廣東省重點(diǎn)中學(xué)七年級(jí)下期末聯(lián)考數(shù)學(xué)模擬試題2.rar,廣東省,重點(diǎn)中學(xué),年級(jí),期末,聯(lián)考,數(shù)學(xué)模擬,試題 12999數(shù)學(xué)網(wǎng) www.12999.com 廣東省重點(diǎn)中學(xué)七年級(jí)下期末聯(lián)考數(shù)學(xué)模擬試題 一、填空題 1、在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)（-2，-3）在第______象限. 2、如圖，直線a、b被第三條直線c所截，如果a∥b,∠1=50°,那么∠2=_____度. 3 已知 是二元一次方程 的一個(gè)解，則 m= _____. A B C D 第7題 第6題圖 B O A 2 1 第5題圖 c 2 b a 1 第2題圖 4、不等式 的正整數(shù)解為_(kāi)__________. 5、如圖中的∠1和∠2滿足______ _時(shí)就能使OA⊥OB（填一個(gè)條件即可）. 6、小明一家三口隨旅游團(tuán)外出旅游，旅途的費(fèi)用支出情況如圖所示，若他們共支出了4800元，則在食宿上用去了______元. 7、如圖，木工師傅做完門框后，為了防止變形，常常像圖中所示那樣釘上兩條斜拉的木條（圖中的AB、CD），這樣做的數(shù)學(xué)道理是 。 8、點(diǎn)N（a+5，a-2）在y軸上，則點(diǎn)N的坐標(biāo)為_(kāi)______ 9、寫(xiě)出一個(gè)解為的二元一次方程組 。 10、一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是外角和的3倍，它是_______邊形。 二、填空題 1 2 1 2 2 1 1 2 11、下列圖形中，∠1與∠2是對(duì)頂角的是（ ） 　?。? Ｂ 　　 Ｃ 　　　 Ｄ 12、為了了解某校初二年級(jí)400名學(xué)生的體重情況，從中抽取50名學(xué)生的體重進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。在這個(gè)問(wèn)題中，總體是指（ ） Ａ、400； Ｂ、被抽取的50名學(xué)生； Ｃ、400名學(xué)生的體重； Ｄ、被抽取50名學(xué)生的體重。 若你是工商局的統(tǒng)計(jì)員，要為商家提供關(guān)于這商品的直觀統(tǒng)計(jì)圖，則應(yīng)選擇統(tǒng)計(jì)圖是（ ） A、條形統(tǒng)計(jì)圖 　 B、 折線統(tǒng)計(jì)圖 　 C、 扇形統(tǒng)計(jì)圖 　 D 、前三種都可以 －1 0 1 －1 0 1 －1 0 1 －1 0 1 13、把不等式組 的解集表示在數(shù)軸上正確的是（ ） A B C D 14、以下列各組線段為邊，能組成三角形的是（ ） Ａ、1cm，2cm，4cm Ｂ、8cm，6cm，4cm Ｃ、12cm，5cm，6cm Ｄ、3cm，4cm，7cm 15、用同樣大小的多邊形地磚不能鑲嵌成一個(gè)平面的是（ ） Ａ、正方形 Ｂ、正六邊形 Ｃ、正八邊形 Ｄ、任意梯形 16、如右圖，，且∠A=25°，∠C=45°，則∠E的度數(shù)是（ ） A、60° B、70° C、110° D、80° 17、下列命題錯(cuò)誤的是（ ）。 A、同位角相等，兩直線平行。 　B、兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)。 C、對(duì)頂角相等。 　 D、點(diǎn)到直線的距離是直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段。 18、為了讓人感受丟棄塑料袋對(duì)環(huán)境的影響，某班環(huán)保小組10個(gè)同學(xué)記錄了自己家中一天丟棄塑料袋的數(shù)量（單位：個(gè)）2,3,8,7,5,6,7,2,4,6，如果該班有50名學(xué)生，估計(jì)全班同學(xué)家中一周共丟棄塑料袋的數(shù)量約為（ ） Ａ、1000 　　　　　　 Ｂ、1050 　　　　 Ｃ、1350 　　　 Ｄ、1750 三、基礎(chǔ)知識(shí)技題 19、解不等式 ，并把解集表示在數(shù)軸上 …… ① …… ② 20、解方程組 21、解不等式組 22、已知如圖，CD⊥AB于D，EF⊥AB于F，∠1=∠2，請(qǐng)問(wèn)DG∥BC嗎？如果平行，請(qǐng)說(shuō)明理由。 A B C 3 2 D F E 第22題圖 1 G 24、自從北京舉辦2008年夏季奧運(yùn)會(huì)以來(lái)，奧運(yùn)知識(shí)在我國(guó)不斷傳播，小剛就本班學(xué)生的對(duì)奧運(yùn)知識(shí)的了解程度進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì)．A：熟悉，B：了解較多，C：一般了解．圖1和圖2是他采集數(shù)據(jù)后，繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問(wèn)題： （1）求該班共有多少名學(xué)生。 （2）在條形圖中，將表示“一般了解”的部分補(bǔ)充完整。 （3）如果全年級(jí)共1000名同學(xué)，請(qǐng)你估算全年級(jí)對(duì)奧運(yùn)知識(shí) “了解較多”的學(xué)生人數(shù)。 0 人數(shù) 8 20 C 20% B A 50% 圖1 12 了解程度 C B A 4 16 圖2 25、如圖7，直線AB∥CD，直線EF分別交直線AB、CD于點(diǎn)E、F，F(xiàn)H平分∠EFD，若 A C D B H E F 圖7 ∠FEH=110o，求∠EHF的度數(shù)。 五、其實(shí)很簡(jiǎn)單哦?。ū绢}8分） 26、星期天,小明見(jiàn)爸爸愁眉苦臉在看一張圖紙,他便悄悄地來(lái)到爸爸身邊,想看爸爸為什么犯愁.爸爸見(jiàn)到他,高興地對(duì)他說(shuō)：“來(lái)幫我一個(gè)忙,你看這是一個(gè)四邊形零件的平面圖,它要求∠BDC等于140°才算合格,小明通過(guò)測(cè)量得∠A=90°,∠B=19°,∠C=40°后就下結(jié)論說(shuō)此零件不合格,于是爸爸讓小明解釋這是為什么呢?小明很輕松地說(shuō)出了原因,并用如下的三種方法解出此題.請(qǐng)你代小明分別說(shuō)出不合格的理由. (1)如圖1,連結(jié)AD并延長(zhǎng)． (2)如圖2, 延長(zhǎng)CD交AB于E。 12999數(shù)學(xué)網(wǎng) www.12999.com