《正常人體結(jié)構(gòu) 任務(wù)五 神經(jīng)組織 神經(jīng)組織教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《正常人體結(jié)構(gòu) 任務(wù)五 神經(jīng)組織 神經(jīng)組織教案（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、正常人體結(jié)構(gòu) 任務(wù)五 神經(jīng)組織 神經(jīng)組織教案 授課章節(jié) 任務(wù)/項(xiàng)目 第四章 授課方式 理論課√ 實(shí)踐課□ 理實(shí)課□ 其 他□ 授課次數(shù) 第 次 授課內(nèi)容 及組織和 計(jì)劃課時(shí) 2 教學(xué)目標(biāo)與要求 知識(shí)目標(biāo)： 1、掌握神經(jīng)元和突觸的結(jié)構(gòu)及功能 2、神經(jīng)纖維的結(jié)構(gòu)和功能 能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、空間想象能力、運(yùn)用知識(shí)能力 素質(zhì)目標(biāo)： 1、鍛煉局部聯(lián)系全身，基礎(chǔ)聯(lián)系臨床的綜合思維能力； 2、具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和善于自主學(xué)習(xí)、對(duì)知識(shí)融會(huì)貫通的能力 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)： 1、神經(jīng)元和突觸的結(jié)構(gòu)

2、及功能 2、神經(jīng)纖維的結(jié)構(gòu)和功能 難點(diǎn)： 神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞的分布、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能 處理方法： 采用模型，視頻，比喻，課堂實(shí)驗(yàn)，繪圖等方法 教學(xué)資源 《正常人體結(jié)構(gòu)》 第三版、《人體解剖彩色圖譜》 第二版 、《正常人體結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)指導(dǎo)及習(xí)題集》 第二版、網(wǎng)絡(luò)資源、多媒體、課件、模型 教學(xué)過程 主題/任務(wù)/活動(dòng) 教學(xué)方法/教具 時(shí)間分配 復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課，展示學(xué)習(xí)目標(biāo) PPT，引導(dǎo)，問答 7min 神經(jīng)元 突觸 神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞 討論、提問、精講、圖片示例、PPT 40min 神經(jīng)纖維和神經(jīng) 神經(jīng)末梢 討論、提問、精講、圖片示例、PPT 35min

3、 小結(jié) 模型，問答，試講 6min 測(cè)標(biāo)，布置作業(yè) 總結(jié)強(qiáng)調(diào)，PPT 2min 作業(yè)/ 技能訓(xùn)練 復(fù)習(xí)本章重點(diǎn)內(nèi)容，完成課后習(xí)題，預(yù)習(xí)下節(jié)課程 教學(xué)評(píng)估 完成課后習(xí)題，抽取學(xué)生簡述總結(jié)本節(jié)課重點(diǎn)知識(shí)，進(jìn)而達(dá)到評(píng)估的目的 教研室主任簽名： 年 月 日 教學(xué)設(shè)計(jì) 前提測(cè)試：提問兩名學(xué)生，用時(shí)3分鐘 1、肌組織的一般結(jié)構(gòu) 2、骨骼肌纖維的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 導(dǎo)入新課 神經(jīng)細(xì)胞（神經(jīng)元）數(shù)量：約1012個(gè) 功能：接受刺激、整合信息 及產(chǎn)生和傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng) 神經(jīng)細(xì)胞（神經(jīng)元） 數(shù)量：約1012個(gè) 功能：接受刺激、整合信息 及產(chǎn)生和

4、傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng) 細(xì)胞 細(xì)胞 神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞數(shù)量：是神經(jīng)元10～50倍 功能：對(duì)神經(jīng)元起支持、 神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞 數(shù)量：是神經(jīng)元10～50倍 功能：對(duì)神經(jīng)元起支持、 保護(hù)、營養(yǎng)和絕緣等作用 組成 組成 少量結(jié)締組織及血管 少量結(jié)締組織及血管 神經(jīng)元 1、具有接受刺激、整合信息及產(chǎn)生和傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)的功能，是神經(jīng)系統(tǒng)的形態(tài)和功能。 2、神經(jīng)元的形態(tài)多種多樣，但均可分為胞體、樹突、軸突3部分 3、神經(jīng)元的分類 突觸 概念：神經(jīng)元與神經(jīng)元之間，或神經(jīng)元與效應(yīng)細(xì) 胞之間傳遞信息的結(jié)構(gòu) 概念：神經(jīng)元與神經(jīng)元之間，或神經(jīng)元與效應(yīng)細(xì)

5、胞之間傳遞信息的結(jié)構(gòu) 突 電 突 觸：即縫隙連接 電 突 觸：即縫隙連接 分類觸 分類 突觸前成分：含有神經(jīng)遞質(zhì)突觸間隙 ：寬15～30nm 突觸前成分：含有神經(jīng)遞質(zhì) 突觸間隙 ：寬15～30nm 突觸后成分：含有特異性受體 化學(xué)突觸 化學(xué)突觸 3分鐘 建立知識(shí)體系，便于理解與記憶 插圖片、列表、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞 教學(xué)設(shè)計(jì) 神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞 1、中樞神經(jīng)系統(tǒng)的神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞 2、周圍神經(jīng)系統(tǒng)的神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞 神經(jīng)纖維和神經(jīng) 1、神經(jīng)纖維 一般由神經(jīng)元的長突出和包裹它的神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞構(gòu)成。 其神經(jīng)元的長突起亦稱軸索 依據(jù)神經(jīng)元膠質(zhì)細(xì)胞是否形成髓鞘，可將神經(jīng)纖

6、維分為有髓神經(jīng)纖維和無髓神經(jīng)纖維。 1、神經(jīng) 神經(jīng)外膜：包裹在神經(jīng)表面的致密結(jié)締組織 神經(jīng)束膜：神經(jīng)外膜的結(jié)締組織將內(nèi)部分隔為若干個(gè)神經(jīng)束，神經(jīng)束表面的幾層扁平細(xì)胞構(gòu)成神經(jīng)束膜 神經(jīng)內(nèi)膜：每根神經(jīng)纖維周圍的少量疏松結(jié)締組織 神經(jīng)末梢 神經(jīng)末梢為周圍神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)纖維的終末。 依據(jù)功能可將其分為感覺神經(jīng)末梢和運(yùn)動(dòng)末梢。 　 三、總結(jié)本章重點(diǎn) 四、測(cè)標(biāo) 1、神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能 2、神經(jīng)纖維的結(jié)構(gòu)和功能 五、布置作業(yè) 課后 小結(jié) 本堂課運(yùn)用多媒體課件，繪圖，試講，圖片示例等多種教學(xué)手段及方法，學(xué)生能較輕松理解。 本節(jié)課內(nèi)容較少，根據(jù)框架去講解，學(xué)生掌握較好。 配合配套試題練習(xí)，能更好的掌握重點(diǎn)