《精編國家開放大學電大《農業(yè)生態(tài)學》《經(jīng)濟數(shù)學基礎12》網(wǎng)絡課形考網(wǎng)考作業(yè)(合集)答案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《精編國家開放大學電大《農業(yè)生態(tài)學》《經(jīng)濟數(shù)學基礎12》網(wǎng)絡課形考網(wǎng)考作業(yè)(合集)答案（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、國家開放大學電大《農業(yè)生態(tài)學》《經(jīng)濟數(shù)學基礎12》網(wǎng)絡課形考網(wǎng)考作業(yè)(合集)答案 國家開放大學電大《農業(yè)生態(tài)學》《經(jīng)濟數(shù)學基礎12》網(wǎng)絡課形考網(wǎng)考作業(yè)(合集)答案 《農業(yè)生態(tài)學》網(wǎng)絡課答案 形考任務1 題目1 根據(jù)人類對生態(tài)系統(tǒng)的干預程度不同，生態(tài)系統(tǒng)可分為自然生態(tài)系統(tǒng)、半人工生態(tài)系統(tǒng)和人工生態(tài)系統(tǒng)。 選擇一項：對 錯 題目2 以農田為中心的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中養(yǎng)殖業(yè)一般比較發(fā)達。 選擇一項：對 錯 題目3 屬于陸地生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）。 選擇一項：a. 海岸生態(tài)系統(tǒng) b. 淡水生態(tài)系統(tǒng) c. 航天器生態(tài)系統(tǒng) d. 森林生態(tài)系統(tǒng) 題目4

2、農—果模式主要是以多年生的果樹和農作物如糧食、棉花、瓜果、蔬菜等間作。 選擇一項：對 錯 題目5 群落在演替的進程中最后到達的穩(wěn)定群落，稱為頂級或頂級群落。 選擇一項：對 錯 題目6 農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的分解者生物主要是土壤微生物（細菌、真菌、放線菌）。 選擇一項：對 錯 題目7 屬于生態(tài)系統(tǒng)中生物組分的是（ ）。 選擇一項：a. 土壤 b. 風 c. 玉米 d. 二氧化碳 題目8 農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是（ ）。 選擇一項：a. 封閉性系統(tǒng)，凈生產力低 b. 開放性系統(tǒng)，凈生產力高 c. 封閉性系統(tǒng)，凈生產力高 d.

3、開放性系統(tǒng)，凈生產力低 題目9 高投入、高產出、高能耗的農業(yè)為（ ）。 選擇一項：a. 石化農業(yè) b. 自然農業(yè) c. 生態(tài)農業(yè) d. 有機農業(yè) 題目10 地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（?。?。 選擇一項：a. 生物圈 b. 森林生態(tài)系統(tǒng) c. 草原生態(tài)系統(tǒng) d. 農業(yè)生態(tài)系統(tǒng) 題目11 青魚、草魚、鰱魚、鳙魚四大家魚同時養(yǎng)殖在一個水域，容易發(fā)生競爭而導致減產。 選擇一項：對 錯 題目12 人工控制系統(tǒng)是人類施加給農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境條件和影響的總稱，是農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的最重要的組成成分，也是區(qū)別于自然生態(tài)系統(tǒng)的根本標志。 選擇一項：對 錯 題目

4、13 內因演替是指推動群落演替的因素來源于自然和人為的因素。 選擇一項：對 錯 題目14 所有替代農業(yè)都具有或部分具有以下特征：少用或基本不用化學品；依靠（ ），特別是依靠生物本身的功能。 選擇一項：a. 化學過程 b. 人工過程 c. 自然過程 d. 物理過程 題目15 農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的開放性是指（ ?。? 選擇一項：a. 多樣的生物種類 b. 系統(tǒng)的輸入與輸出特點 c. 高的經(jīng)濟產量 d. 高的生物產量 題目16 人工輔助能的投入是農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)與自然生態(tài)系統(tǒng)的一個最重要區(qū)別。 選擇一項：對 錯 題目17 固氮根瘤菌

5、和豆科植物間的共生關系屬于（ ）。 選擇一項：a. 偏利共生 b. 原始合作 c. 互利共生 d. 寄生 題目18 一種完全不使用化學化肥、農藥、生長調節(jié)劑和畜禽飼料添加劑等化學合成物質，也不使用生物工程及其產物的生產體系是（ ）。 選擇一項：a. 有機農業(yè) b. 生態(tài)農業(yè) c. 自然農業(yè) d. 生物農業(yè) 題目19 下列屬于農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)生產者的是（ ）。 選擇一項：a. 人類 b. 雜草 c. 小麥 d. 羊 題目20 生態(tài)系統(tǒng)＝生物群體環(huán)境＋生物群體及其全部關系 選擇一項：對 錯 形考任務2 題目1 農業(yè)生物多樣性可分

6、為農業(yè)產業(yè)結構多樣性、農業(yè)景觀多樣性、農田生物物種多樣性、農業(yè)種質資源與基因多樣性幾個尺度水平。 選擇一項：對 錯 題目2 利用溫室或塑料大、中、小棚等設施栽培蔬菜、花卉及進行反季節(jié)栽培，都屬于種群密集型時間結構。 選擇一項：對 錯 題目3 農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)時間結構的類型包括種群嵌合型、種群密集型和人工設施型。 選擇一項：對 錯 題目4 ?；~塘模式大多數(shù)分布在我國河北、山東地區(qū)。 選擇一項：對 錯 題目5 農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的水平結構亦即農、林、牧、漁、副結構。 選擇一項：對 錯 題目6 農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中農業(yè)與牧業(yè)的關系可概括為3種類

7、型：供求關系、連鎖關系和限制關系。 選擇一項：對 錯 題目7 為保護農業(yè)生物多樣性，在病蟲害防治時禁止使用農藥。 選擇一項：對 錯 題目8 森林具有涵養(yǎng)水源，保持水土的生態(tài)作用。 選擇一項：對 錯 題目9 環(huán)境包括自然環(huán)境和社會環(huán)境。 選擇一項：對 錯 題目10 水稻和旱稻主要是由于土壤水分條件不同而分化形成的生物生態(tài)型。 選擇一項：對 錯 題目11 根據(jù)環(huán)境范圍的大小分類，環(huán)境可分為（從大至小排列）（ ）。 選擇一項：a. 宇宙環(huán)境、區(qū)域環(huán)境、地球環(huán)境、微環(huán)境、生境、體內環(huán)境 b. 生態(tài)環(huán)境、區(qū)域環(huán)境、生

8、境、體內環(huán)境、微環(huán)境 c. 宇宙環(huán)境、地球環(huán)境、區(qū)域環(huán)境、生境、微環(huán)境、體內環(huán)境 d. 生態(tài)環(huán)境、生境、區(qū)域環(huán)境、微環(huán)境、體內環(huán)境 題目12 綠色植物進行光合作用的能量來源是（ ）。 選擇一項：a. 溫度 b. 空氣 c. 光 d. 水分 題目13 生活型是著重從形態(tài)外貌上進行劃分的，是（）的分類單位。 選擇一項：a. 種以下 b. 科以下 c. 科以上 d. 種以上 題目14 “植物的生長取決于數(shù)量最不足的營養(yǎng)物質”的主張說的是（ ）。 選擇一項：a. 能量守恒定律 b. 最低因子定律 c. 耐性定律 d. 十分之一定律 題目15 以下生

9、態(tài)因子中屬于生存因子的是（ ）。 選擇一項：a. 水 b. 地形 c. 土壤酸堿度 d. 風力 題目16 每個生物種群都處于一定的營養(yǎng)級，以下處于第一營養(yǎng)級的是（ ）。 選擇一項：a. 牧草 b. 老鼠 c. 狼 d. 牛 題目17 草原上的“草→羚羊→老虎”食物鏈屬于（ ）。 選擇一項：a. 捕食食物鏈 b. 腐食食物鏈 c. 混合食物鏈 d. 寄生食物鏈 題目18 將捕食性天敵引入食物鏈這一環(huán)節(jié)屬于（ ）。 選擇一項：a. 增益環(huán) b. 生產環(huán) c. 復合環(huán) d. 減耗環(huán) 題目19 諺語“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，

10、蝦米吃滋泥”指的是（ ）。 選擇一項：a. 食物網(wǎng) b. 食物鏈 c. 營養(yǎng)級 d. 群落 題目20 以下食物鏈中，屬于寄生食物鏈的是（ ）。 選擇一項：a. 秸稈→沼氣 b. 秸稈→牛→人 c. 大豆→菟絲子 d. 水稻→蝗蟲→青蛙 形考任務3 題目1 當工業(yè)輔助能投入到一個較高的水平時，再繼續(xù)大量投入，其能量效率有增加的趨勢。 選擇一項：對 錯 題目2 地球上的水以液體、固體和氣體三種形態(tài)存在。 選擇一項：對 錯 題目3 固氮作用有2種途徑：工業(yè)固氮和生物固氮。 選擇一項：對 錯 題目4 氮肥施用過量的農產品水

11、分含量高，固體物少、口感差，但是不易腐爛、貨架壽命長。 選擇一項：對 錯 題目5 地質大循環(huán)具有周期長、范圍大，影響面廣等特點，屬于開放式的循環(huán)。 選擇一項：對 錯 題目6 秸稈還田或者施用草木灰是農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)鉀素再利用的主要途徑。 選擇一項：對 錯 題目7 食物鏈中各營養(yǎng)級之間的能量轉化率平均約為（ ）。 選擇一項：a. 10 b. 1/1000 c. 1/100 d. 1/10 題目8 農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)與自然生態(tài)系統(tǒng)最重要的區(qū)別是（ ）。 選擇一項：a. 人工輔助能投入 b. 工業(yè)輔助能投入 c. 生物輔助能投入

12、d. 自然輔助能投入 題目9 農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動不符合下列哪條定律（ ）。 選擇一項：a. 十分之一定律 b. 熱力學第一定律 c. 熱力學第二定律 d. 限制因子定律 題目10 農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)能量的主要來源是（ ）。 選擇一項：a. 水能 b. 風能 c. 地熱能 d. 太陽能 題目11 以下生物不屬于初級生產者的是（ ）。 選擇一項：a. 玉米 b. 奶牛 c. 紫花苜蓿 d. 大麥 題目12 磷元素從植物有機體直接歸還土壤，被微生物分解后，再被植物吸收利用的循環(huán)屬于（ ）。 選擇一項：a. 氣相型循環(huán) b. 生物小循

13、環(huán) c. 地質大循環(huán) d. 沉積型循環(huán) 題目13 農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)養(yǎng)分循環(huán)的一般模式是（ ）。 選擇一項：a. 土壤—植物—土壤 b. 土壤—植物—動物—水體—土壤 c. 土壤—動物—微生物—土壤 d. 土壤—植物—動物—土壤 題目14 生物小循環(huán)的特點是（ ）。 選擇一項：a. 范圍小，時間短，開放式循環(huán) b. 范圍小，時間長，開放式循環(huán) c. 范圍大，時間長，閉合式循環(huán) d. 范圍大，時間短，閉合式循環(huán) 題目15 有毒物質通過食物鏈而在生物體內濃縮和富集的現(xiàn)象稱為（ ）。 選擇一項：a. 水體富營養(yǎng)化 b. 赤潮 c. 農藥污染 d.

14、生物濃縮 題目16 有害物質的富集使人類受害最大，這是因為（ ）。 選擇一項：a. 人處于食物鏈的終端 b. 人們經(jīng)常接觸有害物質 c. 大多數(shù)人直接從事農牧業(yè)生產 d. 人類的攝食量大 題目17 生態(tài)金字塔有3種基本類型：生物量金字塔、能量金字塔和數(shù)量金字塔。 選擇一項：對 錯 題目18 間作套種和立體種植等措施可以提高光能利用率，增加初級生產產品的數(shù)量和質量。 選擇一項：對 錯 題目19 農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的生產力一般可分為兩大部分：初級生產力和次級生產力。 選擇一項：對 錯 題目20 將現(xiàn)代信息技術等用于農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的管理和調控，可

15、以有效提高農業(yè)生產的管理水平，提高太陽能和人工輔助能的利用效率，推動農業(yè)可持續(xù)發(fā)展。 選擇一項：對 錯 形考任務4 題目1 農業(yè)資源是絕對無限性與相對有限性的統(tǒng)一。 選擇一項：對 錯 題目2 利用瓢蟲、蜘蛛、食蚜蠅、草鈴等可以防治小麥蚜蟲和棉花蚜蟲。 選擇一項：對 錯 題目3 配方施肥技術包括“配方”和“施肥”兩個程序。 選擇一項：對 錯 題目4 生產有機食品對原料的要求不是很嚴格，但是要嚴格按照有機食品加工標準進行生產。 選擇一項：對 錯 題目5 稻魚輪作是指養(yǎng)魚和種稻在時間上分開，即種稻時不養(yǎng)魚，養(yǎng)魚時不種稻。

16、 選擇一項：對 錯 題目6 常用的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)診斷方法包括物流和能流分析診斷法、指標診斷法2種。 選擇一項：對 錯 題目7 一條河流，當有少量污染物進入時，完全可以依靠自身的自我調節(jié)功能達到凈化，河水依然清澈。 選擇一項：對 錯 題目8 農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的評價指標可采用單指標評價方法和綜合指標評價方法。 選擇一項：對 錯 題目9 我國是世界上生物種類最豐富的國家之一，居世界（）。 選擇一項：a. 第四位 b. 第一位 c. 第二位 d. 第三位 題目10 （）是指由沉積物、農藥、廢料、致病菌等分散污染源引起的對水層、湖泊、河岸、濱岸、大氣

17、等生態(tài)系統(tǒng)的污染。 選擇一項：a. 農業(yè)面源污染 b. 農田土壤污染 c. 農業(yè)點源污染 d. 農藥污染 題目11 生態(tài)系統(tǒng)的平衡是一種（）。 選擇一項：a. 相對平衡 b. 靜態(tài)平衡 c. 動態(tài)平衡 d. 絕對平衡 題目12 以下資源中，屬于不可更新資源的是（）。 選擇一項：a. 太陽能、風力等氣候資源 b. 石油、天然氣等礦物燃料 c. 森林樹木等生物資源 d. 土地資源 題目13 以下屬于土壤培肥生態(tài)工程的是（ ）。 選擇一項：a. 生物防治技術 b. 食用菌種植技術 c. 間套作技術 d. 秸稈還田技術 題目14 下列是中國生

18、態(tài)農業(yè)特點的是（ ）。 選擇一項：a. 高投入高產出 b. 規(guī)模大投入少 c. 化石能投入程度高 d. 勞動與技術密集 題目15 以下關于稻田養(yǎng)魚主要作用的描述錯誤的是（ ）。 選擇一項：a. 只可以獲得高的經(jīng)濟效益 b. 改善稻田水土環(huán)境 c. 控制田間雜草的發(fā)生 d. 減輕水稻病蟲害 題目16 有機農業(yè)生態(tài)工程首要的，也是最基礎的工作是（ ）。 選擇一項：a. 開發(fā)有機肥肥源 b. 使用生物防治技術 c. 使用農業(yè)高科技技術 d. 選擇環(huán)境良好的生產基地 題目17 化肥和農藥在農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)屬于（ ）措施。 選擇一項：a. 系

19、統(tǒng)綜合關系調控 b. 生物種群結構調控 c. 生態(tài)環(huán)境調控 d. 輸入輸出調控 題目18 光、溫對作物生長發(fā)育的調節(jié)作用屬于（ ）。 選擇一項：a. 環(huán)境控制 b. 人工調控 c. 間接調控 d. 自然調控 題目19 一般來說，發(fā)育越是成熟的生態(tài)系統(tǒng)，越容易達到平衡。 選擇一項：對 錯 題目20 我國地勢西高東低，自西向東構成了“四大階梯”。 選擇一項：對 錯 《經(jīng)濟數(shù)學基礎12》網(wǎng)絡課答案 形考任務（共60分）作業(yè)一 單項選擇題（每題4分，共100分）題目1 函數(shù)的定義域為（ ）. 選擇一項： 題目2 下列函數(shù)在指定區(qū)間上單調增加的是（ ）. 選

20、擇一項： 題目3 設，則=（?。?選擇一項： 題目4 當時，下列變量為無窮小量的是（　）. 選擇一項： 題目5 下列極限計算正確的是（?。? 選擇一項： 題目6 （?。? 選擇一項：A. 1 B. 0 C. 2 D. -1 題目7 . 選擇一項：A. 5 B. -5 題目8 . 選擇一項： 題目9 題目10 選擇一項：D. 2 題目11 當時，函數(shù). 選擇一項： 題目12 曲線的切線方程是（?。? 選擇一項： 題目13 若函數(shù)處可導，則（?。┦清e誤的． 選擇一項： 題目14 題目15 題目16 題目17 題目18 題目19 題目20 題目21 題目22 題

21、目23 題目24 題目25 作業(yè)二 題目1 題目2 題目3 題目4 題目5 題目6 題目7 題目8 題目9 題目10 題目11 題目12 題目13 題目14 題目15 題目16 題目17 題目18 題目19 題目20 作業(yè)三 題目1 題目2 題目3 題目4 題目5 題目6 題目7 題目8 題目9 題目10 題目11 題目12 題目13 題目14 題目15 題目16 題目17 題目18 題目19 題目20 作業(yè)四 答案如下： 8、解： 答案如下： 學習活動（總40分）活動

22、一：問卷答題（占形考總分的10% 題目1 形考任務中共有（?。┐螌W習活動。 選擇一項：A. 4 B. 8 C. 2 D. 12 題目2 形考任務中的作業(yè)四有（?。┐未痤}機會。 選擇一項：A. 2 B. 3 C. 1 D. 無限 題目3 考核說明中規(guī)定形成性考核占課程綜合成績的（?。?。 選擇一項：A. 70% B. 50% C. 30% D. 100% 題目4 微分學第3章任務三的名稱是（?。?。 選擇一項：A. 微分方程的基本概念 B. 兩個重要極限 C. 函數(shù)的單調性 D. 函數(shù)最值 題目5 每個學習任務一般由知識講解、典型例題、（　）

23、和測試四個環(huán)節(jié)構成。 選擇一項：A. 小結 B. 導學 C. 學習目標 D. 跟我練習 題目6 積分學第2章任務四的典型例題共有（?。┑李}。 選擇一項：A. 4 B. 3 C. 1 D. 2 題目7 線性代數(shù)第2章任務五的知識講解中，目標二的題目是（?。?。 選擇一項：A. 逆矩陣的概念 B. 特殊矩陣 C. 伴隨矩陣 D. 可逆矩陣的性質 題目8 “模擬練習”在“考試復習”欄目的（?。┎糠?。 選擇一項：A. 各章練習匯總及模擬 B. 考試常見問題 C. 復習指導 D. 教學活動 題目9 “基尼系數(shù)”是案例庫中（　）的案例。

24、 選擇一項：A. 第一篇第二章 B. 第二篇第一章 C. 第一篇第一章 D. 第二篇第二章 題目10 “知識拓展”欄目中“學科進展”里的第5個專題是（　）． 選擇一項：A. 什么是數(shù)學模型 B. 數(shù)學三大難題 C. 1名數(shù)學家=10個師的由來 D. 2007年諾貝爾經(jīng)濟學獎 活動二：單調性—函數(shù)屬性研究的實際意義（占形考總分的10%）討論區(qū) 1.怎樣描述函數(shù)的單調性？ 2.在實際生活中，你都遇到過哪些單調性的例子？ 3.在你遇到的實際單調性例子中，你會采取什么相應的措施？ 答案如下：1. 函數(shù)的單調性也可以叫做函數(shù)的增減性。當函數(shù) f(x) 的自變量在其定義區(qū)間內增大（或減?。r，函數(shù)值

25、f(x)也隨著增大（或減?。?，則稱該函數(shù)為在該區(qū)間上具有單調性。 2. 一次函數(shù)就是單調知函數(shù)。例子：某物體勻速運動，它走過的路程與時間之間的函數(shù)關系就是單調函數(shù)。生活中的一個例子：父與子的關系，他道們也是個密不可分的，他們之間離開了不論哪一個，另外一個就沒有意義（這里所說的沒有意義是這樣的父與子的關系就不內存在）；因為對于一個函數(shù)來說，他不可能是單一的為增，或單一的為減，所以在說明函數(shù)的單調性時，必須要加在一定的容區(qū)間上來說他的單調性才有意義。 3. 在利用導數(shù)討論函數(shù)的單調區(qū)間時，首先要確定函數(shù)的定義域，解決問題的過程中只能在定義域內，通過討論導數(shù)的符號來判斷函數(shù)的

26、單調區(qū)間。如果一個函數(shù)具有相同單調性的單調區(qū)間不止一個，那么這些單調區(qū)間不能用“∪”連接，而只能用“逗號”或“和”字隔開。 活動三：交流討論（占形考總分的10%）討論區(qū) 開啟一個新話題 將線性方程組改成矩陣 活動四：你認為數(shù)學在經(jīng)濟生活中有哪些應用？（占形考總分的10%%） 活動形式：提交報告 答：數(shù)學在不僅在工農業(yè)生產中，而且在經(jīng)濟生活中有極其廣泛的應來用。譬如，人們購物后須記賬，以便年終統(tǒng)計查詢；去銀行辦理儲蓄業(yè)務；查收各住戶水電費用等，這些便利用了算術及統(tǒng)計學知識。在比如源，當我們購物、租用車輛、入住百旅館時，經(jīng)營者為達到宣傳、促銷或其他目的，往往會為我們提供兩種或多種付款方案或優(yōu)惠辦法。這時我們應三思而后行，深入發(fā)掘自己頭腦中的數(shù)學知識，就會做出明智的度選擇。