《部編道德與法制《我對誰負責 誰對我負責》（人教）ppt課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編道德與法制《我對誰負責 誰對我負責》（人教）ppt課件（34頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、歡迎進入政治 課堂,教材P6465“探究與分享”,一個15歲的少年，在樓前空地上踢足球，把一家商店的玻璃撞碎了，店主說，這塊玻璃是特制的，你得賠。孩子沒有辦法，回家找爸爸。爸爸問：玻璃是你弄碎的嗎？”孩子說：“是?！卑职终f：“那么咱們應當賠償，現(xiàn)在你還小，這次錢我來付。等你長大了，再發(fā)生類似的事情......”,新課導入,（1）這個少年應該賠錢給店主嗎？ （2）爸爸應該為孩子支付賠款嗎？ （3）你贊成爸爸的決定嗎？為什么？,提示,（1）應該。因為少年做錯了事，該為自己的行為負責。 （2）應該。因為為孩子支付賠款是父親的責任。 （3）贊成。父親要求孩子將來償還墊付的賠款，旨在培養(yǎng)孩子的責任

2、心，要求孩子必須對自己的行為負責。,你遭遇過類似的事情嗎？你當時是如何面對的？你的父母是如何對待此事的？,想一想,志愿服務,保持安靜,責任,紅燈停，綠燈行,不亂扔垃圾,文明出游,責任,一、責任的含義和來源,（1）責任是一個人分內(nèi)應該做的事情。 （2）責任來自對他人的承諾 、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。,新課講解,顧客遵守商場秩序，排隊付款。這個責任來自,作為家庭成員，主動承擔家務。這個責任來自,道德規(guī)范,法律規(guī)定,道德規(guī)范,法律規(guī)定,對他人的承諾,探究與分享,答應別人的事一定盡力做到。這個責任來自,拒絕生產(chǎn)、售賣假冒偽劣產(chǎn)品，這個責任來自,道德規(guī)范,對他人的承諾,道德規(guī)范,法律規(guī)定,職業(yè)要

3、求,請你列舉出你認為在法律和道德范圍應該做的事情和不應該做的事情。,體貼孝敬父母,不應該用粗魯?shù)膽B(tài)度對待父母,承擔一定的家務,不應該對父母提出過分的要求,上課專心聽講,不應該逃避打掃教室衛(wèi)生,幫助遇到困難的同學,不應該抄襲作業(yè),自覺遵守交通規(guī)則,不應該偷別人的東西,在公交車上給老人讓座,不應該隨地吐痰,一場突如其來的地震,探究與分享,（1）在救災過程中，哪些人承擔了責任？他們分別承擔了什么責任？ （2）社會上還有哪些人為救災承擔責任？ （3）你可以為災區(qū)人民做些什么？,提示,（1）在救災過程中，消防隊員、部隊戰(zhàn)士、醫(yī)生、民政部門工作人員等承擔了責任。,消防隊員承擔的責任：滅火； 部隊戰(zhàn)士：尋找

4、被困在廢墟中的人； 醫(yī)生：在臨時搭起的帳篷里做手術(shù)； 民政部門工作人員：緊急運來救援物資，并在社會上組織募捐活動；等等。,（2）上級領(lǐng)導、志愿者、企業(yè)家、記者、社區(qū)的居民等。 （3）把零用錢捐出去、為災區(qū)的小朋友做心理疏導等。,二、每個人都扮演著不同的角色,（1）在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。 （2）隨著時代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會不斷變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為。,學習新知,隨著時代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會不斷地變換自己的角色，承擔著不同的責任。,三、每一種角色都意味著承擔相應的責任,作為子女，孝敬是我們的責任； 作為學生，遵守學校紀律、認真學習是我們的責任； 作為

5、社會的一員，我們應該遵守社會規(guī)則、維護公共秩序； 作為中華兒女，我們應該做到“位卑未敢忘憂國”，心系祖國的前途和命運,學習新知,角色不同，責任不同！,孝敬父母,遵守紀律，認真學習,忠誠、互助、互諒,關(guān)心國家、熱愛祖國,維護正義、保護環(huán)境,說一說,教材P67“探究與分享”,在你當前的生活中： （1）哪些責任是你獨自承擔的？ （2）哪些責任本該由你承擔，卻由其他人替你承擔了？,新課講解,為班級打掃衛(wèi)生,分類擺放垃圾,參加社區(qū)活動,參加義務植樹活動,為父母倒一杯水,遵守交通規(guī)則,一、每個人首先要對自己負責,在我們成長的過程中，小到按時完成作業(yè)、為自己的一次約定守時，大到終身信守承諾 、認真做事，

6、都是對自己責任的表現(xiàn)。 只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才能資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。,學習新知,,我們享受的美好生活，無不受惠于他人對我們所負的責任。,交警維持秩序,教師教書育人,醫(yī)生治病救人,郵遞員送信件,（1）對你的生活有直接影響、由他人承擔的責任，你還能列舉出哪些？ （2）以一項職業(yè)為例，說說履行職業(yè)責任的重要性。,提示,結(jié)合生活中的例子回答。,探究與分享,二、很多人在為我們的成長和幸福承擔著責任,有的人離我們很近，有的離我們很遠；有的我們很熟悉，有的我們甚至永遠不知道他們的名字。 如果沒有他們的付出，沒有他們履行各自承擔的責任，很難想

7、象我們的生活會變成什么樣。,學習新知,三、我對他人負責,我們應該學會感恩，主動關(guān)心、幫助和服務他人，在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。 只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，我們才能共享更加幸福美好的生活。,學習新知,最美教師張麗莉,2012年5月8日，放學時分，張麗莉在路旁疏導學生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向?qū)W生，危急時刻，張麗莉向前一撲，將車前的學生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。,【簡介】張麗莉，女，28歲。黑龍江省佳木斯市第十九中學初三（3）班班主任。,最美司機吳斌,2012年5月29日他像往常一樣駕駛大客車，當車行駛在滬宜高速上時，突然一個長方形剎車片砸中

8、他的腹部和手臂，他忍住劇痛停穩(wěn)大客車拉好手剎閃起雙黃燈， 用自己的生命換來了24名乘客安全。,提示 責任體現(xiàn)了一個人的心態(tài)、態(tài)度、原則、作風、風格、習慣、思想 責任體現(xiàn)了一個人的心智、格局和胸懷；體現(xiàn)著一個人的使命、生活空間和追求。 責任是一個人人生觀、價值觀和世界觀的體現(xiàn)，是一個人對待人生和生命環(huán)境的態(tài)度。,責任的內(nèi)涵,關(guān)鍵點撥,課堂小結(jié),看兩個簡單的數(shù)學算式： 0.90.9 0.9 0.9 0 111100 想一想：這幾個算數(shù)式告訴我們什么？,A即使每人只錯一點點，哪怕是完成了自己工作的0.9，那么最后結(jié)果還是趨于0。 B如果有一個人不負責任，沒有完成自己的任務，那么最后結(jié)果等于0。,隨堂演練,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,