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1、我愛你，中國(guó),,以史為鑒 共創(chuàng)未來,中日關(guān)系專題復(fù)習(xí),,,,2013年安徽中考?xì)v史考綱涉及中日專題的考點(diǎn),中國(guó)古代史,識(shí)記：戚繼光抗倭； 理解：以遣唐使、鑒真東渡等史實(shí)為例，說明唐代 中外文化交流的發(fā)展。,中國(guó)近代史,識(shí)記：甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)；馬關(guān)條約的主要內(nèi)容；九一八事變； 七七事變；侵華日軍南京大屠殺；血戰(zhàn)臺(tái)兒莊和百團(tuán)大戰(zhàn)； 日本無條件投降； 理解：說明馬關(guān)條約與中國(guó)民族危機(jī)加劇的關(guān)系。 運(yùn)用：認(rèn)識(shí)日本軍國(guó)主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)； 探討抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歷史意義。,安徽歷史,識(shí)記：抗日烽火燃遍江淮大地；光耀神州的皖籍抗日英雄。,一、古代中日關(guān)系,三、現(xiàn)代中日關(guān)系,二、近代中日關(guān)系,

2、中日交往的三篇章,,回眸歷史,,明：倭寇侵犯我國(guó)東南沿海（戚繼光抗倭）,,東漢初：日本倭奴國(guó)王譴使來漢，光武帝賜贈(zèng)“漢 倭奴國(guó)王”金印,古代中日關(guān)系,隋唐：,日本派遣唐使、留學(xué)生、留學(xué)僧，鑒真東渡日本,,,,近代中日關(guān)系,晚清時(shí)期,,1894年，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng),1900年，八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng),,,日本成為侵華主兇， 大大加深中國(guó)的半 殖民地化程度。,甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng),時(shí)間：,1894年,結(jié)果：,中國(guó)戰(zhàn)敗，簽訂馬關(guān)條約,內(nèi)容：,,割三地割遼東半島、臺(tái)灣及附屬島嶼、澎湖列島給日本,賠二億賠償日本軍費(fèi)白銀二億兩,開四口開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠，日本輪船可沿內(nèi)河駛?cè)胍陨细骺?允設(shè)廠允許日

3、本在中國(guó)的通商口岸開設(shè)工廠,影響：,大大加深了中國(guó)的半殖民地化程度。,,近代中日關(guān)系,北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期,,,,與美國(guó)爭(zhēng)奪， 逐漸形成獨(dú)霸 中國(guó)的局面。,1919年，巴黎和會(huì)上，日本企圖使山東的權(quán)利合法化，引發(fā)了中國(guó)的五四運(yùn)動(dòng)；簽署凡爾賽和約。,1921--1922年的華盛頓會(huì)議上，被美 國(guó)所排擠，簽訂了關(guān)于中國(guó)問題的 九國(guó)公約。,近代中日關(guān)系,南京國(guó)民 政府統(tǒng)治 時(shí)期,1937、7、7日本全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng) （七七事變、南京大屠殺）,,1931年，九一八事變,,,從局部侵華， 到全面侵華。,,分類,,事變,1931、9、18,,1937.7.7,標(biāo)志著全國(guó)性的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)從此爆發(fā)。,盧溝橋,平津相繼陷

4、落,日軍占領(lǐng)了東北三省,中國(guó)人民開始了抵抗日本侵略的局部抗戰(zhàn)。,南京大屠殺,三次重要戰(zhàn)役,,1940、8,李宗仁,,抗戰(zhàn)以來第一次大捷,取得抗戰(zhàn)以來重大勝利,中國(guó)軍隊(duì)主動(dòng)出擊日軍最大規(guī)模戰(zhàn)役,,,,,,,國(guó)際 形勢(shì),歐洲戰(zhàn)場(chǎng)、北非戰(zhàn)場(chǎng)已經(jīng)結(jié)束，世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)已近尾聲。,1945年8月，美國(guó)向日本的廣島、長(zhǎng)崎投擲 兩枚原子彈。,蘇聯(lián)發(fā)表對(duì)日宣戰(zhàn)的聲明，派遣蘇聯(lián)紅軍 進(jìn)攻駐中國(guó)東北的日軍。,國(guó)內(nèi) 形勢(shì),毛澤東號(hào)召“對(duì)日寇的最后一戰(zhàn)”； 中國(guó)軍隊(duì)對(duì)日軍發(fā)動(dòng)大規(guī)模反攻。,概 況,1945年8月15日，日本天皇被迫宣布無條件投降。,1945年9月2日，日本在無條件投降書上簽字。,1945年9月9日，侵

5、華日軍總司令岡村寧次在投降書 上簽字。,背景,日本無條件投降,,,抗日烽火燃遍江淮大地,安徽歷史,1937年11月，日軍4000多人進(jìn)攻廣德，饒國(guó)華率川軍145師赴廣德， 從而揭開了安徽境內(nèi)抗戰(zhàn)序幕。是安徽戰(zhàn)場(chǎng)對(duì)日作戰(zhàn)的主要力量。,安徽戰(zhàn)場(chǎng)對(duì)日作戰(zhàn)的主要力量是，其軍部在涇縣云嶺。,“從奴隸到將軍”傳奇經(jīng)歷的副軍長(zhǎng)羅炳輝為淮南 抗日根據(jù)地的建立和發(fā)展，做出了重要貢獻(xiàn)。,光耀神州的皖籍抗日英雄,馮玉祥，巢縣人,方振武，壽縣人,戴安瀾，無為人，周周恩來稱贊他為“黃埔之英、民族之雄”,,,彭雪楓開辟了淮北抗日根據(jù)地。,,1、新中國(guó)成立后,日本追隨美國(guó)仇視中國(guó),2、20世紀(jì)70年代中日建交,和平友好交往

6、。1972年，田中角榮訪華。,現(xiàn)代中日關(guān)系,熱點(diǎn)聚焦,歷史問題,釣魚島問題,東海問題,臺(tái)灣問題,分組討論,面對(duì)南京大屠殺和今天日本右翼勢(shì)力參拜靖國(guó)神社你有何感想呢？,,感悟歷史,“南京大屠殺”鐵證如山，充分暴露了日本軍國(guó)主義 兇惡殘暴的本質(zhì)。 當(dāng)今日本出現(xiàn)了教科書事件，參拜“靖國(guó)神社” 否認(rèn) “南京大屠殺”等行徑，反映了日本右翼勢(shì)力竭力歪 曲歷史、美化侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。 我們要警惕日本軍國(guó)主義勢(shì)力死灰復(fù)燃，防止歷史 悲劇重演。,中方敦促日方恪守承諾 外交部發(fā)言人華春瑩23日就日本國(guó)會(huì)議員集體參拜靖國(guó)神社表示， 中方敦促日方切實(shí)恪守反省侵略歷史的表態(tài)和承諾，以實(shí)際行動(dòng)取 信于國(guó)際社會(huì)。 華春瑩是在

7、例行記者會(huì)上答問時(shí)做上述表示的。她說，如何認(rèn)識(shí)歷 史，如何對(duì)待靖國(guó)神社問題，是亞洲鄰國(guó)和國(guó)際社會(huì)觀察了解日本 今后要走什么發(fā)展道路的重要參照。 她表示，不管日本領(lǐng)導(dǎo)人以何種形式和身份參拜靖國(guó)神社，其本質(zhì) 都是企圖否認(rèn)那段日本軍國(guó)主義侵略歷史。日方的行為及其意圖動(dòng) 向值得亞洲鄰國(guó)和國(guó)際社會(huì)高度警惕。 她說，只有以史為鑒，才能面向未來。我們敦促日方本著對(duì)歷史負(fù) 責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)未來負(fù)責(zé)的態(tài)度，不要再做損人害己、自我孤 立的事情。,（2011廣東）9在中國(guó)，有這樣一座市，它因?yàn)橹袊?guó)近代第一個(gè)不平等條約在這里簽訂而受辱，因?yàn)槿f軍民在這里被日寇屠殺而飲恨?！八敝傅氖?A北京 B上海 C南京 D重

8、慶,C,,鏈接中考,大化改新時(shí)，日本學(xué)習(xí)隋唐制度，并在中國(guó)文字的基礎(chǔ)上創(chuàng)制了日本文字。,四、分析探究（本題13分）“論從史出，史論結(jié)合”是學(xué)習(xí)歷史的基本方法。閱讀下列材料，探究相關(guān)問題。 材料一：中日兩國(guó)人民的友好交往綿延2000多年，堪稱世界民族交往史上的奇跡。 在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，中日兩國(guó)人民相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、相互交融，促進(jìn)了各自國(guó) 家發(fā)展進(jìn)步，豐富了東亞文明和世界文明寶庫。 節(jié)選自胡錦濤在日本早稻田大學(xué)的演講（1）下列哪些資料能有效佐證材料一中的論點(diǎn)_______________。（3分，填字母代號(hào)）,,,日本“和同開珎”錢,唐招提寺內(nèi)鑒真塑像,日本使團(tuán)赴歐洲考察,A,B,C,D,材料

9、二：到了近代，由于日本帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)反動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，兩國(guó)友好關(guān)系受到嚴(yán)重 破壞。這段不幸的歷史給中華民族造成深重災(zāi)難，也使日本人深受其害。 節(jié)選自胡錦濤在日本早稻田大學(xué)的演講,（2008年安徽中考）,（2）列舉近代日本軍國(guó)主義對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)的兩次大規(guī)模侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。（2分） 探討近代中國(guó)落伍的主要因素。（4分）,A B C,甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)；日本全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。（2分） 沒落的封建專制制度（如答清政府的腐朽，閉關(guān)鎖國(guó)政策等具體表現(xiàn)即可）； 列強(qiáng)的侵略等。（符合題意，言之成理可酌情給分，共4分）,材料三：,,2008年3月“中日青少年友好交流年”活動(dòng) 2008年5月日本救援隊(duì)赴四川震區(qū)救援 （3）從材料三中你能獲哪些主要信息？（2分）,（4）結(jié)合上述材料，你認(rèn)為中日青少年對(duì)中日關(guān)系的健康 發(fā)展應(yīng)持何態(tài)度？（2分）,以史為鑒、面向未來；互相尊敬和理解；以開放的胸懷相 互借鑒和交融；繼承和發(fā)展兩國(guó)世代友好關(guān)系維護(hù)地區(qū)和 世界和平。（答出其中兩點(diǎn)即可，符合題意，言之成理可酌情給分，共3分）,中日人民友好交往（如答互相交流、學(xué)習(xí)；互相幫助亦可， 答出圖中直接信息可酌情給分，共4分）,謝謝大家！,