《中考語(yǔ)文 語(yǔ)文綜合應(yīng)用精準(zhǔn)復(fù)習(xí)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考語(yǔ)文 語(yǔ)文綜合應(yīng)用精準(zhǔn)復(fù)習(xí)課件（27頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、,2017云南中考 本土攻略 精準(zhǔn)復(fù)習(xí)方案,,,,語(yǔ)文,2,語(yǔ)文知識(shí)積累,,,,Contents Page,目錄,,,,,1,語(yǔ)文知識(shí)積累,口語(yǔ)交際與語(yǔ)文綜合應(yīng)用,古詩(shī)文閱讀,現(xiàn)代文閱讀,作文,,口語(yǔ)交際與語(yǔ)文綜合運(yùn)用,,專(zhuān)題二 語(yǔ)文綜合應(yīng)用,2020/9/27,口語(yǔ)交際與語(yǔ)文綜合應(yīng)用,圖形繪制,,考情分析,,,圖形繪制,,考點(diǎn)梳理,,,圖形繪制,,考點(diǎn)梳理,,,圖形繪制,,考點(diǎn)梳理,,,9,圖形繪制,,真題精析,,,,例1（2016云南）閱讀下面材料，完成題目。 材料詳見(jiàn)本土攻略講本第48頁(yè)例1。 學(xué)校針對(duì)“半瓶水”的浪費(fèi)現(xiàn)象開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，請(qǐng)你參照示例，再為這一活動(dòng)設(shè)計(jì)三個(gè)方案。 示例：

2、組織“半瓶水”浪費(fèi)現(xiàn)象調(diào)查活動(dòng) 示例：以“請(qǐng)帶走你的半瓶水”為主題制作黑板報(bào)或手抄報(bào)；以“節(jié)約半瓶水，從我做起”為主題開(kāi)展演講比賽；征集“請(qǐng)你帶走半瓶水”活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)；召開(kāi)“我的半瓶水”主題班會(huì)。,,,【解析】本題考查活動(dòng)方案的制訂能力。制訂活動(dòng)方案要圍繞“半瓶水”的浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行，具有可操作性。,例2 （2016 昆明）放假了，語(yǔ)文老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，讓同學(xué)們圍繞“多彩年華”這一主題自編一本圖書(shū)，小郭同學(xué)用“恰同學(xué)少年”為書(shū)名，設(shè)計(jì)了以下三個(gè)章節(jié)，請(qǐng)你和他一起完成這本書(shū)的編寫(xiě)吧！ 【憶情節(jié)】 笫二章 憂傷的往事 今年，我國(guó)兒童文學(xué)作家曹文軒獲得“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)詞評(píng)價(jià)

3、其作品“讀起來(lái)很美，書(shū)寫(xiě)了關(guān)于悲傷和苦痛的童年生活，樹(shù)立了孩子們面對(duì)艱難生活挑戰(zhàn)的榜樣”。是啊，誰(shuí)的童年沒(méi)有憂傷？于是，小郭設(shè)計(jì)了“憂傷的往事”這一章節(jié)。 （1）鋼鐵是怎樣煉成的一書(shū)中，保爾的童年就有許多悲慘經(jīng)歷，但正是這些磨難，使他變得堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。下面兩幅連環(huán)畫(huà)都再現(xiàn)了保爾在學(xué)校被打罵的情景，請(qǐng)從A、B兩幅圖中任選一幅，講述保爾被打罵的具體原因。（要求：40字左右）（3分）,圖A,圖B,我選圖（ ）講原因：,圖中對(duì)話 圖A：你竟敢提這樣的問(wèn)題，我打死你！圖B：你以為我不知道你干的好事！這回非把你開(kāi)除不可！,14,圖形繪制,,真題精析,,,,例3 （2016曲靖）“呦呦鹿鳴，食野之蒿。今有嘉賓

4、，德音孔昭。” “尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚。寶貝回家，路有多長(zhǎng)？茫茫暗夜” 2015年感動(dòng)中國(guó)人物屠呦呦和張寶艷夫妻的頒獎(jiǎng)詞讓人眼前一亮，其創(chuàng)作靈感來(lái)源于詩(shī)經(jīng)宋詞等國(guó)學(xué)經(jīng)典。國(guó)學(xué)是中華民族的文化精髓，每個(gè)人都能從中汲取到成長(zhǎng)所需的養(yǎng)分。請(qǐng)完成下列任務(wù)。 （1）識(shí)國(guó)學(xué) 按要求填寫(xiě)書(shū)名。 國(guó)學(xué)經(jīng)典不僅有詩(shī)經(jīng)宋詞，還有 弟子規(guī) 百家姓 等。,,,【解析】本題考查對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的認(rèn)識(shí)。（千字文大學(xué)中庸論語(yǔ)孟子書(shū)禮易春秋唐詩(shī)等。）解答本題要知道這些經(jīng)典作品，并能了解其常識(shí)。,15,圖形繪制,,真題精析,,,,（2）贊國(guó)學(xué) 完成下列對(duì)聯(lián)。 上聯(lián)：讀經(jīng)典豐富人生 下聯(lián)：愛(ài)國(guó)學(xué)完善自我（品美文潤(rùn)澤心靈）,,,【解析】本題考查以國(guó)學(xué)為主題的對(duì)聯(lián)，注意要對(duì)仗工整，還要抓住關(guān)鍵詞，贊國(guó)學(xué)的主題。,16,圖形繪制,,易錯(cuò)警示,,,17,圖形繪制,,易錯(cuò)警示,18,圖形繪制,,易錯(cuò)警示,,,19,圖形繪制,,易錯(cuò)警示,,,20,圖形繪制,,易錯(cuò)警示,,,,21,圖形繪制,,易錯(cuò)警示,,,22,圖形繪制,,易錯(cuò)警示,,,23,圖形繪制,,易錯(cuò)警示,,,24,圖形繪制,,易錯(cuò)警示,,,25,圖形繪制,,易錯(cuò)警示,,,26,圖形繪制,,易錯(cuò)警示,27,圖形繪制,,易錯(cuò)警示,