《《機(jī)器人伙伴》教學(xué)反思 - 教學(xué)反思》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《機(jī)器人伙伴》教學(xué)反思 - 教學(xué)反思（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、?機(jī)器人伙伴?教學(xué)反思 - 教學(xué)反思 ?機(jī)器人伙伴?一課的主要教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生了解機(jī)器人的種類、功能、造型等相關(guān)知識，學(xué)習(xí)表現(xiàn)機(jī)器人的多種方法。啟發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)開展的關(guān)注，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神。通過本節(jié)課的講授，我覺得能夠到達(dá)預(yù)想的教學(xué)目的，學(xué)生在教學(xué)過程中，能夠通過多媒體教學(xué)了解機(jī)器人，并且充分的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生能夠在較短的時間內(nèi)完成用繪畫形式表現(xiàn)的機(jī)器人造型與功能。 為了突出重點，解決教學(xué)難點，我在課前收集了大量關(guān)于機(jī)器人的圖片和資料。在課前導(dǎo)入局部我設(shè)計了一個用不同幾何圖形拼貼機(jī)器人的游戲，這一環(huán)節(jié)的設(shè)計既能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性又能為解

2、決學(xué)生在造型時作好鋪墊。在介紹什么是機(jī)器人的時候給學(xué)生們播放了一段錄象片，使學(xué)生更加了解機(jī)器人；在介紹機(jī)器人的種類與功能時利用大量的圖片進(jìn)行說明；結(jié)合生活中的機(jī)器人和繪畫作品中的機(jī)器人的造型來啟發(fā)學(xué)生的造型表現(xiàn)讓學(xué)生們了解機(jī)器人的造型不僅有人的形象，還有車型，動物型，幾何體型等等。在這一環(huán)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)的非常認(rèn)真而且感興趣，到達(dá)了預(yù)想的教學(xué)效果。 反思本節(jié)課也有幾點缺乏，第一，教師在教授與欣賞圖片和了解相關(guān)知識的過程中占用的時間過長，學(xué)生 造型表現(xiàn)的時間稍短些，如果在這個環(huán)節(jié)能夠更加合理的分配時間那么學(xué)生在造型表現(xiàn)和展覽講評環(huán)節(jié)會更合理.第二要在評價時充分考慮到學(xué)生的評價能力,如評最正確造型獎時有很多學(xué)生符合條件結(jié)果老師只準(zhǔn)備了一個獎杯,會讓很多學(xué)生失望的.今后要注意這一點.