《八年級(jí)政治下冊(cè) 第2單元 我們的人身權(quán)利 第四課 維護(hù)我們的人格尊嚴(yán) 第2框 肖像和姓名中的權(quán)利教學(xué)課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)政治下冊(cè) 第2單元 我們的人身權(quán)利 第四課 維護(hù)我們的人格尊嚴(yán) 第2框 肖像和姓名中的權(quán)利教學(xué)課件 新人教版（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、,,,導(dǎo)入新課,,,講授新課,,,,課堂小結(jié),,,,隨堂訓(xùn)練,,,,,,,,第二單元 我們的人身權(quán)利 第四課 維護(hù)我們的人格尊嚴(yán),第2課時(shí) 肖像和姓名中的權(quán)利,導(dǎo)入新課,“球王”馬拉多納被中國(guó)的一家知名游戲網(wǎng)站激怒，馬拉多納稱該網(wǎng)站未經(jīng)其本人同意，擅自將其照片放到網(wǎng)頁(yè)上，且大肆宣傳馬拉多納是該網(wǎng)站一款足球游戲的代言人?！扒蛲酢瘪R拉多納將該網(wǎng)站告上法院，索賠高達(dá)2000萬(wàn)元人民幣。,“球王”馬拉多納為什么將該網(wǎng)站告上法院？,因?yàn)樵摲ㄔ呵址噶怂男は駲?quán),學(xué)習(xí)目標(biāo),導(dǎo)入新課,1.認(rèn)識(shí)肖像和姓名是一個(gè)人人格的基本標(biāo)志。 2.知道肖像權(quán)和姓名權(quán)的含義和內(nèi)容。 3.知道侵害肖像權(quán)和姓名權(quán)的表現(xiàn)形式與后果，

2、 懂得依法維權(quán)。,講授新課,,2004年11月21日，出版的某報(bào)頭版刊登劉翔的大幅圖片，并配有中友百貨的廣告，之后，被劉翔以侵犯肖像權(quán)為由告上了法庭。 什么是肖像?它有什么作用?,,,講授新課,1.肖像的含義和作用,肖像是以容貌為中心的人體形象的再現(xiàn)。其制作方法豐富多樣，可以用繪畫(huà)、雕塑、剪紙、照相、攝影等各種方式再現(xiàn)某個(gè)人的音容笑貌。肖像是肖像人的人格標(biāo)志。,講授新課,2.肖像權(quán)的含義和具體內(nèi)容及侵權(quán)形式,15歲的小紅，喜愛(ài)芭蕾舞，讓爸爸給自己拍了張?zhí)璧恼掌?。某刊編輯找到了小紅，要求將該照片刊登于雜志封面上。小紅征得爸爸同意后答應(yīng)了編輯的要求，編輯將使用照片的報(bào)酬交給了小紅。,小紅行使了什

3、么權(quán)利？,肖像權(quán),講授新課,所謂肖像權(quán)是指公民依法享有對(duì)自己肖像的支配權(quán)，包括肖像制作權(quán)、使用權(quán)和獲酬權(quán)。,肖像權(quán)的基本含義：,講授新課,肖像權(quán)的基本內(nèi)容,,肖像制作權(quán) 肖像使用權(quán) 肖像獲酬權(quán),,注意:未成年人在使用自己肖像和獲酬方面須由監(jiān)護(hù)人代理或同意。,1）以營(yíng)利為目的使用公民的肖像, （如制作廣告、雜志封面、掛歷等）,3）利用公民肖像進(jìn)行人身攻擊等。,侵害肖像權(quán)的表現(xiàn)形式：,2）惡意毀損、玷污、丑化公民肖像。,,,,二,講授新課,,維護(hù)姓名權(quán),1.姓名的含義和作用,作用： 人格的基本標(biāo)志。,作為將人區(qū)別開(kāi)來(lái)的文字符號(hào)，包括姓名、筆名、藝名等； 姓名與某個(gè)特定人聯(lián)系。,含義：,

4、,講授新課,2.姓名權(quán)的含義和具體內(nèi)容及侵權(quán)形式,2016年6月21日民主與法制時(shí)報(bào)訊 ，駕駛員李師傅因他人冒用自己駕照，受到交通違法處罰，造成民事權(quán)益損害，一紙?jiān)V狀將涉案違法車(chē)輛單位上海某工程公司告上法庭。近日，上海市浦東新區(qū)人民法院經(jīng)審理后認(rèn)為，違法車(chē)輛單位和其駕駛員的行為共同構(gòu)成侵害李師傅的姓名權(quán)，李師傅因侵權(quán)行為受到的合理?yè)p失應(yīng)當(dāng)予以賠償，故作出一審判決，被告上海某工程公司賠償原告李師傅損失費(fèi)1.7萬(wàn)余元。,該案例給你什么啟示？,我們要尊重他人的姓名權(quán)；當(dāng)我們的姓名權(quán)受到侵犯時(shí)，我們要用適當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。,,講授新課,姓名權(quán)是公民依法享有決定、使用、更改姓名，并且排除他人

5、侵害的權(quán)利。,姓名權(quán)的基本含義,講授新課,姓名權(quán)的基本內(nèi)容,,決定姓名 使用姓名 變更姓名,,注意:未成年人、精神病患者須有監(jiān)護(hù)人代理。,講授新課,侵害姓名權(quán)的表現(xiàn)形式：,1）不得干涉他人行使姓名權(quán)。（決定、使用、改變姓名）,2）盜用他人姓名（未經(jīng)同意授權(quán)，擅自實(shí)施活動(dòng)，抬高身 價(jià)，牟取利益。）,3）冒用他人姓名（冒充他人姓名，達(dá)成某種目的）,講授新課,加強(qiáng)維權(quán)意識(shí),無(wú)論盜用還是冒用他人姓名，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，被侵權(quán)者可以通過(guò)訴訟等方式維護(hù)自己的姓名權(quán)。尊重他人的姓名權(quán)，依法維護(hù)自己的姓名權(quán)，是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的法律素質(zhì)。,肖像和姓名中的權(quán)利,,我有肖像權(quán),維護(hù)姓名權(quán),,,1、肖像的含義

6、及其作用 2、肖像權(quán)的含義 3、肖像權(quán)的基本內(nèi)容 4、侵害肖像權(quán)的表現(xiàn)形式 5、增強(qiáng)維權(quán)意識(shí),肖像制作權(quán) 肖像使用權(quán) 肖像獲酬權(quán),1、姓名的含義及其作用 2、姓名權(quán)的含義 3、姓名權(quán)的基本內(nèi)容 4、侵害姓名權(quán)的表現(xiàn)形式 5、增強(qiáng)維權(quán)意識(shí),決定姓名 使用姓名 變更姓名,,,課堂小結(jié),隨堂訓(xùn)練,1.2015年1月31日東方網(wǎng)消息：因照片被不當(dāng)用于廣告宣傳，被譽(yù)為“網(wǎng)壇金花”的彭帥不久前將曾代言的化妝品品牌絲芙蘭告上法庭。近日，上海市黃浦區(qū)法院對(duì)該案作出一審判決，科蒂商貿(mào)(上海)有限公司、絲芙蘭(上海)化妝品銷售有限公司被判在其官方網(wǎng)站首頁(yè)向彭帥賠禮道歉，并賠償經(jīng)濟(jì)損失35.5萬(wàn)元。法院作出這種判決是因?yàn)閮杉夜?A) A未經(jīng)本人同意，以營(yíng)利為目的使用公民的肖像 B惡意毀損、玷污、丑化公民的肖像 C利用公民肖像進(jìn)行人身攻擊 D侵犯明星人物的肖像權(quán)要受到法律的嚴(yán)懲,隨堂訓(xùn)練,2.大學(xué)生小顧發(fā)現(xiàn)自己的姓名被某影視公司盜用，成為該公司一名月薪3500元的“群眾演員”，這不僅讓他感到莫名其妙，而且也直接影響了他在學(xué)校的助學(xué)貸款，甚至影響到家人申請(qǐng)本市最低生活保障。小顧應(yīng)該(B) A尊重他人的姓名權(quán) B依法維護(hù)自己的姓名權(quán) C忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉 D依照規(guī)定變更自己的姓名,