《二年級(jí)上冊(cè)道德與法治 團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋 教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)上冊(cè)道德與法治 團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋 教學(xué)設(shè)計(jì)（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 二年級(jí)上冊(cè)《團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋》 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 本課是道德與法治二年級(jí)上冊(cè)第一單元的第四課。本課設(shè)置了三 個(gè)主題活動(dòng)，分別是“我們這樣過(guò)中秋”、“中秋節(jié)，團(tuán)圓夜”和“秋 天里還有什么節(jié)日”，旨在讓學(xué)生了解一些中秋習(xí)俗和有關(guān)的知識(shí)， 理解中秋節(jié)團(tuán)圓的內(nèi)涵，以及借月思親的情懷。進(jìn)一步加深對(duì)中國(guó)傳 統(tǒng)文化的了解，進(jìn)而更加熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。 二、學(xué)情分析 提起中秋節(jié)，學(xué)生們一般對(duì)《嫦娥奔月》等中秋傳說(shuō)故事有所了 解，對(duì)中秋節(jié)的習(xí)俗，如賞月、吃月餅，也都有過(guò)生活體驗(yàn)。但是對(duì) 中秋節(jié)有別于其他傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，卻缺乏深入的了解。通過(guò)本

2、 課的教學(xué)，可以讓學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日，增強(qiáng)民族自豪感。 三、教學(xué)目標(biāo) 1.了解中秋節(jié)的有關(guān)習(xí)俗，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中秋；知道秋天里的其它 傳統(tǒng)節(jié)日，了解不同民族有不同的秋天節(jié)日及其慶祝方式。 2.交流、分享，在活動(dòng)中體會(huì)親情和友情、思念和團(tuán)圓。 3.熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，理解中秋節(jié)的團(tuán)圓內(nèi)涵。 四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：了解中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的有關(guān)習(xí)俗，進(jìn)一步認(rèn)識(shí) 這些傳統(tǒng)節(jié)日。 難點(diǎn)：理解中秋節(jié)的團(tuán)圓內(nèi)涵，體會(huì)親情和友情、思念和團(tuán)圓。 五、教學(xué)過(guò)程 (一)謎語(yǔ)導(dǎo)入 （PPT 第 4 頁(yè)）秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，金桂飄香、碩果累累。 秋天又有

3、很多節(jié)日。 （PPT 第 5 頁(yè)）下面，老師就要為大家介紹一個(gè)秋天的節(jié)日。同 學(xué)們，請(qǐng)你們根據(jù)這個(gè)小謎語(yǔ)來(lái)猜一猜，它說(shuō)的是哪個(gè)節(jié)日？“迎佳 節(jié)，慶豐收，歌舞表演樂(lè)悠悠；月餅香，月餅甜，全家歡樂(lè)大團(tuán)圓?！?沒(méi)錯(cuò)，就是中秋節(jié)，大家猜對(duì)了，同學(xué)們真聰明。 【設(shè)計(jì)意圖：根據(jù)二年級(jí)學(xué)生年齡小，好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)，以謎語(yǔ) 導(dǎo)入，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！? （二）介紹中秋節(jié)的由來(lái)和有關(guān)中秋節(jié)的小知識(shí) （PPT 第 6 頁(yè)）中秋節(jié)是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)自古便有 祭月、賞月、吃月餅、賞花燈、賞桂花、飲桂花酒等民俗，流傳至今， 經(jīng)久不息。 （PPT 第 7 頁(yè)）中秋節(jié)

4、古已有之。中秋節(jié)以月之圓象征人之團(tuán)圓， 寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，因而成為豐富多彩、 彌足珍貴的文化遺產(chǎn)?，F(xiàn)在，中秋節(jié)還被列為我國(guó)的國(guó)家法定節(jié)假日 呢。 【設(shè)計(jì)意圖：了解與中秋節(jié)的由來(lái)和有關(guān)中秋節(jié)的小知識(shí)，引發(fā) 學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的思想感情?！? (三)討論交流、深化主題 1. （PPT 第 8 頁(yè)）同學(xué)們，剛剛我們了解了關(guān)于中秋節(jié)的小知 識(shí)。那么，中秋節(jié)應(yīng)該怎樣過(guò)？現(xiàn)在請(qǐng)大家來(lái)看一看教材中的小朋友 都是怎樣過(guò)中秋的吧。 （PPT 第 9 頁(yè)）有的小朋友和爸爸一起來(lái)超市買月餅。吃完晚飯， 他把月餅

5、擺在桌子上，全家人一起在院子里賞月、聊天；（PPT 第 10 頁(yè)）有的小朋友和家人在一起，收看中秋晚會(huì)，合家賞月，共度中秋； （PPT 第 11 頁(yè)）有的小朋友和爸爸媽媽一起點(diǎn)亮了圓圓的燈籠，期 盼團(tuán)圓；（PPT 第 12 頁(yè)）還有那些久居海外的華人，在中秋節(jié)這一天， 敲鑼打鼓，歡慶中秋。 2. （PPT 第 13 頁(yè)）同學(xué)們，現(xiàn)在，老師想請(qǐng)你們回憶一下自己 在中秋節(jié)這一天的經(jīng)歷，談?wù)勀闶窃趺催^(guò)中秋的？請(qǐng)你自己先來(lái)說(shuō)一 說(shuō)吧。幾位同學(xué)想跟大家交流一下他們過(guò)中秋的方式，我們一起來(lái)聽(tīng) 聽(tīng)看吧。 （PPT 第 14 頁(yè)）（錄音：在老家時(shí)，中秋節(jié)這天我都會(huì)跟奶

6、奶一 起包月餅。我最喜歡棗泥餡的，我把月餅放在模子里一壓，圓圓的月 餅就做好啦！現(xiàn)在來(lái)天津上學(xué)，我沒(méi)有機(jī)會(huì)跟奶奶一起包月餅了，都 是買包裝好的吃?？爝^(guò)中秋節(jié)了，我好想奶奶?。。┻@位同學(xué)想起了 和奶奶包月餅的情景，甜甜的棗泥包裹在香噴噴的月餅皮里，真香！ 包月餅也是中秋節(jié)的一項(xiàng)重要活動(dòng)呢。 （PPT 第 15 頁(yè)）（錄音：每年中秋節(jié)，我們一家人都聚在一起， 吃團(tuán)圓飯、吃月餅、看中秋晚會(huì)。大家一起過(guò)節(jié)，真開(kāi)心?。? （PPT 第 16 頁(yè)）是啊，中秋節(jié)這一天，全家人都圍坐在一起， 賞月、吃月餅，慶祝這個(gè)團(tuán)圓的時(shí)刻。 3. （PPT 第 17 頁(yè)）下面，

7、老師想請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)小故事。故事講 述了一家人在中秋節(jié)這一天發(fā)生的事情。我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。 （大家好，我叫圓圓。中秋節(jié)，我們?nèi)叶挤浅８吲d，因?yàn)樵谕?地工作的爸爸要回來(lái)，一家人要團(tuán)圓了。 媽媽一大早就去買菜了。我?guī)椭棠套隽撕芏嘣嘛?，都是大家?ài) 吃的豆沙餡兒的。 過(guò)了中午，奶奶帶我去村口等爸爸，直到天快黑的時(shí)候，爸爸才 回來(lái)，原來(lái)大家都想在中秋節(jié)趕回家，路上很堵。 晚上我們?nèi)覈谠鹤永锍栽嘛?，有說(shuō)有笑的，真是高興啊， 我想如果每年中秋節(jié)全家都能團(tuán)圓，那該多好啊。） 小故事中的一家人，團(tuán)團(tuán)圓圓地度過(guò)了這個(gè)幸福的中秋節(jié)，大家 真開(kāi)心?。。≒PT

8、 第 18 頁(yè)）同學(xué)們，中秋節(jié)那天，當(dāng)你和全家共聚一 堂，賞月、聊天、吃月餅時(shí)，你有何感受？ （錄音：我喜歡吃月餅，月餅甜甜的，咬一口，甜到心里。）是 啊，甜甜的不僅是月餅，更是全家人團(tuán)聚在一起的那份溫暖。 （錄音：我喜歡和家人在一起，大家一起熱熱鬧鬧地吃團(tuán)圓飯， 每個(gè)人都感覺(jué)很幸福。）是啊，過(guò)中秋時(shí)，美味的月餅、久違的親人， 都讓我們的心里暖暖的。 （PPT 第 19 頁(yè)）有這樣一句話，“天上月圓，人間團(tuán)圓”。中秋 節(jié)就是團(tuán)圓的日子，中秋節(jié)的味道就是團(tuán)聚與思念。 作為已傳承千年的文化節(jié)日，大家為什么如此重視中秋節(jié)呢？那 是因?yàn)?，從古至今，人們一直?duì)美

9、好生活抱有殷切的希望，看著月亮， 人們都期盼團(tuán)圓。 4.（PPT 第 20 頁(yè)）的確是這樣，在我們讀過(guò)的古詩(shī)詞中，也有 很多詠月思親的佳句。同學(xué)們，你們能想到哪些和月亮、和思念家鄉(xiāng) 親人有關(guān)的詩(shī)句呢？ （PPT 第 21 頁(yè)）李白在《靜夜思》中吟誦道：“舉頭望明月，低 頭思故鄉(xiāng)。” 他想到了家鄉(xiāng)的父老兄弟、親朋好友，想到了家鄉(xiāng)的一 山一水、一草一木。 （PPT 第 22 頁(yè)）張九齡在《望月懷遠(yuǎn)》中吟誦道“海上生明月， 天涯共此時(shí)?！痹?shī)人想起了遙隔天涯的親人，此時(shí)可能也在對(duì)月相思 吧！ （PPT 第 23 頁(yè)）蘇軾在《水調(diào)歌頭》中吟誦道“但愿人長(zhǎng)

10、久， 千里共嬋娟。”皓月當(dāng)空，蘇軾望月懷人，表達(dá)了對(duì)胞弟蘇轍的無(wú)限 思念。 （PPT 第 24 頁(yè)）杜甫在《月夜憶舍弟》中吟誦道“露從今夜白， 月是故鄉(xiāng)明”。他在異鄉(xiāng)的戍鼓和孤雁聲中觀賞秋夜月色，倍增思鄉(xiāng) 憶弟之情。 這些古詩(shī)詞中的佳句都體現(xiàn)出古人與親朋好友共看一輪明月，共 享一份思念的美好愿望。 5. （PPT 第 25 頁(yè)）人人都期盼團(tuán)圓。但是，同學(xué)們，你們有沒(méi) 有注意到，我們身邊還有這樣一群人，他們由于工作的關(guān)系，在中秋 節(jié)這一天，還默默地堅(jiān)守在自己的工作崗位上，無(wú)法與家人團(tuán)聚。他 們是救死扶傷的醫(yī)生、護(hù)士，他們是保家衛(wèi)國(guó)的解放軍戰(zhàn)士。在這

11、里， 我們也要向他們表達(dá)自己最崇高的敬意。 【設(shè)置意圖：讓學(xué)生通過(guò)回憶自己家過(guò)中秋的場(chǎng)景，充分感受中 秋節(jié)的節(jié)日氛圍，體會(huì)闔家團(tuán)圓的幸福。】 （四）介紹重陽(yáng)節(jié) 1.介紹重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗 （PPT 第 26 頁(yè)）團(tuán)團(tuán)圓圓的中秋節(jié)是秋天里的一個(gè)重要的節(jié)日。 除了中秋節(jié)，你還知道秋日里有哪些節(jié)日呢？ （PPT 第 27 頁(yè)）是啊，秋高氣爽天晴朗，賞菊登高過(guò)重陽(yáng)。下 面，就讓我們一起來(lái)迎接賞菊登高的重陽(yáng)節(jié)。 農(nóng)歷九月初九是中國(guó)的重陽(yáng)節(jié)。何為“重陽(yáng)”？因?yàn)橹袊?guó)古代， 把“九”看作陽(yáng)數(shù)。九月九日是二九相重，所以叫“重陽(yáng)”。 （PPT 第 28 頁(yè)）《九月

12、九日憶山東兄弟》這首古詩(shī)，描述的就是 九九重陽(yáng)節(jié)。從這首詩(shī)中，你能看出重陽(yáng)節(jié)的哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢？ 九月九日憶山東兄弟 唐 王維 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人。 從這首詩(shī)中，我們能看出重陽(yáng)節(jié)登高、插茱萸的習(xí)俗。除此之外， 在重陽(yáng)節(jié)，人們還會(huì)賞菊、喝菊花酒。這些習(xí)俗，從古代一直流傳到 了今天。 2. （PPT 第 29 頁(yè)）同學(xué)們，你們知道嗎？重陽(yáng)節(jié)又叫“敬老節(jié)”， 這又是為什么呢？請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！ 媽媽：濤濤，今天是九月初九，重陽(yáng)節(jié)。 濤濤：可是媽媽，為什么重陽(yáng)節(jié)又

13、叫“敬老節(jié)”呢？ 媽媽：我國(guó)自古就有尊老、敬老的傳統(tǒng)，久久又有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的意 思，所以九九重陽(yáng)節(jié)也叫敬老節(jié)。 濤濤：哦！原來(lái)是這樣。 3. （PPT 第 30 頁(yè)）我國(guó)自古就有尊老、敬老的傳統(tǒng)，尊敬老人 更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在重陽(yáng)節(jié)這一天，浩浩陪爺爺爬山， 登高望遠(yuǎn)；圓圓呢，和媽媽一起做重陽(yáng)糕，他們?cè)谥仃?yáng)糕里加上了奶 奶最喜歡的蜜棗，做好后端給奶奶吃。他們真是懂事的好孩子。 （PPT 第 31 頁(yè)）那么同學(xué)們，你們打算在重陽(yáng)節(jié)這一天，為老 人們做些什么呢？請(qǐng)你自己先來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！ 相信同學(xué)們都有了自己的想法，下面我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)?zhēng)孜煌瑢W(xué) 打算

14、如何過(guò)重陽(yáng)節(jié)。相信他們的回答也會(huì)給你一些啟發(fā)。 播放錄音： （大家好，我是小悅。我的姥姥姥爺是京劇票友，重陽(yáng)節(jié)這一天， 我要先帶他們?nèi)ス珗@觀賞菊花；再帶他們?nèi)蛟郝?tīng)場(chǎng)戲。）小悅把重 陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)安排得井井有條，他平時(shí)肯定是個(gè)有條理的孩子。 （大家好，我是小碩。重陽(yáng)節(jié)這一天，我打算好好陪陪爺爺奶奶， 幫他們洗洗碗、掃掃地。雖然只是一點(diǎn)小事，但我覺(jué)得，他們肯定會(huì) 很開(kāi)心。）是啊，從這些小事中，我們也能感受到你的一片孝心。 （大家好，我是哲哲。我的姥姥姥爺住在外地，我只有放寒暑假 才能見(jiàn)到他們，我好想他們呀！重陽(yáng)節(jié)，我要給他們打電話，祝他們

15、 節(jié)日快樂(lè)，然后，再買點(diǎn)他們喜歡吃的東西給他們寄過(guò)去。）雖然不 能經(jīng)常見(jiàn)面，但時(shí)常的問(wèn)候，也能讓老人感受到你們對(duì)他們的愛(ài)。 聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谥仃?yáng)節(jié)這一天的打算，老師要夸夸你們，你們真是 尊老敬老的孩子。（PPT 第 32 頁(yè)）在這里，老師也要提醒大家，我們 不能僅僅在節(jié)日的時(shí)候才去關(guān)心老人，在平時(shí)的生活當(dāng)中，我們也要 從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上，體恤身邊的長(zhǎng)輩，給他們更多的關(guān)愛(ài)。比如經(jīng) 常去看望他們、陪他們聊天、幫他們買買菜、打掃打掃家中的衛(wèi)生等 等。同時(shí)，我們還可以盡自己所能，去幫助更多的老人。比如，我們 可以和老師、同學(xué)們一起，走進(jìn)養(yǎng)老院，給那里的

16、老人也送去溫暖。 同學(xué)們，希望我們一起努力，把尊老敬老的傳統(tǒng)美德好好地傳承 下去。 【設(shè)計(jì)意圖：了解重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)知識(shí)和風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生尊老 敬老的優(yōu)秀品德?！? （五）介紹各地區(qū)秋季有特色的節(jié)日活動(dòng) 1.剛才，我們一起了解了中秋節(jié)和重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)（。PPT 第 33 頁(yè)） 同學(xué)們，你們知道嗎，到了秋天，很多地方都會(huì)舉行有特色的節(jié)日活 動(dòng)。接下來(lái)，就讓我們一起走進(jìn)這些活動(dòng)，感受這些節(jié)日的特色吧。 苗族過(guò)趕秋節(jié)時(shí)，人們聚在一起打秋千，唱歌，跳舞，還推選秋 老人，祝賀大家喜獲豐收。 藏族過(guò)望果節(jié)時(shí)，人們一起圍著田地轉(zhuǎn)圈，慶祝豐收，還舉辦熱 鬧的歌舞表演、

17、射箭等活動(dòng)。 我國(guó)是個(gè)多民族國(guó)家，各民族都有著自己豐富多彩的節(jié)日文化。 苗族和藏族人民在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)，通過(guò)趕秋節(jié)和望果節(jié)慶祝豐 收，表達(dá)自己收獲的喜悅。 同時(shí)，這些有特色的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣也都體現(xiàn)著全國(guó)各族人民期 盼幸福的美好愿望。 【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)了解不同民族、地區(qū)的秋季節(jié)日、風(fēng)俗，體會(huì) 全國(guó)人民對(duì)美好生活的向往。】 （六）總結(jié) （PPT 第 34 頁(yè)）通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們不僅知道了有關(guān)中秋節(jié) 的小知識(shí)，還知道了中秋節(jié)的習(xí)俗以及中秋節(jié)就是“團(tuán)圓”節(jié)，我們 走進(jìn)了重陽(yáng)節(jié)，感恩老人、關(guān)心老人；我們還了解了秋季各地區(qū)充滿 特色的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，真是長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)。 （PPT 第 35 頁(yè)）課下，希望同學(xué)們以“團(tuán)團(tuán)圓圓的中秋節(jié)”為 主題，制作一份精美的手抄報(bào)，互相學(xué)習(xí)、互相交流。