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四年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《數(shù)的改寫(xiě)》練習(xí)課2

上傳人:細(xì)水****9 文檔編號(hào):160081308 上傳時(shí)間:2022-10-10 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大?。?8.50KB
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1、 四年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《數(shù)的改寫(xiě)》練習(xí)課2   教學(xué)目標(biāo)   分清把一個(gè)數(shù)改寫(xiě)成以萬(wàn)或億作單位的準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)的區(qū)別,并能熟練地按要求改寫(xiě)。   教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)   教學(xué)重點(diǎn):能熟練改寫(xiě)這兩種數(shù)。   教學(xué)難點(diǎn):分清改寫(xiě)這兩種數(shù)的區(qū)別。   教學(xué)過(guò)程  ?。ㄒ唬┗貞浽佻F(xiàn)   1.我們學(xué)了用萬(wàn)或億作單位表示數(shù),有哪兩種情況?(①準(zhǔn)確數(shù)。②近似數(shù))   2.改寫(xiě)成萬(wàn)或億作單位的數(shù)。   (1)出示:  ?、侔严旅娓鲾?shù)改寫(xiě)成用萬(wàn)作單位的數(shù)。   350000130700006000000   1030000478000005600000   ②把下面各數(shù)改寫(xiě)成用億作單

2、位的數(shù):   3200000000600000000   1800000000035000000000   (2)比較兩題的練習(xí)要求,是求準(zhǔn)確數(shù)還是近似數(shù)?  ?。?)指名回答改寫(xiě)方法。  ?。?)學(xué)生獨(dú)立練習(xí),互相檢查矯正。  ?。?)辨析練習(xí):   480000=48萬(wàn)320000=32()5400000000=54()   通過(guò)練習(xí)使學(xué)生明確改寫(xiě)時(shí)的注意點(diǎn):看清去0個(gè)數(shù),添上級(jí)名萬(wàn)或億。   (6)師生總結(jié)改寫(xiě)方法及步驟。   3.用四舍五人法改寫(xiě)成用萬(wàn)或億作單位的數(shù)。  ?。?)什么叫四舍五人法,它具體該怎樣操作?  ?。?)出示:   ①用四舍五人法改寫(xiě)成用

3、萬(wàn)作單位的數(shù):   78000984375395063   63400063640024970  ?、谟盟纳嵛迦朔ǜ膶?xiě)成用億作單位的數(shù)。   67540000000390000000   1998000000440000000  ?。?)學(xué)生獨(dú)立練習(xí),口述改寫(xiě)方法。   4.比較兩種改寫(xiě)方法的異同。思考:   (1)兩類(lèi)題目的練習(xí)要求有什么不同?   (2)為什么第二類(lèi)題要用四舍五人法才能改寫(xiě)成萬(wàn)或億作單位的數(shù)。(引導(dǎo)學(xué)生觀察題中數(shù)的特點(diǎn))  ?。?)比較改寫(xiě)方法、改寫(xiě)的結(jié)果、連接的符號(hào)有什么不同?   通過(guò)比較,使學(xué)生明確改寫(xiě)成用萬(wàn)或億作單位的數(shù)的方法是去掉數(shù)未內(nèi)4個(gè)或

4、8個(gè)0,再加上萬(wàn)或億字,改寫(xiě)后的數(shù)與原數(shù)相等,要用=連接;用四舍五人法改寫(xiě)成萬(wàn)或億作單位的數(shù)的方法是先根據(jù)要求,看千位或千萬(wàn)位上的數(shù),正確選用四舍法或五人法進(jìn)行改寫(xiě),再在后面添上萬(wàn)或億字,改寫(xiě)后的數(shù)是原數(shù)的近似數(shù)時(shí),要用asymp;連接。  ?。ǘ┚C合練習(xí)   1、辨析練習(xí)。(正確的打V,錯(cuò)的打times;,并改正。)   496090米=50萬(wàn)米273000千克asymp;27萬(wàn)   35680000000=357億5700000=570   2.練習(xí):練習(xí)二第3、6題。  ?。ㄈ┨岣呔毩?xí)   1.96000asymp;()萬(wàn)   587000000=()萬(wàn)asymp;()億   14□723asymp;15萬(wàn)   2、□中最大能填(),最小能填()。   42□439asymp;42萬(wàn)  ?。ㄋ模┱n堂總結(jié)   1.通過(guò)這節(jié)課的練習(xí)你有什么收獲?   2.兩種改寫(xiě)方法區(qū)別在哪里?在改寫(xiě)時(shí)你要注意什么?  ?。ㄎ澹┳鳂I(yè):   《作業(yè)本》 4

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