《六年級(jí)語(yǔ)文教案——《沿著紅軍走過的路》簡(jiǎn)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)語(yǔ)文教案——《沿著紅軍走過的路》簡(jiǎn)案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 六年級(jí)語(yǔ)文教案——《沿著紅軍走過的路》簡(jiǎn)案 教學(xué)目標(biāo)： 　　1.理解課文第三段內(nèi)容，正確概括段意，體會(huì)兒童團(tuán)員的志氣和毅力，不愧為革命好后代。 　　2.初步學(xué)會(huì)借助課題概括主要內(nèi)容。 　　重點(diǎn)：正確概括段意，體會(huì)兒童團(tuán)員的志氣和毅力，不愧為革命好后代。 　　難點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)借助課題概括主要內(nèi)容。 　　錄音機(jī) 　　投影片 　　小黑板 　　一．詞語(yǔ)聽寫。 　　二．學(xué)習(xí)第三段。 　　1．投影或小黑板揭示練習(xí)。根據(jù)練習(xí)提示默讀第三段，完成作業(yè)。 　　填空：（跋山涉水）、（風(fēng)餐露宿）、（野獸襲擊）、（病痛折磨）這幾個(gè)詞（詞組），概括了兒童團(tuán)員經(jīng)歷的磨難；歷時(shí)三個(gè)月是說

2、（時(shí)間之長(zhǎng)），行程1000多公里是說（路程之遠(yuǎn)）。表現(xiàn)兒童團(tuán)員有志氣、有毅力的詞語(yǔ)是：（機(jī)警）、（頑強(qiáng)）。 　　2．聯(lián)系作業(yè)，說說婦女部長(zhǎng)為什么說他們是黨教育出來的好少年 　　3．指導(dǎo)朗讀何蓮芝的話，語(yǔ)氣上揚(yáng)，這么不愧是英雄少年這幾個(gè)詞讀得稍重些。 　　4．歸并兩層意思，歸納第三段段意（作業(yè)）。（兒童團(tuán)員們跋山涉水，風(fēng)餐露宿，歷盡艱辛，終于趕上了大部隊(duì)，婦女部長(zhǎng)贊揚(yáng)他們是黨教育出來的英雄少年。） 　　三．復(fù)習(xí)。段意連綴，口頭歸納全文主要內(nèi)容。 　　四．導(dǎo)入新學(xué)的歸納主要內(nèi)容方法，借助課題。 　　1．學(xué)習(xí)單元提示，自學(xué)后討論： 　?。?）什么樣的情況下可以采用借助課題的方法歸納主要

3、內(nèi)容（課題已簡(jiǎn)要地概括了主要內(nèi)容。） 　?。?）怎樣借助課題概括主要內(nèi)容（方法） 　　（A．必須在理解課文內(nèi)容后進(jìn)行。B憑借課題，分別把時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果（六要素）添加在課題前后。） 　　2．指導(dǎo)課后練習(xí)3。 　　（1）根據(jù)題目提示思考，逐項(xiàng)口答。 　?。?）連貫口述。（評(píng)價(jià)語(yǔ)言綜合，要求明確、完整、簡(jiǎn)潔、連貫。） 　?。?）寫下來。（作業(yè)本第6題。） 　　3．小結(jié)。怎樣借助課題概括主要內(nèi)容。 　　五．課后作業(yè)。[2、3根據(jù)興趣和能力選做。] 　　1．讀課文10分鐘。 　　2．仿寫句子。 　?。?）神廟，白天就很嚇人，天黑了愈發(fā)顯得陰森可怕。 　　西湖，平時(shí)就很迷人，愈發(fā)。 　?。?）你們從小就這么有志氣，有毅力，不愧是革命的好后代。 　　3．從以下詞語(yǔ)中選擇六個(gè)，圍繞一個(gè)意思寫一段話（詞語(yǔ)順序可調(diào)換）。 　　春意盎然心急如焚跋山涉水風(fēng)餐露宿終于愈發(fā)喜訊毅力 3