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課堂操練類游戲： 1.吹氣球 blow the balloons 游戲說(shuō)明：學(xué)生邊說(shuō)單詞邊做吹氣球的動(dòng)作，聲音隨著氣球的大小發(fā)生相應(yīng)的變化，用于操練單詞。 2.大小聲 opposite tune 游戲說(shuō)明：學(xué)生與教師進(jìn)行唱反調(diào)的游戲，教師聲音大，學(xué)生聲音??；教師聲音小，學(xué)生的聲音相應(yīng)變大，可用于單詞或簡(jiǎn)單句型的操練。 3.放風(fēng)箏 fly a kite 游戲說(shuō)明：教師手中拿一風(fēng)箏模型，學(xué)生的聲音隨教師手勢(shì)的高低做出相應(yīng)的變化，可用于單詞和簡(jiǎn)單句型的操練。 4.拍手停 clap hands 游戲說(shuō)明：教師與學(xué)生邊拍手邊說(shuō)單詞，教師停則學(xué)生停；此游戲可用于單詞操練，可以集中學(xué)生注意力。 5.長(zhǎng)大個(gè) grow taller 游戲說(shuō)明：學(xué)生的語(yǔ)音根據(jù)教師的手勢(shì)變幻，聲音由小變大，可用于單詞操練并集中學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力。 6.木頭人 wooden child 游戲說(shuō)明：教師或選一名學(xué)生背對(duì)學(xué)生進(jìn)行單詞操練，當(dāng)教師或?qū)W生轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)其他學(xué)生保持原來(lái)的動(dòng)作變成木頭人。 7.模仿秀 imitate show 游戲說(shuō)明：教師帶領(lǐng)學(xué)生一起模仿小動(dòng)物進(jìn)行單詞操練。 8.二人轉(zhuǎn) turn and turn 游戲說(shuō)明：兩名學(xué)生各持一張單詞卡片，根據(jù)教師口令做動(dòng)作，同時(shí)觀看另外一名學(xué)生手中的單詞卡片，看哪一位同學(xué)能以最快的速度認(rèn)出另一位同學(xué)手中的卡片。該游戲用于考查學(xué)生對(duì)單詞的掌握程度。 9.運(yùn)氣球 pass the balloons 游戲說(shuō)明：兩組學(xué)生邊運(yùn)氣球邊說(shuō)單詞，看哪組學(xué)生運(yùn)球好，單詞說(shuō)的又流利。 10.傳球、拍球 pass or bounce the ball 游戲說(shuō)明：請(qǐng)兩組學(xué)生邊傳球邊傳單詞或句子，看哪組同學(xué)傳的又快又好，可用于單詞或句型的分組操練。 11.和卡片跳舞 dance with cards 游戲說(shuō)明：教師手持卡片，學(xué)生根據(jù)教師手中卡片的變化做出相應(yīng)的舞蹈動(dòng)作，可用于單詞的操練 12.翹翹板 play on the see-saw 游戲說(shuō)明：教師與學(xué)生操練單詞，但學(xué)生與教師做出相反的動(dòng)作。 13.蜘蛛俠 spider man 游戲說(shuō)明：蜘蛛俠為了救人要爬上高樓，需要同學(xué)們的幫助，大家的聲音越大蜘蛛線就會(huì)到達(dá)樓頂，該游戲可用于操練單詞和句型。 14.照鏡子 look at the mirror 游戲說(shuō)明：學(xué)生與老師做同樣的動(dòng)作并操練單詞或句型。 15.狼來(lái)了 the wolf is coming 游戲說(shuō)明：學(xué)生圍成一圈，當(dāng)教師說(shuō)出一個(gè)約定的單詞時(shí)，學(xué)生向自己的座位跑去，慢的學(xué)生就會(huì)被教師抓住，為保證安全，人多時(shí)可分組進(jìn)行。 16.猜聲音 guess the sound 游戲說(shuō)明：教師請(qǐng)一名學(xué)生背對(duì)同學(xué)，另一名同學(xué)拍打前一名同學(xué)的小手并說(shuō)出單詞，回座后，請(qǐng)前一名同學(xué)猜出是哪一位同學(xué)，用于單詞的操練或句型的練習(xí)。 17.藏小手 hide the hands 游戲說(shuō)明：教師或選一名學(xué)生背對(duì)學(xué)生進(jìn)行單詞操練，當(dāng)教師或?qū)W生轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)其他學(xué)生將小手藏在背后，動(dòng)作慢的同學(xué)將被扣分。 18.猜拳 stone, scissors and clothes 游戲說(shuō)明：教師與學(xué)生進(jìn)行猜拳，邊猜拳邊說(shuō)單詞，最終有一名勝利者可以得分。 19.傳話 whisper 游戲說(shuō)明：可用于分組游戲，兩組同學(xué)傳不同的句子，看哪組傳的又快又好，可以進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 20.老狼，老狼，幾點(diǎn)了？ Wolf, wolf, what’s the time? 游戲說(shuō)明：可用于與數(shù)字或時(shí)間相關(guān)的知識(shí)操練，大家圍成一圈一起問(wèn)“wolf, wolf, what’s the time?”當(dāng)說(shuō)到約定的時(shí)間時(shí)所有同學(xué)跑向自己的座位或指定的安全區(qū)，被抓住的學(xué)生要進(jìn)行扣分或表演節(jié)目的處罰。 21.拍后背 pad pad 游戲說(shuō)明：老師背對(duì)學(xué)生站立，學(xué)生一邊說(shuō)單詞或者句子一邊向前走，教師回過(guò)頭時(shí)必須停下來(lái)，誰(shuí)先拍到教師的后背并且沒(méi)被教師抓到就算贏。 22. 魔力之手（magic hand） 游戲說(shuō)明：教師指學(xué)生個(gè)人或者小組回答。 23.背靠背 (back to back) 游戲說(shuō)明：教師給參加游戲的孩子在后背貼上單詞或者圖片，當(dāng)孩子轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，誰(shuí)先說(shuō)出對(duì)方的單詞誰(shuí)獲勝。 24.籃球比賽(play basketball) 游戲說(shuō)明：講到basketball時(shí)表演投籃。 25.舉重比賽（heavy and heavy） 游戲說(shuō)明：講到heavy時(shí)表演舉重，不斷加大砝碼。 26.游泳比賽(swimming match) 游戲說(shuō)明：講到swim時(shí)表演游泳接力賽。 27.時(shí)間的學(xué)習(xí)(what time is it?) 游戲說(shuō)明：請(qǐng)１２名幼兒分演１２個(gè)鐘點(diǎn)，胸前帖上數(shù)字卡片，圍站成一圈。游戲開(kāi)始，大家一起說(shuō)：“what’s the time? What’s the time?”老師突然指向一個(gè)小朋友，大家根據(jù)數(shù)字回答 "It's One……"同時(shí)蹲下，只有被指到的小朋友站著 28.數(shù)字的學(xué)習(xí)（numbers） 游戲說(shuō)明:很多小圖片，幾張做遮蓋用的紙導(dǎo)入數(shù)字：黑板上帖好幾組小圖片，數(shù)量分別是1到10，用紙遮蓋好，有種神秘感。讓小朋友猜是什么東西（給一定范圍提示），再猜數(shù)量，揭開(kāi)謎底。可以用這些圖片來(lái)練習(xí)“How many….?” 29.救人(save) 游戲說(shuō)明:兩組分別選出一個(gè)隊(duì)員站到前面教師說(shuō)單詞，哪一組最先回答并且聲音響亮,該組隊(duì)員就可以讓在前面的學(xué)生往前走一步, 先到達(dá)目的地,就是勝利者. 30.射擊(shoot) 游戲說(shuō)明:這一游戲適于單詞復(fù)習(xí)環(huán)節(jié),每人手中拿一個(gè)單詞,教師不定向指哪個(gè)學(xué)生, 誰(shuí)有錯(cuò)誤誰(shuí)被淘汰 31.串項(xiàng)鏈（necklace） 游戲說(shuō)明:適于操練句子,將句中單個(gè)名詞串成項(xiàng)鏈,最后戴到脖子上, 32.淘汰賽(we are the same) 游戲說(shuō)明:根據(jù)教師說(shuō)的數(shù)字,相應(yīng)反應(yīng)數(shù)字的學(xué)生站起來(lái)，沒(méi)做對(duì)就被淘汰下去。 33.火眼金睛(eyes and ears) 游戲說(shuō)明:適合復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)使用，即教師只擺口型，不出聲音。學(xué)生要根據(jù)老師的口型猜單詞或句子。 34. Who am I ? 游戲說(shuō)明:適用于操練句型, you are …? She /He is ….?? 也可用于操練單詞 玩法:? 找一個(gè)同學(xué)到前面背對(duì)大家,然后下面同學(xué)變音說(shuō)句子,單詞，前面的同學(xué)猜是誰(shuí) 35.貼膏藥(relay race) 游戲說(shuō)明:分兩組到前面站好,然后最后一位同學(xué)說(shuō)句子也可說(shuō)單詞, 說(shuō)完之后跑到最前面,后面接著說(shuō),哪組最快又最準(zhǔn)確的完成就算勝利 36. 找寶藏(hide and seek) 游戲說(shuō)明:游戲之前先讓學(xué)生把眼睛閉好,然后把要找的單詞藏起來(lái),讓學(xué)生去找,并連說(shuō)三次 37.丟手帕(where is the handkerchief) 游戲說(shuō)明:讓學(xué)生站一圈并蹲下,老師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)并一起說(shuō)單詞，句子,老師把準(zhǔn)備好的手帕輕輕放在學(xué)生后面,一圈之后學(xué)生沒(méi)發(fā)現(xiàn),就要說(shuō)句子/ 單詞,然后回到座位上 38.傳球(pass the ball) 游戲說(shuō)明:適于句子.單詞學(xué)生邊說(shuō)邊傳球,當(dāng)老師說(shuō)stop時(shí),球在誰(shuí)手里誰(shuí)就要快速站起來(lái)說(shuō)三次 39.X-RAY 游戲說(shuō)明:適合大班型。以桌子為單位，大家一齊拍手說(shuō)單詞，老師說(shuō)stop.?叫同學(xué)的名字，整個(gè)組站起來(lái)說(shuō)單詞，也可以輻射到前后左右。 40.考考你的記憶力(good memory) 游戲說(shuō)明:學(xué)完的單詞卡扣過(guò)來(lái)放在地上，讓同學(xué)回憶放在地上的單詞按順序分別是哪些。 41.考老師(guess and say) 游戲說(shuō)明找小朋友到前面，背對(duì)著同學(xué)拿單詞卡，老師來(lái)猜，猜對(duì)了，同學(xué)一起讀；猜錯(cuò)了，同學(xué)一起告訴老師。 42.切西瓜(cut the watermelon) 游戲說(shuō)明找五至六名學(xué)生，手拉手站成一個(gè)圈（即西瓜）。邊說(shuō)單詞邊走。老師隨機(jī)分開(kāi)兩名同學(xué)的手(即切西瓜)。被分開(kāi)的同學(xué)比賽說(shuō)單詞，看誰(shuí)說(shuō)的快。未參與游戲的同學(xué)在下面說(shuō)單詞加油，即可作整體操練又可作one by one 環(huán)節(jié)。 43.接糖果(throw and catch) 游戲說(shuō)明老師做個(gè)大糖果（糖紙中包懲罰方法）。同學(xué)們邊傳糖果邊拼單詞（每人只說(shuō)一個(gè)字母）。若拿著糖果的同學(xué)沒(méi)能拼出此單詞的字母。就要把該糖果吃掉（即受懲罰）。此游戲可作單詞拼讀或復(fù)習(xí)26個(gè)英文字母。老師說(shuō)出一個(gè)字母，要求學(xué)生說(shuō)出下一個(gè)。 44.排雷(where is the bomb?) 游戲說(shuō)明:老師準(zhǔn)備20左右個(gè)乒乓球，其中半數(shù)表明是炸彈。平均裝到兩個(gè)非透明的口袋中。每組找一名同學(xué)到前面來(lái)比賽，在限定的時(shí)間內(nèi)（可讓學(xué)生說(shuō)新單詞10遍）看哪一組能先把雷排除掉。 45.郵遞員(postman) 游戲說(shuō)明:準(zhǔn)備兩套可拼成句子的單詞卡，每組選派兩名同學(xué)成為郵遞員，老師把兩套卡打亂?？茨慕M能最先拼出完整的句子，就像郵遞員要把每封信正確的送到每一家一樣，其余學(xué)生在下面說(shuō)句子，此游戲適合句子操練。 46.猜價(jià)格(how much is it?) 游戲說(shuō)明:找一名同學(xué)到前面來(lái)猜價(jià)格，老師給出一個(gè)數(shù)字，讓其他學(xué)生在下面提示。比如，lower與higher，在限定的時(shí)間內(nèi)看其能否猜出來(lái)，此游戲適合反義詞操練以及比較級(jí)單詞的操練。 47.魔法棒(magic sticks) 游戲說(shuō)明:充分利用魔法棒進(jìn)行個(gè)體操練，提高孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性 48.向左走向右走(Left right) 游戲說(shuō)明:教師踏步走，當(dāng)踏左腳時(shí)男孩讀單詞；當(dāng)踏右腳時(shí)女孩讀單詞 49.冰糖葫蘆（one by one） 游戲說(shuō)明:適合單詞操練，被老師的冰棍指到的同學(xué)要快速說(shuō)出所學(xué)單詞，同時(shí)指向其他任意一個(gè)同學(xué)，下一個(gè)被指到的同學(xué)也要繼續(xù)傳詞。此游戲可讓家長(zhǎng)參與，如果一名學(xué)生的家長(zhǎng)的糖葫蘆沒(méi)穿上，則該生要完成特殊任務(wù)或該生小組扣分 50.爭(zhēng)分奪秒(urgent task) 游戲說(shuō)明:每組成員共同完成傳詞任務(wù)，一個(gè)傳一個(gè)，用時(shí)少的小組獲勝加分。（也可傳問(wèn)題和句子） 51.無(wú)敵轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(turn turn) 游戲說(shuō)明:兩名同學(xué)到前面背靠背站好，手中各持一張單詞卡。在老師下口令后快速旋轉(zhuǎn)，最先說(shuō)出對(duì)方卡片單詞的同學(xué)獲勝。 52.點(diǎn)手掌(catch the finger) 游戲說(shuō)明:說(shuō)單詞時(shí)讓孩子點(diǎn)老師的手掌，老師來(lái)抓。 53.魔力手指(magic finger) 游戲說(shuō)明:先規(guī)定好每根手指說(shuō)的遍數(shù)，然后用書(shū)擋住讓同學(xué)猜是哪一個(gè)。 54.五體投地（body） 游戲說(shuō)明:把單詞卡片放在地上，然后用身體的各個(gè)部位去接觸，孩子特別喜歡。 55.過(guò)山車(get on the train) 游戲說(shuō)明:學(xué)生們手拉手圍成圈邊走邊說(shuō)要操練的句子或單詞，老師和一個(gè)圈里的學(xué)生手撐手扣住哪個(gè)學(xué)生，學(xué)生需說(shuō)出所操練的句子或詞。 56.相反動(dòng)作(opposite actions) 游戲說(shuō)明:（適合單詞的整體操練）老師上下前后左右拍手說(shuō)單詞，學(xué)生要和老師的動(dòng)作相反，如相同則給那組減分。 57.誰(shuí)最快(who is the best?) 游戲說(shuō)明:（適合單詞的總體操練），老師說(shuō)one two go 老師手中卡片如果是平放的，學(xué)生們就坐著說(shuō)單詞，如果卡片是立起來(lái)放的學(xué)生就立刻站起來(lái)說(shuō)，誰(shuí)最快就給他獎(jiǎng)勵(lì)。 58.下命令(up and down) 游戲說(shuō)明:五六個(gè)人拿新單詞卡上前站成一圈，老師下第一個(gè)命令，如apple, 手拿此卡片的學(xué)生馬上邊下蹲邊說(shuō)apple down, apple down, apple down, banana down..那么手拿banana卡片的孩子馬上下蹲并說(shuō)自己的指令然后再給別人下指令。 59．聽(tīng)名字(whose name?) 游戲說(shuō)明:老師和學(xué)生一起拍手說(shuō)單詞或句子，當(dāng)老師突然喊學(xué)生名字時(shí)，被喊到名字的學(xué)生馬上起立說(shuō)出該單詞，老師在喊名字時(shí)同時(shí)手指另外一個(gè)孩子，如果被指到的孩子起立就會(huì)被扣分。 60.看手勢(shì)(gesture) 游戲說(shuō)明:老師和學(xué)生一起拍手說(shuō)單詞或句子，當(dāng)老師突然喊學(xué)生名字時(shí)，同時(shí)手指另外一個(gè)孩子，被指到的孩子起立說(shuō)出該單詞，，如果被喊到名字的孩子起立就會(huì)被扣分。 61.心有靈犀(say and do) 游戲說(shuō)明:當(dāng)學(xué)過(guò)兩三個(gè)單詞后，兩個(gè)同學(xué)站前邊，聽(tīng)到指令后，兩人同時(shí)轉(zhuǎn)一圈并同時(shí)說(shuō)出一詞，若說(shuō)出同樣的此就獲勝，否則不得分。 62.狼卡(wolves) 游戲說(shuō)明:畫(huà)一張狼的圖片，混在所學(xué)單詞卡中，找兩個(gè)或四個(gè)同學(xué)于前并排站立，看老師手中卡片讀單詞并向前走一步，當(dāng)遇到狼卡時(shí)，同學(xué)后退，退的慢的被老師（狼）逮到，被淘汰，最后剩余為勝利者。 63．小和尚挑水(carry water) 游戲說(shuō)明:兩三個(gè)學(xué)生為一單位，老師叫到一學(xué)生名字時(shí)，與他相鄰的兩個(gè)人（或一人）起立說(shuō)詞；句子時(shí)，相鄰的人說(shuō)問(wèn)句，被點(diǎn)名字的人來(lái)回答。 64.快速反應(yīng)(answer quickly) 游戲說(shuō)明:老師規(guī)定句型，讓學(xué)生來(lái)做相應(yīng)替換，兩人于前站立，聽(tīng)到老師指令后，開(kāi)始說(shuō)出句子，快且好的人得分。 65.寶寶樂(lè)(baby baby I love you) 游戲說(shuō)明:學(xué)生于前圍成一個(gè)圈，聽(tīng)老師指令，老師說(shuō)“ONE”學(xué)生獨(dú)自站立并說(shuō)詞一次；“TWO”兩個(gè)學(xué)生抱在一起，說(shuō)辭兩次，依次類推。 66.耳聽(tīng)八方(listening and hearing) 游戲說(shuō)明:老師選定一學(xué)生，面對(duì)黑板站立，同時(shí)老師悄悄找數(shù)個(gè)學(xué)生說(shuō)詞或句子，之后那個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)頭猜出有幾人說(shuō)了詞或句子，每次找的人不能太多，四五個(gè)為宜。 67. 幸運(yùn)兒(lucky dog) 游戲說(shuō)明:一部分學(xué)生在前邊蹲成一排，老師手中可拿小氣錘，老說(shuō)點(diǎn)學(xué)生名字，被點(diǎn)的人站立說(shuō)詞并迅速蹲下，慢的就被老師用錘敲下。 68.抓人（catch you） 游戲說(shuō)明: (適合說(shuō)單詞或短句）兩三人一組，教師說(shuō)one two學(xué)生就邊走邊說(shuō)，一旦教師說(shuō) stop時(shí)候?qū)W生馬上回到自己的座位上，否則會(huì)被抓到。 69.釣魚(yú)(catching the fish) 游戲說(shuō)明:兩個(gè)人搭起一個(gè)大網(wǎng)，然后5、6人站成一列，學(xué)生一起說(shuō)這個(gè)句子，一旦教師說(shuō)stop的時(shí)候，兩個(gè)學(xué)生馬上把這個(gè)大魚(yú)扣上，并要求其回答問(wèn)題。 70.跳一跳(jump and say) 游戲說(shuō)明:把學(xué)過(guò)的單詞貼在黑板上，然后兩三人一組，教師說(shuō)道哪個(gè)單詞的時(shí)候?qū)W生就跳向哪個(gè)單詞 并把它讀出來(lái)。 71.友誼之圈(friendship circle) 游戲說(shuō)明:用英語(yǔ)向別人進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)候、自我介紹及告別。大家面對(duì)面圍成兩個(gè)同心圓。 72. 方向感(face to face) 游戲說(shuō)明:一起拍手唱歌或放音樂(lè)，兩個(gè)圈分別朝相反的方向移動(dòng)。歌曲結(jié)束，或老師喊“Stop”時(shí)，每位同學(xué)就與這時(shí)正好和自己面對(duì)面的同學(xué)進(jìn)行問(wèn)候?qū)υ挕? 73.找帽子(where is it?) 練習(xí)紅、黃、藍(lán)、綠、黑五種顏色的表達(dá)。彩紙做的紅、黃、藍(lán)、綠、黑五種顏色的帽子各一頂（也可以是這五種顏色的其他物品，如水果、手偶、文具等。） 把五件不同顏色的物品放成一排。給學(xué)生幾秒鐘記住每個(gè)顏色物品所放的位置。點(diǎn)一位學(xué)生上來(lái)，蒙住他的眼睛，用英語(yǔ)告訴她“Find the blue\......”學(xué)生根據(jù)自己的記憶，走向相應(yīng)的顏色的物品，并將它拿起。 74.身體字母(body letters) 游戲說(shuō)明:準(zhǔn)備計(jì)時(shí)器，比賽時(shí)將學(xué)生分組讓他們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)，用身體組合將26個(gè)字母表 揚(yáng)出來(lái)，可以一人演，也可以幾人組合演。老師在一旁當(dāng)裁判。將每組表演出來(lái)的字母寫(xiě) 黑板上，看哪組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)表演的字母更多，后哪組巡警按表演完26個(gè)字母。 75.聾啞讀英語(yǔ)(deaf) 游戲說(shuō)明:組織學(xué)生反復(fù)背誦26個(gè)字母。遇到元音字母，就用手勢(shì)來(lái)代替，如A, 舉起右手； E，舉起左手I，用一只手指向自己的一只右眼睛；U，用兩只手一起指向老師。石頭剪刀布 游戲一邊說(shuō)單詞一邊玩游戲，最后輸?shù)男∨笥岩诙嗾f(shuō)幾遍單詞。 76抽卡片讀單詞(choose the card) 游戲說(shuō)明:抽到國(guó)王或王后可以不讀，抽到其他卡片，上面寫(xiě)著數(shù)字幾就讀幾遍。 77眼神暗示(look and say) 游戲說(shuō)明:在讀單詞時(shí)，老師的眼神看著誰(shuí)，誰(shuí)就要讀單詞?；蛘呃蠋熭p輕說(shuō)出小朋友的名字，聽(tīng)到自己名字的小朋友就要讀單詞。這個(gè)游戲的使用可以讓小朋友們上課注意聽(tīng)講。 78找出字母(find the letters) ? 游戲說(shuō)明:將二十六個(gè)字母?jìng)€(gè)個(gè)給予一個(gè)數(shù)字 (依照數(shù)字1-26) 所以這時(shí)你說(shuō) 25....是什麼字母,學(xué)習(xí)者就要回答是Y ，答對(duì)了 79.夾句型(choose the sentences) 游戲說(shuō)明:教師將所有今天的句型寫(xiě)在一條條的白紙上并放入一個(gè)桶子里，請(qǐng)小朋友用筷子將句型條夾出來(lái)，當(dāng)夾出來(lái)句子條時(shí)學(xué)生可以用手將紙打開(kāi)將句型說(shuō)出來(lái)，可以讓兩個(gè)小組進(jìn)行比賽，最快說(shuō)出來(lái)的那組獲勝。 80.單詞釣魚(yú)(where is the fish) 游戲說(shuō)明:教師教小朋友今日所學(xué)的單詞，老師將所學(xué)單詞寫(xiě)在卡紙上，并將卡紙剪成魚(yú)形狀，在單詞卡上訂上曲別針，再做兩個(gè)釣魚(yú)棒，上面有磁鐵可以吸小魚(yú)，教師說(shuō)單詞，小朋友把它釣上來(lái)看看哪組釣得快。 81.搶漢堡 (who can eat the hamburger?) 適用于三個(gè)單詞組成的句子。小朋友一邊說(shuō)句子一邊用手勢(shì)作個(gè)漢堡飽。但是做完之后要馬上送入嘴中并且說(shuō)“啊嗚”。吃的慢的將被老師把漢堡吃掉。 82.小白兔回家(go home) 游戲說(shuō)明:用于認(rèn)讀單詞。老師將所學(xué)單詞寫(xiě)在卡片上，一張一張展示，每次展示時(shí)，第一個(gè)先讀出來(lái)單詞的小朋友可以向前走一步，看誰(shuí)先回到“家” 83.接力賽? (relay race) 游戲說(shuō)明:將小朋友分成較為平均的兩組。每組按順序進(jìn)行搶答問(wèn)題，獲勝的坐下，輸?shù)囊局拖乱粋€(gè)小朋友比賽，看哪組最先全部都坐下即為冠軍 84.找偶像 (you are my idol) 游戲說(shuō)明:分男孩和女孩組，男孩表演完閉上眼睛，女孩選擇自己心目中的偶像，然后站在偶像的后面，男孩睜開(kāi)眼睛，看看自己身后有幾個(gè)粉絲，就加多少分。然后女孩表演，規(guī)則一樣。最后選出最受歡迎的男孩和女孩。 85.跳高(jump and say) 游戲說(shuō)明:一邊說(shuō)單詞一邊用力跳，用頭去碰老師的手 86．跑賽(run fast) 游戲說(shuō)明:兩人從一起跑，邊跑邊說(shuō)單詞，先拍到老師手的人為勝 87．爬山(climb the mountain) 游戲說(shuō)明:兩組誰(shuí)的聲音大誰(shuí)爬的就高 88．警察抓小偷(policeman and thief) 游戲說(shuō)明:老師當(dāng)警察，閉上眼睛，然后大家邊說(shuō)單詞邊圍著老師走，然后老師隨便摸一個(gè)小朋友的頭，他讀一遍單詞，然后繼續(xù)大家一起，老師來(lái)猜是誰(shuí) 89．POSE王 游戲說(shuō)明:用于操練單詞和句子。老師面向黑板拍手和同學(xué)們一起說(shuō)單詞或句子，當(dāng)老師轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，小朋友做各種漂亮的POSE，誰(shuí)的POSE最漂亮。我們拿出自己的相機(jī)為他（她）拍張照片。然后讓他（她）到前面來(lái)當(dāng)老師，他（她）選出最漂亮的POSE，我們就為他拍照. 90．傳傳看（pass the word） 游戲說(shuō)明:用于操練句子。每人說(shuō)一個(gè)單詞，最后一個(gè)人說(shuō)整句話。看那組速度快.比如：where are you going? 每人說(shuō)一個(gè)單詞：“where,? are , you,? going?” 最后一個(gè)人說(shuō)：“where are you going？” 91．坐卡片(sit on the card) 游戲說(shuō)明:單詞學(xué)完后，把單詞擺在地上，然后叫兩個(gè)學(xué)生到前面，當(dāng)老師說(shuō)其中一個(gè)單詞叫這兩個(gè)學(xué)生都跑向那個(gè)單詞，然后坐在單詞上。反應(yīng)快的學(xué)生可以加分或得到Sticker. 92．釣魚(yú) (catch fish) 游戲說(shuō)明:在魚(yú)后面分別貼上哭臉和笑臉。魚(yú)身上寫(xiě)上單詞號(hào)，釣到哪條魚(yú)就讀相應(yīng)的單詞，如果是笑臉可以抽獎(jiǎng)。如果是哭臉，則把所有的單詞都讀一遍。 93．轉(zhuǎn)盤(pán)(spinner) 游戲說(shuō)明: 老師制作一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，在轉(zhuǎn)盤(pán)的最外圈下上單詞，讓學(xué)生轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)到哪一個(gè)單詞就讀哪一個(gè)單詞，轉(zhuǎn)到Sticker就得Sticker。 94.空中攔截(stand on the newspaper) 游戲說(shuō)明:分兩組。準(zhǔn)備兩張報(bào)紙。每組各出一個(gè)人站在鋪開(kāi)的報(bào)紙上，搶讀單詞。不正確或是速度慢的同學(xué)腳下的報(bào)紙就會(huì)被對(duì)折，直到腳著地，腳著地者為輸者。 95.接力(relay race) 游戲說(shuō)明:分兩組，老師在前面倒卡片，每組學(xué)生一個(gè)接一個(gè)的讀單詞并用手傳著球，然后計(jì)算兩組的時(shí)間，時(shí)間少的為勝利者。（第一組讀完后第二組再讀） 96.猜來(lái)猜猜去(which word in my mind?) 游戲說(shuō)明:假如學(xué)三個(gè)詞: ape, ace, alien老師心里記住一個(gè)單詞,讓同學(xué)猜一個(gè),老師回答YES \NO) 97.猜猜我是誰(shuí)：(who am I) 游戲說(shuō)明:指定一個(gè)同學(xué)用另外的聲音說(shuō)句子或單詞,讓另外一個(gè)同學(xué)猜猜這個(gè)同學(xué) 98.字母滾雪球(collect the letters) 這是個(gè)訓(xùn)練學(xué)生記憶字母能力的游戲，把學(xué)生分成若干組或男女兩組。游戲開(kāi)始，第一位學(xué)生說(shuō)一個(gè)字母(如：B)第二位學(xué)生在后任意加上一個(gè)字母(如：BE)然后依次進(jìn)行(如B…BE…BEX…BEXG…BEXGL…)，說(shuō)錯(cuò)了就被淘汰，說(shuō)得多而準(zhǔn)確的小組為勝。 99.照鏡子(Look in the mirrow) 游戲說(shuō)明:老師一邊說(shuō)單詞一邊做動(dòng)作，學(xué)生跟老師學(xué), 和老師方向相同。 100．搶椅子(get the chair) 游戲說(shuō)明:老師在教室前面擺三個(gè)椅子，然后叫四個(gè)小朋友到前面來(lái)，然后老師和學(xué)生一起讀這個(gè)單詞或句子，當(dāng)老師停下來(lái)的時(shí)候?qū)W生就要去搶椅子，沒(méi)搶到椅子的學(xué)生就要被罰讀一個(gè)單詞，然后回去。 101.手指游戲(finger games) 游戲說(shuō)明:老師在前面讀單詞，并伸出手指左右擺動(dòng)。學(xué)生跟老師讀單詞，當(dāng)老師停的時(shí)候，學(xué)生的頭要轉(zhuǎn)向和老師手指相反的方向。 102.敲卡片(hammer) 游戲說(shuō)明:老師把學(xué)過(guò)的單詞卡片擺在地上，并準(zhǔn)備兩個(gè)小錘子讓兩個(gè)學(xué)生到前面拿著，當(dāng)老師說(shuō)一個(gè)單詞的時(shí)候，他們就用錘子來(lái)敲這個(gè)單詞。 103.跳房子(jump to the card) 老師把學(xué)過(guò)的單詞卡片豎排擺在地上，讓兩個(gè)小朋友到前面來(lái)，分別站在這一豎排單詞的兩邊。當(dāng)老師說(shuō)一個(gè)單詞的時(shí)候，這兩個(gè)學(xué)生要跳到那個(gè)單詞的旁邊。 104.老虎抓人(who is it?) 游戲說(shuō)明:老師把學(xué)過(guò)的單詞發(fā)到學(xué)生手里，然后閉著眼睛說(shuō) XXX come here.這時(shí)拿著這個(gè)單詞的學(xué)生就要把單詞悄悄的放在老師的手里,然后快速的跑回到座位.這時(shí)老師要在學(xué)生跑回到座位之前抓學(xué)生 105.小樹(shù)長(zhǎng)高(tree grows) 游戲說(shuō)明:說(shuō)句子的時(shí)候把手伸起，每說(shuō)一句手長(zhǎng)高點(diǎn)。到最上面的時(shí)候快點(diǎn)拍手說(shuō)整句話. 105.傳話: (pass the word) 游戲說(shuō)明:分兩組,老師分別告訴兩組一樣的單詞或句子,然后讓他們各組傳話,最后的一個(gè)同學(xué)要站起來(lái)大聲說(shuō)出這個(gè)單詞或是句子. 107.大風(fēng)吹（Big wind blows） 游戲說(shuō)明:A: Big wind blows?? B: Blows what?? A:Blows……(學(xué)生坐一個(gè)圈,老師說(shuō)一個(gè)單詞,所有代表這個(gè)單詞的學(xué)生換座位,如果說(shuō)Blows everyone所有人換座位) 108.快樂(lè)舞蹈（Happy dancing） 游戲說(shuō)明:老師把句子做成卡片一個(gè)學(xué)生在上面說(shuō)句子,另一個(gè)學(xué)生站在句子條中間,聽(tīng)到哪個(gè)句子就踩哪個(gè)句子條,象在跳舞毯上跳舞一樣. 109.看誰(shuí)最倒霉（who is the worst?） 老師把單詞做成卡片,叫一個(gè)學(xué)生到前面,捂住耳朵數(shù)數(shù),從一數(shù)到二十,其他的學(xué)生就讀老師手里的卡片,老師會(huì)在前面以最快的速度翻卡片,當(dāng)前面的學(xué)生說(shuō)”二十’這時(shí)讀卡片的學(xué)生就要到前面來(lái)接受老師的一個(gè)小小的懲罰. 110.抱人游戲(baby baby I love you) 叫三個(gè)或四個(gè)小朋友到前面來(lái)，老師把學(xué)過(guò)的單詞分給他們，一個(gè)小朋友代表一個(gè)單詞并讓他們站成一排，然后再叫幾個(gè)小朋友到前面來(lái)，當(dāng)老師說(shuō)其中的一個(gè)單詞時(shí)，這些小朋友就要去抱代表那個(gè)單詞的人，并說(shuō)那個(gè)單詞。 111．字母操練游戲????????? 111．1迅速猜? 老師做動(dòng)作，學(xué)生猜字母。 111．2練眼力? 字母貼在黑板上學(xué)生猜哪個(gè)字母不見(jiàn)了。 111．3傳單詞? 分組學(xué)生傳單詞最后一名快速跑到黑板前寫(xiě)出來(lái)。 111．4你跟我這樣做? 模仿老師做不同的動(dòng)作。 111．5歸納法? 把簡(jiǎn)單易記的字母組合用音標(biāo)和PPT演繹出來(lái)。 111．6小和尚挑水 把寫(xiě)有數(shù)字的紅心卡片貼在孩子身上。 教師說(shuō)數(shù)字在其旁邊兩惻同學(xué)和其一起說(shuō)字母。 111．7象形法? 老師說(shuō)像滑梯讓我們一起滑滑梯八，學(xué)生邊滑滑梯邊說(shuō)字母。 111．8快速反應(yīng)法把字母貼在教室的不同位置教師說(shuō)字母學(xué)生快速的跑到字母前并說(shuō)此字母。 111．9音標(biāo)法? 老師說(shuō)字母的發(fā)音學(xué)生說(shuō)出字母然后換之。 111．10尋找法? 老師拿帶有字母標(biāo)識(shí)的物品讓學(xué)生找出并拼讀。 112．獵人打獵(hunter)?????????????????????????????????????????????? 游戲說(shuō)明: There is a table in my bedroom. 兩個(gè)學(xué)生一組，當(dāng)老師下口令：one two go，同時(shí)說(shuō)一個(gè)句子，there is a table in my bedroom.最先讀完的學(xué)生為獵人，向?qū)Ψ阶錾鋼魟?dòng)作“bang”. 被射擊的學(xué)生大聲說(shuō)“Ah”. 113小火車(little train) 游戲說(shuō)明:There is a table in my bedroom. 教師把句子中的每個(gè)單詞做成大卡片，分組后發(fā)給學(xué)生，一個(gè)學(xué)生讀一個(gè)單詞，當(dāng)最后一個(gè)單詞讀完后，一同說(shuō)出整個(gè)句子。 114．配音員(who is who?) 游戲說(shuō)明:There is a table in my bedroom兩個(gè)學(xué)生一組，前后站，前邊學(xué)生做動(dòng)作，做 口型，后邊學(xué)生配音，大聲讀句子，可把后方的學(xué)生換掉，讓前面的學(xué)生猜猜是誰(shuí)。 115．猴子爬桿(climb the tree)??????????????????????????????????????????? 游戲說(shuō)明:每個(gè)竿子都會(huì)成幾部分，句子也分成幾部分，兩組學(xué)生競(jìng)賽讀句子，老師說(shuō)one，第一名學(xué)生讀句子的第一部分，老師說(shuō)two，第二名學(xué)生讀句子的第二部分……，每名學(xué)生讀對(duì)句子的一部分，這個(gè)組的磁扣就向前跳跳一下，最后參加競(jìng)賽的同學(xué)需要全體流利的讀出整個(gè)句子，磁扣向前跳2下，否則剪子剪斷竿子，重新積分。 116.鱷魚(yú)嘴????????????????????????????????????????????????? 游戲說(shuō)明:老師說(shuō)出要講授的句子，并且出示一條鱷魚(yú)，代表每個(gè)學(xué)生的小魚(yú)能否逃離鱷魚(yú)到達(dá)安全地帶，取決于學(xué)生能否說(shuō)出句子的一部分，說(shuō)出一部分句子就可以逃一步，說(shuō)兩部分可以逃2步，說(shuō)出整個(gè)句子可以逃5步，最終安全逃離成功的可以得到“魚(yú)食”，沒(méi)有安全逃離的沒(méi)有“魚(yú)食”。 117.畫(huà)人像 游戲說(shuō)明:準(zhǔn)備五官的卡片，每組有一張沒(méi)有五官的臉，學(xué)生蒙眼說(shuō)出句子的一部分，然后貼上五官的一部分，然后換下個(gè)同學(xué)，哪個(gè)組先貼完，哪組獲勝，另外一組做大象鼻子狀給對(duì)方祝賀。 118.SOS 拯救大熊貓???????????????????????????????????????? 游戲說(shuō)明:what’s this?找一人扮演大熊貓站在黑板一側(cè)，在分別從小組中找出2名學(xué)生站在另一側(cè)，全體學(xué)生與教師共同讀“What’s this? 當(dāng)教師停下后，站在黑板一側(cè)的同學(xué)迅速抱住大熊貓，最快者小組獲勝。 119．小獵手(little hunter) 游戲說(shuō)明:what’s this? 教師用手做手槍狀，向左右兩邊擺動(dòng)，學(xué)生們晃動(dòng)頭，共同讀句子3遍，停下后，學(xué)生的頭 與教師的手槍方向應(yīng)該相反，相同則失敗。 120．猜猜我是誰(shuí)(who am I ) 游戲說(shuō)明: what’s this?每組找一名同學(xué)面向黑板站好。所有同學(xué)與教師一起讀句子3到5遍，停下后，教師用眼神示意一名同學(xué)自己讀一遍句子，然后給出口令，讓黑板前的學(xué)生猜出是誰(shuí)讀的句子。 121．智能機(jī)器人(the robot) 游戲說(shuō)明: what? is? this? 在句子下方寫(xiě)上數(shù)字, 教師讀數(shù)字 “one two three” 學(xué)生讀數(shù)字所對(duì)應(yīng)的單詞①? ②?? ③熟練后，教師說(shuō) together ,學(xué)生讀出完整句子。最快的小組獲勝。 122.抓尾巴(whose tail?) 游戲說(shuō)明:老師與同學(xué)一起說(shuō)單詞，當(dāng)老師停下來(lái)的時(shí)候同學(xué)必須停下來(lái)否則就會(huì)被抓住尾巴。 123.Simon says 游戲說(shuō)明:老師說(shuō) Simon says的時(shí)候?qū)W生和老師一起說(shuō)，當(dāng)老師單獨(dú)說(shuō)單詞的時(shí)候就不要說(shuō)了。 124、拍手跺腳(clap and stomp) 游戲說(shuō)明:老師拍手說(shuō)單詞學(xué)生跺腳說(shuō)單詞，相反老師跺腳說(shuō)單詞學(xué)生拍手說(shuō)單詞。 125、放風(fēng)箏(fly the kite) 游戲說(shuō)明:：聲音越大風(fēng)箏就飛的越高。 126、做漢堡(make hamburger) 游戲說(shuō)明:這個(gè)游戲主要是針對(duì)由兩個(gè)單詞組成的單詞之中，例如：waterfall 伸出左手說(shuō)water伸出右手說(shuō)fall雙手拍手說(shuō)waterfall. 127、翹翹板(see-saw) 游戲說(shuō)明:老師蹲著說(shuō)學(xué)生站著說(shuō)，反之老師站著說(shuō)學(xué)生蹲著說(shuō)。 128.尋音找物(where is the word?) 游戲說(shuō)明:老師找一名學(xué)生面對(duì)著黑板，然后老師將圖片藏起來(lái)，那個(gè)同學(xué)則隨著聲音的大小去尋找圖片。 129.傳球(pass the word) 游戲說(shuō)明:一邊傳球一邊說(shuō)單詞。 130.扔球(throw the ball) 游戲說(shuō)明:扔粘球粘到哪個(gè)單詞讀哪個(gè)單詞。 131.紅綠燈(traffic lights) 游戲說(shuō)明:如果同學(xué)看到紅燈就不要說(shuō)出單詞反之看到綠燈就要大聲的說(shuō)出單詞。 132、木頭人(wooden man) 游戲說(shuō)明:大家一起和老師讀單詞，當(dāng)老師說(shuō)停的時(shí)候所有的同學(xué)都不能動(dòng)。 133、最佳搭檔(good partners) 游戲說(shuō)明:老師叫一名同學(xué)說(shuō)單詞，那名同學(xué)的前后左右的同學(xué)都要站起來(lái)說(shuō)單詞。 134.單雙數(shù)(numbers) 游戲說(shuō)明:老師說(shuō)單數(shù)的時(shí)候同學(xué)們一起說(shuō)單詞，老師說(shuō)雙數(shù)的時(shí)候同學(xué)們就不要說(shuō)單詞。 135.石頭、剪子、布(scissors paper stone) 游戲說(shuō)明:石頭、剪子、布誰(shuí)贏了誰(shuí)不說(shuō)單詞，輸?shù)耐瑢W(xué)說(shuō)單詞。 136、伶牙利齒(tooth) 游戲說(shuō)明:老師拿著球向上拋，看在球跌落的時(shí)候那個(gè)同學(xué)說(shuō)的次數(shù)最多。 137.哭笑臉(happy and sad) 游戲說(shuō)明:當(dāng)同學(xué)看到哭臉的時(shí)候同學(xué)的就不要說(shuō)單詞，當(dāng)同學(xué)看到笑臉的時(shí)候同學(xué)的就要大聲說(shuō)單詞。 138.三步一回頭(step three, turn back) 游戲說(shuō)明:當(dāng)學(xué)生看到老師的后背的時(shí)候?qū)W生就要向前走，當(dāng)學(xué)生看到老師的臉的時(shí)候?qū)W生就不能動(dòng)了。 139、手心手背(in and out) 游戲說(shuō)明:當(dāng)學(xué)生看到老師的手心的時(shí)候就要大聲的說(shuō)出單詞，當(dāng)學(xué)生看到老師的手背的時(shí)候就不能說(shuō)單詞了。 140.小小搬運(yùn)工(carrier) 游戲說(shuō)明:兩個(gè)同學(xué)一組，可同時(shí)用后背夾球或者其他道具，邊說(shuō)句子或單詞邊向目擊地出發(fā)，看哪組先到或者球沒(méi)掉下來(lái)，就是冠軍。 141.打鬼臉(lucky face) 游戲說(shuō)明:老師準(zhǔn)備一個(gè)大卡片，可是鬼臉也可是別的，在鬼臉的不同部位寫(xiě)上不同的分?jǐn)?shù)，表現(xiàn)好的學(xué)生就可以來(lái)打，打到哪就加哪個(gè)分?jǐn)?shù)。 142.魔方(feelings) 游戲說(shuō)明:把一個(gè)盒子的幾個(gè)面畫(huà)上不同的表情，每個(gè)表情老師給它賦予各自的含義，當(dāng)轉(zhuǎn)這個(gè)盒子的時(shí)候，他們就要作出相應(yīng)的要求，哪組表現(xiàn)好哪組就加分。 143.跳跳跳Jump,jump,jump high 游戲說(shuō)明:分組練習(xí)。讓學(xué)生到前面站好，給他們編上號(hào)碼，當(dāng)老師叫到誰(shuí)的號(hào)碼的時(shí)候，他們就要向上跳，并且讀出?？蓡蝹€(gè)號(hào)碼叫也可幾個(gè)號(hào)碼叫。 144．?dāng)S篩子（Throw the dice） 游戲說(shuō)明:先做一個(gè)大 dice,扔到哪個(gè)點(diǎn)數(shù)就加幾分，或在復(fù)習(xí)時(shí)使用，把要復(fù)習(xí)的知識(shí)在黑板上畫(huà)上格，幾個(gè)點(diǎn)就走幾步。 145．What do you want? 游戲說(shuō)明:學(xué)生圍成一個(gè)圓圈，老師在中間說(shuō)quick!quick!學(xué)生邊走邊說(shuō)what do you want?老師說(shuō)stop!i want ...? 老師叫到誰(shuí)了誰(shuí)就要回答問(wèn)題。 146．聽(tīng)音辨字母 游戲說(shuō)明:這是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生辨別易混字母的游戲。教師可將易混的字母分別寫(xiě)在紙上,如 G J Q W 等,共準(zhǔn)備2~4套,同時(shí)將學(xué)生分成2~4個(gè)小組,每組抽一名學(xué)生上前，面向全班站立,教師發(fā)給每人一套卡片(2~4張為宜)。游戲開(kāi)始,教師念其中的一個(gè)字母,學(xué)生應(yīng)立即找出并高舉起該字母。先找對(duì)的得2分,后找對(duì)的得1分,沒(méi)找對(duì)的不得分。最后得分多的組獲勝。 147.聽(tīng)音摘字母比賽 游戲說(shuō)明:這是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)認(rèn)字母能力的游戲。首先教師把所學(xué)過(guò)的大小寫(xiě)字母寫(xiě)在卡片上，按大小寫(xiě)把卡片分成兩組貼在黑板上；然后把學(xué)生分成兩組。游戲開(kāi)始,每組的第一名學(xué)生上黑板前等候,教師說(shuō)出一個(gè)字母,這兩名學(xué)生應(yīng)立即摘下教師所念的字母,放到講臺(tái)，一人摘大寫(xiě)字母,另一人摘小寫(xiě)字母。摘得對(duì)而快的得2分,對(duì)而慢的得1分,不對(duì)的不得分。在教師念第一個(gè)字母時(shí),各組的第二名學(xué)生應(yīng)上前等候,在第一名學(xué)生摘完字母后，教師立即說(shuō)另一個(gè)字母,游戲接著進(jìn)行。最后得分多的組獲勝。 148.圖形找字母 游戲說(shuō)明:教師在黑板上畫(huà)一些圖形,讓學(xué)生找出其中所含的字母。如：CDIO bdpqCIDO AXV BbPpDRI EFHIL HIKLNFT 149. 跟我走(follow me) 游戲說(shuō)明:這是一個(gè)訓(xùn)練小學(xué)生按字母表的順序記憶字母的游戲。開(kāi)始前,教師把字母卡片發(fā)給學(xué)生。然后說(shuō)出一個(gè)字母(如：M),持有該字母卡片的學(xué)生站出來(lái)并說(shuō)：I am M. Follow me, please. 持有字母N的學(xué)生應(yīng)立刻站在持M卡學(xué)生的后面,并說(shuō)：I am N. Follow me, please. 依此類推。這個(gè)游戲也可以倒著排次序。如可說(shuō)I am M. Who is in front of me(before me)? 持字母L的學(xué)生應(yīng)立刻站在持M卡學(xué)生的前面 150. 快說(shuō)字母對(duì)抗賽(answer quickly) 將全班分成若干個(gè)小組,對(duì)抗賽在兩個(gè)小組中進(jìn)行。在老師宣布游戲開(kāi)始后,第一組的第一名學(xué)生立即說(shuō)出一個(gè)字母或字母組(如：C),第二組的第一名學(xué)生應(yīng)立即說(shuō)出其下一個(gè)字母D,然后該學(xué)生說(shuō)另一個(gè)字母或字母組(如：PT),第一組的第二名學(xué)生應(yīng)立即說(shuō)出其下一個(gè)字母QU,說(shuō)錯(cuò)或不能迅速說(shuō)出字母的記負(fù)分?？上拗茣r(shí)間，時(shí)間長(zhǎng)短可由教師自行控制，最后哪組扣分最少的獲勝。 151.字母書(shū)寫(xiě)對(duì)抗賽(write the letters) 游戲說(shuō)明:在黑板上掛上一張字母表,參賽的兩個(gè)組各派4人到前面,面對(duì)全班站好隊(duì)。游戲開(kāi)始,甲隊(duì)的第一名學(xué)生轉(zhuǎn)過(guò)身面向黑板,乙隊(duì)的第一名學(xué)生在字母表上任意指一個(gè)字母,甲隊(duì)的第一名學(xué)生看清后,便在該隊(duì)第二名學(xué)生的背上書(shū)寫(xiě)這個(gè)字母,或讓這位學(xué)生將手放到身后,在他的手心中書(shū)寫(xiě)這個(gè)字母,然后這位學(xué)生把這個(gè)字母說(shuō)出來(lái)。說(shuō)對(duì)的記10分。游戲繼續(xù)進(jìn)行,由甲隊(duì)的第一名學(xué)生指字母,乙隊(duì)的第一名學(xué)生書(shū)寫(xiě),乙隊(duì)第二名學(xué)生猜字母。最后得分多的組獲勝。 152.找出少了誰(shuí)(who is lost?) 游戲說(shuō)明:教師分別出示不同的卡片組（每組AB兩張卡片）。如第一組卡片A為：apple,flower,pig,monkey,eraser,dog,bag;卡片B為：apple,monkey,dog,bag。迅速答出缺少什么的得十分，得分多者勝。 153.Beep Game（數(shù)字練習(xí)游戲） 游戲說(shuō)明:選若干同學(xué)站一排。從第一個(gè)開(kāi)始生活數(shù)字，遇到3的倍數(shù)說(shuō)“beep”。如one,two,beep,four,five,beep等等。說(shuō)錯(cuò)或速度慢者遭淘汰游戲重新開(kāi)始，剩下最后一人為勝。 154.拼詞游戲(spell the word) 游戲說(shuō)明:教師給出一組詞，讓學(xué)生迅速看一遍，然后將學(xué)生分成AB兩組。具體做法：A組說(shuō)出一個(gè)詞并指定B組的一個(gè)同學(xué)拼出這個(gè)詞。接下來(lái)B組提問(wèn)A組回答。注意：每次不能指定同一個(gè)人回答問(wèn)題。不能回答或回答錯(cuò)誤對(duì)方得10分。最后得分多一組獲勝。 155. 跟我走(follow me) 游戲說(shuō)明:這是一個(gè)訓(xùn)練小學(xué)生按字母表的順序記憶字母的游戲。開(kāi)始前,教師把字母卡片發(fā)給學(xué)生。然后說(shuō)出一個(gè)字母(如：M),持有該字母卡片的學(xué)生站出來(lái)并說(shuō)：I am M. Follow me, please. 持有字母N的學(xué)生應(yīng)立刻站在持M卡學(xué)生的后面,并說(shuō)：I am N. Follow me, please. 依此類推。這個(gè)游戲也可以倒著排次序。如可說(shuō)I am M. Who is in front of me(before me)? 持字母L的學(xué)生應(yīng)立刻站在持M卡學(xué)生的前面。 156.搶答字母組(answer quickly) 游戲說(shuō)明:將全班分成兩個(gè)小組,并把兩套26個(gè)字母的卡片分別發(fā)給各組的學(xué)生。游戲開(kāi)始，教師用中文說(shuō)：“樂(lè)譜的七個(gè)調(diào)”,“美國(guó)”,“圓心和半徑”,“中華人民共和國(guó)”等。持有這些字母卡片的學(xué)生應(yīng)立即站起來(lái)并舉起字母 “ABCDEFG”,“USA”,“O,R”,“PRC”等。答得既快又準(zhǔn)的組獲勝。 157.找胳膊(find arms) 游戲說(shuō)明:區(qū)分He、She；熟悉身體各部位的表達(dá)方法。男孩和女孩的大圖片各一張，縮小復(fù)印或描畫(huà)一份作為參考圖。把大圖身體各個(gè)部位剪下，放在一起；膠水或兩面膠紙。將缺少身體部位的男孩和女孩的大圖貼在黑板上，在他們旁邊分別貼上較小的參考圖。請(qǐng)同學(xué)上來(lái)把男孩女孩身體各部位貼回去。每次點(diǎn)1、2名同學(xué)，用英語(yǔ)Find?her\?his eyes\...提示他們從剪下的紙片中找出正確的部位，并貼到圖上，邊貼邊說(shuō)：These are\This is his\ her...可以將同學(xué)們分為兩組進(jìn)行。給他們記分，看哪個(gè)組貼得又快又準(zhǔn)。 158．開(kāi)火車(get on the train) 游戲說(shuō)明:復(fù)習(xí)時(shí) 老師唱“Train is coming,o o yeah”,到一個(gè)同學(xué)前拿出一張卡片，讀出的可以上火車和老師一起開(kāi)火車，一個(gè)一個(gè)上。 159．吃香蕉(eat bananas) 游戲說(shuō)明:找AB組各一名同學(xué)到前面扮做香蕉狀，其他人邊念單詞邊做剝香蕉狀。香蕉要做出痛苦的表情。五遍單詞說(shuō)完后，大家一起做吃香蕉狀。 160．盲人摸象(blind man) 游戲說(shuō)明:用up，down，right，left，go，stop來(lái)提示。 161.點(diǎn)名(roll call) 游戲說(shuō)明:準(zhǔn)備26張或56（大小寫(xiě)分開(kāi)）打亂順序每人一張，老師任意點(diǎn)字母，拿該卡片學(xué)生馬上站起來(lái)說(shuō)‘here? I? am’。 162.看單詞猜算式(calculator) 游戲說(shuō)明:假設(shè)A=1，B=2，C=3…….Z=26，猜猜11+5+14是誰(shuí)？（答案Ken）。 163.紅綠燈(traffic lights) 游戲說(shuō)明:同學(xué)做手握方向盤(pán)開(kāi)車動(dòng)作，老師說(shuō)‘Red light’同學(xué)做剎車狀，Green? light繼續(xù)開(kāi)Yellow light減速。 164.不許動(dòng)(freeze) 游戲說(shuō)明:教室較吵時(shí)老師說(shuō)“Freeze“同學(xué)動(dòng)作定格”老師可以要求動(dòng)身體的一個(gè)部位。 165.左手還是右手(left and right) 游戲說(shuō)明:拿一塊糖果，雙手背后問(wèn)“Right hand or left hand”猜中獲獎(jiǎng)。 166.排除法(yes or no) 游戲說(shuō)明:在黑板上貼一些卡片讓同學(xué)用Is? it a banana？來(lái)詢問(wèn)對(duì)錯(cuò)。 167. x/o 游戲.x/o games. 游戲說(shuō)明: 適用于高段的孩子,但是4A/4B的也同樣適用.每個(gè)組中各選2名同學(xué)出來(lái),教師對(duì)于簡(jiǎn)單故事或短文進(jìn)行提問(wèn)或口述,對(duì)的同學(xué)站到o那面,錯(cuò)的站到x那面.全班積極參與. 168.小小指揮家.Conductor 游戲說(shuō)明:適用于所有的班級(jí).老師伸左手,左組的同學(xué)來(lái)說(shuō),老師伸右手,右組的同學(xué)來(lái)說(shuō),同時(shí)伸同時(shí)來(lái)說(shuō).極為內(nèi)向的孩子. 169.快樂(lè)蹦蹦蹦Happy jump jump jump 游戲說(shuō)明:中低段孩子.讓學(xué)生一邊讀單詞,一邊向左向右蹦.有無(wú)障礙物.注意安全. 170.冷暖游戲.Hot/Cold games 游戲說(shuō)明:適合于所有段的同學(xué).大家一起來(lái)說(shuō)這個(gè)單詞,其中有一名同學(xué)是拿著卡片的,當(dāng)走到拿者卡片的這個(gè)同學(xué)這的時(shí)候就大聲說(shuō),相反就小聲說(shuō).大家輪流替換. 171.種樹(shù).planting trees 游戲說(shuō)明:對(duì)于小啟蒙班的孩子極為適用.讓兩組的同學(xué)來(lái)比賽畫(huà)樹(shù),看誰(shuí)畫(huà)的多.盡量讓每一個(gè)同學(xué)參與. 172.快樂(lè)步步高 Happy high 游戲說(shuō)明:適用于人數(shù)少的啟蒙班的孩子.提前準(zhǔn)備好一個(gè)圖板,左邊可以寫(xiě)上關(guān)于蓋倫的字樣,右邊寫(xiě)上快樂(lè)步步高,中間畫(huà)一個(gè)卡通的圖案,其中畫(huà)上幾個(gè)小腳丫,上面寫(xiě)上孩子的名字.一步一步往上走.人數(shù)多的班級(jí)不適用. 173.快樂(lè)翻翻翻 Happy high 游戲說(shuō)明:適用于班級(jí)游戲,特別是1A-2B的孩子.分成A/B兩個(gè)組,提前準(zhǔn)備好一些卡片,如:蝴蝶、小魚(yú)之類的東西,在背面畫(huà)上笑臉和哭臉,如果翻出來(lái)是笑臉的話就加分,如果是哭臉的話,就不加分.高段的班級(jí)不適用. 174．爭(zhēng)先恐后.Changing games. 游戲說(shuō)明:對(duì)于高段的孩子比較適用.講某幾個(gè)單詞時(shí)放到一起來(lái)練習(xí),如:Fall、Winter、Summer等時(shí)，老師說(shuō)Fall時(shí)就舉左手，說(shuō)Winter 時(shí)就舉右手，當(dāng)說(shuō)Summer時(shí)就站起來(lái)?yè)尨?組與組之間的默契. 175.充氣球 Bigger and Bigger. 游戲說(shuō)明:對(duì)于4A/4B的孩子比較適用.請(qǐng)六位同學(xué)上臺(tái),第一位同學(xué)說(shuō):I like red.第二個(gè)同學(xué)說(shuō):I like red blue.第三個(gè)同學(xué)要把前面同學(xué)說(shuō)的加上然后在說(shuō)自己的,這樣依次類推.盡量讓每一個(gè)同學(xué)參與. 176.摸課桌.Touching desk. 游戲說(shuō)明:適用于3A-4B的孩子.教師來(lái)拍同學(xué)的課桌,一張桌子的3個(gè)同學(xué)一起來(lái)說(shuō),看誰(shuí)最有默契.安全問(wèn)題. 177.給小人穿衣服 dress up 游戲說(shuō)明:教師在黑板上畫(huà)A、B兩個(gè)未著衣的小人，讓各組學(xué)生給小人穿衣服。哪組表現(xiàn)好，就可以給自己的小人兒穿一件衣服，看哪組選的衣服最多。競(jìng)賽時(shí)教師讓學(xué)生給小人穿顏色及樣式不同的衣服。事先可備好各種衣服 178.搭車回家 take a taxi 游戲說(shuō)明:選一組學(xué)生站在前面，誰(shuí)說(shuō)的好就可搭乘一輛由兩個(gè)學(xué)生搭肩而成的小車，邊走邊說(shuō)看誰(shuí)先走回家。nothing用卡紙做一個(gè)小車.4—6歲 179.神奇的喇叭 magical trumpet 游戲說(shuō)明:1A-3B?? 單詞句子教師如果大聲說(shuō)單詞或句子，學(xué)生要小聲說(shuō)單詞或句子。 180.模仿秀imitation 游戲說(shuō)明:1A-3B模仿一些相關(guān)單詞的動(dòng)作，如動(dòng)作類，動(dòng)物類等的單詞，讓學(xué)生根據(jù)動(dòng)作來(lái)?yè)尨稹? 181.聲音大小瞬時(shí)變 lower or louder 游戲說(shuō)明:1A-3B 單詞句子學(xué)生根據(jù)教師的指令聲音要時(shí)大時(shí)小，看誰(shuí)的反應(yīng)最快。 182.回音壁 echo wall 游戲說(shuō)明:1A-3B? 單詞句子,說(shuō)一個(gè)單詞或句子后，讓學(xué)生們說(shuō)，但是后一個(gè)要比? 前一個(gè)說(shuō)的聲音要小，看誰(shuí)的聲音傳的遠(yuǎn)。 183.以假亂真 truth or false 游戲說(shuō)明:1A-3B?? 單詞,教師拿一實(shí)物和相對(duì)應(yīng)的圖片，如果呈現(xiàn)的是實(shí)物，學(xué)生就說(shuō)單詞，如果是圖片就要保持安靜。 184．?dāng)U音器Speaker 游戲說(shuō)明:1A—3B? 單詞,老師說(shuō)一個(gè)單詞，讓學(xué)生們說(shuō)，一排學(xué)生要比另一排學(xué)生說(shuō)的的聲音大。 185．灌籃高手The king of basketable player 游戲說(shuō)明:1A-2B? 競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,在黑板上畫(huà)上兩個(gè)籃球筐，準(zhǔn)備一些紙做的籃球，哪邊表現(xiàn)好就可以投進(jìn)一個(gè)籃球。 186．大戰(zhàn)奧特曼Automan War 游戲說(shuō)明:做奧特曼的動(dòng)作并說(shuō)單詞，當(dāng)老師說(shuō)one two 時(shí)，一起做動(dòng)作并相???? 對(duì)方說(shuō)“轟”。 Do the actions? like autuman and say the word.When teacher says one two, students together do the actions and say “轟”。4， 5，? 6歲的孩子。 187．.拇指兄弟：Finger brother 游戲說(shuō)明:老師伸拇指時(shí)學(xué)生說(shuō)單詞，老師伸小指是學(xué)生保持安靜。 Teacher shows the big thumb students say the word, when teacher shows the little finger students should be quiet. 188. 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)停Rolling 游戲說(shuō)明: 轉(zhuǎn)拳頭并說(shuō)單詞,老師說(shuō)停學(xué)生停并說(shuō)單詞。 Show teacher fists , roll them together? and say the word, when teacher says stop ,students stop and say the word. 189.嘴巴手指一樣Mouth is like the finger 游戲說(shuō)明:嘴巴和手指一起做，伸幾個(gè)指頭說(shuō)幾遍。Do the actions with teacher, show one finger,say one time;show two? fingers,say two times. 190.打手機(jī)Mobilephone 游戲說(shuō)明: 打手機(jī)拼單詞，老師說(shuō)“嘀”，學(xué)生站起來(lái)說(shuō)單詞。 Calling and spellthe word,when teacher says'di',students stand up and say the word. 191.游戲名稱：瞌睡蟲(chóng)snap worm?? 游戲說(shuō)明: 學(xué)生跟老師讀單詞，事先說(shuō)好了，第一。二次小聲，第三次大聲，如果說(shuō)錯(cuò)的話，受到懲罰。 Have the students say the word three times with teacher, first time and second time lowly, last one say loudly. 192.拍桌Clap the desk 游戲說(shuō)明:用于操練單詞時(shí),一次升調(diào),一次降調(diào),讀三次,輕拍三次桌子 193.火眼金睛?? sharp eyes 游戲說(shuō)明:老師只動(dòng)嘴形不發(fā)聲，學(xué)生來(lái)猜。 T does the actions and no voice,ask the students guess and say the word or sentences. 194.腦子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)??? mind goes around 游戲說(shuō)明:老師說(shuō)this one,學(xué)生站起來(lái)?yè)尨?；老師說(shuō)one two學(xué)生坐下來(lái)?yè)尨?；老師說(shuō)once more,學(xué)生保持安靜學(xué)生站起來(lái)?yè)尨饡r(shí)要注意安全3A3B的孩子 195.打龍頭???? shoot the first 游戲說(shuō)明:操練單詞或句子，當(dāng)老師說(shuō)the first one,兩組比賽傳話，傳完后站起來(lái)?yè)尨?無(wú),傳話時(shí)要注意課堂紀(jì)律1A-3B都可以 196.搭車回家?? take me home 游戲說(shuō)明:在授課過(guò)程中，對(duì)于人多的班級(jí)，可以請(qǐng)一組小老師，如果表現(xiàn)好可以肩搭肩回到坐位,口號(hào)“嗚? 嗚? 嗚”1A-3B