《高中地理 第三章 第三節(jié) 水資源的合理利用課件 新人教版必修1》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中地理 第三章 第三節(jié) 水資源的合理利用課件 新人教版必修1(25頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三節(jié)水資源的合理利用,第三章地球上的水,1.了解水資源的概念和衡量水資源的具體指標(biāo),掌握水資源的空間分布規(guī)律,學(xué)會(huì)結(jié)合圖表分析水資源時(shí)空分布的方法。 2.理解水資源對人類社會(huì)活動(dòng)的影響;能結(jié)合事例,分析水資源利用過程中存在的問題及解決措施。 3.樹立珍惜和保護(hù)水資源的意識。,,學(xué)習(xí)目標(biāo),,水資源的合理利用,內(nèi)容索引,課堂訓(xùn)練 當(dāng)堂檢測 鞏固反饋,水資源的合理利用,一、水資源及其分布 1.水資源 (1)概念:通常所說的水資源是指陸地上的 資源。 (2)人們比較容易利用的淡水資源,淡水,淡水湖泊,河流,自主預(yù)習(xí),,答案,淺層地下,2.水資源的分布 (1)衡量標(biāo)準(zhǔn):一個(gè)地區(qū)或一個(gè)國家水資源的
2、豐歉程度,通常用 來衡量。 (2)分布特點(diǎn):從全球來看,水資源分布具有明顯的。,多年平,均徑流總量,地區(qū)差異,,答案,(3)不平衡性的表現(xiàn),亞洲,大洋洲,巴西,,答案,東部,夏秋,二、水資源與人類社會(huì) 1.水資源的數(shù)量、質(zhì)量與地區(qū)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的關(guān)系 (1)水資源數(shù)量影響經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)模的 。 (2)水資源質(zhì)量影響一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的 。 2.不同生產(chǎn)力條件下,人類對水資源的開發(fā)程度 (1)科技比較落后的時(shí)代:主要利用 。 (2)科技比較發(fā)達(dá)的時(shí)代:開發(fā)利用 ,還開發(fā)了海水淡化技術(shù)。,大小,效益,河流水、淡水湖泊水,,答案,地下水,合理開發(fā)和提取 修筑 開渠引水 、人工增雨等,(1)開 源 措
3、施,,數(shù)量:在很多地方特別是城市, 增長速度超 過可供水量增長速度 質(zhì)量:水體 ,可用水資源減少,三、合理利用水資源,需水量,污染,地下水,,答案,1.現(xiàn)狀,,2.利用措施,(2)節(jié)流:加強(qiáng)宣傳教育,提高公民節(jié)水意識;重視改進(jìn) 技術(shù),提高工業(yè)用水的 ,從農(nóng)業(yè)和工業(yè)這兩個(gè)用水大戶中挖掘水資源的潛力等。,水庫,海水淡化,農(nóng)業(yè)灌溉,重復(fù)利用率,1.缺水可分為哪幾種類型?簡述其成因。,答案缺水分為水源性缺水和水質(zhì)性缺水。如果人類用水量超過了水循環(huán)更新的速度,就會(huì)導(dǎo)致水源性缺水;如果人類利用不當(dāng)造成水資源的污染,就會(huì)導(dǎo)致水質(zhì)性缺水。,合作探究,,答案,2.針對水資源緊張的原因,提出相應(yīng)的解決措施,完成下
4、表。,跨流域調(diào)水,,答案,修建水庫,節(jié)約用水,人口增長,,答案,節(jié)約,水資源利用率,市場,水源,污染,水資源短缺的分析思路,,,拓展延伸,依據(jù)圖文資料及所學(xué)知識,完成下列各題。 某島國人口約500萬(2009年),經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),淡水資源嚴(yán)重不足。該國國土面積約640平方千米,其中主島面積約540平方千米,地形單調(diào),平均海拔不足15米,島上河流最長不足16千米。圖1示意該國主島及其附近地區(qū),圖2為對應(yīng)的氣候資料。,遷移應(yīng)用,(1)簡述該國氣候特征,并分析該國淡水資源嚴(yán)重不足的主要原因。,解析根據(jù)圖中經(jīng)緯度及島嶼輪廓可確定該島國為新加坡,再結(jié)合新加坡的地理環(huán)境特點(diǎn)和文字材料進(jìn)行分析。新加坡地處赤道附近
5、,屬于熱帶雨林氣候,氣候特征為終年高溫多雨。但由于國土面積小,地勢低平,河流短小,難以儲(chǔ)存淡水,再加上人口密度大,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),生活、生產(chǎn)需水量大,造成淡水資源嚴(yán)重不足。 答案氣候特征:終年高溫多雨。主要原因:國土面積小,地勢低平,四周環(huán)海,陸地上儲(chǔ)存淡水(地表水、地下水)的條件差(河流短小);人口密度大,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),生活、生產(chǎn)對淡水需求量大。,,解析答案,解析關(guān)于解決淡水資源短缺的辦法可以結(jié)合所學(xué)知識,從開源、節(jié)流兩個(gè)方面組織答案。 答案從鄰國(馬來西亞)購買淡水。鄰國(馬來西亞)面積較大,高溫多雨,有較多淡水。兩國之間的海峽狹窄,輸送淡水成本低。海水淡化。該國經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá),四周環(huán)海,可選適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)
6、,建海水淡化廠,生產(chǎn)淡水。廢水(污水)回收利用。該國經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),人口密度大,生活、生產(chǎn)廢水(污水)產(chǎn)生量大。,(2)除建水壩外,請你為該國再提出一種解決淡水資源短缺的辦法,并說明理由。,,返回,解析答案,課堂訓(xùn)練 當(dāng)堂檢測 鞏固反饋,結(jié)合所學(xué)知識,完成12題。 1.目前人類比較容易利用的淡水資源是() A.河流水、湖泊水、地下水 B.地下水、河流水、冰川 C.雨水、河流水、湖泊水 D.河流水、淡水湖泊水、淺層地下水,D,解析限于技術(shù)條件,目前可供人類使用的水資源主要是河流水、淡水湖泊水和淺層地下水。,1,2,3,4,5,,解析答案,6,2.衡量一個(gè)國家或一個(gè)地區(qū)水資源豐歉程度的指標(biāo)是() A.
7、多年平均降水量 B.多年平均蒸發(fā)量 C.多年降水量與徑流量之和 D.多年平均徑流總量,1,2,3,4,5,6,D,解析多年平均徑流總量是衡量一個(gè)國家或地區(qū)水資源豐歉程度的主要指標(biāo)。,,解析答案,3.下列促進(jìn)水資源持續(xù)利用的措施中,屬于節(jié)流措施的是() A.海水淡化 B.修筑水庫 C.開渠引水 D.改進(jìn)農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù),解析改進(jìn)農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù)屬于節(jié)流措施,其余選項(xiàng)均為開源措施。,D,1,2,3,4,5,,解析答案,6,1,2,3,4,5,4.我國水資源時(shí)空分布的特點(diǎn)是() 東南多,西北少西北多,東南少夏秋多,冬春少冬春多,夏秋少 A. B. C. D.,6,B,解析我國水資源的空間分布具有東多西少、南
8、多北少的特點(diǎn);我國大部分地區(qū)受季風(fēng)影響,夏季風(fēng)從海洋吹向陸地,降水較多,因此我國水資源的時(shí)間分布具有夏秋多、冬春少的特點(diǎn)。,,解析答案,5.在水資源的社會(huì)循環(huán)各環(huán)節(jié)中,下列做法不夠恰當(dāng)?shù)氖?) A.取水保護(hù)水源地 B.輸水減少過程損耗 C.用水節(jié)約、綜合利用 D.排水防止當(dāng)?shù)匚廴?解析取水時(shí)要注意保護(hù)水源地,輸水過程中應(yīng)減少損耗,節(jié)約用水、綜合利用水資源等都是合理的做法。排水時(shí)不僅要防止當(dāng)?shù)匚廴荆疫€要防止對其他地區(qū)的水污染。,D,,1,2,3,4,5,解析答案,6,6.右圖是“我國部分流域人均水資源擁有量 柱狀圖”。讀圖,完成下列各題。,,1,2,3,4,5,6,(1)圖中所反映的我國水資
9、源空間分布特點(diǎn) 是________;我國水資源時(shí)間上的分布特點(diǎn) 是______________;以上特點(diǎn)形成的原因是 _________________________________________________________。 (2)“南水北調(diào)”工程是解決我國水資源空間分布不均的重要舉措,其中的“南”指________流域,“北 ”指________和________地區(qū)。,南多北少,夏秋多、冬春少,受我國降水的影響:雨帶從南向北逐漸推移,且集中在夏秋季節(jié),長江,華北,西北,答案,(3)目前,華北地區(qū)是我國最為缺水的地區(qū)之一,試分析其形成的主要原因有哪些?除實(shí)施跨流域調(diào)水工程之外,還可以采取以下哪些措施解決華北地區(qū)的缺水問題(多選)() A.提高水資源的利用率B.節(jié)約用水 C.防治水污染D.研究和利用海水和咸水 E.改善生態(tài)環(huán)境,增強(qiáng)涵養(yǎng)水源的能力,答案原因:華北地區(qū)的降水季節(jié)分配不均勻,夏秋多,冬春少;華北地區(qū)人口稠密,工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),生活及工業(yè)用水量大;存在嚴(yán)重的污染及浪費(fèi)現(xiàn)象等;生態(tài)破壞較為嚴(yán)重,涵養(yǎng)水源的能力下降。ABCDE,,答案,1,2,3,4,5,6,返回,本課結(jié)束,