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1、第3講力與曲線運動,1(單選)(2011江蘇單科，3)如圖131所示，甲、乙兩同學(xué)從河中O點出發(fā)，分別沿直線游到A點和B點后，立即沿原路線返回到O點，OA、OB分別與水流方向平行和垂直，且OAOB.若水流速度不變，兩人在靜水中游速相等，則他們所用時間t甲、t乙的大小關(guān)系為 (),圖131,At甲t乙 D無法確定,,,2(多選)(2012江蘇卷，6)如圖132所示，相距l(xiāng)的兩小球A、B位于同一高度h(l、h均為定值)將A向B水平拋出的同時，B自由下落A、B與地面碰撞前后，水平分速度不變，豎直分速度大小不變、方向相反不計空氣阻力及小球與地面碰撞的時間，則 (),圖132,AA、B在第一次落地前

2、能否相碰，取決于A的初速度 BA、B在第一次落地前若不碰，此后就不會相碰 CA、B不可能運動到最高處相碰 DA、B一定能相碰,,,3(多選)如圖133所示，從地 面上同一位置拋出兩小球A、B， 分別落在地面上的M、N點，兩 球運動的最大高度相同空氣阻 力不計，則 () AB的加速度比A的大 BB的飛行時間比A的長 CB在最高點的速度比A在最高點的大 DB在落地時的速度比A在落地時的大,圖133,,4(單選)(2013江蘇卷，2)如圖134所 示，“旋轉(zhuǎn)秋千”中的兩個座椅A、B質(zhì) 量相等，通過相同長度的纜繩懸掛在 旋轉(zhuǎn)圓盤上不考慮空氣阻力的影響， 當(dāng)旋轉(zhuǎn)圓盤繞豎直的中心軸勻速轉(zhuǎn)動 時，下列說法正

3、確的是 () AA的速度比B的大 BA與B的向心加速度大小相等 C懸掛A、B的纜繩與豎直方向的夾角相等 D懸掛A的纜繩所受的拉力比懸掛B的小,圖134,,5(多選)(2012江蘇卷，8)2011年8月，“嫦娥二號”成功進(jìn)入了環(huán)繞“日地拉格朗日點”的軌道，我國成為世界上第三個造訪該點的國家如圖135所示，該拉格朗日點位于太陽和地球連線的延長線上，一飛行器處于該點，在幾乎不消耗燃料的情況下與地球同步繞太陽做圓周運動，則此飛行器的 (),圖135,,,6(單選)(2013江蘇單科，1)火星和木星沿各自的橢圓軌道繞太陽運行，根據(jù)開普勒行星運動定律可知 () A太陽位于木星運行軌道的

4、中心 B火星和木星繞太陽運行速度的大小始終相等 C火星與木星公轉(zhuǎn)周期之比的平方等于它們軌道半長軸 之比的立方 D相同時間內(nèi)，火星與太陽連線掃過的面積等于木星與 太陽連線掃過的面積,,主要題型：選擇題、計算題 熱點聚焦 (1)曲線運動及運動的合成與分解 (2)平拋運動 (3)萬有引力定律的應(yīng)用 (4)人造衛(wèi)星的運動規(guī)律 (5)平拋運動和圓周運動的角速度、線速度和向心加速度,命題趨勢 (1)2014年高考中，平拋運動規(guī)律及其研究方法、圓周運動的角速度、線速度和向心加速度仍是高考的熱點，考查的題型有選擇也有計算 (2)突出物理與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的結(jié)合，與現(xiàn)代航天技術(shù)的聯(lián)系會更加緊密要關(guān)注現(xiàn)代特別是我國航

5、天技術(shù)的新發(fā)展并適時應(yīng)用到物理學(xué)習(xí)中,1.合運動與分運動的關(guān)系,考向一運動的合成與分解,2.曲線運動的特點 (1)速度的方向：質(zhì)點在某一點的速度方向，沿曲線在這一點的切線方向 (2)合力：合力不為零，指向曲線凹側(cè) (3)軌跡：夾在速度與合力的方向之間 3運動的合成與分解和力的合成與分解遵從相同的法則，具有類似的規(guī)律，要注意方法的合理遷移,,解決運動合成和分解的一般思路 (1)明確合運動或分運動的運動性質(zhì) (2)明確是在哪兩個方向上的合成或分解 (3)找出各個方向上已知的物理量(速度、位移、加速度) (4)運用力與速度的關(guān)系或矢量的運算法則進(jìn)行分析求解,【預(yù)測1】 (多選)如圖136甲所示，在長

6、約1 m的一端封閉的玻璃管中注滿清水，水中放一個圓柱形的紅蠟塊R，將玻璃管的開口端用膠塞塞緊將此玻璃管迅速豎直倒置(如圖乙所示)，紅蠟塊R就沿玻璃管由管口A上升到管底B.若在將玻璃管豎直倒置、紅蠟塊從A端上升的同時，將玻璃管向右水平移動(玻璃管的初速度可能為零、也可能不為零)(如圖丙丁所示)，直至紅蠟塊上升到管底B的位置(如圖丁所示),描出紅蠟塊的運動軌跡如圖戊所示，則紅蠟塊和玻璃管的運動情況可能是 (),圖136,A紅蠟塊沿玻璃管向上做勻速運動，玻璃管向右做勻速運動 B紅蠟塊沿玻璃管向上做勻加速運動，玻璃管向右做勻速運動 C紅蠟塊沿玻璃管向上做勻加速運動，玻璃管向右做勻加速運動 D紅蠟塊沿玻

7、璃管向上做勻速運動，玻璃管向右做勻加速運動,,【預(yù)測2】 (多選)(2013江蘇鹽城一模，7)在一光滑水平面內(nèi)建立平面直角坐標(biāo)系xOy，質(zhì)量為1 kg的物體原來靜止在坐標(biāo)原點O(0,0)，從t0時刻起受到如圖137所示隨時間變化的外力作用，F(xiàn)y表示沿y軸方向的外力，F(xiàn)x表示沿x軸方向的外力，下列說法中正確的是 (),圖137,A前2 s內(nèi)物體沿x軸做勻加速直線運動 B后2 s內(nèi)物體繼續(xù)做勻加速直線運動，但加速度沿y軸方向 C4 s末物體坐標(biāo)為(4 m,4 m) D4 s末物體坐標(biāo)為(12 m,4 m),,考向二平拋運動的規(guī)律及應(yīng)用,1.速度關(guān)系,2位移關(guān)系,【典例2】 (單選)如圖138所示，

8、水平屋頂高 H5 m，圍墻高h(yuǎn)3.2 m，圍墻到房 子的水平距離L3 m，圍墻外空地寬 x10 m，不考慮空氣阻力，為使小 球從屋頂水平飛出并落在圍墻外的 空地上，g取10 m/s2，則小球離開屋頂時速度v0的大小范圍是 (),圖138,審題流程 第一步：抓關(guān)鍵點獲取信息,第二步：找突破口構(gòu)建思路,,研究平拋運動的方法 (1)“化曲為直”的思想方法運動的合成與分解 (2)常用的分解方法： 分解速度分解位移,【預(yù)測3】 (雙選)如圖139所示，斜面上有a、b、c、d四個點，abbccd，一個小球從a點以初動能Ek0水平拋出，落在斜面上的b點，速度方向與斜面之間的夾角為，若該小球從a點以初動能2E

9、k0水平拋出，不計空氣阻力，則下列判斷正確的是 (),圖139,A小球?qū)⒙湓赾點 B小球?qū)⒙湓赾點下方 C小球落在斜面上時速度方向與斜面的夾角大于 D小球落在斜面上時速度方向與斜面的夾角等于,,,【預(yù)測4】 (單選)(2013南京一模)如圖1310所示，球網(wǎng)上沿高出桌面H，網(wǎng)到桌邊的距離為L.某人在乒乓球訓(xùn)練中，從左側(cè)處，將球沿垂直于網(wǎng)的方向水平擊出，球恰好通過網(wǎng)的上沿落到右側(cè)桌邊緣設(shè)乒乓球運動為平拋運動則乒乓球 (),圖1310,A在空中做變加速曲線運動 B在水平方向做勻加速直線運動 C在網(wǎng)右側(cè)運動時間是左側(cè)的2倍 D擊球點的高度是網(wǎng)高的2倍,,考向三圓周運動的動力學(xué)問題,【典例3】 (多選

10、)如圖1311所示，半徑為R的光滑圓軌道豎直固定放置，小球m在圓軌道內(nèi)側(cè)做圓周運動對于半徑R不同的圓軌道，小球m通過軌道最高點時都恰好與軌道間沒有相互作用力下列說法中正確的是 (),圖1311,A半徑R越大，小球通過軌道最高點時的速度越大 B半徑R越大，小球通過軌道最高點時的速度越小 C半徑R越大，小球通過軌道最低點時的角速度越大 D半徑R越大，小球通過軌道最低點時的角速度越小,思維提示,抓住關(guān)鍵的兩點,物理建模,,,,圖1312,輕桿模型 臨界條件：v高0,圖1314,球在最高點時，若v<，將沿軌道做圓周運動，若v，將離開軌道做拋體運動,圖1313,外軌模型,【預(yù)測5】 (單選)有一種雜技表

11、演叫“飛車走壁” 由雜技演員駕駛摩托車沿圓臺形表 演臺的側(cè)壁做勻速圓周運動如圖 1315中粗線圓表示摩托車的行 駛軌跡，軌跡離地面的高度為h. 下列說法中正確的是 () Ah越大，側(cè)壁對摩托車的支持力將越大 Bh越大，摩托車做圓周運動的向心力將越大 Ch越大，摩托車做圓周運動的周期將越小 Dh越大，摩托車做圓周運動的線速度將越大,圖1315,,圖1316,,考向四萬有引力定律及天體的運動,,,,“一、二、三”跑步解決天體問題 1“一”理解一個定律萬有引力定律 2“二”構(gòu)建兩大模型 (1)“天體公轉(zhuǎn)”模型 某天體繞中心天體做勻速圓周運動,,【預(yù)測8】 (多選)“嫦娥一號”探月衛(wèi)星 繞地運行一段時

12、間后，離開地 球飛向月球如圖1317所 示是繞地飛行的三條軌道，軌 道1是近地圓形軌道，軌道2和 軌道3是變軌后的橢圓軌道A點是軌道2的近地點，B點是軌道2的遠(yuǎn)地點，衛(wèi)星在軌道1的運行速率為7.7 km/s，則下列說法中正確的是 (),圖1317,A衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過A點時的速率一定大于7.7 km/s B衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過B點時的速率一定小于衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過A點時的速率 C衛(wèi)星在軌道3上所具有的機(jī)械能小于在軌道2上所具有的機(jī)械能 D衛(wèi)星在軌道3上所具有的最大速率小于在軌道2上所具有的最大速率,,在解決問題的過程中為了解題簡捷，或者從正面入手有一定難度，有意識地去改變思考問題的順序，沿著正向

13、(由前到后、由因到果)思維的相反(由后到前、由果到因)途徑思考、解決問題，這種解題方法叫逆向思維，也叫逆思法，是一種具有創(chuàng)造性的思維方法物理學(xué)中的可逆過程如：運動形式(直線運動、曲線運動、帶電粒子在電磁場中的運動)的可逆性等往往正向思維解題較繁難，用逆向思維則簡單明了,技法三逆向思維法,【典例】 (單選)如圖1318所示，一演員 表演飛刀絕技，由O點先后拋出完 全相同的三把飛刀，分別垂直打在 豎直木板上M、N、P三點假設(shè)不 考慮飛刀的轉(zhuǎn)動和空氣阻力，并可 將其看作質(zhì)點，已知O、M、N、P 四點距離水平地面高度分別為h、4h、3h、2h，以下說法正確的是 (),圖1318,A三把飛刀在擊中板時的動能相同 B三把飛刀的飛行時間之比為1 C三把飛刀的初速度的豎直分量之比為321 D設(shè)三把飛刀的初速度與水平方向夾角分別為M、N、P，則有MNP,,【即學(xué)即練】 (單選)(2013安徽卷，18)由消防水龍帶的噴嘴噴出水的流量是0.28 m3/min，水離開噴口時的速度大小為16 m/s，方向與水平面夾角為60 ，在最高處正好到達(dá)著火位置，忽略空氣阻力，則空中水柱的高度和水量分別是(重力加速度g取10 m/s2)() A28.8 m1.12102 m3B28.8 m0.672 m3 C38.4 m1.29102 m3 D38.4 m0.776 m3,,