選擇題 1．( )認為，在確立各種規(guī)則時，必須要征得參與者的同意，所謂“同意限定公正”。 A．布坎南 2．市場經濟本身教會公民( )，這都有助于維持一個民主制度。 A．寬容 B．不要期望過高 C．自立 D．多元化 3．善治是一個上下互動的管理過程，它主要通過( )方式實施對公共事務的管理。 A．確立認同和共同的目標 B．合作 C．伙伴關系 D．協(xié)商 4．馬克思主義研究政治現(xiàn)象的方法有( )。 A．經濟分析方法 B．歷史研究方法 C．利益分析方法 D．階級分析方法 5．政治權力實現(xiàn)方式中的( )是積極的權力作用方式。 C．獎酬方式 6．縱觀各國的憲法，以下的( )體現(xiàn)了法治原則。 A．司法獨立 B．國家制定的法律必須是良法 C．法律面前人人平等 D．各國家機關的權力必須由憲法和法律授予 7．一般來講，( )只有在民主社會和憲政國家中才能存在和實現(xiàn)。 A．社會監(jiān)督 8．( )采用多數(shù)代表制計算選票方法。 A．美國 B．法國 9．理想主義途徑認為民主的價值在于( )。 A. 權威 B．平等 D．自治 10．道德政治觀或倫理政治觀最為典型的例子是中國古代的( )學說和古希臘學者們的認識。 D．儒家 11.( )方案是“法治”社會的政治設計思路。 C．現(xiàn)實主義 12．影響中央與地方權力的配置的因素有( )。 A．兩者之間的利益分割 B．民族關系 C．文化傳統(tǒng) D．歷史狀況 13．( )提供了全球化的物質基礎。 D．技術革命 14. 16-17世紀以后，“第三等級”要求廢除等級制和限制君權的想法，反映在政治思考和研究中，就形成了反對專制主義的( )理論的誕生。 A. 社會契約 B．君主立憲 C．人民主權 D．自由主義 15. 17世紀英國思想家洛克以掌握立法權人數(shù)的多少為標準，把政體分為( )。 A. 君主政體 C．民主政體 D．寡頭政體 16.( )在18世紀大革命時開始承認秘密投票。 C．法國 17．意大利馬克思主