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1、斜塔上的實驗,(人物傳記節(jié)選),解析文題：,1.這是個什么斜塔？ 在哪里？ 2. 是誰要在這里做實驗？為什么要做 這個實驗？ 3.做了一個什么實驗？實驗結(jié)果怎么樣 呢？ 4.這個實驗要證明什么問題？,比薩斜塔在意大利西部古城比薩城內(nèi)。建于1174年。塔體共8層，高54.5米。該塔建至第3層時，發(fā)現(xiàn)地基開始傾斜。當(dāng)整座塔體完工后，塔頂中心線已偏離塔體垂直中心線2米左右。由于該塔“斜而不塌”，名聲大噪。1590年，伽利略在塔上做自由落體試驗，比薩斜塔更加有名了。,讀讀 寫寫,祈禱 q 粗糙 co 倔強 ju jing 卷帙 jun zh 妥協(xié) tu xi 不屑 xi 嘀嗒 d 嘀咕 d

2、噓 sh 赫赫英名 h 心不在焉 默默無聞 一勞永逸 等因奉此 興高彩烈 竊竊私語,想一想,本文寫了伽利略哪些事跡？其中哪些 詳寫？為什么這樣寫？,一、伽利略發(fā)現(xiàn)自然的節(jié)奏原則。 二、孩童與學(xué)生時代熱愛科學(xué)追求真理的 故事。 三、自由落體實驗。,（詳）,（詳）,回憶：斜塔上的實驗中寫了伽利略一 生中的哪兩個重大發(fā)現(xiàn)：,1、擺的規(guī)律 2、自由落體定律,,選文未按常規(guī)寫，卻將發(fā)現(xiàn)擺的經(jīng)過放到前面來寫，有何好處？ 這是什么寫法？,這樣從描寫人物經(jīng)歷中最典型的一個場面落筆，能迅速地吸引讀者，引人入勝。提高讀者的閱讀興趣。,倒敘。,研讀課文第一部分：,（一）瀏覽課文，思考： 1.

3、伽利略的發(fā)現(xiàn)受什么啟示? 2.第2小節(jié)中的“覺得”和兩個“似乎”能去掉嗎?,研讀課文第一部分：,（二）：認(rèn)真閱讀課文： 1、做這項實驗需要什么條件？ 2、你發(fā)現(xiàn)繩的擺動有什么特點？ 3、實驗的結(jié)果怎樣？ 4、這一發(fā)現(xiàn)如今在哪些方面得到了 應(yīng)用？ 5、通過此事，你受到什么啟發(fā)？,研讀課文第二部分：,讓我們?yōu)楹⑼蛯W(xué)生時代的伽利略畫個像，看看他身上有哪些優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)？,研讀課文第三部分：,斜塔上的實驗：場面描寫,課文標(biāo)題是“斜塔上的實驗”，哪么寫“擺的實驗”，寫伽俐略的孩提和學(xué)生時代的情況有沒有離題？為什么？,沒有離題。因為這些內(nèi)容能突出伽利略善于發(fā)現(xiàn)問

4、題、思考問題，具有創(chuàng)新精神；能表現(xiàn)他對科學(xué)不懈的追求和獻(xiàn)身精神，突出了中心。對下文寫伽利略堅持用實驗證明自己的理論也有鋪墊作用。,議一議,問題研討,一、揣摩下列語句中詞語在文中的作用。 1、老頭子聳一聳肩?！坝质琴だ砸粋€發(fā)瘋的念頭?！彼緡佒?，但是他同意幫忙。 2、伽利略不停的搞實驗。甚至當(dāng)他還是一個小孩子的時候，他就不輕易相信權(quán)威。 3、伽利略很樂于接受這個挑戰(zhàn)。,“又是”很多，見其勇于思考，善于思考的精神。,強調(diào)伽利略從小就具有獨立思考，勇于探索， 不迷信權(quán)威的科學(xué)思想和科學(xué)精神。,充滿信心，堅信科學(xué)，堅持真理的思想和勇氣。,二、課文最后一部分寫觀眾隊伍的盛大和 觀眾情緒的“興高采烈”

5、有什么作用？,寫觀眾隊伍的盛大表現(xiàn)了這次實驗的影 響之大，寫“大家”的情緒和想法表現(xiàn)了當(dāng) 時“不講科學(xué)”的風(fēng)氣之盛。 這些描寫都從反面突出了伽利略的科學(xué) 精神與魄力。,三、舉例： 1、伽利略不停的搞實驗。甚至當(dāng)他還是一個小孩子的時候，他就不輕易相信權(quán)威。 2、伽利略很樂于接受這個挑戰(zhàn)。,強調(diào)伽利略從小就具有獨立思考，勇于探索，勇于創(chuàng)新，不迷信權(quán)威的科學(xué)思想和科學(xué)精神。,充滿信心，堅信科學(xué)，堅持真理的思想 和勇氣。,通讀全文，了解伽利略生活的環(huán)境，想一想當(dāng)時伽利略科學(xué)發(fā)現(xiàn)最大的困難是什么？他憑借什么戰(zhàn)勝了困難取得了成功？,當(dāng)時伽利略科學(xué)發(fā)現(xiàn)最大的困難 來自不講科學(xué)的時代，社會、學(xué)校、 乃至家

6、庭對科學(xué)發(fā)現(xiàn)的阻遏甚至打擊。 他憑借自己對科學(xué)的熱愛、執(zhí)著和重 視實驗的科學(xué)精神，戰(zhàn)勝了困難，取 得了成功。,歸納概括,本文描述了伽利略發(fā)現(xiàn)擺的規(guī)律、 自由落體定律的經(jīng)過和他孩童、學(xué)生時的情況，表現(xiàn)了他不輕信權(quán)威，不怕威脅堅持用實驗來檢驗真理與探索新理論的科學(xué)思想與熱愛科學(xué)、勇于創(chuàng)新、甘 為科學(xué)奉獻(xiàn)終身的精神。,首尾兩件事最能體現(xiàn)伽利略的這種精神。,理解評價,1、根據(jù)你對課文的理解，給伽利略寫個一百字左右的評語。 2、從伽利略的事跡中，請你總結(jié)出幾條關(guān)于知識創(chuàng)新的經(jīng)驗？,比較標(biāo)題: 斜塔上的實驗追求真理的道路 學(xué)習(xí)“大自然這本寶書”,你可以再擬幾個題目嗎？,議一議,物理學(xué)年譜,,課外拓展,古今中外,像伽利略這樣受生活中自然現(xiàn)象的啟發(fā)而有所發(fā)明創(chuàng)造的科學(xué)家是大有人在,你能向大家介紹介紹嗎?,,真正的哲學(xué)是寫在那本經(jīng)常在我們眼前打開著的最偉大的書里面的。這本書就是宇宙，就是自然，人們必須去讀它。 伽利略,追求科學(xué)需要特殊的勇敢。 伽利略,結(jié)束語,