《中考物理總復(fù)習(xí) 第十章 浮力（2）課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考物理總復(fù)習(xí) 第十章 浮力（2）課件（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第10章浮力（2）,考情掃描,知識(shí)梳理,一、物體的浮沉條件,1浸沒(méi)在液體中的物體受____力和____力的作用。 如果______________，物體將上浮； 如果______________，物體將懸浮； 如果______________，物體將下沉。 2靜止在液面上的物體： 受到的____力和____力大小相等，方向相反，是一對(duì)平衡力。此時(shí)物體處于漂浮狀態(tài)，F(xiàn)浮G物 3理解物體的浮沉條件： （1）前提條件： 物體浸沒(méi)在液體中，且只受浮力和重力作用。,重,,浮,重力小于浮力,重力等于浮力,重力大于浮力,重,浮,一、物體的浮沉條件,（2）請(qǐng)根據(jù)圖13-1完成下列填空。 第一幅圖中，物體的狀

2、態(tài)是__________（選填“上浮”“下沉”或“懸浮”）。 第三幅圖中，物體的密度與液體的密度誰(shuí)大？____________________。,下沉,,液體的密度大,一、物體的浮沉條件,（3）說(shuō)明： 密度均勻的物體懸浮（或漂?。┰谀骋后w中，若把物體切成大小不等的兩塊，則大塊、小塊都____________________。 一物體漂浮在密度為的液體中，若露出體積為物體總體積的 ，則物體密度為_(kāi)_________。,懸?。ɑ蚱。?,,,二、浮沉條件的應(yīng)用,潛水艇是靠__________________來(lái)實(shí)現(xiàn)浮沉的； 密度計(jì)在液體中浸沒(méi)部分越少，表明液體的密度越__________，在不同的液

3、體中，密度計(jì)受到的浮力是__________的； 船從河里開(kāi)到海里，浮力__________，但排水量__________。,改變自重,大,相同,不變,減小,三、浮力的計(jì)算方法,1利用浮力產(chǎn)生的原因計(jì)算： 即F浮F向上-F向下。 2根據(jù)阿基米德原理： F浮______________________________。 3直接測(cè)量： F浮G空氣-G液體。 4利用浮沉條件中的懸浮、漂浮情況： F浮__________。,G排,V排液液g,G排,m排g,難點(diǎn)突破,難點(diǎn)1利用浮沉條件分析浮力的大小,學(xué)情分析： 分析浮力，是用阿基米德原理還是用浮沉條件？要弄清兩種方法的適用情況。 用阿基米德原理比較時(shí)，

4、需要液和V排中有一個(gè)量是相同的才能比較。,難點(diǎn)1利用浮沉條件分析浮力的大小,【例1】將一個(gè)實(shí)心球分別放入水、煤油和水銀中，如圖13-2所示，該球所受浮力分別用F1、F2、F3表示，它們的大小關(guān)系是（） AF1F2F3BF1F2F3 CF3F1F2DF2F3F1,C,難點(diǎn)1利用浮沉條件分析浮力的大小,思維點(diǎn)撥： 比較水中、煤油中的浮力情況時(shí)，由于V排=V球，所以可以用阿基米德原理進(jìn)行比較： F水水gV，F(xiàn)煤油煤油gV， 由于水煤油，所以F水F煤油，即F1F2。 比較水中、水銀中的浮力情況時(shí)，由于液和V排都不相同，不能用阿基米德原理?？梢杂酶〕翖l件： 由于G球相同，球在水中懸浮，在水銀中漂浮，所

5、以F水=F煤油=G球。,難點(diǎn)1利用浮沉條件分析浮力的大小,【例2】 把密度是0.9103kg/m3，體積是0.005m3的冰塊放入水中，冰塊靜止時(shí)處于__________（選填“漂浮”“下沉”或“懸浮”）狀態(tài)，受到的浮力是__________N。把此冰塊放入煤油（煤油0.8103kg/m3）中，它將__________（選填“漂浮”“下沉”或“懸浮”），冰塊靜止時(shí)受到的浮力是__________N。（g10N/kg）,漂浮,45,下沉,40,難點(diǎn)2理解密度計(jì)的工作原理,【例3】 密度計(jì)在A、B兩液體靜置的情況 如圖13-3所示，則A_____B。這 里是通過(guò)觀察比較____________ _________，得出這個(gè)結(jié)論的。 思維點(diǎn)撥： 由于密度計(jì)在A、B液體中都處于漂浮狀態(tài)，所以浮力都等于密度計(jì)的重力，而V排AV排B，根據(jù)阿基米德原理的變形公式 ，V越大，越小。,,密度計(jì)排開(kāi)水的體積,,Thank You !,