《2013屆高三政治（人教版）一輪復(fù)習(xí)課件：第5單元 公民的政治生活》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2013屆高三政治（人教版）一輪復(fù)習(xí)課件：第5單元 公民的政治生活（33頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

單元總結(jié)提升,單元總結(jié)提升,單元總結(jié)提升 │ 單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò),,單元總結(jié)提升 │ 單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò),【復(fù)習(xí)主線】 本單元主要立足我國(guó)人民民主專政的國(guó)家性質(zhì)，闡述了公民與國(guó)家的關(guān)系，落腳于公民如何參與政治生活。對(duì)于本單元我們可以把握：一個(gè)性質(zhì)、兩對(duì)關(guān)系、三條原則、四個(gè)途徑。所謂一個(gè)性質(zhì)就是認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)；兩對(duì)關(guān)系就是把握民主與專政的關(guān)系，權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系；三條原則就是公民參與政治生活的三條原則；四個(gè)途徑是指民主選舉、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督。,單元總結(jié)提升 │ 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接,? 點(diǎn)擊新聞 網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政求民意 微博搭橋顯本質(zhì) 材料一 2011年10月13日，國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室在北京召開(kāi)“積極運(yùn)用微博客服務(wù)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦主任王晨在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要充分發(fā)揮微博客服務(wù)社會(huì)的積極作用信息①，切實(shí)加強(qiáng)建設(shè)和管理，共同維護(hù)健康有序的網(wǎng)絡(luò)傳播秩序，為黨和國(guó)家工作大局服務(wù)，為廣大人民群眾服務(wù)。會(huì)議指出，在微博客快速發(fā)展的同時(shí)，要切實(shí)加強(qiáng)管理，解決好微博客發(fā)展過(guò)程中存在的一些問(wèn)題信息②。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接,材料二 為規(guī)范土地估價(jià)管理，完善土地估價(jià)制度，促進(jìn)土地估價(jià)行業(yè)健康發(fā)展，國(guó)土資源部起草了《土地估價(jià)管理辦法(草案)》(征求意見(jiàn)稿)。在2011年11月15日前征求社會(huì)各界意見(jiàn)信息③。10月27日，北京市實(shí)施村民委員會(huì)組織法的若干規(guī)定(修訂草案)，在市法制辦網(wǎng)站公開(kāi)征求意見(jiàn)。主要涉及“由村財(cái)務(wù)開(kāi)支的工作人員的報(bào)酬或者補(bǔ)貼及其他待遇、外出學(xué)習(xí)考察以及業(yè)務(wù)招待費(fèi)的使用情況”這類村級(jí)“三公”信息④。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接,材料三 就近期一些地方因征地拆遷引發(fā)的惡性事件，2011年10月8日，國(guó)土資源部日前下發(fā)緊急通知，要求各地嚴(yán)格規(guī)范征地拆遷管理，堅(jiān)決防范查處強(qiáng)征強(qiáng)拆行為，切實(shí)維護(hù)群眾合法權(quán)益信息⑤。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接,? 思維導(dǎo)圖,,,,,單元總結(jié)提升 │ 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接,? 針對(duì)訓(xùn)練 1．漫畫(huà)《微博》給我們的啟示是( ) ①社會(huì)主義民主具有真實(shí)性 ②在我國(guó)公民享有絕對(duì)的自由 ③公民參與政治生活必須堅(jiān)持權(quán)利 與義務(wù)相統(tǒng)一的原則 ④公民可以 通過(guò)社情民意反映制度參與決策 A．①② B．③④ C．①④ D．②③,,,,,單元總結(jié)提升 │ 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接,[答案] C [解析] 公民通過(guò)微博反映民意，決策機(jī)關(guān)通過(guò)微博征求民意，可見(jiàn)社會(huì)主義民主的真實(shí)性，故①正確。政治自由都是相對(duì)的，排除②。此題沒(méi)有涉及公民的義務(wù)，排除③。通過(guò)微博反映民意，屬于社情民意反映制度，故④正確。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接,2．2011年10月15日，十七屆六中全會(huì)在北京召開(kāi)，中國(guó)政府網(wǎng)開(kāi)通了文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇，向全國(guó)人民征求文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的建議。如果你想?yún)⑴c此次活動(dòng)，可以選擇的途徑是( ) A．社會(huì)公示制度 B．人大代表聯(lián)系群眾制度 C．社會(huì)聽(tīng)證制度 D．社情民意反映制度,,,,,單元總結(jié)提升 │ 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接,[答案] D [解析] B屬于民主監(jiān)督的途徑，故排除。A、C的實(shí)施主體都是政府，是政府通過(guò)特定的形式，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，從實(shí)施途徑看，強(qiáng)調(diào)了從政府到公民，故排除。公民反映自己的建議，一般通過(guò)社情民意反映制度，故答案為D。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接,,,,,3．青島市政府開(kāi)展市政府部門(mén)“向市民報(bào)告、聽(tīng)市民意見(jiàn)、請(qǐng)市民評(píng)議”活動(dòng)。開(kāi)展評(píng)議政府活動(dòng)有利于( ) ①改進(jìn)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的工作作風(fēng) ②激發(fā)廣大人民群眾關(guān)心國(guó)家大事的責(zé)任心 ③保障公民民主權(quán)利的切實(shí)履行 ④幫助公民解決一切困難 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④,單元總結(jié)提升 │ 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接,[答案] A [解析] 評(píng)議政府活動(dòng)可以改進(jìn)政府的工作作風(fēng)，更好地維護(hù)人民切身利益，但是并不能幫助公民解決一切問(wèn)題，故排除④。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接,4．新華網(wǎng)《民生論壇》本著“立足民生求發(fā)展、聚焦民意促公平”的原則，真正做到了為民說(shuō)話，讓人民說(shuō)話。下面是民生論壇的精華帖子，請(qǐng)你一同參與討論。 【城市話吧】 “慢節(jié)奏”的魅力，說(shuō)說(shuō)哪個(gè)城市最宜居。 【話題】 建設(shè)“文化強(qiáng)國(guó)”：中華文化如何自強(qiáng)于世界？,,,,,,,,,,單元總結(jié)提升 │ 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接,【網(wǎng)友話農(nóng)產(chǎn)品流通】 中央鼓勵(lì)農(nóng)民擺攤能解菜價(jià)燃眉之急嗎？ 【紀(jì)念辛亥革命100周年】 怎樣的自我改革才能實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興？ 【村官微訪談】 對(duì)話山東大學(xué)生村官?gòu)埨?，你有什么想?wèn)的？ 【話題】 深度解剖溫州借貸危機(jī)：國(guó)家該為投機(jī)者貪婪買(mǎi)單嗎？,,,,,,,,,,單元總結(jié)提升 │ 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接,【話題】 初生牛犢路在何方？請(qǐng)您支招圓大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。 【話題】 城市內(nèi)澇：從抱怨到調(diào)侃，是心態(tài)成熟，還是無(wú)奈犬儒？ 【話題】 看病也搖號(hào)？我們的人生多少在排隊(duì)“搖號(hào)”？ (1)通過(guò)上述話題請(qǐng)你闡述對(duì)社會(huì)主義民主的認(rèn)識(shí)。 (2)你認(rèn)為公民如何才能更好地參與民生問(wèn)題討論？,,,,,,,,,,單元總結(jié)提升 │ 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接,[答案] (1)①我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，本質(zhì)是人民當(dāng)家作主，公民參與民生討論，關(guān)注自身利益，體現(xiàn)了人民民主專政的本質(zhì)。②社會(huì)主義民主具有廣泛性和真實(shí)性，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)參與政治生活，關(guān)注國(guó)家事務(wù)和社會(huì)事務(wù)，可見(jiàn)社會(huì)主義民主的特點(diǎn)。③依法行使政治權(quán)利，履行政治義務(wù)是公民政治生活的內(nèi)容，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)論壇可見(jiàn)公民享有政治自由和監(jiān)督權(quán)。④民主決策、民主監(jiān)督、民主管理是公民參與政治性生活的重要途徑，公民通過(guò)民生論壇，表達(dá)自己的意愿，監(jiān)督政府行為，有利于推動(dòng)社會(huì)主義民主建設(shè)。,,,,,,,單元總結(jié)提升 │ 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接,(2)①堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則，切實(shí)履行自身政治自由和監(jiān)督權(quán)的同時(shí)，要履行相應(yīng)的政治義務(wù)。②堅(jiān)持個(gè)人利益與國(guó)家利益相結(jié)合的原則，在維護(hù)自身利益，表達(dá)自身訴求的同時(shí)，更要關(guān)注國(guó)家利益。③堅(jiān)持有序參與，做到遵守法律、法規(guī)，接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，不能破壞社會(huì)公共秩序。 [解析] 第(1)問(wèn)，考查了對(duì)社會(huì)主義民主的認(rèn)識(shí)，可以從本質(zhì)、特點(diǎn)、表現(xiàn)、實(shí)施四個(gè)方面進(jìn)行表述。第(2)問(wèn)，主要考查公民政治參與的原則，可以從公民政治參與準(zhǔn)則和有序參與兩大角度分析。,,,,,,,,,,單元總結(jié)提升 │ 學(xué)科技能培養(yǎng),? 方法技能5 體現(xiàn)說(shuō)明類材料題 【題型概述】 體現(xiàn)說(shuō)明類材料題往往以“體現(xiàn)”、“反映”、“蘊(yùn)涵”、“說(shuō)明”等詞語(yǔ)作為題眼。主要依據(jù)一定的材料背景指向一定的具體知識(shí)，通過(guò)從個(gè)別到一般的思維模式，考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力，以及調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。試題一般分為兩類，一類是泛指，也就是材料蘊(yùn)涵的知識(shí)多樣化，沒(méi)有具體指向某一知識(shí)范圍。一類是具體性的，就是材料指向具體的知識(shí)范圍，或者用具體知識(shí)分析材料做法的合理性。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 學(xué)科技能培養(yǎng),此類試題常用的設(shè)問(wèn)方式是“上述材料體現(xiàn)了……”、“材料是如何體現(xiàn)……知識(shí)的”、“材料蘊(yùn)涵的哲學(xué)(經(jīng)濟(jì)、政治、文化)知識(shí)是”、“……的依據(jù)是”、“……說(shuō)明的道理是”、“說(shuō)明……的合理性”。 【方法點(diǎn)撥】 解答此類試題一般堅(jiān)持“四步法”。 第一步“定”，即確定所要運(yùn)用的觀點(diǎn)、原理。比如“材料是如何體現(xiàn)政府職能的”，所應(yīng)確定的觀點(diǎn)、原理為“政府職能”等。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 學(xué)科技能培養(yǎng),第二步“分”，即對(duì)觀點(diǎn)、原理進(jìn)行分解。比如把政府職能分解為保障人民民主和維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安、組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、組織社會(huì)主義文化建設(shè)、提供社會(huì)公共服務(wù)四個(gè)方面；把認(rèn)識(shí)論的相關(guān)原理分解為實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)、認(rèn)識(shí)的無(wú)限性、反復(fù)性和上升性等。 第三步“篩”，即篩選材料中的有效信息。 第四步“聯(lián)”，即把保留的觀點(diǎn)、原理與相應(yīng)材料進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 學(xué)科技能培養(yǎng),【典題例練】 [高考改編] 網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到當(dāng)今社會(huì)生活的方方面面。某中學(xué)高二(2)班的同學(xué)以“網(wǎng)絡(luò)與生活”為主題，開(kāi)展綜合探究活動(dòng)，同學(xué)們通過(guò)走訪、上網(wǎng)、咨詢、查閱等途徑獲得如下信息： 【網(wǎng)絡(luò)與政治】 公民可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)帖子、留言、在線交流等方式，就教育、醫(yī)療、住房、就業(yè)、社保等國(guó)計(jì)民生問(wèn)題，向各級(jí)政府決策部門(mén)進(jìn)言獻(xiàn)計(jì)，對(duì)各級(jí)政府及其工作人員進(jìn)行評(píng)議和監(jiān)督。目前，各地政府陸續(xù)成立或指定專門(mén)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)收集網(wǎng)絡(luò)上的社情民意，解決群眾提出的問(wèn)題或回答咨詢，這已成為繼信訪、接訪之外群眾表達(dá)民意的一種新時(shí)尚。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 學(xué)科技能培養(yǎng),請(qǐng)你參與探究并回答下列問(wèn)題。 同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為，公民通過(guò)網(wǎng)絡(luò)參與政治生活，推進(jìn)了我國(guó)社會(huì)主義民主政治建設(shè)。請(qǐng)你結(jié)合信息予以說(shuō)明。 [方法點(diǎn)撥],,,,,單元總結(jié)提升 │ 學(xué)科技能培養(yǎng),,,,,,單元總結(jié)提升 │ 學(xué)科技能培養(yǎng),[答案對(duì)癥] ①公民通過(guò)網(wǎng)絡(luò)表達(dá)意愿，進(jìn)言獻(xiàn)計(jì)和評(píng)議、監(jiān)督政府，提高了公民的政治參與熱情、能力和社會(huì)責(zé)任感，充分地行使自己的政治權(quán)利，調(diào)動(dòng)公民更廣泛地參與民主決策和民主監(jiān)督的積極性。②促進(jìn)政府機(jī)關(guān)改進(jìn)工作，密切政府與群眾的聯(lián)系，進(jìn)一步貫徹對(duì)人民負(fù)責(zé)原則和提高依法行政的水平，促進(jìn)決策的民主化和科學(xué)化。③健全民主制度，豐富民主形式，拓寬民主渠道，保障人民當(dāng)家作主。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 學(xué)科技能培養(yǎng),[答題規(guī)范] 向試卷規(guī)范要分?jǐn)?shù) (1)書(shū)寫(xiě)規(guī)范：高考政治材料題的書(shū)寫(xiě)必須做到“答案段落化、段落要點(diǎn)化、要點(diǎn)序號(hào)化”。答案的分析必須做到試題＋材料，既要有教材知識(shí)的表述，更要有對(duì)材料的具體分析。 (2)語(yǔ)言規(guī)范：試題答案必須采用教材語(yǔ)言或者政治術(shù)語(yǔ)，不能脫離教材，采用日常生活語(yǔ)言，答案組織必須立足教材知識(shí)依據(jù)。 (3)組織規(guī)范：試題解答必須條理清晰，找準(zhǔn)解答和書(shū)寫(xiě)的角度，不能隨心所欲。比如可以按著“是什么”、“為什么”、“怎么做”的順序組織答案。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 學(xué)科技能培養(yǎng),【題型演練】 1．城市是工人階級(jí)集中的地方。我國(guó)城市人口占總?cè)丝诒壤手鸩皆鲩L(zhǎng)的趨勢(shì)(表1)。與此相適應(yīng)，我國(guó)選舉法對(duì)各級(jí)人大中農(nóng)村和城市每一代表所代表的人口數(shù)比例的規(guī)定，也有一個(gè)逐步變化的過(guò)程(表2)。 表1 城市人口占總?cè)丝诒壤?,,,,單元總結(jié)提升 │ 學(xué)科技能培養(yǎng),表2 農(nóng)村和城市每一代表所代表的人口比例(以全國(guó)人大為例) 注：“8∶1”也即，如果農(nóng)村每80萬(wàn)人口可分配到一個(gè)全國(guó)人大代表名額，城市則每10萬(wàn)人口就可分配到一個(gè)全國(guó)人大代表名額。其他類推。 運(yùn)用我國(guó)國(guó)家性質(zhì)和選舉制度知識(shí)分析說(shuō)明上述材料。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 學(xué)科技能培養(yǎng),[答案對(duì)癥] ①上述材料表明，新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)選舉制度隨著國(guó)情的變化而逐步發(fā)展、完善。1953年與1979年鑒于當(dāng)時(shí)城市人口比例，選舉法做出“8∶1”等不同規(guī)定，這保證了工人階級(jí)在國(guó)家政治生活中的領(lǐng)導(dǎo)地位，符合我國(guó)人民民主專政的國(guó)家性質(zhì)，也說(shuō)明選舉制度的發(fā)展受經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r的制約。②基于城市人口比例不斷增長(zhǎng)，1995年改為“4∶1”，2010年改為“1∶1”，這說(shuō)明隨著國(guó)情變化我國(guó)逐步實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)選舉權(quán)人人平等，使公民的選舉權(quán)得到切實(shí)保障。我國(guó)選舉制度乃至整個(gè)中國(guó)特色社會(huì)主義民主必將隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)繼續(xù)發(fā)展而不斷走向完善。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 學(xué)科技能培養(yǎng),2．[2012·廣州模擬] 2011年前后某市經(jīng)濟(jì)發(fā)展基本狀況對(duì)比,,,,,單元總結(jié)提升 │ 學(xué)科技能培養(yǎng),結(jié)合材料，分析該市轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的思路所體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 學(xué)科技能培養(yǎng),[方法點(diǎn)撥],,,,,單元總結(jié)提升 │ 學(xué)科技能培養(yǎng),[答案對(duì)癥] ①推動(dòng)科技創(chuàng)新，走新型工業(yè)化道路，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變。②協(xié)調(diào)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。統(tǒng)籌兼顧，縮小東西差距。③推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快城鎮(zhèn)化建設(shè)。通過(guò)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，實(shí)施土地流轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。④面向市場(chǎng)，制定正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略。通過(guò)關(guān)注市場(chǎng)需求，由產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)向市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)變，提高服務(wù)質(zhì)量。⑤調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者積極性，營(yíng)造人盡其才的制度環(huán)境，吸引高素質(zhì)人才。,,,,,