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1、,電功與電熱復習,易混淆概念對比：,1、電功(W),2、電熱(Q),3、電功率(P),做電功,定義式：WUIt,,,,電 熱,電功率,定義式：QI2Rt,定義式：PUI,常見用電器的電功率,2.額定功率,額定功率,用電器正常工作時電壓（銘牌上標出的電壓）,用電器在額定電壓下的功率（銘牌上標出的功率）,實際電壓,用電器實際工作時的電壓,實際功率,用電器在實際電壓下的功率,實際功率與額定功率的關系,實際電壓,大于,等于,小于,額定電壓,,,,實際功率,大于,等于,小于,額定功率,,,,影響壽命,,,,,,正常工作,,,,,,不能正常工作,額定電壓,如何計算電功率？,運用公式 直接計算：,串聯(lián)電路

2、中：,并聯(lián)電路中：,小明同學剛學完電功、電功率知識，有一天回到家中發(fā)現(xiàn)有幾只燈泡。其中一只標有“220V,40W”字樣，由此他想到以下問題：,問題1：燈泡上面的“220V,40W”表示什么意思？,答： “220V”表示這只燈泡的額定電壓是220伏； “40W”表示這只燈泡的額定功率是40瓦。,什么是額定電壓、額定功率？,問題2：小明想：若把此燈接在照明電路中，這只燈泡的功率一定是40瓦嗎？,答：不一定。只有在220伏電壓下工作時，這只燈泡的功率才是40瓦。若實際電壓高于220伏，它的功率就大于40瓦；若實際電壓低于220伏，燈泡的功率就小于40瓦。,,例:求出“220V 40W”的燈泡接在

3、110伏電壓下的實際功率。,,問題5：小明同學又想，如果把此燈接在380伏的電路上，會發(fā)生什么現(xiàn)象？,答：根據(jù) 有 由于P實遠大于P額 ，所以燈絲很快被損壞。,問題6：要在此電壓（380伏）下仍然使燈正常工作，你有什么辦法？,解: 而電路中的電流 所以,那么串聯(lián)電阻應滿足什么條件？,R/兩端電壓U/U總U額380V-220V160V,問題7：小明同學又拿起一只燈泡標有“220V，25W”字樣，他想若將此燈與“220V,40W”的燈泡并聯(lián)，接到220伏的電路中哪個燈泡會更亮一些？,答：因為并聯(lián)支路兩端電壓相等UU1U2，故兩燈兩端電壓都等于額定電壓220伏，所以消耗的功率也都等于各自的額定功

4、率，所以“220V，40W”燈泡的功率大，并且會更亮一些。,,問題8：把這兩個燈泡(“220V，25W”， “220V，40W”)串聯(lián)起來，接到220伏的電路中，哪個燈泡消耗的功率大？（或哪個更亮）,分析：從 可知，在額定電壓相同的情況下，額定功率小的燈絲電阻大，即“220V，25W”的燈絲電阻比“220V，40W”的燈絲電阻大，又因為串聯(lián)電路中電流處處相等，即I1I2 I。根據(jù)PI2R可知，電阻大的消耗的電功率大，所以兩燈串聯(lián)后“220V，25W”燈泡消耗的功率大，即此燈亮。,,用電器的額定功率只有一個，實際功率可以有多個，燈泡的亮度有實際功率決定的,實驗：測定小燈泡的功率,原理：,電路

5、圖,P = UI,三、實驗：測定小燈泡的功率(U額 = 2.5V ),連接實驗電路：,,,,,,,,實驗：測定小燈泡的功率(U額 = 2.5V ),測量數(shù)據(jù)如下表，實驗數(shù)據(jù)的處理：,2.5,0.3,0.75,3,0.35,1.05,2,0.24,0.48,正常,較亮,較暗,小明的求助,小明在觀察過程中，發(fā)現(xiàn)還有一個白熾燈，但是上面的銘牌已經(jīng)模糊了，在座的同學，你們能幫小明找出燈的額定功率嗎？,三分鐘小組討論并設計實驗方案，比一比哪個小組設計的方案更多，更好。（可以用電路圖也可以用文字表述）,伏安法測電功率,設計原理：,P=UI P=W/t,電能表測電功率,方法一：,方法二：,小明的困

6、惑1,小明發(fā)現(xiàn)家中的電燈傍晚比早上總是要暗一點，他猜想可能是家庭電路中電壓過低的緣故，為了證實這種猜測，他做了如下實驗：關閉家中其他用電器，只開一只“220V, 100W”的電燈，觀察到如圖所示的電能表在5min 內(nèi)轉(zhuǎn)了20圈。求： (1)這盞燈的電阻是多大？（不計溫度對燈絲電阻的影響） (2)5min內(nèi)這盞電燈消耗的電能 是多少？ (3)小明家此時的實際電壓是 多少？。,小明的困惑2,小明發(fā)現(xiàn)家里還有很多用電器，電飯鍋、電熱毯、電熱水器、電熱水壺、電熱臺板等等，他們的發(fā)熱原理跟白熾燈是相同的。小明觀察了他房間里的飲水機。發(fā)現(xiàn)飲水機有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)。,加熱狀態(tài),保溫狀態(tài),加熱時消耗電能

7、多，保溫時消耗電能??？ 加熱時電流做功快，保溫時電流做功慢？,判斷：,小,大,,,圍繞等量關系、不變量選擇公式,W,P,,設計：,根據(jù)加熱時飲水機的電阻小、保溫時電阻大，設計飲水機內(nèi)部的電路原理圖？,串聯(lián)方式連接：,并聯(lián)方式連接：,7.小明利用標有 “6V 6W”的燈泡L1和“6V 3W”的燈泡L2進行實驗。 （1）當L2正常發(fā)光時，電流表A的示數(shù)為 A。 （2）如圖甲所示：和分別為通過燈泡L1和L2中的電流隨兩端電壓變化關系的曲線?，F(xiàn)將兩燈連入圖乙所示電路，要使其中一個燈泡正常發(fā)光，電路中電流表的示數(shù)為 A，電壓表的讀數(shù)是 V ，電路消耗的總功率為 W。,9.要測量一個額定電

8、壓是38V的小燈泡的額定功率，估計小燈泡工作時的電阻約為10現(xiàn)有電流表、電壓表、開關各一個，三個規(guī)格分別為“10 1A”、“50 05A”和“1k 01A”的滑動變阻器，導線若干，電源（6V）一個 （1）小明設計了如圖甲所示的電路圖，通過分析你認為小明應選用規(guī)格為________的滑動變阻器 （2）如圖是小明同學沒有連接完的實物電路，請你用筆畫線代替導線幫他將電路連接完整； （3）閉合開關小明發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光很亮，其操作存在的問題是 ；,（4）小燈泡的額定功率是 ； （5）該實驗測出三組數(shù)據(jù)的目的是 ； （6）小明根據(jù)測出的三組數(shù)據(jù)求出各次電

9、阻，發(fā)現(xiàn)燈泡在不同電壓下的電阻值不同，這是因為燈泡的電阻值與 的變化有關。 （7）若電壓表0-15V的量程壞了，利用現(xiàn)有器材如何測燈泡的P額？ （8）若電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，故障可能是 。,4.電熱：,（1）焦耳定律： 電流通過導體時產(chǎn)生的熱量，跟電流的平方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比。,（2）計算公式：Q=I2Rt 單位：J,,（3）電熱器： 電爐子、電飯鍋、電烙鐵、電熱水器、電熨斗。 電能全部轉(zhuǎn)化成內(nèi)能（純電阻電路）。 電流所做的功等于用電器產(chǎn)生的熱量。,六、電熱的作用,常見的電熱器：,六、電熱的作用,1. 電熱的利用： 電熱器的優(yōu)點：利用電熱器清

10、潔衛(wèi)生，沒有環(huán)境污染，熱效率高，還可以方便地控制和調(diào)節(jié)溫度。,2. 防止電熱的危害,1.將一只“220V100W”的白熾燈、一臺“220V100W”的電視機、一把“220V100W”的電烙鐵分別接到220V的電源上。在相同的時間內(nèi)，電流通過它們產(chǎn)生的熱量最多的是（ ）在相同的時間內(nèi)，消耗電能最大的是（） A.白熾燈 B.電視機 C.電烙鐵 D.一樣多,C,,三、純電阻電路（電熱器）與非純電阻電路（電動機）,,2.一電動機線圈的電阻為1，線圈兩端所加電壓為2V時，電流為0.8A，電動機正常工作 (1)在求電動機正常工作l min所消耗的電能時，有以下兩種不同的解法:,小明解:WUIt2V0.8 A60s96J,小華解:WI2Rt(0.8A)2160s38.4J,你認為哪位同學做得對，請作出判斷并說明理由,(2)求電動機正常工作lmin所轉(zhuǎn)化的機械能是多少?,1min內(nèi)這臺電動機所轉(zhuǎn)化的機械能 W機=W電 Q= 96J 38.4J = 57.6 J,