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1、第十二章第十二章 運動和力運動和力第三節(jié)第三節(jié) 長度、時間及其測量長度、時間及其測量他們在奧運會上取得何項目的獎牌？你知道嗎？活動1：比較課桌的長、寬、高 1、請你目測一下課桌的長、寬、高，比較、請你目測一下課桌的長、寬、高，比較它們的長度。它們的長度。2、不用尺，你如何證實自己的目測結果？、不用尺，你如何證實自己的目測結果？記錄你的做法。記錄你的做法。方法測量就是將待測的量與一個測量就是將待測的量與一個公認的標準公認的標準進行比較。這個公認的進行比較。這個公認的標準就稱為標準就稱為單位單位。一、長度的單位 1、國際單位制中長度的基本單位是、國際單位制中長度的基本單位是米（m）。）。常用的長度

2、單位還有：常用的長度單位還有：千米（Km）、分米（dm)、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（um)、納米（nm)2、長度單位的進率、長度單位的進率 3、長度單位的換算、長度單位的換算 4、長度的估算、長度的估算 在下面各題中填上合適的單位在下面各題中填上合適的單位 1、教室門的高度約、教室門的高度約20（）2、課桌的高度約、課桌的高度約750（）3、常用圓珠筆的長度約、常用圓珠筆的長度約1.5（）4、物理課本中一張紙的厚度約、物理課本中一張紙的厚度約70（）例題：umdmdmmm活動2：觀察刻度尺 測量長度最基本的工具是測量長度最基本的工具是刻度尺。1、下圖是一些常用的測量工具，你使用過、下圖

3、是一些常用的測量工具，你使用過嗎？嗎？活動2：觀察刻度尺 2、取出你的刻度尺，仔細觀察：、取出你的刻度尺，仔細觀察：（1）它的）它的量程量程是多少？是多少？（2）它的）它的分度值分度值是多少？是多少？（3）它的）它的零刻度線零刻度線在哪里？在哪里？3、你還知道哪些測量長度工具的名稱？說、你還知道哪些測量長度工具的名稱？說出來與同學交流。出來與同學交流。二、長度的測量 方法 使用刻度尺測量長度時應注意：使用刻度尺測量長度時應注意：1、使刻度尺有刻度的一邊緊靠被測物體，、使刻度尺有刻度的一邊緊靠被測物體，放正尺的位置。放正尺的位置。2、刻度尺的零刻度與被測物體的一端對齊，、刻度尺的零刻度與被測物體

4、的一端對齊，視線與尺面垂直。視線與尺面垂直。3、測量值估讀到分度值的下一位，記錄測、測量值估讀到分度值的下一位，記錄測量結果時，要寫出數(shù)字和單位。量結果時，要寫出數(shù)字和單位?；顒?：思考討論 1、使用刻度尺時，是否一定要從刻度為、使用刻度尺時，是否一定要從刻度為0的位置量起？的位置量起？2、用力拉皮尺來測量長度，這樣測量結果、用力拉皮尺來測量長度，這樣測量結果準確嗎？準確嗎？3、各種尺的厚薄一樣嗎？它們的刻度在哪、各種尺的厚薄一樣嗎？它們的刻度在哪一側？這樣有什么好處？一側？這樣有什么好處？4、厚木尺在測量時的放法與書本圖示不同，、厚木尺在測量時的放法與書本圖示不同，為什么？為什么？1、在國際

5、單位制中，長度的基本單位是、在國際單位制中，長度的基本單位是_，符號是，符號是_測量長度的基測量長度的基本工具是本工具是_，使用前首先要觀察它，使用前首先要觀察它的的_、_和和_；2、完成下列單位換算、完成下列單位換算（要求寫出中間過程）（要求寫出中間過程）（1）0.05m=_cm（2）5mm=_m（3）0.007m=_nm課堂鞏固70.0055零刻度線零刻度線分度值分度值量程量程刻度尺刻度尺m米米課堂鞏固 3、填上合適的單位：、填上合適的單位：（1）教室每層樓高約）教室每層樓高約33_；（2）一張紙的厚度約）一張紙的厚度約78_；（3）課桌高度約）課桌高度約70_；（4）一位中學生的身高約）

6、一位中學生的身高約16.5_；（5）練習冊的長度約為）練習冊的長度約為0.22 _；mdmcmumdm測量長度的特殊方法測量長度的特殊方法輔助工具法輔助工具法 適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高配合法配合法測較短的曲線，例如地圖冊上測較短的曲線，例如地圖冊上 的鐵路線長的鐵路線長測較長的曲線例如運動場的跑道測較長的曲線例如運動場的跑道替代法替代法測紙厚，細絲直徑測紙厚，細絲直徑累計法累計法三、誤差：在測量時要進行估讀，估讀值有時偏大，有時偏小，這樣就會產(chǎn)生誤差。多次測量取平均值可減少誤差。活動4、用刻度尺測量物理課本的長、寬 試一試用刻度尺測量物理課本的長與寬

7、，并設計記錄數(shù)據(jù)的表格，將測量結果填入設計的表格中?；顒?：用刻度尺測量紙張的厚度 想一想，如何測出一張紙的厚度？與同學交流，決定自己的測量方案。做一做，將測量結果填入課本的表格中活動6：用刻度尺測量曲線的長度 想一想如何用刻度尺測出一段曲線的長度？與同學交流，決定自己的測量方案。四、時間的單位及測量 1、在國際單位制中，時間的單位是秒（s）。常用的單位還有分（min）和小時（h）。2、時間單位的換算關系：1 min=60 s ；1 h=60 min=3600 s時鐘的發(fā)展活動7：學會使用秒表 請你仔細觀察圖示秒表：（1）大表盤一周量度的時間是（），分度值是（）。（2）小表盤一周量度的時間是（），分度值是（）。60s0.2s30min1min活動8：自制“生物鐘”平靜地坐下來，測出你10次 脈搏的時間，這樣，你就有 了一個隨身攜帶的“生物鐘”。本節(jié)課到此結束！再見再見