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高中地理 第四單元 第一節(jié) 自然資源與人類課件 魯教版必修1

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1、第一節(jié)自然資源與人類,第四單元 從人地關(guān)系看資源與環(huán)境,1.能夠說出自然資源的概念,結(jié)合實(shí)例辨析可再生資源與不可再生資源。 2.以某種自然資源為例,說明自然資源在不同歷史發(fā)展階段對人類活動(dòng)的影響。 3.理解資源保護(hù)的重要性以及實(shí)現(xiàn)自然資源可持續(xù)利用的主要途徑。,,學(xué)習(xí)目標(biāo)定位,,欄目索引,基礎(chǔ)知識(shí)導(dǎo)學(xué) 挑戰(zhàn)自我 點(diǎn)點(diǎn)落實(shí),重點(diǎn)難點(diǎn)探究 重點(diǎn)難點(diǎn) 個(gè)個(gè)擊破,隨堂達(dá)標(biāo)檢測 即時(shí)訓(xùn)練 體驗(yàn)成功,教材活動(dòng)指導(dǎo) 回歸教材 答疑解惑,,一、認(rèn)識(shí)自然資源 1.概念:人類可以直接從 獲得,并用于 和 的物質(zhì)與能量。 2.分類,答案,基礎(chǔ)知識(shí)導(dǎo)學(xué)

2、 挑戰(zhàn)自我 點(diǎn)點(diǎn)落實(shí),自然界,生產(chǎn),生活,可再生,人類,,3.共同特征,答案,,分布的 性 資源間的聯(lián)系性 數(shù)量的_______ 利用的發(fā)展性,不平衡,有限性,,1.南極冰川、火電、小麥?zhǔn)亲匀毁Y源嗎?為什么? 答案都不是。自然資源是指人類可以直接從自然界獲得,并用于生產(chǎn)和生活的物質(zhì)與能量。南極冰川目前還無法應(yīng)用于生產(chǎn)與生活;火電、小麥都有人類活動(dòng)的參與,不是直接來自自然界。,答案,【思考】,二、土地資源與人類 在社會(huì)發(fā)展的不同階段,不同的生產(chǎn)力條件下,土地資源對人類的影響是不同的。,,答案,土地質(zhì)量,種植,養(yǎng)殖,質(zhì)量,,答案,污染,退化,2.為什么說工業(yè)文明階段“土地的質(zhì)量和數(shù)量

3、成為人類生存和發(fā)展的制約因素”? 答案土地資源利用的多樣化,使土地所承受的壓力越來越大;化肥、農(nóng)藥的大量使用,導(dǎo)致土壤污染,土地退化也越來越嚴(yán)重。,,【思考】,答案,,答案,三、實(shí)現(xiàn)自然資源的可持續(xù)利用 1.自然資源開發(fā)利用中的問題,2.可持續(xù)利用措施 (1)適度開發(fā):對資源的開發(fā)利用不能超過資源的 。,(2)兼顧利益,,眼前利益和 利益 局部利益和整體利益 當(dāng)代人的利益和 的利益,再生能力,長遠(yuǎn),子孫后代,,(3)環(huán)境保護(hù):開發(fā)利用自然資源要高度重視對生態(tài)環(huán)境的保護(hù),實(shí)現(xiàn)科學(xué)利用與保護(hù)的統(tǒng)一。 (4)公眾參與:沒有公眾在 、 等方面的廣泛參與,自然資源的可持續(xù)利用就不可能實(shí)現(xiàn)。,答

4、案,開源節(jié)能,環(huán)境保護(hù),,3.自然資源的可持續(xù)利用主要包括哪兩個(gè)方面? 答案一是對可再生資源,應(yīng)首先對其保護(hù)和促其再生,再加以合理利用;二是對不可再生資源,應(yīng)首先節(jié)約利用,在合理開發(fā)的同時(shí),尋找替代品。,答案,【思考】,返回,探究點(diǎn)一自然資源的概念與特點(diǎn) 探究活動(dòng)閱讀材料,完成下列問題。 材料一學(xué)習(xí)本節(jié)時(shí),同學(xué)們紛紛搜集自己所知道的自然資源,小王在網(wǎng)上搜集了一些圖片來說明,但有的同學(xué)卻說他找的不是自然資源。,重點(diǎn)難點(diǎn)探究 重點(diǎn)難點(diǎn) 個(gè)個(gè)擊破,材料二我國天然林面積不足國土面積的10%(),全國木材產(chǎn)量的40%集中在大小興安嶺和長白山地。東北是全國的

5、林業(yè)基地()。由于種種原因,東北擁有的用材林、成熟林已由新中國成立時(shí)的1 200萬公頃減到1998年底的590萬公頃,減少51%,導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化(),風(fēng)沙和旱澇災(zāi)害頻頻發(fā)生,一些珍稀動(dòng)植物瀕臨滅絕,物種減少。近年來,東北林區(qū)一方面保護(hù)和營造森林,另一方面實(shí)行森林的綜合開發(fā)和深加工,挖掘潛力,增加林產(chǎn)品的附加值,取得了很好的效益()。,,(1)將圖片中的自然資源分類,并說明哪些屬于可再生資源,哪些屬于不可再生資源?,答案,答案煤炭屬于礦產(chǎn)資源,瀑布屬于水資源,田野屬于土地資源,老虎屬于生物資源。 瀑布、田野、老虎屬于可再生資源,煤炭屬于不可再生資源。,,(2)同學(xué)們在討論時(shí),有人說可再生資源永

6、遠(yuǎn)可以利用,不用考慮保護(hù);而有人說閃電資源永遠(yuǎn)也不會(huì)成為自然資源。你認(rèn)為他們的說法對嗎?如何理解自然資源的可再生與不可再生?,答案,答案不對。多數(shù)可再生資源只有在合理開發(fā)利用的前提下,才可以獲得再生。當(dāng)開發(fā)利用的不合理時(shí),它們的再生周期就會(huì)延長,甚至變成不可再生資源。閃電現(xiàn)在不屬于自然資源,但如果人類研究出利用的方法并加以利用時(shí),閃電就會(huì)成為自然資源。 可再生資源既是有條件的,又是相對而言的,應(yīng)以合理利用、不被破壞或污染為條件??稍偕Y源與不可再生資源是相對的。如土地可循環(huán)利用,但若利用不當(dāng),導(dǎo)致表土流失、肥力喪失,也就不可再生了。 這種不可再生是從人類歷史尺度來看的,如水土流失后地表若經(jīng)過成

7、土過程恢復(fù)了表土,又是可以再生的;基因資源本身是可再生的,若物種滅絕,就永遠(yuǎn)不可再生了。,,(3)分析材料二中畫橫線部分的內(nèi)容,填寫下列表格:,答案,答案如下表:,反思?xì)w納自然資源的特征 自然資源來源于自然環(huán)境,盡管多種多樣,但都具有以下共同特征,也影響了其開發(fā)利用要求,具體分析如下:,探究點(diǎn)二資源能源的分布與利用 探究活動(dòng)讀材料和圖表,回答下列問題。 材料一燃燒煤、石油、天然氣等化石能源產(chǎn)生的廢氣,影響氣候,危及人體健康的問題日益嚴(yán)峻。因而,太陽能、核能、風(fēng)能、潮汐能等新能源的開發(fā)利用受到廣泛重視。據(jù)測算,全球可開發(fā)風(fēng)能總量比水能總量大十倍。我國沿海地區(qū)也蘊(yùn)藏著豐富的風(fēng)能資源。 材料二亞馬孫

8、河河口位置。,(1)請回答下圖相應(yīng)數(shù)碼框中的內(nèi)容,顯示燃燒化石能源對人體健康危害的過程,以反映開發(fā)新能源的必要性。,,解析答案,解析數(shù)碼框中的內(nèi)容需根據(jù)相鄰框之間的因果關(guān)系加以分析。 答案為二氧化硫、氮氧化物;為酸化;為呼吸。,(2)許多大河河口地區(qū)有豐富的潮汐能資源。據(jù)材料二,分析亞馬孫河河口潮汐潮位高的原因。,,解析答案,解析分析亞馬孫河河口潮汐潮位高的原因時(shí),需考慮河口形態(tài)、盛行風(fēng)向、河流徑流量等因素。 答案河口為三角洲(或喇叭形),潮水涌入由寬變窄,潮位被推高;河口受東北信風(fēng)(信風(fēng))影響,信風(fēng)順潮流方向推高潮位(或風(fēng)助潮勢);該河流年徑流量大,入??诤铀娉绷黜斖刑Ц叱蔽?。,(3)簡述

9、我國東南沿海地區(qū)風(fēng)能資源豐富的自然條件。,,解析答案,解析首先需正確審題,獲取到“自然條件”等關(guān)鍵信息,其次應(yīng)從海陸位置(海陸熱力性質(zhì)差異)、緯度位置、下墊面等方面加以分析。 答案亞歐大陸與太平洋之間的熱力性質(zhì)差異顯著,冬夏季風(fēng)交替影響;緯度低,熱帶氣旋頻繁;濱海地區(qū)晝夜海陸熱力性質(zhì)差異形成晝夜更替的風(fēng)(海陸風(fēng));下墊面平坦(海面平滑),阻力(摩擦力)小,對風(fēng)力的削弱作用小,因此風(fēng)能資源豐富。,反思?xì)w納我國主要能源資源的特點(diǎn)和分布狀況,,返回,課堂小結(jié),隨堂達(dá)標(biāo)檢測,對點(diǎn)訓(xùn)練一認(rèn)識(shí)自然資源 葉劍英在浣溪沙登大興安嶺詞中寫到“伐后更生延百歲,祖先遺樹值千年,資源利用慎材艱?!睋?jù)此回答12題。 1

10、.詞中提到的資源() A.屬于自然資源中的生物資源 B.是不可再生資源 C.分布與土壤的關(guān)系最密切 D.不具有多用性屬性,,解析答案,1,2,3,4,5,6,解析詞中提到的是森林資源,大興安嶺的森林為天然林,因此屬于自然資源中的生物資源;是可再生資源,具有多用性屬性。,A,2.A、B、C、D四圖中能正確表示自然資源、能源、礦產(chǎn)資源三者之間關(guān)系的是(),,1,2,3,4,5,6,解析答案,解析礦產(chǎn)資源屬于自然資源,能源中的煤、石油、天然氣、鈾礦等也屬于自然資源,礦產(chǎn)資源都屬于自然資源,人工能源(如汽油、焦炭等)因不具有自然屬性故不屬于自然資源。,C,,對點(diǎn)訓(xùn)練二土地資源與人類 你知道嗎?土壤媽媽

11、最近生病啦!聽,東北的土壤媽媽在哭。那里實(shí)行“塑料地膜”技術(shù),把大片的塑料地膜當(dāng)溫室。用上一年都破碎了,就扔到土壤里??墒?,這種塑料是土壤媽媽不能消化的呀,吃到肚子里會(huì)胃疼的!同時(shí),化肥使用過多會(huì)使土壤板結(jié),改變土壤的結(jié)構(gòu),使土壤媽媽無法呼吸,生“肺病”。依據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答34題。 3.下列有關(guān)土壤資源的說法,正確的是() A.土壤資源的數(shù)量和質(zhì)量在人類社會(huì)各個(gè)歷史時(shí)期,都制約人類的生存和發(fā)展 B.土壤資源是不可再生資源 C.土壤資源數(shù)量是有限的,但利用途徑可進(jìn)一步拓展 D.土壤資源的分布規(guī)律不受水熱、生物條件制約,1,2,3,4,5,6,解析答案,解析土壤資源屬于土地資源的一部分,

12、其數(shù)量是有限的,但利用途徑可進(jìn)一步拓展。 答案C,1,2,3,4,5,6,,4.就材料中所反映的環(huán)境問題,下列說法正確的是() A.該問題出現(xiàn)在農(nóng)業(yè)文明和工業(yè)文明階段 B.該問題表明對自然資源的索取必須以犧牲環(huán)境為代價(jià) C.該問題反映了地膜、化肥的大量使用會(huì)導(dǎo)致土壤退化和土壤污染 D.由于土壤有自凈能力,土壤污染不會(huì)帶來食品安全問題,1,2,3,4,5,6,解析答案,解析材料中反映的問題出現(xiàn)在工業(yè)文明階段,反映出地膜、化肥的大量使用或使用不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致土壤退化和土壤污染。,C,對點(diǎn)訓(xùn)練三自然資源的可持續(xù)利用 5.為了實(shí)現(xiàn)自然資源的可持續(xù)利用,下列做法正確的是 () A.大力開發(fā)自然資源,為子孫后代

13、積累財(cái)富 B.減緩經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度,加強(qiáng)環(huán)境保護(hù) C.調(diào)動(dòng)公眾的消費(fèi)積極性,刺激能源消費(fèi),加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.適度開發(fā)自然資源,高度重視環(huán)境保護(hù),實(shí)現(xiàn)科學(xué)利用與保護(hù)的統(tǒng)一,1,2,3,4,5,6,,解析答案,解析按照可持續(xù)發(fā)展原則,人類要實(shí)現(xiàn)自然資源的可持續(xù)利用,首先要強(qiáng)調(diào)的是適度開發(fā);其次,人類要將眼前利益與長遠(yuǎn)利益、局部利益與整體利益結(jié)合起來,充分考慮子孫后代的利益;再次,人類在開發(fā)利用自然資源的過程中,高度重視對生態(tài)環(huán)境的保護(hù),實(shí)現(xiàn)科學(xué)利用與保護(hù)的統(tǒng)一,力爭達(dá)到在社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的前提下,享有更好生存環(huán)境的目標(biāo)。 答案D,1,2,3,4,5,6,綜合提升 6.讀下面的材料,分析回答有關(guān)問題。

14、材料一我國約90%的煤炭資源分布在秦嶺以北地區(qū);華北地區(qū)耕地面積約占全國耕地總面積的40%,水資源總量約占全國的6%。 材料二我國是人口大國,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,但在45種主要礦產(chǎn)資源中,有十幾種探明儲(chǔ)量不能滿足需要。 材料三我國農(nóng)田灌溉水的利用率為25%40%,工業(yè)用水重復(fù)使用率為20%30%,水可以用于灌溉,也可以用于工業(yè),還可以用于航運(yùn)等。,1,2,3,4,5,6,(1)材料一說明這三種資源具有的一種基本屬性是() A.數(shù)量的有限性 B.資源間的聯(lián)系性 C.分布的不平衡性 D.利用的發(fā)展性 (2)材料二說明我國礦產(chǎn)資源的問題是 ,因而無論從現(xiàn)實(shí)還是從長遠(yuǎn)看,都對我國經(jīng)濟(jì)的

15、 造成很大壓力。 (3)材料三說明我國水資源利用中存在的問題是 ,其原因在于目前我國的 和 相對落后。,,返回,解析答案,1,2,3,4,5,6,解析材料一中煤炭的分布,說明我國的資源分布不均;華北地區(qū)耕地、水資源所占的百分比說明我國的資源組合不協(xié)調(diào)。材料二中的礦產(chǎn)資源數(shù)據(jù),說明我國礦產(chǎn)資源相對短缺。礦產(chǎn)資源是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),礦產(chǎn)資源短缺勢必對我國經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展帶來很大壓力。從材料三中我國農(nóng)田灌溉水的利用率和工業(yè)用水重復(fù)使用率的數(shù)據(jù)可知,我國水資源利用率低,這與我國的生產(chǎn)技術(shù)和管理水平相對落后有關(guān)。 答案(1)C (2)礦產(chǎn)資源相對短缺可持續(xù)發(fā)展 (3)水資源利用

16、率低生產(chǎn)技術(shù)管理水平,,返回,1,2,3,4,5,6,教材P79問題 屬于自然資源的是原始森林、山上的巖石。我們所用的鐵質(zhì)用品(鉛筆盒、水桶、鋼管等)是由鐵礦石加工制成的;我們穿的化纖類衣服是由石油經(jīng)過一系列加工而成的。 教材P84活動(dòng) (1)采獵文明時(shí)期,人口數(shù)量少,對水資源的利用僅限于生活,人類雖逐水草而居,但水資源的數(shù)量和質(zhì)量對人類的生存和發(fā)展制約性較弱。 (2)農(nóng)業(yè)文明時(shí)期,隨著人口增多,水除用于生活外,還用于灌溉、航運(yùn)、養(yǎng)殖,水資源的數(shù)量直接影響灌溉面積、航運(yùn)里程和通航季節(jié)的長短,而水的質(zhì)量地區(qū)差異較小。,教材活動(dòng)指導(dǎo) 回歸教材 答疑解

17、惑,(3)工業(yè)文明時(shí)期,水的用途更加廣泛,對其數(shù)量要求急劇增加,因水污染問題,水資源的質(zhì)量對人體健康和產(chǎn)品質(zhì)量等影響日漸突出。 教材P85活動(dòng) 據(jù)中國荒漠化土地面積表可知,我國絕大多數(shù)土地荒漠化是流水侵蝕和風(fēng)力侵蝕與堆積作用而成的,其面積分別占退化土地面積的45.7%和44.1%。 由中國北方地區(qū)土地荒漠化成因及其面積比例表可知,我國北方地區(qū)土地荒漠化成因主要是過度樵采、過度放牧和草原過度農(nóng)墾,三者之和占荒漠化面積的85.1%。因此我國北方地區(qū)荒漠化主要是由人類不合理開發(fā)和利用土地資源造成的。所以要實(shí)現(xiàn)土地資源的可持續(xù)利用必須注意避免耕地減少、水土流失、次生鹽漬化等問題,通過植樹種草等一系列行之有效的措施,防止土地資源的進(jìn)一步退化。,,返回,

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