《人教版PEP三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 3At the zoo Part A優(yōu)質(zhì)課教案設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版PEP三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 3At the zoo Part A優(yōu)質(zhì)課教案設(shè)計(jì)（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 人教版 PEP 三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 3 At the zoo Part A 優(yōu)質(zhì)課教案設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： A Let’s learn&Let ’s do 教學(xué)目標(biāo): （一）、知識(shí)技能目標(biāo)： 能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀形容詞 tall ，short ，thin ，fat 并理解詞義， 并能簡(jiǎn)單運(yùn)用。 （二）、過(guò)程方法目標(biāo)： 1、能用“ Look at... It's ... ”的句型介紹動(dòng)物特征。 2、進(jìn)一步掌握表示高矮、胖瘦的單詞 tall, short, fat, thin ，并結(jié)合本課的對(duì)話用這幾個(gè)單詞來(lái)描述某物的簡(jiǎn)單情 況。 （三）情

2、感目標(biāo)： 在活動(dòng)中習(xí)得語(yǔ)言，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。教育學(xué) 生動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，要珍惜?ài)護(hù)動(dòng)物。 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn): 能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀幾個(gè)新單詞 tall，short ，thin，fat， 以及聽(tīng)懂含有形容詞的幾個(gè)指令，并按指令做動(dòng)作。 難點(diǎn): 單詞 tall 中[ l ] 的發(fā)音 thin 中的 th 的發(fā)音，short 中的 sh 的發(fā)音。 課前準(zhǔn)備： 1.教師準(zhǔn)備教材配套的錄音帶。 2.教師準(zhǔn)備所學(xué)動(dòng)物類單詞卡片和圖片。 教學(xué)過(guò)程： Step 1:warm-up （1）Greeting. T: Good mo

3、rning, boys and girls. Ss: Good morning. T: How are you? Ss: I am fine, thank you. What about you? T: I am very well. Thanks. （過(guò)渡： Now, let's play a game.） （2）TPR Touch your nose. Touch your eye. Touch your ear. Touch your mouth. Touch your ·. [設(shè)計(jì)意圖]通過(guò)與學(xué)生的日常生活用語(yǔ)會(huì)話和 TPR 活動(dòng)， 既復(fù)

4、習(xí)了新知、活躍了課堂氣氛、拉近了師生之間的距離 ] (3) Let ’s chant: Step2:Presentation  課本 P15 （1）T：出示長(zhǎng)頸鹿圖片，問(wèn)： what ’s this ？ Ss：It’s a giraffe. T: Wow! It’s so tall. （教學(xué) tall 并板書(shū)）師領(lǐng)讀。 [設(shè)計(jì)意圖 ]：通過(guò)觀察圖片直接發(fā)出感嘆 Wow! It’s so tall.直接導(dǎo)出新單詞 tall 的教學(xué)。這種設(shè)計(jì)比較自然，簡(jiǎn)潔。 并培養(yǎng)同學(xué)良好的觀察能力。 操練：Be tall. Be tall. Be tall, t

5、all, tall! Look at that giraffe. It ’s tall. [ 設(shè)計(jì)意圖 ] ：通過(guò)邊說(shuō)邊表演，不但鞏固了新學(xué)的單詞，又 提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；還降低了 let’s do 的難度。 （2）T: 師指一名比自己矮的學(xué)生說(shuō) I’mtall, you’re short。 板書(shū) short 并教學(xué)這個(gè)單詞。 操練：Be short. Be short. Be short, short, short! Look at that giraffe. It ’s short. [ 設(shè)計(jì)意圖 ] ：通過(guò)邊說(shuō)邊表演，不但鞏固了新學(xué)的單詞，又 提高了學(xué)

6、生的學(xué)習(xí)積極性；還降低了 let’s do 的難度。 （3）通過(guò)以上方式教學(xué) thin 與 fat 。 [設(shè)計(jì)意圖]：通過(guò)師與學(xué)生的身高對(duì)比，形態(tài)對(duì)比，自然導(dǎo) 出 short ，thin 與 fat 的教學(xué)。培養(yǎng)了學(xué)生敏銳的觀察能力。 （4）Listen to the tape and repeat. （5）Practise: Say sentences:Look at that ... It ’s ... Step 3、Practice 1、Let’s do. a. Listen to the tape. b. Listen to the tape

7、again and act it out. [ 設(shè)計(jì)意圖 ] ：通過(guò)學(xué)生表演，增強(qiáng)了對(duì)本課單詞的記憶力， 并提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 2、 Let’s play 。 I say you do. ( 老師發(fā)出指令，學(xué)生做動(dòng)作。例如： Be fat. Be fat.同學(xué)們做出相應(yīng)動(dòng)作 ) [ 設(shè)計(jì)意圖 ] 操練時(shí)采用先扶后放的形式，帶動(dòng)全班同學(xué) 進(jìn)行表演，從而鞏固新知，形成技能。 3、出示不同小動(dòng)物的圖片進(jìn)行形體比較，學(xué)生說(shuō)句子。 [ 設(shè)計(jì)意圖 ] ：通過(guò)同學(xué)們喜歡的小動(dòng)物圖片做比較，不僅培 養(yǎng)了學(xué)生良好的觀察能力，還提高了所學(xué)單詞的運(yùn)用能力。 Step 4、

8、Add-activities 小結(jié)：出示下面兩句話。讓學(xué)生與動(dòng)物交朋友，但同時(shí)要 注意保護(hù)自己。 Animals are lovely. we should love animals. Animals are our good friends. But sometimes they are dangerous, so we must be careful. [設(shè)計(jì)意圖]在英語(yǔ)課中滲透愛(ài)護(hù)、保護(hù)動(dòng)物和自我保護(hù)的 意識(shí)。 Step 5、Homework: 1、Read words :tall short fat thin 2、用今天所學(xué)單詞討論家庭成員或朋友。 3、Write words :tall short fat thin 板書(shū)設(shè)計(jì)： Unit 3 At the zoo tall short fat thin Look at that monkey . It’s fat . 教學(xué)反思： 結(jié)合教材和學(xué)生的身心特點(diǎn)，在本課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)中， 我從學(xué)生的興趣和認(rèn)識(shí)水平出發(fā)，利用漂亮的動(dòng)物圖片，玩 游戲以及活動(dòng)學(xué)習(xí)了幾個(gè)重要的形容詞。讓學(xué)生在愉快的氣 氛中學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的 成就感和自信心。