《人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè) 第五單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷【含答案】》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè) 第五單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷【含答案】（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè) 第五單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 (?。?0分) 一、判斷題。(對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”)(10分) 1．觀察球時(shí)，不管從哪個(gè)方向看，看到的形狀都是圓。 (　　) 2．有一個(gè)面是正方形的立體圖形一定是正方體。 (　　) 3．圓柱的上、下兩個(gè)面都是圓，從側(cè)面看也是圓。 (　　) 4．從不同的角度觀察物體，看到的形狀不一定相同。 (　　) 5．看到立體圖形的一個(gè)面是長(zhǎng)方形，這個(gè)立體圖形一定是長(zhǎng)方體。 二、選擇題。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(15分) 1．下面的照片________是在房子后邊拍的。 (　　) 2．果果看到的是 (　　)

2、 3．一個(gè)物體，從某個(gè)位置看到的圖形是長(zhǎng)方形，這個(gè)物體的形狀不可能是 (　　) 4．________拍到的照片正好是左右相反的。 (　　) ①琪琪和果果 ②果果和喬喬 ③琪琪和喬喬 5．________圖是在上面看到的。 (　　) 三、操作題。(共25分) 1．下面各圖分別是誰(shuí)看到的？連一連。(8分) 2．三只小動(dòng)物在觀察長(zhǎng)方體，連一連。(9分) 3．小朋友看到的是什么圖形？把正確的圖形圈出來(lái)。(8分) (1) (2) (3) (4) 四、解決問(wèn)題。(共50分) 1．小猴看到的是(　

3、　)，大熊貓看到的是(　　)，小狐貍看到的是(　　)。(3分) ①5 　　　　　　②2 　　　　　?、? 2. 哪幅圖是小鳥(niǎo)看到的？在里畫(huà)“√”。 哪幅圖是大象看到的？在里畫(huà)“〇”。(6分) 3．下面這些圖分別是誰(shuí)看到的？(填序號(hào))(6分) 4．請(qǐng)給他們排位置。(填名字)(8分) 5．下面三張照片分別是從哪一面看到的？(填序號(hào))(6分) 6．看圖回答問(wèn)題。(12分) (1)照片①是(　　　)拍的。 (2)照片②是(　　　)拍的。 (3)照片③是(　　　)拍的。 (4)照片④是(　　　)拍的。 7．小朋友們分別是從哪個(gè)位置觀察的？(填序號(hào))(

4、9分) (1)多多看到的是，是從(　　)號(hào)位置觀察的。 (2)歡歡看到的是，是從(　　)號(hào)位置觀察的。 (3)天天看到的是，是從(　　)號(hào)位置觀察的。 附加題。(10分) 一個(gè)正方體的六個(gè)面上分別寫(xiě)著數(shù)字1～6，下面是陽(yáng)陽(yáng)從三個(gè)方向看到的圖形。 ?? (1)數(shù)字1對(duì)面的數(shù)字是(　　)。 (2)數(shù)字2對(duì)面的數(shù)字是(　　)。 (3)數(shù)字3對(duì)面的數(shù)字是(　　)。 人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè) 第五單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 答案 一、1.√ 2. × 3. × 4.√ 5.× 二、1.③ 2. ② 3. ③ 4.② 5.① 三、操作題。(共25分) 1．下面各圖分別是誰(shuí)看到的？連一連。(8分) 2．三只小動(dòng)物在觀察長(zhǎng)方體，連一連。(9分) 3．(1) (2) (3) (4) 四、1．② ③ ① 2. 3． 4． 5．正 上 側(cè) 6．喬喬 琪琪 媽媽 爸爸 7．③ ② ① 附加題。 6 5 4 點(diǎn)撥：觀察3個(gè)圖形可知與1相鄰的數(shù)有2，3，4，5，所以1的對(duì)面是6。同理，2的對(duì)面是5，3的對(duì)面是4。