《高中語文 自主閱讀課件7 新人教版選修《外國(guó)詩(shī)歌散文欣賞》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語文 自主閱讀課件7 新人教版選修《外國(guó)詩(shī)歌散文欣賞》（26頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1.堤契諾秋日2.京都四季,自主閱讀,春季到來綠滿窗,夏季到來柳絲長(zhǎng),秋季到來荷花香,冬季到來雪茫茫。大自然巧妙地將一年劃分為四季,而四季的風(fēng)光又各有千秋。本單元的兩篇自主閱讀篇目將為我們描述其不同的風(fēng)光。學(xué)習(xí)這兩篇課文,鑒賞文中精心而細(xì)膩的景色描繪。,新課助讀,自主梳理,1.黑塞(18771962),詩(shī)人、小說家。生于德國(guó),1923年加入瑞士籍。他始終是一位求索者,那些于1946年給他帶來諾貝爾獎(jiǎng)的偉大文學(xué)作品和他的生平可以為此作證。1904年,他搬入波登湖畔蓋恩霍芬的一所舊農(nóng)舍,過著自由作家的生活。1911年,他進(jìn)行了一次歐洲之行,回來之后不久便移居瑞士,先搬到伯爾尼,1919年最終定居蒙

2、塔諾拉(堤契諾),他最豐富的創(chuàng)作期在那里開始,直到他于1962年在當(dāng)?shù)厥攀?。克服個(gè)人危機(jī)是黑塞作品的焦點(diǎn)之一,但是,他的作品也涉及宗教和政治問題。代表作有在輪下荒原狼納爾齊斯與哥爾德蒙玻璃球游戲等。,新課助讀,自主梳理,2.水上勉,日本當(dāng)代著名小說家、劇作家,生于1911年,卒年不詳。小時(shí)家境貧寒,8歲時(shí)入相國(guó)寺為僧徒,幾年后逃出寺院,靠半工半讀念完中學(xué)。曾就讀于日本立命館大學(xué)。1938年,出版了第一部小說煎鍋之歌。后從事過送報(bào)、編輯等多種職業(yè),為日后的創(chuàng)作打下了基礎(chǔ)。1959年,小說霧與影出版,并獲成功。爾后,他的文學(xué)作品多次獲獎(jiǎng),成為日本當(dāng)代著名的文學(xué)家。,新課助讀,自主梳理,水上勉的劇作

3、與他的小說一樣,在日本享有盛譽(yù)。從20世紀(jì)60年代起,他創(chuàng)作了20多部戲劇,多為人間悲劇。饑餓的海峽于1984年被中央戲劇學(xué)院搬上中國(guó)話劇舞臺(tái),從此被中國(guó)觀眾所熟悉。小說越前竹偶也被改成同名話劇,通過女主人公的悲慘遭遇,反映了日本社會(huì)底層人民,尤其是婦女的生活。寺塔則通過寺院住持表面上道貌岸然,背地里卻男盜女娼的故事,揭露了人間的虛偽。,新課助讀,自主梳理,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,新課助讀,自主梳理,3.解詞義 亙古:整個(gè)古代。 徜徉:閑游;安閑自在地步行。 醍醐:古代指從牛奶中提煉出來的精華,佛教比喻最高的佛法。 噪聒:聲音雜亂;吵鬧。 櫛比鱗次:像梳子的齒和魚鱗一樣,一個(gè)

4、挨著一個(gè)地排列著,多形容房屋等密集。 閑情逸致:閑適的情致。 刻骨銘心:形容感念很深,永遠(yuǎn)不忘。 耳鬢廝磨:兩人的耳朵和鬢發(fā)互相接觸,形容親密相處(多指小兒女)。 熟視無睹:雖然經(jīng)常看見,還跟沒看見一樣,指對(duì)應(yīng)關(guān)心的事物漠不關(guān)心。 秘而不宣:保守秘密,不對(duì)外宣揚(yáng)。,,,,,,,,,,,,新課助讀,自主梳理,4.辨用法 (1)安詳慈祥祥和 我聆聽著小男孩吹奏的曲調(diào),在燃盡的火堆上鋪層落葉,希望就這么永無止境地站著,無欲、安詳?shù)难酃庠竭^金色的桑葚樹梢。 老人,總給人醇厚的感覺,所以很難有人拒絕他們慈祥的笑臉。 春節(jié)期間,大亞灣處處洋溢著歡樂祥和的氣氛。 提示“安詳”指神態(tài)平靜、從容穩(wěn)重。“祥”指吉

5、利,如“祥云、祥端、發(fā)祥”?！按认椤毙稳堇夏耆说膽B(tài)度神色和藹安詳?！跋楹汀敝笟夥斩浴?,,,新課助讀,自主梳理,(2)徘徊彷徨 獨(dú)自漫步時(shí),我就讓這含有無限情趣的京都的風(fēng)吹拂著自己的肌膚,像傻瓜一般徘徊著。 G度過在華的最后70天之后,嘗試性地退出了中國(guó)市場(chǎng)。谷歌上下游伙伴,頓時(shí)陷入一場(chǎng)集體彷徨。 提示兩者都可指在一個(gè)地方走來走去?！搬葆濉笔琴H義詞,本義不只是指在一個(gè)地方走來走去,還兼指想到某一個(gè)地方去而不明去向,心情多是不好的,它的比喻義也強(qiáng)調(diào)心神不定這一層意思,用比喻義居多;“徘徊”是中性詞,本義只指在一個(gè)地方走來走去(并不涉及是否想到某個(gè)地方去),所指的心情不一定不好,用于本義居多,用

6、于比喻義則少見。,,,句段點(diǎn)評(píng),審美鑒賞,多維探究,1.堤契諾秋日 (1)有幾年,堤契諾的夏天依依不舍地不肯離去。在炙熱、暴風(fēng)雨頻繁的那幾年中,在八月底或九月初左右,夏日持續(xù)了幾天的狂風(fēng)暴雨后,又戛然停止,夏天突然變得既老邁又衰弱,然后尷尬地消失無蹤。但這幾年則有好幾個(gè)星期都沒有暴風(fēng)雨,甚至也沒有雨,那樣安靜而友善的夏日,就和施蒂弗特作品中所描寫的夏日一樣,是如此地澄藍(lán)、金黃、平和與溫柔,間或穿插著焚風(fēng)對(duì)著樹木吹上一兩天,提早搖落栗樹綠色多刺的果實(shí),將藍(lán)色更添上一層藍(lán),讓暖紫、明亮的山脈顯得更明亮,為蟬翼般剔透的空氣增添了一分透明。漸漸地,樹葉在數(shù)周里悄悄變色,葡萄葉變成黃、褐或紫色,櫻桃樹轉(zhuǎn)

7、為緋紅,桑樹染上金黃色,在深藍(lán)的金合歡中提早變黃的橢圓葉片,就像渙散的星光閃爍著。,句段點(diǎn)評(píng),審美鑒賞,多維探究,點(diǎn)評(píng):這一部分,寫秋日的到來。本部分由夏天寫起,寫出了夏天的炙熱和暴風(fēng)雨的特點(diǎn),然后“突然變得既老邁又衰弱,然后尷尬地消失無蹤”,過渡到秋日。夏秋之間的變化表現(xiàn)為色彩的變化,你看,“葡萄葉變成黃、褐或紫色,櫻桃樹轉(zhuǎn)為緋紅,桑樹染上金黃色,在深藍(lán)的金合歡中提早變黃的橢圓葉片,就像渙散的星光閃爍著”。,句段點(diǎn)評(píng),審美鑒賞,多維探究,(2)當(dāng)葡萄開始采收時(shí),婦女們的紅頭巾和小伙子們的歡呼聲,會(huì)在金褐色的葡萄葉及藍(lán)紫色的葡萄間出現(xiàn);在某個(gè)無風(fēng)、微陰的日子里,廣闊的山谷里升起的一道屬于秋日鄉(xiāng)

8、間的藍(lán)色輕煙,籠罩著四下。此時(shí)此景,總令我覺得羨慕或感傷,那是屬于旅人在秋天或晚年的感觸。越過籬笆,看著居有定所的人采收葡萄,釀酒,將馬鈴薯放入地窖,嫁女兒,或在花園里隨意生一小堆火,然后將森林周圍剛掉落的栗子放進(jìn)火中烤,這都會(huì)令我感到羨慕與感傷。 點(diǎn)評(píng):連續(xù)兩個(gè)句子寫作者看到這樣的鄉(xiāng)間美景有些羨慕與感傷,這與作者的經(jīng)歷有關(guān)。在戰(zhàn)爭(zhēng)及苦難日子的陰影里,妻子的精神崩潰和家庭支離破碎的雙重壓力下,作者為尋求解脫,才來到了這瑞士南方、靠近意大利的堤契諾。,句段點(diǎn)評(píng),審美鑒賞,多維探究,(3)無論如何,一切就隨緣吧。在生命之中,有時(shí)幸運(yùn)降臨,理想得以實(shí)現(xiàn),內(nèi)心得以滿足,即使并未持續(xù)太久,也無所謂。此時(shí)

9、此刻,我有著定居的感覺,有家的感覺,有與花木、泥土、泉水為伍的感覺,有對(duì)一小塊土地負(fù)責(zé),以及對(duì)五十株樹、幾畦花圃、無花果樹、桃樹負(fù)責(zé)的感覺,這樣的感覺真好。 點(diǎn)評(píng):典型的抒情段落,但這種抒情也不是空洞的,你看,他“與花木、泥土、泉水為伍”以及對(duì)“五十株樹、幾畦花圃、無花果樹、桃樹負(fù)責(zé)”,這又是具體的,可見作者的樂趣是在這具體的鄉(xiāng)間勞動(dòng)中體會(huì)出來的,真是樂哉!,句段點(diǎn)評(píng),審美鑒賞,多維探究,(4)每天早上,我在書房窗前挑揀無花果實(shí),以便享用,然后,拿起草帽、籃子、鋤頭、耙及籬笆剪,走入秋色之中。我站在籬笆旁,剪去高約一米、干擾籬笆的木賊屬和車前屬等雜草,將它們一堆堆、一團(tuán)團(tuán)地聚集在一起,在地上點(diǎn)

10、起火,添些樹枝,蓋上些綠草,讓火悶燒得久一點(diǎn)?？粗U裊輕煙如泉水般緩緩浮動(dòng)著,在金色的桑樹樹梢間,與藍(lán)色的湖水、山脈及天空融為一體。 點(diǎn)評(píng):作者的勞動(dòng)是具體的,也是快樂的,農(nóng)人的日常生活,在作者筆下是那么動(dòng)人而迷人,連那“裊裊輕煙”都與周圍的景物融為一體,充滿詩(shī)情畫意。,句段點(diǎn)評(píng),審美鑒賞,多維探究,(5)“多里歐看著他的牛;如今,他已是個(gè)不大不小的十一歲少年”至“因?yàn)檫@種生活的基石是虔誠(chéng),是對(duì)土地、水、空氣、四季、植物、動(dòng)物活力的信仰”。 點(diǎn)評(píng):散文的靈魂在于神韻,貫串本文的主線便是作者對(duì)大自然的親切情感。盡管文章描寫了很多景物,色彩斑斕,筆調(diào)甚至有些漫不經(jīng)心,但有了大自然引發(fā)的勃勃詩(shī)情,一

11、切景物便都有了生命,獲得了一種情感上的統(tǒng)一。這段文字從少年多里歐寫起,寫他試奏的悠閑,寫他吹奏的簡(jiǎn)單原始的旋律,由此聯(lián)系了堤契諾的秋景,聯(lián)系到了古人和諸神,上升到精神,落實(shí)到對(duì)大自然的虔誠(chéng)。有了對(duì)大自然的這種虔誠(chéng),便可以容納人世間的一切,親近自然,親近生活。,句段點(diǎn)評(píng),審美鑒賞,多維探究,2.京都四季 (1)比方說,今天已是三月十日了,在這個(gè)季節(jié),京都的花背和鞍馬那兒,積雪多半還未化,高石階旁大杉樹腳下仍殘留著污雪。我心目中的這片景物隨即變成了春光明媚的賀茂川的水面。出町上游,兩岸鋪著沙土的小徑映照在陽(yáng)光下,浮泳在淙淙流水上的赤味鷗如點(diǎn)點(diǎn)紙屑。到了下游,河灘的春景為櫛比鱗次的商家后門所取代,再

12、往下就是七條、九條,伏見中書島,三棲的河口,觀月橋了,一直延伸到淀川的新開辟的市街,以及垃圾焚燒場(chǎng)所在的遼闊原野。 點(diǎn)評(píng):由三月的積雪,到了陽(yáng)光明媚的春天,出町上游和下游的不同景色總是讓人流連忘返,從“鋪著沙土的小徑”,到“浮泳在淙淙流水上的赤味鷗”,甚至到“垃圾焚燒場(chǎng)所在的遼闊原野”,這一切是多么熟悉!,句段點(diǎn)評(píng),審美鑒賞,多維探究,(2)在這種種景色的兩側(cè),也就是在我眼簾的邊緣上,還出現(xiàn)遙遠(yuǎn)的西山和近在咫尺的東山,均作墨綠色。這邊殘雪未消,那邊呢,身穿連衣裙的大娘正站在曬臺(tái)上仰望著天空。 點(diǎn)評(píng):這是寫遠(yuǎn)景。這里的景物之間跳躍性較大,由遙遠(yuǎn)的西山和近在咫尺的東山,一直寫到站在曬臺(tái)上仰望天空的

13、大娘,共同點(diǎn)都在作者的“情”上。,句段點(diǎn)評(píng),審美鑒賞,多維探究,(3)五十來戶村民,對(duì)這座無人主持的無名小剎里長(zhǎng)著一棵三百來年的老櫻樹一事,竟然熟視無睹,時(shí)或有個(gè)老爺爺牽著小孫孫的手到這里徜徉,在花瓣紛飛中流著鼻涕。為什么沒有人鄭重其事地來賞花呢?那是因?yàn)楣艅x的地勢(shì)居高臨下,家家戶戶都能從后門眺望得到,就無需爬到坡上來。何況襯托著后山茂密的黛綠色杉樹,遠(yuǎn)眺之下反倒更顯出老樹的秀拔。村民知道,一旦走上石階去看,這就只不過是一棵普普通通的櫻樹了,沒什么了不起。但從遠(yuǎn)處看來,它太標(biāo)致了。這個(gè)只有一座正殿、無人主持的小剎,也顯得那么孤寂高雅,一霎時(shí)讓人誤以為是中國(guó)四川省深山里的什么寺廟了。但是一旦櫻花

14、凋謝,它就又恢復(fù)了不值一顧的破廟的本來面目。 點(diǎn)評(píng):集中寫這棵三百來年的老櫻樹。這里有特寫,是老爺爺牽著自己的小孫子來這里玩耍,但不是來看櫻花的。我們讀這段時(shí),似乎能看到作者的無奈與遺憾:這樣的美景竟然無人欣賞,好在“我”看到了它的美麗之處,也可以說彌補(bǔ)了這樣的遺憾。,句段點(diǎn)評(píng),審美鑒賞,多維探究,(4)“住在京都的人們有自己的風(fēng)俗習(xí)慣”至“我認(rèn)為寧?kù)o的京都就是建立在匠人和主顧之間的這種持續(xù)不斷的關(guān)系上的”。 點(diǎn)評(píng):這一部分寫得很有趣。各地風(fēng)俗習(xí)慣不一樣,聽來總覺得有趣,好奇心也會(huì)大增,希望深入了解。作者對(duì)京都的風(fēng)俗描寫極為細(xì)致,從祭祀寫起,再到生活,處處顯示著京都人的生活特色。在寫法上不急不

15、緩,慢慢道來,像是一個(gè)高明的說書人。 (5)簡(jiǎn)而言之,最近的京都之行,純粹是孤獨(dú)的散步而已。本文開頭我曾說過,京都這個(gè)地方是那么奧妙,真是具有無限的情趣。獨(dú)自漫步時(shí),我就讓這含有無限情趣的京都的風(fēng)吹拂著自己的肌膚,像傻瓜一般徘徊著。 點(diǎn)評(píng):獨(dú)自漫步,是為了更好地欣賞這里的一切。遠(yuǎn)離嘈雜的東京,遠(yuǎn)離嘈雜的京都市中心,來到這有些偏僻之處,陶醉于這無限的美之中。,句段點(diǎn)評(píng),審美鑒賞,多維探究,1.堤契諾秋日以農(nóng)牧田園為表現(xiàn)對(duì)象,處處充溢著對(duì)大自然的親近與眷戀之情。細(xì)讀全文,找出作者所描繪的田園景物,看他是如何融入情感的。 提示:作者是畫家,筆下的文字也色彩斑斕。本文猶如一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫,再現(xiàn)了堤契諾

16、明麗、澄澈、健康的秋天。試看如下兩段文字: “那樣安靜而友善的夏日,就和施蒂弗特作品中所描寫的夏日一樣,是如此地澄藍(lán)、金黃、平和與溫柔,間或穿插著焚風(fēng)對(duì)著樹木吹上一兩天,提早搖落栗樹綠色多刺的果實(shí),將藍(lán)色更添上一層藍(lán),讓暖紫、明亮的山脈顯得更明亮,為蟬翼般剔透的空氣增添了一分透明。漸漸地,樹葉在數(shù)周里悄悄變色,葡萄葉變成黃、褐或紫色,櫻桃樹轉(zhuǎn)為緋紅,桑樹染上金黃色,在深藍(lán)的金合歡中提早變黃的橢圓葉片,就像渙散的星光閃爍著?！?句段點(diǎn)評(píng),審美鑒賞,多維探究,“褐色亮麗的小蟾蜍為了避開我的手,躲到一旁伸伸脖子,以寶石般的眼睛看著我?；疑幕认x飛了起來,飛翔時(shí)展開那藍(lán)色磚紅的翅膀。草莓叢小巧、精細(xì)的

17、葉子里長(zhǎng)著小白花,黃色小星星般的花蕊閃耀著。” 短短兩段文字,就基本色而言,就有藍(lán)、黃、綠、紅、紫等,更細(xì)微處,如暖紫、緋紅、磚紅、澄藍(lán)、金黃等,都反映了作者對(duì)色彩的嫻熟把握。,句段點(diǎn)評(píng),審美鑒賞,多維探究,散文的靈魂在于神韻,貫串本文的主線便是作者那種對(duì)大自然的親切情感。盡管文章描寫了很多景物,色彩斑斕,筆調(diào)甚至有些漫不經(jīng)心,但有了大自然引發(fā)的勃勃詩(shī)情,一切景物便都有了生命,獲得了一種情感上的統(tǒng)一。最為典型的是倒數(shù)第2段,這段文字從少年多里歐寫起,寫他試奏的悠閑,寫他吹奏的簡(jiǎn)單原始的旋律,由此聯(lián)系了堤契諾的秋景,聯(lián)系到了古人和諸神,上升到精神,落實(shí)到對(duì)大自然的虔誠(chéng)。有了對(duì)大自然的這種虔誠(chéng),便

18、可以容納人世間的一切,親近自然,親近生活。其他文中的景物描寫,也大多由飽含情感的句子來引領(lǐng)。如,“我覺得羨慕或感傷”“令人羨慕,也值得效法”“一切就隨緣吧”等。,句段點(diǎn)評(píng),審美鑒賞,多維探究,2.京都四季給人一種散漫的感覺,不僅體現(xiàn)在遣詞造句上,還體現(xiàn)在描寫對(duì)象的選取上。請(qǐng)結(jié)合具體語段理解。 提示:散文本身就有一種“形散而神不散”的特征,而最能體現(xiàn)這一點(diǎn)的就是這種“隨手寫”的散文,看似漫不經(jīng)心,幾種景物的選取看似沒有關(guān)聯(lián),卻有著一個(gè)共同點(diǎn),那便是作者賦予文章的“神”。 如這兩段文字: “你就懷著這樣的念頭去觀察一下好像沒有什么特色的街道吧。這里有一座格子門緊閉、房檐低矮的房屋。完全摸不清它是造

19、什么,賣什么的。你姑且停下腳步,挨近門口,朝屋里望望吧。,句段點(diǎn)評(píng),審美鑒賞,多維探究,要么是一個(gè)戴夾鼻眼鏡的老匠人,正在那里打磨刨子,要么是一個(gè)領(lǐng)子上搭著手絹的老婆婆,在用炭火烘烤年糕片。招牌很不顯眼,一般游客漫不經(jīng)心地就走過去了。其實(shí)這些靜悄悄地營(yíng)著業(yè)的專門的店鋪都有一些老主顧經(jīng)常來上門。不論是木梳、扇子,還是沖澡用的木桶、廚房用具,乃至化妝品,都是在這些陰暗的店鋪里憑著手工制造出來的,活計(jì)一般是顧客一年前就定下的?！?這兩段文字中,“格子門緊閉、房檐低矮的房屋”“戴夾鼻眼鏡的老匠人”“領(lǐng)子上搭著手絹的老婆婆”“很不顯眼”的“招牌”等,都給人一種由來已久的感覺,懷舊的情愫油然而生。再加上“

20、完全摸不清它是造什么,賣什么的”“手工制造出來”“一年前就定下的”,更給人一種慢節(jié)奏的舒緩之感。就是連作者的動(dòng)作,都是那么輕微、細(xì)致“停下腳步,挨近門口,朝屋里望”;就這樣,還是“姑且”,沒有一點(diǎn)必然如此的意思?？傊?一切都是“漫不經(jīng)心地就走過去了”,作者卻捕捉住并細(xì)致地表現(xiàn)出來了。,句段點(diǎn)評(píng),審美鑒賞,多維探究,讀著黑塞娓娓道來的“堤契諾之歌”,不禁叫人想起陶淵明筆下的世外桃源,而身處其間的黑塞儼然就是陶淵明了?！安删諙|籬下,悠然見南山”,過起了有如隱士般的生活。美麗的堤契諾讓黑塞過上了簡(jiǎn)單而舒服的生活,也激發(fā)了他極大的創(chuàng)作欲望,它的寬廣、博大與無私治療了他本已受傷的文學(xué)神經(jīng),洗凈了他心靈里的塵埃,吹散了他記憶中的煩憂。他拿著畫筆觀察大自然,描繪著圈留在視線中的樹木、教堂、花園和村莊。黑塞的創(chuàng)作是文學(xué)與繪畫兩種藝術(shù)的融合,相互輝映,使黑塞的語言更加絢麗與清新。,句段點(diǎn)評(píng),審美鑒賞,多維探究,黑塞帶給人們的不僅僅是安寧,更多的是摻雜了激情與浪漫,他的詩(shī)、散文以及幾幅精美的水彩無不展現(xiàn)出作者與大自然的溝通和心靈的對(duì)話,字里行間透露出絲絲縷縷的浪漫情懷,讓人心生感激:生活原來也可這樣過! 作者作為一位“歷經(jīng)滄桑的旅人、沉靜的旁觀者及畫家”,長(zhǎng)年體驗(yàn)著堤契諾的美麗,又用一種看似漫不經(jīng)心卻細(xì)膩健朗的筆觸,描繪了他所體驗(yàn)到的安詳寧?kù)o與閑情逸致,表現(xiàn)出作者隨遇而安的人生態(tài)度。,