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1、?一本男孩子必讀的書?教學(xué)反思 - 六年級語文教案及教學(xué)反思 教學(xué)第六年級上冊語文第十一課?一本男孩子必讀的書?第二課時的時候，我注意引導(dǎo)學(xué)生找出關(guān)鍵詞，并以此為切入點，進(jìn)行精講點撥，收效挺好。 　　一、 課文回首 　　通過第一課時的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為吳緬寫得這篇?男生日記?中介紹的這本?魯濱遜漂流記?是一本怎樣的書？ 　　生１：這是一本很舊的書，書頁已經(jīng)泛黃，還粘補過。 　　生２：這是一本歷險小說。 　　生３：這是一本告訴吳緬學(xué)會生存，學(xué)會堅強的書。 　　生４：這是一本三代相傳的書。 　　生５：這是一本男孩子必讀的書。 　　………… 　　師：同學(xué)們真了不起，從不同的側(cè)面

2、介紹了這是一本怎樣的書。我相信會讀書的同學(xué)一定能找到一個說明吳緬非常喜歡這本書的詞語。 　　學(xué)生不難找到這個關(guān)鍵詞就是“愛不釋手〞。 　　二、 精講點撥 　　1．體會內(nèi)容 　　師：吳緬是怎樣描述自己喜歡?魯濱遜漂流記?的內(nèi)容的？ 　?、艑W(xué)生自由讀課文8至10自然段，邊讀邊做批注。 　　⑵交流學(xué)習(xí)體會 　　生１：故事的起因很驚險，我是從課文第8自然段“在一次航海中……長達(dá)28年的歷險生活〞中體會到的。 　　生２：我是從“海浪把他卷上了岸〞這句話體會到魯濱遜大難不死。 　　生３：我知道“海浪把他卷上了岸〞雖然只用了短短八個字，可原著卻用了七百多個字。 　　師：你們真會讀書，讀書

3、體會也談得好！ 　　板書：長文→讀短〔概括能力〕 　　　　　短文→讀長〔想象能力〕 　?、窍胂缶氄f：在這座荒無人煙的小島上，長達(dá)28年的歷險生活中，魯濱遜可能〔　　　　　　　　　　　　　　　〕，可能〔　　　　〕，可能〔　　　　　　　　〕，還可能〔　 　　　　〕……　　　　　　　　　 　　師：面對這些困難，魯濱遜是如何克服的呢？ 　　學(xué)生自由讀課文地9自然段之后，同位先自由練說，然后交流。 　?、葲]有食物，他〔　　　〕；沒有住處，他〔　　〕；面對無邊的孤獨，他〔〕…… 　　過渡：?魯濱遜漂流記?讓吳緬愛不釋手的原因除了故事內(nèi)容驚險離奇，還有什么原因？讀一讀11至12自然段

4、，你一定能找到答案。 　　學(xué)生很快找到是因為喜歡書中的一句名言。 　　2．品讀名言 　　⑴讓學(xué)生畫出這句名言。 　　⑵出示：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。 　　　　　　　　　　——笛福 　　⑶引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文從正反兩個方面來理解 　　出示：如果當(dāng)時魯濱遜面對危險害怕了，他可能就　　　　　　　　??；事實上，魯濱遜毫不懼怕危險，具有冒險進(jìn)取精神，所以他成了一個英雄。 　　吳緬從魯濱遜的歷險經(jīng)歷中悟出了這樣一個道理：〔出示〕一個具有大無畏冒險進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將成為一個成功者，一個英雄。 　　其實，吳緬悟出的道理就是對笛福這句名言的最好詮釋。 　?、?/p>

5、改編名言 　　現(xiàn)在，我們在生活中雖然不會遭遇魯濱遜雖經(jīng)歷的種種危險，但卻會遇到困難、挫折和失敗，你能結(jié)合自己的生活實際，改變一下這句名言嗎？ 　　出示：害怕〔〕的心理比〔〕本身還要可怕一萬倍。 　　學(xué)生談改變體會：今后，在遇到困難、危險和挫折時，我們要記住自己改編的名言，勇敢地戰(zhàn)勝它們。 　　4．感受人物形象 　　同學(xué)們通過讀課文的13、14自然段，一定還知道吳緬對?魯濱遜漂流記?愛不釋手的原因！ 　　學(xué)生找出是因為喜歡魯濱遜這個人物。 　?、艆蔷挒槭裁窗阳敒I遜想象成這個樣子呢？ 　　學(xué)生讀相關(guān)語句。 　?、葡胂螅呼敒I遜身上的每件東西都有什么作用？ 　　學(xué)生練說后歸納：都是

6、為克服困難準(zhǔn)備的。 　　⑶在吳緬看來，魯濱遜就是一個探索者，一個創(chuàng)造者，一個創(chuàng)造者。 　?、葏蔷捀Ｍ约撼蔀?？ 　　學(xué)生齊讀：一個探索者，一個創(chuàng)造家，一個善于創(chuàng)造性勞動的人。 　　三、 合作探究 　　爺爺和爸爸送“我〞的僅僅是一本書嗎？這本書還寄托著他們的希望，是什么希望呢？ 　　四、 交流展示 　　生１：他們送 “我〞的不僅僅是一本書，還傳承者魯濱遜那樣的精神。 　　生2：他們希望“我〞能像魯濱遜那樣機(jī)智勇敢，意志堅強。 　　生3：他們希望“我〞能像魯濱遜那樣學(xué)會勇敢，學(xué)會生存，面對困難不懼怕。 　　五、 拓展延伸 　　當(dāng)吳緬長大成人，也當(dāng)了爸爸，他把這本書再傳給自己的孩子時，又會在扉頁上題什么字呢？ 　?、艑W(xué)生練寫 　　⑵小組交流 　　六、 小小辯論賽 　　辯論題目是“一本男孩子必讀的書〞，女孩子要不要讀？ 　　此環(huán)節(jié)在前一篇博客中已經(jīng)寫過，不贅述了。 　　這節(jié)課，我抓住“愛不釋手〞這個關(guān)鍵詞來進(jìn)行精講點撥，學(xué)生學(xué)得明白，自己教得輕松。