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1、走進江南,,品味江南,太湖美,1=C 2/4,江蘇民歌,速度,舒 緩 流 暢,力度,語言,旋律線,輕 巧 柔 美,吳 儂 軟 語,曲 折 婉 轉,清新甜美，委婉多情,黃河船夫曲,歌曲是哪個地區(qū)的民歌？ 聆聽歌曲的力度，和旋律的起伏！,（陜北民歌）,曲折婉轉,清新秀美,跌宕起伏,高亢嘹亮,太湖美,黃河船夫曲,,,,,請你連連看,,太湖美,太湖美呀，太湖美， 美就美在太湖水。 水上有白帆呀，啊水下有紅菱呀， 啊水邊蘆葦青，水底魚蝦肥， 湖水織出灌溉網(wǎng)，稻香果香繞湖飛， （裝滿深情盛滿愛，同給祖國報春暉，） 哎咳喲太湖美呀，太湖美,（江南民間音樂）,紫竹調,,樂曲中使用了哪些民族樂器？,絲弦樂器,竹

2、管樂器,流行于江蘇南部、上海、浙江西部一帶。樂隊以絲弦和竹管樂器為主，由4至8人組成，一般不用嗩吶和音響強烈的打擊樂器。,江 南 絲 竹,絲弦樂器 “絲” 竹管樂器 “竹”,紫竹調,（江南絲竹）,1、樂曲的速度和力度是怎樣的？,江南絲竹 紫竹調,2、樂曲中的主旋律重復演奏了幾遍？,4、在多次的重復中，旋律有沒有變化？,3、每次重復的主奏樂器有沒有變化？,,,,,,,,,主旋律,小,細,輕,雅,江南絲竹的特點,請注意觀看各種樂器是怎樣演奏的？我們也來模仿一下吧！,模擬演奏,選出屬于江南地區(qū)的民歌！,豐收鑼鼓（打擊樂合奏） 漁舟唱晚（古箏獨奏） 歡樂歌（江南絲竹） 喜洋洋（民樂合奏）,聽辨哪

3、一首是“江南絲竹”,江南是一個風光旖旎 ,人文薈萃的地方,江南的民歌和音樂體現(xiàn)了錦繡江南的風貌,表現(xiàn)了江南人民豐富的情感。讓我們在今后的學習中進一步去了解江南的民歌和音樂，領略其中無窮的魅力吧！,猜猜聽到的是哪個民族樂器？,,,,,,,,,無錫景 （江蘇民歌）,,注意聆聽歌曲的旋律，體會歌曲的風格！,1=C 2/4,1）歌曲的旋律是怎樣的？ 婉轉抒情 跌宕起伏 2）歌曲具有怎樣的一種風格? 清新秀麗 粗曠豪放,想一想：,,,1=C 2/4,無錫景,1=C 2/4 中速,江蘇民歌,,,,,,速度,力度,語言,旋律線,1=C 2/4,,,江南是一個風光旖旎 ,人文薈萃的地方,江南的民歌和音樂體

4、現(xiàn)了錦繡江南的風貌,表現(xiàn)了江南人民豐富的情感。讓我們在今后的學習中進一步去接近和了解江南的民歌和音樂，領略其中無窮的魅力吧！,,,唱游,1=C 2/4,1=C 2/4,,,想一想：,歌譜當中多次出現(xiàn)“ ”記號，你知道它的名稱和作用嗎？,,連線 ，連線下的音要唱的連貫。,,,這個小節(jié) 當中有一個特別的音，你知道它叫什么音？怎樣來演唱它呢？,倚音，要唱的輕盈而短促。,找出和 這一節(jié)奏形式相同的小節(jié)，連起來唱一唱，說說感受！,,小橋流水般的下行模進和重復，一線貫穿，使旋律更加曲折優(yōu)美。,1=C 2/4,江南民歌 委婉細膩 清新甜美,五聲音階 曲調優(yōu)雅,旋律連貫 纏綿柔美,小橋流水 下行模進,倚音襯詞 親切溫柔,